怎麼用卡拉0k看簡譜方法

Ⅰ 怎麼看簡譜

在簡譜中，用以表示音的高低及其關系的基本符號有七個數字，即1、2、3、4、5、6、7，分別代表do、re、mi、fa、sol、la、si。

只使用七個音符是無法表現眾多的高低音調的。在簡譜中，在基本音符上方加記一個「·」，表示該音升高一個八度，稱為高音；加記兩個" ："，則表示該音升高兩個八度，稱為倍高音。紫框為休止符號。綠框為該音符低一個八度。

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高音低音

記在簡譜基本音符號下面的小圓點，叫低音點，它表示將基本音符降低一個音組，即降低一個純八度。記兩個圓點表示將基本音符號降低兩個音組，即降低兩個純八度。

記在簡譜基本音符號上面的小圓點，叫高音點，它表示將基本音符號升高一個音組，即升高一個純八度。記兩個圓點，表示升高兩個音組，即升高兩個純八度。

Ⅱ 簡譜怎麼看，怎麼看彈琴簡譜

簡譜是記譜法一種。由於它簡單明了、通俗易懂，在記譜、讀譜上有很大的方便，因此在我國廣泛流傳。 簡譜有它的優點，但也有它的缺點。例如記合奏合唱，它就不象五線譜在視覺上那麼清楚，而記鋼琴譜幾乎是不可能的。過去有人認為簡譜簡單、不科學，因而否定了簡譜在現實音樂生活中的重要作用，那是錯誤的。應該承認：簡譜對音樂的普及和推廣，作出了重大的貢獻。在今後相當長的時期內，簡譜將會繼續發揮它的積極作用，為社會主義文化事業服務。 簡譜的創造和發展過程，因為缺乏有關的材料，還不能作準確的介紹。法國的加林（1786-1821）和舍維（1804-1864）；英國的格蘭威爾（1785-1867）和葛爾文（1816-1880），在簡譜體系方面，都曾作過研究和整理。我國的簡譜是由日本傳來的。這種體系與舍維的體系已有所不同。按照舍維體系，八分音符和十六分音符的短線，都加在音符的上方。 然而日本的簡譜到了我國，特別是解放後十年來，又起了許多變化和發展，現在只將現行的簡譜作如下的簡單介紹。 在簡譜體系中，音的相對高度暖和七個阿拉伯數字來表示的。這幾個音的相互關系，除3 4、7 i 半音外，其他全為全音。 標記：1 2 3 4 5 6 7 i 唱法：do ri mi fa sol la si do 在音符的上面加一小圓點，即表示高八度演唱，加兩個圓點表示高兩個八度；反之，在下面加一個圓點，即表示低八度演唱，加兩個圓點表示低兩個八度。 要准確地表示音的絕對高度，還要應用調號標記。調號標記是用1=F、1=G……等來表示的。 為了避免在音符的上面或下面過多的加點，在合唱、合奏譜中，往往應用移高或移低八度的方法來記低聲部或高聲部。例如：男高音、男低音、琵琶、低胡用高八度記譜；梆笛、板胡用低八度記譜等便是。 音的長短是在音符後面或下面加短橫線來表示的。 在簡譜體系中也應用附點。但只到四分音符為止；再長的音符，如二分音符、全音符則繼續用增加短橫線來表示。 附點全音符： 1- - - - - 附點二分音符： 1- - 附點四分音符： 1. 附點八分音符： 1. 附點十六分音符：1. 表示音的休止的基本符號是0。為了表示不同長度的休止，可用增加0的數目、在0的右面加附點來標記。通常所用的休止符如下： 全休止符： 0 0 0 0 附點全休止符： 0 0 0 0 0 0 二分休止符：0 0 附點二分休止符： 0 0 0 四分休止符：0 附點四分休止符： 0. 八分休止符：0 附點八分休止符： 0. 十六分休止符：0 附點十六分休止符：0. 三十二分休止符：0（下加三橫線） 附點三十二分休止符：0（下加三橫線） 長達數小節的休止，可用長休止號。寫在小節內，上面的數目字表示休止小節的數目。 僅有長度而無一定高度的音，用X記號來表示，音的長短則用在X後面或下面加短橫線來標記。 在簡譜體系中不存在譜號問題。它的音高是通過音符和調號來表示的。 簡譜中的拍號和五線譜一樣，用分數標記，它和調號一起記在樂曲名稱的左下方，先記調號後記拍號。樂曲名稱的右下方則詞曲作者的姓名。 速度標記和表情術語記在第一行樂譜開始處的上面。 在多聲部的記譜中，小節線多半是分開的，各聲部單獨記寫。但有的器樂曲的小節線是按照樂器的分組連起來的。不論是分開或不分開，各聲部的小節線一定要上下對齊。 記譜時要注意音符的空間距離，使小節與小節，拍與拍的距離大致相等，一拍之內音符少的要寫松一些；音符多的要寫緊一些。少於四分音符的各種音符，低音點要記在短橫線下面。 簡譜體系中音值組合法的規則，基本上與五線譜相同。只是在復拍子中不用代表整小節的一個音符，而用連線把音符按單拍子分組後連結起來。 休止符的組合法和上面所談情況相同，當然不必再用連線。 連音記號記在音符的上面，用開口的括弧加上表示連音的數目字來標記。 簡譜中的移調非常簡單，只要把調號改動一下便可以了。例如C大調的樂曲要移高大二度時，只要把1=C改成1=D便完成了。 簡譜中變音記號只用升（#）、降（b）和還原三種，重升（×）、重降（bb）是不用的。 在簡譜體系中，較長的確定的轉調，不用臨時變音記號，而用轉調後的調號來標明。 五線譜中所用的裝飾音記號、省略記號、力度記號、速度記號基本上都適用於簡譜。 為了避免代表斷音的圓點和高音點相混，在簡譜中斷音用▽或▼來表示。 短倚音用小的十六分音符或十八音符標記，寫在主要音的左上方或右上方，並用連線與被裝飾的主要音相連。 前奏、過門、尾聲和五線譜一樣，用小音符標記，有的也用括弧括起來。 記寫和弦時，音符下面的短橫線，僅在最低音下記出。 關於簡譜的記譜法，目前還沒有一個較完整的體系，以上所談的僅是簡譜中一般最普通的知識，是很不全面的。

