『壹』 讀書的方法有幾種！
讀書的方法有如下4種：
1、信息式閱讀法
這類閱讀的目的只是為了了解情況。我們閱讀報紙、廣告、說明書等屬於這種閱讀方法。對於大多數這類資料，讀者應該使用一目十行的速讀法，眼睛像電子掃描一樣地在文字間快速瀏覽，及時捕捉自己所需的內容，舍棄無關的部分。
2、文學作品閱讀法
文學作品除了內容之外，還有修辭和韻律上的意義。因此閱讀時應該非常緩慢，自己能聽到其中每一個詞的聲音，如果嘴唇沒動，只是因為偷懶。例如讀「壓力」這個詞時，喉部肌肉應同時運動。閱讀詩詞更要注意聽到聲音，即使是一行詩中漏掉了一個音節，照樣也能聽得出來。
3、經典著作閱讀法
這種方法用來閱讀哲學、經濟、軍事和古典著作。閱讀這些著作要像讀文學作品一樣的慢，但讀者的眼睛經常離開書本，對書中的一字一句都細加思索，捕捉作者的真正的用意，從而理解其中的深奧的哲理。
4、麻醉性的閱讀法
這種閱讀只是為了消遣。如同服用麻醉品那樣使讀者忘卻了自己的存在，飄飄然於無限的幻想之中。這類讀者一般對自己的經歷和感受不感興趣，把自己完全置身於書本之外。
(1)總結了很多讀書方法有哪些擴展閱讀
常見的讀書形式：
1、泛讀：泛讀法則側重閱讀量，也就是廣度。通過閱讀來搜集大量的准備資料。
2、精讀：精讀法要求將讀物中每一處細節完全讀懂讀透，追求的是深度。
3、通讀：即從頭到尾通覽一遍，意在讀懂，讀通，了解全貌，以求一個完整的印象，取得「鳥瞰全景」的效果。
4、跳讀：這是一種跳躍式的讀書方法。可以把書中無關緊要的內容放在一邊，抓住書的筋骨脈絡閱讀，重點掌握各個段落的觀點。有時讀書遇到疑問處，反復思考不得其解時，也可以跳過去，向後繼續讀，就可前後貫通了。
『貳』 古人總結了哪些讀書方法 古人總結的讀書方法有什麼呢
1、董遇：「三餘」讀書法。漢代的著名學者董遇提倡利用「三餘」時間讀書。他說：「冬者歲之餘，夜者日之餘，雨者晴之餘。」意思是說，冬天，沒有什麼農活，這是一年之中的空餘時間；夜間，天黑不能出去活動，這是一天之中的空餘時間；雨天，不能下地勞作，這也是可利用的空餘時間。
2、蘇軾：「八面受敵」讀書法。北宋文學家蘇軾的「八面受敵」讀書法，是很著名的一種讀書方法。這里的「八面」，是指書的各個方面的內容，將研究對象分為東、南、西、北、東南、東北、西南、西北八方，然後各個擊破。
3、歐陽修：「計字日誦」讀書法。北宋文豪歐陽修的「計字日誦」讀書法，是根據自己的讀書經歷歸納而成的。他曾經精選了《孝經》《論語》《詩經》等十部書，約5萬多字，然後規定每天熟讀300字，用三年半時間全部熟讀完畢。每天背誦150字，只要七年時間就背熟了。
4、陳善：「入書出書」讀書法。南宋人陳善著有一部《捫虱新話》，他在書中寫道：「讀書須知出入法。始當所以入，終當所以出。見得親切，此是入書法；用得透脫，此是出書法。蓋不能入得書，則不知古人用心處；不能出得書，則又死在言下。惟知出入，得盡讀書之法也。」這段話的意思是說，讀書要知入知出。入，就是要讀進書中去，讀懂吃透，掌握書中的內容實質；出，就是要從書中跳出來，能夠靈活運用書本知識解決實際問題。開始讀書時要求入，讀書的最終目的是要求出。
5、張溥：「七焚」讀書法。明代學者張溥的「七焚」讀書法，強調讀寫並用，強調「眼到、手到、心到」。他的讀書法分為三步：第一步，每讀一篇新文章，都工工整整地將它抄在紙上，一邊抄一邊在心裡默讀。第二步，抄完後高聲朗讀一遍。
『叄』 讀書方法5個有哪些
讀書方法5個有哪些
