A. 怎樣培養誠實守信的品格
怎樣培養誠實守信的品格
你知道怎樣培養誠實守信的品格嗎？誠實是一個人的立足之本，誠實守信的人更加受到人們的歡迎和喜愛。我精心為大家整理了怎樣培養誠實守信的品格，希望對你有所幫助。
一、樹立誠實守信的觀念
意識往往會主導人的行為，所以我們想要讓自己的行為不偏頗，達到誠實守信的目標，就應該先在思想方面來要求自己必須要樹立誠信的品質。一旦自己的觀念修正過來，我們的行為才能夠獲得更好的指引。
二、注重思想休養的提升
一個人的思想素質如果提升不起來，是很難達到高境界的。所以我們想要讓自己走出誠實守信的第一步，除了要在內心樹立這樣的觀念外，還要想辦法提升我們的個人修養和思想境界，讓我們的所思所想所行都能夠達到我們預設的目標和要求。
三、注意約束個人的行為
一個人如果行為舉止不當，很容易讓自己的道路越來越走下坡路，尤其是在品德修養這條道上。所以我們應該要在日常生活中多注意自己的個人舉止，約束好自己的行為，不要做肆意妄為的人，而應該做到舉止有度，講禮儀、講誠信，不觸犯法度等。
四、跟人相處莫謊話連篇
誠信的人，最起碼的要求就是誠實守信，如果你跟人相處的時候，不願意講真話，而總是謊話連篇，讓人對你難以產生可以信任的感覺，此時你這樣做人是失敗的。所以我們應該盡量在日常生活中少說謊話，盡量講真話。當然，一些無益的話，我們可以選擇不講，而不是讓自己有借口去說謊。
五、不要總是對他人食言
如果你對他人的承諾總是不在意，老是去食言，這樣的人是很難交到真心朋友的。對你而言，也容易讓人覺得你是一個食言的人，品德修養一點都不好。所以不管是在交朋友還是在表現自我方面，食言都是不好的，不利於誠實守信品格的養成。
六、以誠信的人為學習榜樣
「身教重於言教」，如果我們能夠在日常生活中找到一個好的學習榜樣，讓自己時刻根據對方的誠實守信的良好品行來要求和規范自己，這樣的'榜樣作用也是很大的。一旦發現自己有某些行為行差踏錯，偏離誠實守信的軌道，我們也好以現成的榜樣來激勵自己。
七、及時進行自我批評和教育
每個人其實都有犯錯的時候，一旦發現自己的行為不符合誠實守信的規范，或者出現了污點，就應該及早意識到錯誤，並積極予以改正，千萬不要一味逃避甚至是繼續錯下去。一個人願意麵對自己不足的地方，積極去修正和改進，才能夠更好的塑造自己良好的誠實守信品格。
培養孩子誠實的品德方法一
首先作為家長，要想正確的引導培養孩子們做人誠實的品德，家長朋友們就應該以身作則，給孩子創造一個榜樣。在日常生活中，家長必須首先要做到待人誠懇，不說假話，不誇大成績，也不掩飾錯誤。在與孩子接觸過程中，家長要做到言必信、行必果，凡是答應孩子的事不管多難都要盡可能兌現。只有持續這樣做才有利於幫助孩子逐漸養成言行一致、表裡如一的優良品質；
培養孩子誠實的品德方法二
在教育孩子過程中一定要做到正確的教育方法。當發現孩子有不誠實的言行時一定要冷靜地聽聽孩子的想法，然後結合情況分析原因，對症下葯，切不可急躁，有的家長甚至出現打罵、體罰等現象，這些都是很不可取的，因為如果真的這樣做的話只會使事情適得其反，造成孩子為了避免責罰打罵而採取說慌的行為，這些都是我們不願看到的，所以家長朋友們在教育孩子方法一定要謹慎合理；
培養孩子誠實的品德方法三
在日常生活中，要想教育孩子同時，作為家長還要給孩子創造一個輕松、愉快、和諧、民主的家庭氛圍。因為只有家長成員相互保持誠信真摯的態度，使孩子感到成人的愛護和關心，他才能夠信賴成人，有了過失菜敢於承認；
培養孩子誠實的品德方法四
平時在跟寶寶講故事的時候，家長朋友們可以試著經常將一些「做人要誠實」的道理寓於故事之中，使孩子明白什麼是誠實，什麼是虛假和欺騙，從而告訴孩子哪些事事可以做的，哪些事事不可以做的，還要哪些事事不該做。
B. 教育孩子講誠信的方法有哪些
誠信是個人品格的基石，許多其他優秀的品德素質，多數都建立在誠信的基礎之上。那麼家長教育孩子講誠信的方法有哪些?以下是我分享給大家的教育孩子講誠信的方法，希望可以幫到你!