Ⅲ 功放機如何實現卡拉0K功能

1、一般混響器，有4入2出口，將DVD與電視使用黃色線連接視頻，DVD與混響器A入口使用紅白線相連，混響器1出口與電視再使用紅白線連接。在混響器關機的情況下，A口有直通功能，可以直接使用DVD的音頻和視頻。

2、為了卡拉OK功能，將音響與混響器的B入口使用紅白線相連。

3、混響器的2出口，使用紅白線與功放的DVD口相連。

4、通過以上設置，無論是使用DVD，還是音響，或者清唱，就都可以使用音箱發音了。

關於混響器的幾點說明：

1、功放的輸入和輸出？

家裡老人和孩子要看硬碟和網路時，連接功能要調整輸入輸入端，比較麻煩，所以不要用功放作為中介。

2、硬碟播放器連接電視再連功放？

硬碟播放器中的視頻，大部分是5.1聲道的。老人和孩子在家時，直接使用HDMI連電視，音頻視頻全部都可以使用。電視音量調為0，功放打開選擇同軸輸入，體驗5.1聲道（當然也可以選擇使用光纖）。

3、使用硬碟播放器和網路播放器？

網路播放器是Android系統，對於大碼率的MKV文件解析不是很好，而且有時解不出來DTS音軌。另外字幕調整功能也差一些。要先購入的硬碟播放器，後購入的網路播放器。

