⑴ 適合小學生六年級的80道簡便計算題(帶答案)
1、24.6-3.98+5.4-6.02
解析:此題利用加法交換結合律,湊整再計算。步驟如下:
24.6-3.98+5.4-6.02
=(24.6+5.4)-(3.98+6.02)
=30-10
=20
2、27×17/26
解析:此題先用加法分配律,把27轉換成(26+1),再利用乘法結合律,使得運算簡便。
27×17/26
=(26+1)×17/26
=26×17/26+1×17/26
=17+17/26
=17又17/26
3、528-99
解析:利用湊整法和減法結合律計算,先利用湊整法把99變換為(100-1),再運用a-b-c=a-(b+c)來簡便計算,步驟如下:
528-99
=528-(100-1)
=528-100+1
=428+1
=429
4、1.2×2.5+0.8×2.5
解析:運用提取公因數的方法,公式:ac+ab=a(b+c),提取公因數2.5,1.2和0.8相加正好湊整數,使得運算簡便。
1.2×2.5+0.8×2.5
=(1.2+0.8)×2.5
=2×2.5
=5
5、2.96×40
解析:此題先利用乘法分配律,把2.96×40轉換成29.6x4,再利用乘法結合律來簡便計算。
2.96×40
=29.6x4
=(30-0.4)x4
=30×4+0.4×4
=120-1.6
=118.4
⑵ 六年級簡便計算題100道,要有答案和過程
0.4×125×25×0.8
=(0.4×25)×(125×0.8)
=10×100=1000
1.25×(8+10)
=1.25×8+1.25×10
=10+12.5=22.5
9123-(123+8.8)
=9123-123-8.8
=9000-8.8
=8991.2
1.24×8.3+8.3×1.76
=8.3×(1.24+1.76)
=8.3×3=24.9
9999×1001
=9999×(1000+1)
=9999×1000+9999×1
=10008999
14.8×6.3-6.3×6.5+8.3×3.7
=(14.8-6.5)×6.3+8.3×3.7
=8.3×6.3+8.3×3.7
8.3×(6.3+3.7)
=8.3×10
=83
1.24+0.78+8.76
=(1.24+8.76)+0.78
=10+0.78
=10.78
933-157-43
=933-(157+43)
=933-200
=733
4821-998
=4821-1000+2
=3823
I32×125×25
=4×8×125×25
=(4×25)×(8×125)
=100×1000
=100000
9048÷268
=(2600+2600+2600+1248)÷26
=2600÷26+2600÷26+2600÷26+1248÷269
=100+100+100+48
=348
2881÷ 43
=(1290+1591)÷ 434
=1290÷43+1591÷43
=30+37
3.2×42.3×3.75-12.5×0.423×16
=3.2×42.3×3.75-1.25×42.3×1.6
=42.3×(3.2×3.75-1.25×1.6)
=42.3×(4×0.8×3.75-1.25×4×0.4)
=42.3×(4×0.4×2×3.75-1.25×4×0.4)
=42.3×(4x0.4x7.5-1.25x4x0.4)
=42.3×[4×0.4×(7.5-1.25)]
=42.3×[4×0.4×6.25]
=42.3×(4×2.5)
=4237
1.8+18÷1.5-0.5×0.3
=1.8+12-0.15
=13.8-0.15
=13.65
6.5×8+3.5×8-47
=52+28-47
=80-47
(80-9.8)×5分之2-1.32
=70.2X2/5-1.32
=28.08-1.32
=26.76
8×7分之4÷[1÷(3.2-2.95)]
=8×4/7÷[1÷0.25]
=8×4/7÷4
=8/7
2700×(506-499)÷900
=2700×7÷900
=18900÷900
=21
33.02-(148.4-90.85)÷2.5
=33.02-57.55÷2.5
=33.02-23.02
=10
(1÷1-1)÷5.1
=(1-1)÷5.1
=0÷5.1
=0
18.1+(3-0.299÷0.23)×1
=18.1+1.7×1
=18.1+1.7
=19.8
3.42×5.7+4.3×3.42 8.75×11-8.75 7.42×20.1
5.9×2.7+0.59×73 0.358×14.7+35.8×0.853
2.7×3.014 0.847×35 0.079×0.23
⑶ 六年級下冊簡便計算是怎麼樣的
