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六年級換分子簡便方法

發布時間:2023-01-21 21:29:42

① 分數的簡便運算六年級

分數四則運算中有許多十分有趣的現象與技巧,它主要通過一些運算定律、性質和一些技巧性的方法,達到計算正確而迅速的目的。 分數簡便計算的技巧掌握,首先要學好分數的計演算法則、定律及性質,其次是掌握一些簡算的技巧:
1、運用運算定律:這里主要指乘法分配律的應用。對於乘法算式中有因數可以湊整時,一定要仔細分析另一個因數的特點,盡量進行變換拆分,從而使用乘法分配律進行簡便計算。
2、充分約分:除了把公因數約簡外,對於分子、分母中含有的公因式,也可直接約簡為1。 進行分數的簡便運算時,要認真審題,仔細觀察運算符號和數字特點,合理進行簡算。需要注意的是參加運算的數必須變形而不變質,當變成符合運算定律的形式時,才能使計算既對又快。

② 六年級分數簡便計算是什麼

六年級上冊分數簡便運算是如下:

1、24.6-3.98+54/10-6.02

解析:此題利用加法交換結合律,湊整再計算。步驟如下:

24.6-3.98+5.4-6.02

=(24.6+5.4)-(3.98+6.02)

=30-10

=20

2、27×17/26

解析:此題先用加法分配律,把27轉換成(26+1),再利用乘法結合律,使得運算簡便。

27×17/26

=(26+1)×17/26

=26×17/26+1×17/26

=17+17/26

=17又17/26

3、528-99/1

解析:利用湊整法和減法結合律計算,先利用湊整法把99變換為(100-1),再運用a-b-c=a-(b+c)來簡便計算,步驟如下:

528-99

=528-(100-1)

=528-100+1

=428+1

=429

4、1.2×2.5+0.8×2.5

解析:運用提取公因數的方法,公式:ac+ab=a(b+c),提取公因數2.5,1.2和0.8相加正好湊整數,使得運算簡便。

1.2×2.5+0.8×2.5

=(1.2+0.8)×2.5

=2×2.5

=5

5、2.96×40/1

解析:此題先利用乘法分配律,把2.96×40轉換成29.6x4,再利用乘法結合律來簡便計算。

2.96×40

=29.6x4

=(30-0.4)x4

=30×4+0.4×4

=120-1.6

=118.4

③ 六年級簡便運算的技巧和方法是什麼

綜述,六年級簡便運算的技巧和方法有提取公因式、借來借去法、拆分法和乘法分配律結、利用基準數、利用公式法、裂項法等等。

一、提取公因式

這個方法實實際是運用子乘法分配律,將相同因數提取出來,考試中往往剩下的項相加減,會出現一個整數。

例如:0.92×1.41+0.92×8.59=0.92×(1.41+8.59)

二、借來借去法

考試中有看到998、999或者1.98等接近一個非常好計算的整數的時候,往往使用借來借去法。還要注意還,有借有還,再借不難。

例如:9999+999+99+9=9999+1+999+1+99+1+9+1-4

三、拆分法和乘法分配律結

這種方法要靈活掌握拆分法和乘法分配律,看到99、101、9.8等接近一個整數的時候,首先考慮拆分。

例如:34×9.9=34×(10-0.1)

四、利用基準數

在一系列數中找出一個折中的數字來代表這一系列的數字,當然要記得這一數字的選擇不能偏離這一系列數字太遠。

例如:2072+2052+2062+2042+2083=(2062×5)+10-10-20+21

五、利用公式法

(1)加法交換律:兩數相加交換加數的位置,和不變。

(2)加法結合律:三個數相加,先把前兩個數相加,或先把後兩個數相加,再同第三個數相加,和不變。

(3)乘法交換律:兩數相乘,交換因數的位置,積不變。

(4)乘法結合律:三個數相乘,先把前兩個數相乘,或先把後兩個數相乘,再和第三個數相乘,它們的積不變。

(5)乘法分配律:兩個數的和同一個數相乘,可以把兩個加數分別同這個數相乘,再把兩個積相加,結果不變。

(6)除法的性質:在除法里,被除數和除數同時擴大(或縮小)相同的倍數,商不變。 O除以任何不是O的數都得O。

六、裂項法

分數裂項是指將分數版式中的項進行拆分,使拆分後的項可前後抵消,這種拆項計算稱這國裂項法。

如:1/[n(n+1)]=(1/n)-[1/(n+1)]

1/[(2n-1)(2n+1)]=1/2[1/(2n-1)-1/(2n+1)]

1/[n(n+1)(n+2)]=1/2{1/[n(n+1)]-1/[(n+1)(n+2)]}

④ 六年級簡便運算的總結性公式

加法交換律:a+b=b+a
加法結合律:(a+b)+c=a+(b+c)
乘法交換律:a×b=b×a
乘法結合律:(a×b)×c=a×(b×c)
乘法分配率:a×(b+c)=a×b+a×c

⑤ 六年級分數比較大小的簡便方法

一、「化為同分母」法

先把分母不同的兩個分數化成分母相同的兩個分數,然後再根據「分母相同的兩個分數,分子大的分數比較大」進行比較。

二、「化為同分子」法

先把分子不同的兩個分數化成分子相同的兩個分數,然後再根據「分子相同的兩個分數,分母小的分數比較大」進行比較。

三、「比較倒數」法

通過比較兩個分數倒數的大小來比較兩個分數的大小。倒數較小的分數,原分數較大;倒數較大的分數,原分數較小。

四、「相除」法

用第一個分數除以第二個分數,若商小於 1,則第一個分數小;若商大於 1,則第一個分數大;若商等於 1,則兩個分數相等。

五、「約分」法

在比較兩個分數之前,先將兩個分數約分,然後再進行比較兩個分數的大小。

六、「化為小數」法

先根據分數與除法的關系,把這兩個分數化成小數,再比較兩個小數的大小,然後再確定原分數的大小。

七、「中間分數」法

在要比較的兩個分數之間,找一個中間分數,根據這兩個分數和中間分數的大小關系,比較這兩個分數的大小。

八、「差等」法

根據「分子與分母的差相等的兩個真分數,分子與分母和較大的分數比較大;分子與分母的差相等的兩個假分數,分子與分母和較大的分數比較小」

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