Ⅳ 請問一下簡譜怎麼看,簡譜看的方法

1、在簡譜中，用以表示音的高低及其關系的基本符號有七個數字，即1、2、3、4、5、6、7，分別代表do、re、mi、fa、sol、la、si。
2、只使用七個音符是無法表現眾多的高低音調的。在簡譜中，在基本音符上方加記一個「·」，表示該音升高一個八度，稱為高音；加記兩個：，則表示該音升高兩個八度，稱為倍高音。
在基本音符下方加記一個·，表示該音降低一個八度，稱為低音；加記兩個：，則表示該音降低兩個八度，稱為倍低音。在鋼琴鍵盤上共有五個音區部分，分別從左到右，對應從高音到低音。
3、裝飾音符：在樂譜中表示音樂的休止(停頓)的符號稱為休止符。簡譜的休止符用O表示。用「>」或「□」或「sf」標記在音符的上面，表示這個音要唱（奏）得堅強有力
當「>」與「□」兩個記號同時出現時，表示更強。終止線是用兩條豎線，其中一條細線，一條粗線並行，細的一條在前，粗的一條在後，表明樂曲終了。
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Ⅳ 簡譜怎麼看圖解

簡譜

表示音的高低的基本符號，用七個阿拉拍數字標記。它們的寫法和讀法如下：

寫法： 1 2 3 4 5 6 7 i

讀法： Do Re Mi Fa Sol La Si Do

以上各音其相對關系都是固定的，除了3—4、7—i 是半音外，其它相鄰兩個音都是全音。

為了標記更高或更低的音，則在基本符號的上面或下面加上小圓點。在簡譜中，不帶點的基本符號叫做中音；在基本符號上面加上一個點叫高音；加兩個點叫倍高音；加三個點叫超高音；在基本符號下面加一個點叫低音；加兩個點叫倍低音；加三個點叫超低音。

增時線和減時線

簡譜中，音的長短是在基本音符的基礎上加短橫線、附點、延音線和連音符號表示的。

※）短橫線的用法有兩種：寫在基本音符右邊的短橫線叫增時線。增時線越多，音的時值就越長。

不帶增時線的基本音符叫四分音符，每增加一條增時線，表示延長一個四分音符的時間。

寫在基本音符下面的短橫線叫減時線。減時線越多，音就越短，每增加一條減時線，就表示縮短為原音符音長的一半。

※）寫在音符右邊的小圓點叫做附點，表示延長前面音符時值的一半。附點往往用於四分音符和少於四分音符的各種音符。

帶附點的音符叫附點音符。

臨時改變音的高低的符號叫臨時變音記號，主要有升號、降號、還原記號等。

升號寫在音符左上方，表示該音要升高半音，如#1表示將1升高半音，在吉他上的奏法就是向高品位方向進一格。

降號寫在音符左上方，表示該音要降低半音，如 b3 表示將3降低半音，在吉他上的奏法就是向低品位方向退一格，空弦音降半音就要退到低一弦上去。

還原號是將一小節內「#」或「b」過的某個音回到原來的位置。

以上臨時變音記號都是一小節內才起作用，過了這小節就不起作用了，一小節也就是|XXXX|。

一般來說，所有音樂的構成有四個基本要素，而其中最重要的是「音的高低」和「音的長短」：

1、音的高低：任何一首曲子都是高低相間的音組成的，從鋼琴上直觀看就是越往左面的鍵盤音越低，越往右面的鍵盤音越高。就數字簡譜來說，在數字的正上方或下方有若干點「˙」、「︰」符，點的多少可以理解為強度，越多越強，在其上方代表高音，在其下方代表低音。原理表現為物體振動頻率，越高音振動頻率越高，反之亦然。

2、音的長短：除了音的高低外，還有一個重要的因素就是音的長短。音的高低和長短的標注決定了該首曲子有別於另外的曲子，因此成為構成音樂的最重要的基礎元素。原理表現為聲音的時值長短。

