製作方法用日語怎麼寫

❶ 日語中「作り方」、「方法」、「仕方」有什麼區別中文「教育方法」的日文翻譯是什麼

作り方---的意思是製作法 是作る的連用形也是名詞性加後綴的復合形名詞 比方說槐橘滑:さけの作り方（酒的製作方法）.方法---的意思是方法,法子,辦法等意思.例如:方法を考え出す(想出辦法),どうも何とも方法がつかない(怎麼也沒有辦鉛臘法) .仕方ーー的意思是:做法,做的方式,辦法等意思.例如:料理の仕方(烹調法),勉強の仕方が間違っている(學習的方法不對),仕方がない(沒伍裂有辦法)。555我就會這么多了,不懂額也米有辦法了.哦還有,那個教育的方法,不知道教え方 對不對,可是好象 教育の仕方 也行吧,我個人覺得後者好象接近一些,好了,

❷ 手工製作 用日語怎麼說

手作り

羅馬音：Tedzukuri

語法：

1、手作業で行われる作業：手作りを行います。靠手的技能做出的工作：做手工製作。

2、文の屬性として、またはフレーズとして使用できます。在句中可用作定語，也可用作表語。

3、限定詞として使用される場合は、抽象名詞または特定の名詞が続き、フレーズとして使用される場合は、前置詞句または動詞不定詞または節が続く場合があります。用作定語時，後可接抽象名詞，也可接具體名詞， 用作表語時，其後可接介詞短語，也可接動詞不定式或從句。

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用法：

1、手動操作の場合：手作業。 このドレスは完全に手縫いです。用於用手操作的方式：手工製作勞動。這件衣服完全是用手工製作縫制出來的。

2、肉體労働の報酬：手作りは高価です。 このドレスを作るのはいくらですか？給予手工勞動的報酬：手工製作很貴。做這件衣服要多少手工製作?

3、古い小學校および中等學校のコースのいずれかで使用されます。 後に労働または労働と改名した。 Ding Ling "Mother"： "他の2人の若い女性教師、1人はZhangと名付けられ、寫真を教えます。1人はQiの娘、指導マニュアルです。用於舊時中小學課程之一。後改稱勞作或勞技。丁玲 《母親》：「另外兩位年青的女教員，一個姓 張 ，教圖畫；一個是 褚先生 的女兒，教手工。」

❸ 製作用日語怎麼說

製作用日語怎麼說
製造（せいぞう）する.

製作（せいさく）する

作（つく）る
自己製作的 用日語怎麼說
正常說法 可以說 「自分で作った」

手工製作 用日語怎麼說
手工製作的寫法是

手作り陪橋

tetukuri

順便提一下..您寫的"作られる"是想寫"作る"的能動態么..如果是的話..能動態應寫作"作れる"..因為"作る"是五段動詞..
請問日語中「應該做...」怎麼說？
還有わけだ ，ものだ，ことだ

加上述2個這5個都可以表示「應該...的」意思

但是中間還是有很大區別，這個是日本人自己都容易搞混的問題，也是日語考級中的一個知識難點吧（2級和1級） 具體怎麼辨析就我所知道的簡單說一下，有不對地方還請指正

ことだ：一種提醒建議，應該做什麼什麼

はずだ：說話人在某種根據基礎上做的判斷推理，應該做什麼什麼。

わけだ：一種趨向的應該怎麼怎麼，對某個已實現的事實所做的解釋吧

ものだ：習慣風俗和倫理道德上的應該怎麼怎麼

べきだ：一種義務蘆哪猛上的，強調個人意見，必須怎麼怎麼。

我理丹的是這樣，希望還有高手來補充
這個東西是用什麼做的 用日語怎麼說
樓上誤人子弟~~看不下去了~~給樓主出幾個吧~~

「これは何でできているですか」 這個東西是用什麼做的？

「これの材料はなんですか」 （做）這個東西的材料是什麼

「これの原料はなんですか」 （做）這個東西的原料是什麼

「これを組み立てる材料はなんですか」 這個東西的組裝材料是什麼~~

具體情況，具體分析啦~~
做動作日語怎麼說
アクションをする

a ku syun wo su ro

アクション就是英文action
做的很好嘛用日語怎麼說
LS兩位都有說的不對的地方.我給你我的答案.當然,你信哪個你自己判斷.

已經努力了 頑張りました0000もう可加可不加,本身就有 已經--- 的意思.

做的很好嘛 よくやりましたね

你做的發型あなたがやってくれた髪型 0000アスタイル多用於書面,雜志.口語不多用

請允許我點評一下樓上兩位的回答

合兄的,第一句說的又復雜又有語病,敬語和非敬語也不統一,後面幾句卻意外的正式.

ray兄的 第一句前半句不應該用て後半句正確.第二句 翻譯成中文 說的是 已經盡力了,不就可以了.是安慰人的話.不是表揚人的話.
「動畫製作人」日語怎麼說?
動畫導演

アニメーションディレクター

animation direction

動畫製作（執筆）

アニメーター

animator

動畫製作人，製作責任者（製片人）アニメーションプロデューサー

animation procer
工作用日語怎麼說
仕事しごと羅馬音： shi go to
日語「你做的非常好」用日語怎麼說
簡體よくやった ／ よくできた 敬體よくやりました ／ よくで緩春きました

❹ 日語表示「做飯的方法」用「ご飯を作り方」在語法上可以嗎

【ご飯の炊き方（ごはんのたきかた）】米飯的做法
【ギョーザの鎮消作り方】餃子的做法
【ギョーザの焼き方】餃子的蘆旅告煎法
【饅頭の作り方（まんじゅうのつくりかた）】包子的做法
【陪明蒸しパンの作り方（むしパンのつくりかた】饅頭的做法
【料理の作り方】料理製作方法
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【ご飯を作り方】不對。因為【ご飯】和【作り方】都是名詞。要把【を】改成【の】。【ご飯の作り方】是對的。
也可以改成【ご飯を作る方法」
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私は行く【我去】
私しか行かない【只是我去】
【しか】後續否定詞語，表示【僅僅，只是】得意思。
【全く】是副詞。完全，實在。
【言いよう】說法

❺ 日語中"作り方","方法","仕方"有什麼區別啊,請舉例說明.

作り方=做法，製作方法この料理の作り方を教えてください（請告訴我這個料理的做法）
方法=方法 何か方法がある？（有什麼方法嗎？）
仕方=辦法 仕方がない（沒有辦法了）

教育方法（きょういくほうほう）