不用紙筆可以採用哪些方法考試

⑴ 法考機考可以帶紙筆嗎

機考不需要紙筆，但應該可以帶白紙和筆吧，作草稿紙用。

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⑵ 無紙化考試系統有哪些優勢

無紙化考試，是以題庫資源為基礎、以現代信息技術為手段，通過隨機組卷生成無紙化考試試卷進行考試，並及時生成考試成績的新型的考試管理模式。其有以下一些優勢：

1、在線考試打破了時間、地域的局限，只需要有手機、iPad、電腦等，可以隨時隨地的進行答題測試。考試全程線上進行，省時省力高效率。

• 考試前：管理員創建考試，設置好考試信息，選擇試卷，在線導入試題進行組卷，然後設置模擬考試環境的配置項，發布考試。

• 考試中：考生使用手機、電腦或iPad，通過考試二維碼或鏈接參加考試，進行在線答題。

• 考試後：系統將自動閱卷判分，並對考試成績進行統計分析，形成多維度的報表。

2、在線考試系統對於保障考試環境及公平，有人臉身份驗證、考試中攝像頭拍照監考、防止考生切屏、長時間無操作自動交卷、禁止考生復制，粘貼，剪切、試題選項亂序等設置，可以有效監控考生的考試過程、限制考生的作弊行為。

3、在線考試系統有豐富的配置項，組卷策略多樣，可以適用於不同的考試場景。

• 支持多種試題題型和多級樹狀子分類，有Excel、Word、TXT導題模板可批量錄入試題，創建在線題庫，這樣組織練習、刷題作業的時候能夠更加便捷。

• 支持固定試卷、隨機試卷和抽題試卷三種組卷策略，不論是組織競賽、招聘考試還是考核，都可以滿足業務需求。

• 有豐富的考試設置，可以根據考試業務的需求設置考試時間、答題時間、考試的次數、試卷的模式、考試後成績的發布方式以及答題的設備等配置項。

4、在線考試系統在自動閱卷時，面對不同的試題類型有不同的閱卷邏輯，對於主觀類試題可以設置關鍵詞以及得分點來進行判分；對於填空題可以設置匹配關鍵詞判分；對於多選題可以設置漏選判分的規則。精準的判分邏輯，能更好地保障成績的公正。

5、在線考試系統還會從考試、考生、答題等多個維度進行數據分析，系統會將考生成績、正確率、得分率排名、平均成績、參加情況等展示出來。

⑶ 護資考試是紙筆作答嗎

護資考試不採用紙筆作答的考試形式，而是採用人機對話的方式。為的是藉助計算機及網路技術，將大量跟實際工作有關的圖片、視頻展示，讓考生更直觀地看到接近臨床實踐的問題場景，更直接地考察考生實際工作能力。

⑷ 雅思考試需要帶紙筆嗎

雅思考試不需要帶紙筆，考場會發放紙筆，是雅思考試專用。想要報考雅思推薦選擇美聯英語，該機構線上課程與線下課程相輔相成，滿足學員靈活的學習需求。班型多樣化，自主選擇，只要有網，隨時隨地都可以學英語。

雅思通過紙筆模式參加聽力、閱讀及寫作三個部分的考試，並通過"人人對話"形式參加口語考試。紙筆模式適用於雅思考試學術類和培訓類，和用於英國簽證及移民的雅思考試學術類和培訓類。
美聯英語秉承著「多說，多用，多思考，聰明地學英語 ，在溝通中學習、在社交中學習、帶著主動思考學習、帶著主見學習。告別死記硬背，在探索中更高效地學英語。」的教學理念，致力於培養具有國際視野的人才，打造中國最好的教育培訓機構。

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⑸ 二年級非紙筆測試內容有哪些

二年級非紙筆測試內容有背誦課文，成語接龍等。

語文評價的目的不是只要考試成績，更重要的是全面考察學生的語文素養。評價的目的是為了學生的發展，而不是為了通過評價把學生分為三六九等。

要採用終結性評價，更要採用形成性評價，形成性評價不僅對注重對學習成果的評價，更注重對學習過程的評價。要綜合採用多種評價方式，考試只是評價的方式之一，而不是唯一的方式。

