A. 考試方式方法有哪些
考試的方法技巧有如下的一些：
1、擺正心態。考試時的心理狀態對考試成績有很大的影響。當你懷著勢在必行的心態參加考試，那麼你考出好成績的幾率也會提高，而如果你自己都不相信自己，那麼基本上成績就不會太好。你已經做了所有要做的准備，你現在能做的就是保持平靜、選對答案。如果感到緊張，做做深呼吸，保持平靜。
2、仔細審題。題目至少讀兩遍，以防不小心漏讀了要求，在問題中劃出關鍵詞，千萬不要急。如果可能的話，在下筆前把全卷的題目都瀏覽一遍，好在心裡大致有個數，更好地掌控時間，而且還能防止後面遇到不會的題目導致驚惶無措。當然，如果你的閱讀速度和做題速度比較慢，那就等到所有題目都做完了再從頭到尾看一遍。如果你想提高自己的閱讀速度也可以通過「精英特速讀記憶」練習提升，一般掌握到兩三千字每分鍾是比較容易做到的。除了速讀，該練習中還有一些記憶方法的技巧可以學習。
3、先做簡單的題目。做題的時候，可以不按照出題的順序來解題，先把簡單的做完能幫助建立自信、冷靜頭腦。
4、當你在做選擇題時猶豫不決時，使用邏輯來推理。通常一到兩個選項是明顯錯誤的，可以排除掉；現在還剩下兩個答案，選中的幾率大很多。在腦海里過一遍相關的知識點，這個時候不是要問哪個是對的，而要問哪個是錯的，接著用排除法選出正確答案。如果兩個答案搖擺不定時，建議堅持你的初選答案，很多時候會因為想得太多而選錯。
5、做完後，要整體回顧你的答案。確保所有題目都做了，沒有遺漏。另外，整體檢查一遍還能幫助你揪出那些明顯的小錯誤，或者你突然想起了更多內容可以補充完整你的答案。所以說，做完檢查一遍是很重要的。
6、考試技巧只是技巧，關鍵還是平時的學習和復習，提高知識的掌握度。
B. 考試學習的方法！
一、方法：
1. 掌握知識的過程中，以點帶面，點面結合
「抓點」：就是抓基本知識點，每門課程中都有大量的概念、定義，原理、實現方法等，它們分布在各個章節。沒有重點和非重點之分，是考試中最重要的考核點，這些在表述上要求非常嚴格，不要因為自己的理解和記憶不對和不牢而丟分。
對點的學習有兩種方法：
（1）在閱讀教材時,對教材中的知識點做上標記，這樣，在閱讀時就節約時間且目標明確、效果好。
（2）將知識按照章節記在筆記本或卡片上，進行集中記憶，這樣，能克服分散記憶的缺點。平時也能利用有限的進行記憶。積少成多，減輕壓力。
「穿線」按照章節把各個章節聯系起來。掌握課程的系統性，提高學習的主動性。
「拓面」拓展知識面，加強系統性，勤於思考，多問幾個為什麼，多做練習。
2. 實現目標的過程中，分層次把握
識記、領會（理解）、應用是自學考試的三個層次。識記是基礎，理解是關鍵，應用是目的。記憶要理解記憶，不要死記硬背。應用是重點，提高應用能力有效方法如下：
第一，熟悉考試題型。學習水平是通過考試成績來反映的，學得好，還要考得好。多做模擬試題或往年考試試題，不僅可以掌握答題方法和解題技巧，迅速提高學習效果，對提高應試能力和應試成績也能起到很好的幫助作用。另外，做模擬練習還可以發現知識掌握上的欠缺或遺漏，彌補平時學習的不足。
第二，篩選學習重點。篩選是一個發現問題，尋找新學習目標的過程。篩選出的問題，是進一步學習的重點。通過不斷地篩選，逐步縮小學習范圍，疑點、難點得到重重「圍剿」，直至全部被「殲滅」。
第三，多做綜合練習。練習的目的在於培養分析能力與應用能力，是提高知識整體把握水平的重要途徑。
首先，練習要有針對性，注意掌握各種題型的特點，解題思路和方法。其次，練習應將動手和動腦相結合。對於應用題和案例題，只有平時多思考，善聯系，多動筆分析和演練，才能提高解題水平。再次，練習要同復習教材內容相結合，掌握知識和提高應用能力相統一。
自學考試與其他考試相比，自有其獨特的規律，因而也有著與眾不同的學習方法。現介紹如下：
3.學習方法簡介
（1）五讀法
從聽輔導教師授課到准備考試，應該至少讀五遍指定教材。將其總結為「自考五讀口訣」，具體內容如下：「一讀課前預習先，從師二讀課堂間，溫故知新讀三遍，四讀再把習題練。五讀復習迎考試，勝利通過笑開顏。」這主要強調課前預習、課堂聽講、課後復習、做題鞏固以及總復習迎考都要把讀書放在基礎性地位。如果學習條件允許，比如在家時以大聲朗讀教材內容（不限於語言類課程），李陽的瘋狂英語正是成功之例。
（2）筆記法
學會記筆記：上課時要認真記好筆記，有時老師並未板書但反復強調的內容也要記下來。選一本比較好的硬皮本或軟皮本作筆記，最好要大一些的，每一張紙的左或右一側要留出1／5或1／4的空白，用於課後復習鞏固時對照課本再作必要的充實，或注出自己碰到的疑難問題。這樣從上課記筆記到課後整理筆記也正是對所學知識的再一次親密接觸和升華。
（3）口袋書法
買一本街面上非常流行的袖珍型的便箋本，將教材中必須記住的一些重點難點問題摘錄下來，平時乘坐公共汽車或地鐵、排隊、休息時拿出來看一看。不要小看這口袋書的作用，或許正是這平時點點滴滴的積累會換來考場上的下筆如有神。還有些同學將知識點錄在磁帶上，放在隨身聽中時不時地聽上一段，做成一本有聲的口袋書。
（4）交流法
有不少同學往往會提前比較多的時間到教室，這時切莫要無所事事。不妨找一個同學互相探討課程學習中的問題，或採取討論式，或採取提問式，在交流中你會發現對某個問題的印象會大大加深。
二、參考資料：
http://wenku..com/view/c93caaf9c8d376eeaeaa3108.html