巧算過程例子解析83×18+18×17
解題過程:
83×18+18×17
=(83+17)×18
=100×18
=1800
數學簡便計算方法:
1、加法交換律:a+b=b+a兩個加數交換位置,和不變,這叫做加法交換律。
2、加法結合律:(a+b)+c=a+(b+c)先把前兩個數相加或者先把後兩個數相加,和不變,這叫做加法結合律。
3、乘法交換律:a×b=b×a交換兩個因數的位置,積不變,這叫做乘法交換律。
4、乘法結合律:(a×b)×c=a×(b×c)或a×b×c=a×(b×c)先把前兩個數相乘或者先把後兩個數相乘,積不變,這叫做和乘法結合律。
5、乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c或(a-b)×c=a×c-b×c乘法分配律的逆運用:a×c+a×b=(a+b)×c或a×c-b×c=(a-b)×c兩個數的和與一個數相乘,可以先把它們與這個數分別相乘,再相加,這叫做乘法分配律。
⑷ 六年級數學,10道簡便計算題帶答案謝謝哦∩_∩
一、提取公因式
這個方法實際上是運用了乘法分配律,將相同因數提取出來,考試中往往剩下的項相加減,會出現一個整數。
注意相同因數的提取。
例如:
0.92×1.41+0.92×8.59
= 0.92×(1.41+8.59)
二、借來借去法
看到名字,就知道這個方法的含義。用此方法時,需要注意觀察,發現規律。還要注意還哦 ,有借有還,再借不難。
考試中,看到有類似998、999或者1.98等接近一個非常好計算的整數的時候,往往使用借來借去法。
例如:
9999+999+99+9
=9999+1+999+1+99+1+9+1—4
三、拆分法
顧名思義,拆分法就是為了方便計算把一個數拆成幾個數。這需要掌握一些「好朋友」,如:2和5,4和5,2和2.5,4和2.5,8和1.25等。分拆還要注意不要改變數的大小哦。
例如:
3.2×12.5×25
=8×0.4×12.5×25
=8×12.5×0.4×25
四、加法結合律
注意對加法結合律(a+b)+c=a+(b+c)
的運用,通過改變加數的位置來獲得更簡便的運算。
例如:
5.76+13.67+4.24+6.33
=(5.76+4.24)+(13.67+6.33)
五、拆分法和乘法分配律結合
這種方法要靈活掌握拆分法和乘法分配律,在考卷上看到99、101、9.8等接近一個整數的時候,要首先考慮拆分。
例如:
34×9.9
=34×(10-0.1)
案例再現:
57×101=?
六、利用基準數
在一系列數種找出一個比較折中的數字來代表這一系列的數字,當然要記得這個數字的選取不能偏離這一系列數字太遠。
例如:
2072+2052+2062+2042+2083
=(2062x5)+10-10-20+21
七、利用公式法(必背)
(1) 加法:
交換律,a+b=b+a,
結合律,(a+b)+c=a+(b+c).
(2) 減法運算性質:
a-(b+c)=a-b-c,
a-(b-c)=a-b+c,
a-b-c=a-c-b,
(a+b)-c=a-c+b=b-c+a.
(3) 乘法(與加法類似):
交換律,a*b=b*a,
結合律,(a*b)*c=a*(b*c),
分配率,(a+b)xc=ac+bc,
(a-b)*c=ac-bc.
(4) 除法運算性質(與減法類似),a÷(b*c)=a÷b÷c,
a÷(b÷c)=a÷bxc,
a÷b÷c=a÷c÷b,
(a+b)÷c=a÷c+b÷c,
(a-b)÷c=a÷c-b÷c.
前邊的運算定律、性質公式很多是由於去掉或加上括弧而發生變化的。其規律是同級運算中,加號或乘號後面加上或去掉括弧,後面數值的運算符號不變。
例1:
283+52+117+148
=(283+117)+(52+48)
(運用加法交換律和結合律)。
減號或除號後面加上或去掉括弧,後面數值的運算符號要改變。
例2:
657-263-257
=657-257-263
=400-263
(運用減法性質,相當加法交換律。)
例3:
195-(95+24)
=195-95-24
=100-24
(運用減法性質)
例4;
150-(100-42)
=150-100+42
(同上)
例5:
(0.75+125)*8
=0.75*8+125*8=6+1000
. (運用乘法分配律))
例6:
( 125-0.25)*8
=125*8-0.25*8
=1000-2
(同上)
例7:
(1.125-0.75)÷0.25
=1.125÷0.25-0.75÷0.25
=4.5-3=1.5。
( 運用除法性質)
例8:
(450+81)÷9
=450÷9+81÷9
=50+9=59.