教育孩子講誠信的方法
一：給孩子樹立講誠信的榜樣
方法示例
落落是小學一年級的學生，一天在上學的路上看見賣風箏的，便鬧著讓爸爸給她買風箏，並要求爸爸星期天帶她去廣場放風箏。爸爸因著急去上班，便答應孩子說：好的，你在學校乖乖的，爸爸下班給你買。
接孩子的時間到了，落落看見爸爸空著手來接她，失望地問：“我今天在學校表現得很好，老師還表揚我了，爸爸為什麼沒給我買風箏啊?”爸爸則不耐煩地說：“星期天再說吧，我現在要把你送到奶奶家，晚上我還有應酬呢。”
操作提示
父母是孩子最早的老師，父母的言行影響著孩子的成長。誠實，是做人之本。父母要做到無論對人對事都真心實意，這樣孩子才能坦誠待人。為了培養孩子的誠信品德，在日常生活中，父母對待孩子一定要誠信，不要說話不算話。
二：要找出孩子說謊的原因
方法示例
高明霞為了得到一個漂亮的書包，對媽媽說：“媽媽，你給我買個漂亮的書包吧，我們班上的同學每個人都有漂亮的書包，就只有我沒有了!”媽媽經過了解，知道並不是每一個同學都有漂亮的書包，高明霞只是為了滿足自己的願望才這樣說的。
針對此事，媽媽拿出了很多老照片，給高明霞講自己小時候的艱苦生活和姥姥如何艱辛地撫養四個兒女的經歷。高明霞聽了大受感動，並向媽媽坦白：“媽媽，我騙你呢，其實並不是每個人都有新書包。我以後也向媽媽學習，好好愛護我現在的書包。”
操作提示
孩子說謊的原因，一般有如下幾種：第一，為了免受處罰;第二，出於無奈;第三，為了討父母歡心。
著名發展心理學家皮亞傑博士發現，四歲以下的孩子判斷自己的言行是否正確的標准，通常是看爸爸媽媽臉上的表情。為了不讓父母生氣，他們最本能的反應就是不承認自己所做過的錯事。父母要找到原因，有的放矢，才能有效地解決孩子說謊的問題。
三：強化孩子的誠信行為
方法示例
暑假的一天，爸爸想帶張愛軍去公園玩，可是，張愛軍卻拒絕了。“你不是早就想讓我帶你去公園玩的嗎?”爸爸感到很奇怪，“好不容易今天我有時間，你怎麼又不去了?”盡管爸爸的語氣已經有點惱怒了，張愛軍還是堅定地搖了搖頭。
原來，張愛軍昨天答應幼兒園同班的小朋友，讓他來家裡一起玩游戲。雖然，他很想和爸爸去公園玩，雖然，小朋友可能不會來，但是，他不能對小朋友失信。“我約了朋友，”張愛軍說，“我不能說話不算數。”聽了張愛軍的解釋，爸爸向他豎起了大拇指。
操作提示
強化孩子的誠信行為是培養孩子誠信品質的一種重要的手段。在孩子有誠信行為的時候，父母要及時給予肯定和誇獎，這樣能夠有效強化孩子的誠信度，使誠信變成孩子的內在品德。
教育孩子講誠信的事例
【教子現場】
陳菲菲的女兒寧寧剛上小學二年級，但她說謊騙人的本事可大了。一天，老師打電話給陳菲菲，問寧寧最近兩天沒去上學是什麼原因。陳菲菲非常驚訝，因為她每天早上都親自把女兒送到學校門口，並看著她走進了校門才轉身離開，女兒怎麼可能沒有去上學呢?晚上寧寧回到家，不管媽媽怎麼問，寧寧就是不承認自己沒去上學。