3、音的力度：音樂的力度很容易理解，也叫強度。一首音樂作品總會有一些音符的力度比較強一些，有些地方弱一些。而力度的變化是音樂作品中表達情感的因素之一。原理表現為振幅的大小。

4、音質：也可以稱音色。也就是發出音樂的樂器或人聲。同樣旋律的音高，男生和女生唱就不一樣的音色；小提琴和鋼琴的音色就不一樣。

上述四項構成了任一首樂曲的基礎元素。應該說簡譜基本可以將這些基礎性元素正確標注。

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簡譜是指一種簡易的記譜法。有字母簡譜和數字簡譜兩種。

其起源於18世紀的法國，後經德國人改良，遂成今日之貌。一般所稱的簡譜，系指數字簡譜。數字簡譜以可動唱名法為基礎，用1、2、3、4、5、6、7代表音階中的7個基本級，讀音為do、re、mi、fa、sol、la、ti（中國為si），英文由C、D、E、F、G、A、B表示，休止以0表示。每一個數字的時值名相當於五線譜的4分音符。

起源

數字簡譜的雛形初見於16世紀的歐洲，那時有一個天主教的修道士名為蘇埃蒂；他用1、2、3、4、5、6、7來代表七個音來寫譜教歌，爾後寫了一本小冊子名為《學習素歌和音樂的新方法》，那時西方人極注重發明創造和版權等個人成績，才被記載入史冊。

18世紀時法國人，名盧梭；1742年在法國巴黎向科學院宣讀了一篇

論文《音樂新符號建議書》再提這「數字簡譜」。18世紀中葉此後，又有一批法國的音樂家、醫生、數學家等把「數字簡譜」加以整理，完善。19世紀，經過P·加蘭、A·帕里斯和E·J·M·謝韋3人的繼續改進和推廣，才在群眾中得到廣泛使用。因此這種簡譜在西方被稱為「加—帕—謝氏記譜法」。

19世紀末20世紀初，中國興起「新式學堂」，其中的「學堂樂歌」課直接效法日本的音樂教育，也沿襲了日本使用簡譜的做法。在許多中小學里開設唱歌課。當時的唱歌教材，以我國音樂教師填詞的日本歌曲居多，其中五線譜，也有簡譜。簡譜大概就是這個時候由日本傳入我國的。

1903年，留學於日本東京音樂學校的曾志忞在留日江蘇同鄉會於東京編輯出版的中文雜志《江蘇》第六、七期上發表《樂理大意》一文介紹西洋樂理知識，並以簡譜與五線譜對照的形式刊登了《練兵》、《春遊》等六首歌曲，這被是認為是目前所見中國人使用簡譜的最早記錄。

近代音樂教育家沈心工也是簡譜的最早傳播者之一，他編輯的《學校唱歌集》於1904年出版，成為中國出版並流行的第一部簡譜歌集，從此後簡譜逐步普及到各地的學校。由於它的簡明易學和排印方便，在年代興起的中國抗日救亡群眾歌詠運動中，簡譜對於歌曲的傳播發揮了極大作用。同時，簡譜本身也得到進一步完善和普及。

簡譜得以在中國廣泛普及，還有一個原因，就是簡譜的記譜法與流行在中國民間的一種文字譜——工尺譜相當接近。如工尺譜是用「上尺工凡六五乙」幾個字和附在字左邊的不同的偏旁來表示音的高低的，而簡譜則是用七個阿拉伯數字和附在數上面或下面的圓點，來表示音的高低。

工尺譜是用附在字右邊的板眼符號來表示音的長短，而簡譜則是用附在阿拉伯數右面或下面的短橫線，來表示音的長短。簡譜與工尺譜如此相近，簡譜記錄音的高低長短的方法又比工尺譜更簡便、更精確，因此中國人十分容易接受簡譜。