語文評價內容

紙筆測試，應該去測試傳統紙筆測試所測試不到的東西，也就是應該直指核心素養，去檢驗學生知識運用能力，與人合作能力，大膽自信的表達能力等。所以我們應該梳理出小學低年級各學科中無法用紙筆測評的內容，如情感與態度，文明素養，表達與溝通，合作意識，解決問題的能力等。

設置的測評項目既要體現學科整合，全面考查學生的學科素養，又要把學生最核心的素養凸顯出來，突破紙筆評價的局限，為後續學習奠定基礎。

⑹ 無紙化考試系統有哪些優勢

1、大大提高考試效率。

由於有電腦系統的介入，無論是考試前的出題組卷還是考試後的閱卷統計都能夠大大節約時間，從而提高考試效率。和人工閱卷相比，在線考試系統對於選擇、判斷等客觀題目的閱卷准確率可以達到100%，而完全不會出現人工閱卷疲勞後發生的誤判情況。
2、有效降低考試成本。
傳統的紙筆考試中每一個考試環節都需要很多人工參與的工作，而完成這些工作所需要的人力，具有成本。並且傳統考試一定需要考場，租用考場的價格也是不菲，因此一場傳統考試組織下來需要很高的成本。由於在線考試將其中的很多步驟進行電子化，由系統批量完成，因此成本即可大大降低。同時，在線考試也並不強制要求考生得在限定的考場內參加考試。現如今電腦、手機等電子設備已經普及，考生甚至可以足不出戶完成在線考試。
3、靈活性更高。
除過正常的考試功能外，在線考試系統一般都還提供很多的其他輔助功能。比如試卷題目順序隨機、選擇題選項隨機等。通過這種隨機設置，能夠增加考生作弊難度。而這種設定，實際上也就是傳統考試的AB卷，在線考試系統不過就是把這樣的隨機范圍更加擴大了而已。除此之外，還能通過其他設置打造出更加輕快的考試環境，如答錯題目就自動交卷等知識競賽類型的考試。
4、數據統計分析清晰直觀。
考試完成後的數據統計工作是一定會做的，可能考生並不清楚這一環節，但考試組織者需要通過考試成績分析統計這樣的方式來縱觀全局。以普通學校這樣的機構為例，假設有1000名學生，那麼組織一次月考，各科試卷加起來就得有上萬份。要把這上萬份試卷的成績匯總錄入到某個表格中，想想都是龐大的工作量。但在線考試系統的出現，僅僅只需要執行簡單的數據導出工作就可以，系統不光能夠統計匯總數據，甚至能夠智能計算出其中的核心關鍵數據，如平均分、及格率等等。

⑺ 非紙筆測試是什麼意思

非紙筆測試是一種主要針對低年級學生不進行紙筆測試而採取的一種補充性的評價方式。

在研討會當天，長壽橋小學的二年級進行了一次「非紙筆測評」活動，讓人眼前一亮。現場，二年級的孩子可以根據喜好，4人一個小組，一起開展「冒險」之旅。記者隨機選擇了一組跟在後面。

到了其中一間教室，桌上放著一疊任務檔案袋，小組成員隨機選擇一個打開。第一個任務是朗讀一篇西湖的文章，有的孩子讀得慷慨激昂，有的娃則讀得磕磕絆絆。

一位評委老師說：「這個環節除了考驗學生讀文章是否有感情，還有就是利用工具的能力。因為裡面難免有些生詞，老師特意在邊上放了字典，觀察孩子是否會用。」

之後，老師又交給孩子們一個任務：4人合作畫一幅關於西湖的畫，4個娃在邊上商量開了。「這個很考驗學生的合作能力，有些小組沒分工就開畫了，合作分就要減分了。」評委老師說，這也是美術學科考察，有的學生除了畫西湖，還會把周邊的山，甚至天上的太陽、小鳥都畫進去，這藝術分就高了。