沒辦法，陳菲菲狠狠地揍了她一頓。最後，寧寧一五一十地交代了她最近幾天的所作所為。原來，每天等陳菲菲把她送到學校門口，轉身離開後不久，她便溜出了學校。學校附近有一家醫院，寧寧上午就在兒科的樓層泡著，下午就到內科的樓層待著。接連幾天，她都在醫院的各個科室門外閑逛。
她說醫院里人多，好玩，而且還不用學習，不用受老師的管教。她在那裡待著也不著急，反正她書包里有吃的、喝的，還有她喜歡看的小人書。每天中午，她等學校放學了，就跟往常一樣到學校食堂吃午飯，下午放學也是准時回家。如果老師不打電話，陳菲菲到現在還被寧寧蒙在鼓裡呢。
【專家解析】
誠信是立身之本，是一個人最寶貴的財產，它能讓孩子挺直脊樑、光明磊落地做人，還能給孩子以力量和耐力。
父母都希望自己的孩子具有誠信的品質。但是，有些孩子卻說的一個樣，做的另一個樣;當面一個樣，背後另一個樣。面對孩子的這種行為，許多父母既生氣又著急，對孩子反復訓斥甚至是懲罰，效果卻都不理想。
孩子是否誠信在很大程度上取決於父母的教育。對於孩子言行不一、不履行諾言的行為，父母應該多從孩子的認識發展上來找原因。不要隨意打罵孩子。
著名作家米蘭?昆德拉說：“所謂人生，即是周而復始的誠實、友好、信任的給予與被給予。”真正的教育就應該幫助孩子去實現這種美好的人生，而父母也應該在生活中時時刻刻貫徹這樣的理念，為孩子樹立誠信的好榜樣。
【建議父母的妙招】
教育孩子具備誠信的品質比學好一門課程更加重要，因為這關繫到孩子一生的發展。失去誠信，就等於失去了人生的通行證。
青少年誠信教育的意義
加強青少年誠信教育是建設我國信用經濟的必然要求。社會主義市場經濟，從一定意義上說是道德經濟，是信用經濟。市場經濟健康發展的當務之急就是要求社會成員有誠實守信的品德，青少年學生作為社會發展的中堅力量，其道德品質對社會的影響遠勝於一般的群體，其誠信品質如何，從某種程度上可以說是決定著一個國家的生死存亡。
加強誠信教育是青少年實現自身全面發展的客觀需要。柯爾伯格的發展理論和林崇德的品德發展理論都指出了青少年正處於各種觀念、態度、品質、習慣形成並逐漸定型的關鍵期，青少年階段是培養誠信品德的關鍵階段，如果在這個關鍵時期缺乏針對性的誠信品格培養和教育，將可能導致人格缺陷或偏離，甚至使其誤入歧途，走上犯罪道路。學生時代是人生最重要的學習成長階段，正是人生觀、價值觀走向成熟的階段，是誠信教育的重要階段。
加強誠信教育是青少年道德現狀的迫切需要。對於青少年學生來說，誠信准則意味著刻苦踏實，實事求是，遵守校紀校規及學生行為規范，不做任何不誠實的事情，從而取信於人。目前，中小學生的道德狀況主流是好的，但受社會大環境的影響，部分中小學生素質低下，缺乏誠實信用品質的缺陷開始出現，存在知行不一等情況。
猜你喜歡：
1. 教育孩子的誠信故事
2. 教育孩子要誠實守信
3. 誠信教育童謠用來教育小學生
4. 適合小學生的有關誠信的朗誦稿3篇
5. 教育孩子誠信有哪些具體事例