(同上,相當乘法分配律)
例9:
375÷(125÷0.5)
=375÷125*0.5=3*0.5=1.5.
(運用除法性質)
例10:
4.2÷(0。6*0.35)
=4.2÷0.6÷0.35
=7÷0.35=20.
(同上)
例11:
12*125*0.25*8
=(125*8)*(12*0.25)
=1000*3=3000.
(運用乘法交換律和結合律)
例12:
(175+45+55+27)-75
=175-75+(45+55)+27
=100+100+27=227.
(運用加法性質和結合律)
例13:
(48*25*3)÷8
=48÷8*25*3
=6*25*3=450.
(運用除法性質, 相當加法性質)
⑸ 六年級下冊數學簡便計算有哪些
簡便計算是一種特殊的計算,它運用了運算定律與數字的基本性質,從而使計算簡便,使一個很雜的式子變得很易計算出得數。
1、加法交換律:兩數相加交換加數的位置,和不變。
2、加法結合律:三個數相加,先把前兩個數相加,或先把後兩個數相加,再同第三個數相加,和不變。
3、乘法交換律:兩數相乘,交換因數的位置,積不變。
4、乘法結合律:三個數相乘,先把前兩個數相乘,或先把後兩個數相乘,再和第三個數相乘,它們的積不變。
5、乘法分配律:兩個數的和同一個數相乘,可以把兩個加數分別同這個數相乘,再把兩個積相加,結果不變,如:(2+4)×5=2×5+4×56。
除法的性質:在除法里,被除數和除數同時擴大(或縮小)相同的倍數,商不變。 O除以任何不是O的數都得O。簡便乘法:被乘數、乘數末尾有O的乘法,可以先把O前面的相乘,零不參加運算,有幾個零都落下,添在積的末尾。
簡便計算方法:
1、在同級運算中,可以任意交換數字的位置,但要連著前面的符號一起交換。(加法或乘法交換律)
2 、在同級運算中,加號或乘號後面可以直接添括弧,去括弧;減號、除號後面添括弧,去括弧,括弧裡面的要變號。(加法或乘法結合律)
3、湊一法,湊十法,湊百法,湊千法:「前面湊九,末尾湊十」。
必記:25找4湊100,125找8湊1000 (湊整思想)。
⑹ 小學六年級下冊簡便計算和應用題
1. (25%-695%-12%)*36
2. 3/4*3/5+3/4*2/5
3. (1-1/4+8/9)/7/9
4 2/3+1/6/3/24+2/21
5 1*8/15*3/5
6 10-3/4/9/10-1/6
7 [(1/3+1/2)/5/6-1/3]/1/7
8 2/3/5+3/5/2+3/4
9 1/[(2-2/3/1/2)]*2/5
10 3^2*3.25678
11 3^3-5
12 4^2-34%
13 3.25-315%
14 7^3+445%
15 12+5268.32-2569
16 123+456-52*8
17 45%+6325
18 1/2+1/3+1/4
19 789+456-78
20 45%+54%-36%
21.56*99
=56*(100-1)
=56*100-56*1
=5600-56
5544
22.(10/5)*(18/13)
23.(19/10)*(12/5)
24.(5/21)*(5/17)
25.(21/19)*(19/14)
26.(19/20)*(22/8)
27.(15/18)*(10/14)
28.(3/19)*(5/8)
29.(19/17)*(9/17)
30.(15/7)*(11/8)
31.(15/21)*(11/16)
32.(6/20)*(8/17)
33.(7/16)*(18/16)
34.(4/14)*(3/15)
35.(5/20)*(22/20)
36.(5/18)*(6/23)
37。(12/21)*(22/16)
38.(20/10)*(14/13)
39.(4/7)*(20/20)
40.(13/24)*(17/20)
41.(4/17)*(16/10)
42.1125-997 =
43.998+1246+9989 =
44.(8700+870+87)÷87=
45.125×8.8 =
46.1.3+4.25+3.7+3.75=
47.17.15-(3.5-2.85)=
48.3.4×99+3.4 =
49.4.8×1.01 =
50.0.4×(2.5÷73) =
1.甲乙兩輛汽車分別從A.B兩地同時相向而行,速度比是7:11。相遇後兩車繼續行駛,分別到達B.A兩地後立即返回,當第二次相遇時甲車距B地80km,兩車共行了3個A.B兩地之間的路程,A.B兩地相距多少千米?