讀書方法5個有哪些？「活到老，學到老」，書里的知識是我們學習不完的，讀書的好處非常多，一些讀書的方法能提高我們的學習效率。接下來就由我帶大家一起詳細了解下讀書方法5個有哪些。
1、目標學習法。明確學習目標是目標學習法的先決條件，確定了具體的目標，可以更好地構成彼此聯系的知識網，建立完整的知識體系。
2、問題學習法。通過強調有意注意有關解決問題的信息，可以讓學習有更明確的指向性。這樣，能夠更有效地提高學習效率。
3、矛盾學習法。通過對比的方法發現矛盾，不僅可以減輕記憶負擔，在相同的.時間內，還可以識記更多的內容。
4、歸納學習法。通過歸納思維，形成對知識的特點、中心、性質的識記、理解與運用。這樣，能夠起到更快地理解和記憶的作用。
5、循序漸進法。所謂循序漸進，並不是讓學習者多花時間、肯下功夫、多做練習。而是通過建立循序漸進的學習方法，具體的做法為預習、聽課、復習。根據自己的實際情況，循序漸進地掌握知識。
5個非常簡單高效地讀書方法，值得一看
1、從翻閱目錄開始
在看一本書的時候，首先要先看它的目錄，然後思考這本書可能講了什麼知識，有沒有什麼值得學習的地方，然後再決定要不要繼續閱讀下去。
2、從自己感興趣的篇章開始
在看書的時候，也不是說非要一個字一個字地從頭看到尾，這樣也很浪費時間，也失去了讀書的意義，找到自己感興趣的地方然後去閱讀，效率會更高，而且印象會更加深刻。
3、從記錄金句開始
如果在閱讀的過程中，遇到一些比較好的金句，這個時候可以將其記錄下來，以加深自己的印象，讓閱讀變得更加有意義。
4、從提問內容開始
在閱讀一本書之後，如果想檢閱自己閱讀的成果，這個時候可以通過提問的方式，讓自己對整本書的內容進行回憶，然後找到自己收獲的知識點。
5、從實踐檢驗開始
在讀書的時候，也可以無意中幫助自己的工作和生活，把自己從書中的收獲，去通過時間檢驗，讓自己變得更加的熱愛讀書，明白讀書的意義。
其實一個熱愛讀書的人，生活一定不會很差，也可以說心態上一定會是很不錯的，畢竟懂得熱愛生活、發現生活中的美，才是最美好的意義，讀書可以幫助自己答疑解惑的同時，還可以通過言傳身教影響下一代的思維。
『肆』 讀書的方法和技巧有哪些 有效閱讀讀書方法
很多同學想知道讀書的方法和技巧有哪些，以下是一些相關信息的整理，希望能對同學們有所幫助。
1、讀書不二法
一段時間內專心致志地只讀一本書。清朝政治家曾國藩就是這樣讀書的：「諸子百家，汗牛充棟，或欲閱之，但當讀一人之書集，不當東翻西閱。」這種讀書方法，最適合那些想練好基本功，打下扎實治學功底的讀書人。
2、波浪漸進法
一次讀一本書，但不強求一氣呵成，可以過一段時間再讀。一部《昭明文選》，毛澤東上學時讀過，上世紀五十年代讀過，上世紀六十年代讀過，到了七十年代還讀了好幾次。時間不充裕，或讀一些「難啃」的大部頭時，不妨採取這種方法。
3、字斟句酌法
此法講究讀書要一字一句，細細品讀。好的作品信息量大，含金量高，大段速讀難免消化不良，必須邊讀邊思考。散文家秦牧，讀書先是「鯨吞「，大體看一遍，然後是」牛嚼「，像牛反芻一樣，仔細研究品味。用眼睛來讀書只有眼見，用心去讀書才有心得。字斟句酌法特別適合讀經典。
4、精華提煉法
對於一些作品，不僅要精讀，還要總結歸納，提煉出其中的精華。歷史學家吳晗就特別擅長做讀書卡片。他讀書時，見到有用的句子就抄在一張卡片上。他讀了幾十年書，做了幾十萬張卡片。讀完一本書，如果真能夠提煉出幾句有用的話來，就算沒有白讀。