一個非紙筆測評項目下來，不僅進行了多學科考察，還有多素養維度的考核。但孩子們卻很開心：「這樣的活動，比做練習題有趣多了。」

紙筆測試法的優點和不足

1、是一次能夠出十幾乃至上百道試題，考試題目的取樣較多，對知識技能的考核的信度和效度高。

2、可以大規模地進行分析，因此費時少，效率高，被測試者的心理壓力小，較易發揮水平，成績評定比較客觀。

其不足表現為：不能全面地考察被測者的工作態度，品德修養，組織管理能力及口頭表達能力等，因此，紙筆測試法雖然有效但還必須結合其他測評方式以取長補短。

以上內容參考人民網——如何看待低段學生的「非紙筆」測評？

⑻ 論計算機無紙化考試

論計算機無紙化考試

導語：計算機無紙化考試是對傳統考試制度的改革和創新。我來試論計算機無紙化考試，希望對你們有幫助。

摘要： 隨著教育制度改革的不斷深入，近年來逐漸出現了越來越多的考試形式，計算機無紙化考試就是近年來發展起來的一種比較新的考試方式，越來越受到歡迎，但是在採用計算機無紙化考試過程中也存在著或多或少的問題。本文簡要介紹了計算機無紙化考試，分析了無紙化考試過程中出現的一些問題，期望對無紙化考試未來的發展能有一定的借鑒意義。

關鍵字：計算機;無紙化考試;問題;

隨著計算機技術的飛速發展，近年來發展起來了一種全新的考試形式即計算機無紙化考試，它是一種要求考試過程全部在計算機上面操作完成，通過讓學生進入預先設計好的計算機考試系統，隨機抽取考試題目進行作答，然後通過計算機系統打分的一種考試方式。計算機無紙化考試經過多年發展之後，逐步完善，越來越適應現代化的教學方式，已經成為未來教育發展的必然趨勢，被廣為採用。

一、採用計算機無紙化考試的意義

(一)計算機無紙化考試是對傳統考試制度的改革和創新。傳統的紙筆式的考試方式已經延續多年，隨著現代教育制度的改革和發展，傳統考試方式已經不適應現代教育的發展，其弊端也逐漸顯露出來，例如傳統考試程序復雜，每次考試都要經歷出卷、考試、評卷等等多個程序，而且在諸多過程中都容易出現錯誤，考試內容單一、難於修改，極其耗費人力、物力，而且考試效果也不是很好等等。而採用計算機無紙化考試則克服了傳統筆紙式考試的種種弊端，所有的題目均由題庫中隨機抽出，學生在計算機上操作答題，交卷後由計算機瞬時就可以得出成績，一方面可以避免學生之間的作弊、抄襲，增加了考試公平性，另一方面也減輕了教師閱卷的勞動強度，提高了考試效率。相對於傳統考試制度來說，計算機無紙化考試方式在多個方面都顛覆了傳統考試制度。

(二)計算機無紙化考試是素質教育的需要。傳統應試教育使得大多數學生都是為了考試而學習，將大部分的精力都用來研究試題、應付考試，而不是將經歷放在增長知識、提高能力上面，從而迷失了教育的真正目的，這樣根本達不到教學目標及培養目標的要求。而計算機無紙化考試題庫設計知識面廣，題目豐富，每次考試題目都是隨機抽取，良好的避免了學生們用死記硬背的方法來應付考試，促使學生提高學習的主動性和積極性，更加努力去全面學習和掌握知識。此外，通過採用計算機無紙化操作考試，還可以提高學生們計算機操作及應用能力，促進學生成為有知識、有文化、有技能、德才兼備的高素質、高水平應用型人才。

(三)更好的滿足現代遠程教育開放式辦學的需要。隨著計算機網路技術的發展，出現了一種以多媒體技術為教育手段，為各行各業、不同層次的學者提供學習的機會的現代遠程教育方式，為一些職業學校、自辦學校所廣泛採用，學生可以通過計算機根據自己的需要和條件選擇不同的學習時間。而計算機無紙化考試則很好的適應了現代遠程教育發展的必然要求，通過計算機網路技術給學生們提供人性化的考試服務，學生可以自己學習情況隨時選擇考試，因此，計算機無紙化考試方式很好的滿足了現代遠程教育的需求，為開放式辦學提供了強有力的支持和服務。

二、計算機無紙化考試的優勢

(一)可以實現教考分離，提高教學質量，並促使學生把握學習的主動性。計算機網路技術及資料庫技術的發展，使得所有的知識點和題目都可以通過試題資料庫進行考試，而且考試時間和地點也不受限制，學生們不必再受教師教授的考試重點范圍和內容限制而進行學習，原有的教學模式將會被徹底改變，學生將會成為學習的主體，將所有的學習和考試內容緊緊圍繞教學大綱來設定，真正去學習知識、掌握知識，而不是為了應付考試而學習。