按比例分配的份數方法:
兩車速度比是7:11,全程的份數就是7+11=18
兩車共行了3個A.B兩地之間的路程,一共得份數是18*3=54
再按7:11 進行按比例分配 乙行的份數是 54/(7+11)=3 3*7=21
接著 21-18=3 就是第二次相遇離乙地的份數
AB兩地距離:(80/3)*18=480
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2.一個裝滿小麥的糧囤 上面是一個近似的圓錐 下面是一個近似的圓柱 量得它的周長是12.56米 如果每立方米小麥的質量是750千克 這個糧囤中的小麥約重多少千克 大約是多少克
問題補充:補充下 圓柱的高5米 圓錐的高1.2米
。
周長d=2πr=12.56m 半徑r=2m
V=πr2* 5 + 1/3πr2*1.2
=3.14*4*5+1/3*3.14*4*1.2
=62.8+5.024
=67.824m3
m=v*d=750*67.824=50868 kg
一種圓形鋼管,外直徑4厘米,內直徑2厘米,它的橫截面積是多少平方厘米?
圓柱的底面直徑是20厘米,高50厘米,求圓柱的表面積和體積?
一個圓柱形氨水池,周長31。4米,要使水面升高40厘米,需裝入多少立方米的氨水?
將一段底面半徑和高都是2分米的圓柱形鐵塊,鑄造成一個橫截面邊長為2分米的方鋼,這個方鋼的長是多少分米?
一個圓柱量杯底面周長是25。12厘米,高是10厘米,把它裝滿水後,再倒入一個長10厘米,寬8厘米的長方體容器中,水面高是多少厘米
一個圓錐形稻穀堆,地面半徑是1m,高1.5m,每立方米稻穀約重600kg,這對稻穀重多少kg?
人民路小學操場長90米,寬45米,改造後,長增加10米,寬增加5米。現在操場面積比原來增加多少平方米?
一個長方形,如果寬不變,長增加6米,那麼它的面積增加54平方米,如果長不變,寬減少3米,那麼它的面積減少36平方米,這個長方形原來的面積是多少平方米?
一塊正方形的鋼板,先截去寬5分米的長方形,又截去寬8分米的長方形面積比原來的正方形減少181平方分米,原正方形的邊長是多少?
在三角形ABC中,AB=3AD,BC=4BE,AC=5FC,計算三角形DEF面積是多少?
在一個邊長3cm的長方體中削去一個最大的圓柱體,求剩餘部分的體積。
一個盛有水的圓柱形玻璃容器,它的底面半徑6厘米,現將一石塊放入容器內,這時水面上升4厘米。石塊的體積是多少立方厘米?
一根圓柱形木棒長5米,沿底面直徑平行方向截成3段,表面積增加25.12平方厘米,原來木棒的體積是多少立方厘米。
一個圓錐形沙堆,底面積是3.6平方米,高1.2米。把這堆沙裝在長2米、寬l.5米的沙坑裡,可以裝多高?
甲池有水112立方米,乙池有水120立方米,每小時從甲池流出9立方米水到乙池,問幾小時後乙池的水是甲池的3倍
、一個圓柱形玻璃杯,體積為1000立方厘米,現在水的高度和水上高度的比為1:1,放入一個圓錐後(圓錐完全浸沒在水中),水的高度和水上高度的比為3:2,圓錐的體積是多少立方厘米?
一堆煤堆成圓錐形,底面周長是12.56米,高是1.2米,如果每立方米的煤約重1.4噸,這堆煤約重多少噸?(得數保留整噸數)
一塊長方形的鋼板,它的周長是260厘米,長和寬的比是8:5,求這塊鋼板的面積。
兩根粗細長短不同的蠟燭,長的一支可以點3. 5小時,短的一支可以點5小時,同時點燃後經過2小時,兩支蠟燭的長短正好相等。問:短蠟燭比長蠟燭原來短多少?
一個長方體,長是24厘米,高是長的 ,同時又是寬的 。這個長方體的體積是多少?
這些可以嗎?我找了很久的,希望能給你帶來幫助!