就世界范圍而言，中國是把簡譜吸收的最好、又將其發揚光大的國家。世界上沒有哪一個國家像中國這樣，簡譜得到如此普及。

簡譜有著較簡單易學、便於記寫等多種優點，這使它在中國有著比五線譜更為眾多的使用者，對於推動和普及群眾性的音樂文化活動起著重要的作用。我國的許多音樂家在創作樂曲時，記錄最初的創作樂思，多習慣使用書寫方便的簡譜。聶耳創作《義勇軍進行曲》、冼星海創作《黃河大合唱》時，他們的初稿也都是用簡譜來記寫的。

Ⅵ 鋼琴簡譜怎麼看

1、認識五線譜及其口訣

高音譜號

下加一線你唱1，下加一間你唱2一二三線，3 5 7，四線五線唱2 4，一二三間，4 6 1，，到了四間請唱 3上加一二三線6 1 3，四線五線唱5 7，上加一二三間5 7 2，四間五間唱4 6；

低音譜號

上加一線還唱1，上加一間就唱 7一二三線，5 7 2，四線五線唱4 6，一二三間，6 1 3，四間唱5，下加一二三線3 1 6，四線五線唱4 2，下加一二三間4 2 7，四間五間唱5 3。

2、認識音符

通常來說，音符由符頭、符干、符尾三部分組成；符頭可以是空心的，也可以是實心的，兩者拍數相差一半；除了全音符之外，其它的音符都有符干，增加符干原來時值也減一半；根據符頭所在的線或間唱相應的音。

符點音符是標在音符符頭右邊的小圓點兒，用以增加音符的拍值。若一個音符的右邊帶有一個符點，那麼表示該音符的拍值在原來的基礎上還要再增加1/2拍。

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五線譜

五線譜 (Musical Notation)是目前世界上通用的一種記譜法，通過在五根等距離的平行橫線上標以不同時值的音符及其他記號來記載音樂，屬於運用最廣泛的樂譜之一。

最早的發源地是希臘，它的歷史要比數字形的簡譜早得多。在古希臘，音樂的主要表現形式是聲樂。到了羅馬時代，開始用另一種符號來表示音的高低，這種記譜法稱為「紐姆記譜法」。

五線譜主要服務於鍵盤樂器，熟識五線譜是鍵盤手進行出色演奏的基礎。

Ⅶ 怎麼看吉他簡譜

怎麼看吉他簡譜：

1、TAB吉他譜就是這個樣子，一共六條線，上面有音符、箭頭、和弦。tab吉他譜是吉他專用的，不能用於其他樂器。

拓展資料：

吉他入門：

1、獨奏記譜：
在六條線上寫上阿拉伯數字。六線譜中的數字表示吉他的品格，寫在線上的數字表示左手按第幾品，數字所在的線即右手應彈的弦。

2、分解和弦伴奏記譜：
在六線上畫「X」，用左手按好和弦，「X」表示用右手指彈響其所在的弦。
掃弦節奏記譜：在六條線上畫「↑」、「↓」等符號。

3、右手指法：
吉他彈奏中右手主要負責撥弦、掃弦當然還包括了擊弦，切音等等一些彈奏技巧，不過這節主要是基礎教程所以講述的是撥弦與掃弦。
一般吉他彈奏中我們分別用字母p、i、m、a、ch表示即：p—大拇指、i—食指、m—中指、a—無名指、ch—小指。吉他彈奏時我們用p—拇指向下拔4、5、6弦，用i—食指、m—中指、a—無名指分別負責向上勾弦，食指—3弦、中指—2弦、無名指—1弦。

4、左手指法：
在吉他彈奏中左手按和弦的時候我們的左手分別用1、2、3、4、5(T)代表5個手指標記在和弦圖中。
即：1—食指、2—中指、3—無名指、4—小指、5(有時候也用T表示)—大拇指。