1、眼到
所謂的眼到，就是要把目光聚焦在書的內容上，速度平緩的瀏覽文字。建議大家在讀書的時候，都坐在書桌旁，將書好好的放在桌上，然後開始閱讀。有些同學有躺在床上閱讀的習慣，雖然這種方式很舒服，可是很容易就在閱讀時發困，一犯困，眼睛的注意力就沒辦法集中在書本上了。
2、手到
讀書記筆記是十分有必要的，學校的讀書月活動也倡導同學們讀書記筆記。記錄下書中的重點和自己喜歡的部分，閱讀的內容就不容易被遺忘，因此手動也是閱讀的重中之重。
3、心到
心到是對閱讀內容的一種精神感悟的方法，用心慢慢的去回憶書中的內容，再記下自己此刻的感受，對書本內容不僅是加深記憶的過程，也是一次對自己精神的洗禮哦！
『伍』 讀書有哪些方法
遇到一本好書不容易，遇到好句子更是難得，怎麼讀書，讀書的好方法有哪些？接下來我搜集了讀書有哪些方法，歡迎閱讀查看，希望幫助到大家。
讀書的方法
1、信息式閱讀法
這類閱讀的目的只是為了了解情況。我們閱讀報紙、廣告、說明書等屬於這種閱讀方法。對於大多數這類資料，讀者應該使用一目十行的速讀法，眼睛像電子掃描一樣地在文字間快速瀏覽，及時捕捉自己所需的內容，舍棄無關的部分。任何人想及時了解當前形勢或者研究某一段歷史，速讀法是不可少的，然而，是否需要中斷、精讀或停頓下來稍加思考，視所讀的材料而定。
2、文學作品閱讀法
文學作品除了內容之外，還有修辭和韻律上的意義。因此閱讀時應該非常緩慢，自己能聽到其中每一個詞的聲音，如果嘴唇沒動，只是因為偷懶。例如讀「壓力」這個詞時，喉部肌肉應同時運動。閱讀詩詞更要注意聽到聲音，即使是一行詩中漏掉了一個音節，照樣也能聽得出來。閱讀散文要注意它的韻律，聆聽詞句前後的聲音，還需要從隱喻或詞與詞之間的組合中獲取自己的感知,得到自己的理解。文學家的作品，唯有充分運用這種接受語言的能力，才能汲取他們的聰明才智、想像能力和寫作技巧。這種依賴耳聽—一通過眼睛接受文字信號，將它們轉譯成聲音，到達喉嚨，然後加以理解的閱讀方法，最終同我們的臆想能力相關。
3、經典著作閱讀法
這種方法用來閱讀哲學、經濟、軍事和古典著作。閱讀這些著作要像讀文學作品一樣的慢，但讀者的眼睛經常離開書本，對書中的一字一句都細加思索，捕捉作者的真正的用意，從而理解其中的深奧的哲理。值得注意的是，如果用經典著作閱讀法閱讀文學作品，往往容易忽略文學作品的特色，以 使讀者自己鑽進所謂文學觀念史的牛角尖中去。
4、麻醉性的閱讀法
這種閱讀只是為了消遣。如同服用麻醉品那樣使讀者忘卻了自己的存在，飄飄然於無限的幻想之中。這類讀者一般對自己的經歷和感受不感興趣，把自己完全置身於書本之外。如果使用麻醉性的閱讀方法閱讀名著，讀者只能得到一些已經添加了自己的幻想的膚淺的情節，使不朽的名著下降到鴛鴦蝴蝶派作家的庸俗作品的水平。如果漫不經心地閱讀《安娜·卡列尼娜》，猶如讀一本拙劣的三角戀愛小說。麻醉性的閱讀在將進入成年的時候達到頂峰。年輕人的麻醉閱讀是造成大量的文學作品質量低劣的原因。
有效的讀書方法
1.一切始於泛讀
如果你不知道自己喜歡什麼書，不妨廣泛涉獵。我剛讀大學那會，遭遇枯燥的文學理論課，艱深的內容使人昏昏欲睡，我焦慮地求助學姐該如何搞懂這些。學姐卻說，你現在啊，就應該多讀讀小說。我不明白，又問了其他幾個學長學姐，卻都是這樣回答。後來我漸漸明白了他們的意思，看小說看似浪費時間，實際上是在培養你對不同種類不同風格的文學作品的興趣，讀得多了再讀理論，就是水到渠成的事兒了。