(二)可以營造更為公平合理的考試環境。計算機無紙化考試的.內容包含了教材的所有內容，而且題庫中的每一道試題都要從大量的試題中經過精心的挑選, 並根據所要考核的有關內容及各種類型學生所要達到的教學目標,經過專家的論證之後,認真編制而成的,它能成批地編制出高質量、符合預定考核要求的試題，可以有效的避免傳統考試出題過偏、重點不分的現象。另外，計算機無紙化考試方式採用計算機操作，題目都是隨機抽取，可以有效防止作弊，整個考試過程基本不會受到人為因素的干擾，可以為考試營造更加公平、公正、合理的考試環境。

(三)可以大大減少教師的工作量，提高教學效率。與傳統紙筆考試相比，計算機無紙化考試不需要教師每次都花費大量精力去出題、監考、閱卷、評分，整個過程均由計算機來操作實現，而且還可以做到隨時出題、隨時考試、即時出成績，大大的縮減了教師的工作量，而且還減少了整個考試過程中出現錯誤的機會，這不僅提高了教學的效率，也減輕了教師的工作負擔，可以使教師將更多的精力放到其他更為重要或有意義的工作上面去。對於學生而言，計算機無紙化考試提供的成績則更能真實可信，可以促進學生及時發現自己學習中的不足，積極查漏補缺，更科學、更全面的學習和掌握知識。

(四)可以提高學生的計算機動手實踐能力。計算機無紙化考試均要通過計算機操作來實現，這樣學生在考試的時候就必須掌握基本的計算機操作知識和技能，對於考核和提升學生的計算機操作水平，增強學生的動手實踐能力均有一定的積極意義。

三、實施計算機無紙化考試需要解決的問題

與傳統紙筆式考試相比，計算機無紙化考試雖有其自身的優勢，並為諸多學校和機構所推崇，但是在實際實施過程中，也或多或少存在著一些問題，只有將這些問題解決了，才能更好的實行計算機無紙化考試。

(一)提供良好的軟硬體條件支持。計算機無紙化考試是以計算機網路技術和校園網、機房等各種軟硬體設施為基礎的，因此，要實現計算機無紙化考試，就必須有一系列的軟硬體設施支持。而目前，雖然我國大部分地區基本都已經實現計算機的普及化，但由於經濟發展的不平衡, 很多地區無力批量購置設備, 同時電腦行業的發展快更新快, 部分學校無法承擔這些經費的投入。對於經濟不發達地方院校, 往往只有配置單獨的一兩間機房, 甚至有些學校電腦僅有幾部還不能上網, 這樣的考試電腦相對考生來說根本就是僧多粥少, 並且多數的無紙化考試系統要以網路為平台來構建這就增加了實現的難度。

(二)受課程性質及人員素質的制約。不同的課程，其教學和考試的要求都有所差異，例如文科考試論述題較多，而理科考試則計算題較多，採用無紙化考試對於一些理科科目比較適合，而對於一些文字論述題目則不適宜，因此現階段計算機無紙化考試大部分只應用於一些理科科目的考試中。

此外，採用無紙化考試必須要求學員具有使用計算機的能力, 但使用能力的強弱, 對無紙化考試來說是個很重要的因素。對於計算機使用熟練者, 考試起來只需為考試內容而考慮。若對於計算機使用不熟練者, 不僅要考慮如何答題而且還要考慮怎進行人機交互, 這就給在固定時間內完成考試內容帶來很多不變, 因此提高學員計算機運用能力的素質, 是無紙化考試的前提條件之一。

(三)需要配備專業的技術管理人員。計算機無紙化考試一方面對於軟體系統的要求較高，需要研究出一套合理、穩定的考試測評系統;另一方面對於硬體的要求也較高，計算機一旦出現故障，則所有的考試操作就會無效，因此，要保障計算機無紙化考試的實現，就必須做好軟硬體兩方面的雙重保障。而這就要求必須配備專業的、高水平的技術管理人員負責對計算機無紙化考試系統的管理和日常維護工作，才能保證無紙化考試的順利實施。

參考文獻：

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