如果你不知道自己對什麼感興趣，可以廣泛讀各類作品，總有一款適合你。就像只有多自拍，才知道哪個角度的自己最好看。
2.有針對性地閱讀
時間是寶貴的，比時間更寶貴的是人的精力。當你確定對哪個領域更有興趣，最好把集中精力把這個理論的權威性著作都讀一遍。在這些書中總會提到一些相關的參考書，有的書後面列出參考書目。看到這些不妨隨手拿相機拍下來；如果你很喜歡一個作家的文風，不妨找來他所有作品還有人物傳記來讀，對他有更全面的認識。
一本有價值的書應該讀三遍：通讀、重讀和標記。通讀即瀏覽全書，一邊閱讀一遍把覺得有價值的那一頁折角。重讀時把折角的幾頁重新讀一遍，如果仍然很喜歡，就把那一頁另一個角也折起來。接下來讀第三遍，看上下都折角的幾頁，如果仍然覺得值得一讀，就把書中的內容抄下來，做成讀書筆記。
在書中畫線也有講究，除了用不同的筆標記，還可以用不同的畫線方式，比如波浪線、圓圈等加以區分。
3.重中之重——讀書筆記
如果你不想把讀書看做一種單純的消遣，而是希望贊嘆過「太好看了」之後在腦海中留下一些印象，那就需要讀書筆記的幫忙，讀書筆記幫助我們更好地吸收書中的內容。我很喜歡《如何有效閱讀一本書》中，作者奧野宣之提出的一種記筆記的方法，即「摘抄+評論」法。不光記下書中的金句，同時附上自己對它的理解、感想等等。不要覺得自己想得太low，就算只是一句「寫得真好啊」都是自己的原創輸出啊（雖然這種評論沒啥營養，但是寫評論的一個開始）。在書中，奧野宣之把做讀書筆記上升到「為了寫讀書筆記而讀書」的高度。讀書的時候帶著很強的目的性，「這本書中有些什麼內容是值得我做筆記的？」
如果想抄下來的非常多，覺得作者哪裡說得都很好。那還是在寫讀書筆記之前暫時擱置一段時間吧。即使是讀完認為受益匪淺的書，過一段時間也會變得「不過如此」。需要摘抄的內容也會隨之變少。
注意，讀書是一件完全個人的事兒，書中什麼內容對自己有用，自己有什麼樣的感想，都是獨一無二的`。這不是學者做研究或者語文考試，沒有必要拚命去想「作者想要傳達什麼」，只關注自己想關注的就好了。
通過讀書筆記的梳理，更容易掌握書中的重點，便於理解和記憶。如果忘了書里的內容只要翻翻筆記就可以想起，大大節省了時間。
4.反思所學，為我所用
所謂創意：只是把原有的元素重新組合而已。一個創意的好壞，關鍵在於如何安排信息與信息之間的聯系。
只有在讀完書後反思書中內容，主動思考，才能真正掌握這本書的內容。
讀書筆記作為摘抄和評論的集合，是我們思想的倉庫，也是一種升華工具，可以實現從生搬硬套到獨創思維的飛躍。積極輸出可以促進思想內化，為了向對方傳達自己想說的內容，我們會自覺地把腦中雜亂無章的知識和想法組織起來，然後才能通順地說或寫出來。在表達時，我們才會注意到那些之前被忽略的出處、資料並重新審視自己的觀點。
應該時常溫習讀書筆記，是為「溫故而知新」。寫書評也是不錯的選擇，書評可以深刻地吸收書的內容，磨練出更好的原創思考。
5.智慧是相通的
這些年，各種整理術、斷舍離之類的書籍風靡，其實只要你是一個愛干凈愛生活的人，書中的小技巧完全可以自己想出來。人的智慧是相通的，同樣的，如果你曾很認真地思考過，如何更有效地讀書、更有效地從每一本書中獲益，也自然會想到上述幾條。
開卷有益。如果你希望讀完一本書之後留下些什麼，那就留下一份讀書筆記吧，常看讀書筆記，就會在聊天和寫東西時自然從筆尖流淌出來。愛書的最好方式，不是把他們放在防蟲的櫃子里或者包上精美的書衣，而是把它們記在腦中，活學活用，為我所用。