⑴ 幼兒園育兒小妙招
1、明白你所謂的成功是什麼
幾乎在所有給父母閱讀的書中,只有那些獲得學習高分、與同學老師和睦相處、做好家務的孩子才被認為是成功的。但是,一個誠實、勇敢、關心他人的孩子同樣也是成功的,即使他學習上不能得高分。
2、教他批判性的思考
鼓勵你的孩子對他所讀到和聽到的提出疑問,教他不要總是接受別人甚至是你的邏輯。 鼓勵他對學校里學到的知識提出疑問。如果他的老師沒有時間鼓勵他提問,你留出一些時間讓他說給你聽。鼓勵他與你、甚至與老師探討學習知識。如果他認為有些知識不合邏輯,鼓勵他解釋為什麼。如果他注意到不確切的地方,鼓勵他用其他資料證明。
不要急於格你的想法告訴他,剋制住你的強烈慾望,不要告訴他為什麼他的提議行不通,而要問他更多的問題。
育兒專家分享30個育兒方法,個個很實用,掌握它育兒輕鬆了不少
3、鼓勵你的孩子對世界充滿好奇心
孩子們在學校學習地理,不過如果你的孩子自學了其他地區和民族的有關資料,他就會獲得遠遠超過課堂的知識。做到這點並非難事,它包括:到圖書館查閱其他不同文化的書;租用圖書館有關其他國家的音像材料;與孩子談論生活在那些國家會怎麼樣,在牆上掛一張地圖,把你想去的那些國家釘上圖釘,告訴孩子為什麼你想去;計劃一次虛構的旅遊,藉助於圖書館的書籍和錄像帶來一次「周末旅遊」;鼓勵他在他最喜歡的國家裡結交—位筆友。
4、不要總說:「好吧,我告訴你……
有時要問:「我想知道如果你……,你怎麼辦?」 如果你的孩子從小就由你告訴他如何做所有的事,這的確是一個令人著迷的習慣。你的方法使你感覺良好,而且絕大多數時候比他自己摸索著干會更快更好。但是,當你說:「我想知道……」,你就是在幫助孩子思考,幫助他探究各種可能性。當你讓他考慮各種可能性時,可以表明你對他感興趣,你有時間與他一起度過。
5、嘗試減少不必要的規矩
孩子與成人一樣,願意感到他們可以控制自己的生活:你應該試著減少一些家裡的規矩,留下真正重要的規矩。如果規矩太多,你的孩子會很難記住並全部遵守它們,而且你記住它們也不容易,更何況用它們督促孩子呢?
隔一段時間,你就要重新審視為孩子定下的那些規矩,想一想為什麼定下這樣的規矩。這些規矩對他的安全重要嗎?這些規矩會幫助他進入快樂、積極、有責任感的少年和成人時期嗎?或者,這些規矩是不是你從父母、家庭、朋友、鄰居那兒學到的,只是因為它們聽起來有道理?你是不是花費許多時間來監督孩子遵守它們? 有些規矩是必需的,但是只有規矩不太多的時候,才會更加顯示出規矩的重要性。當你只有幾個重要的規矩,並且堅定不移地督促孩子遵守它們,他才會明白你希望他怎樣做,才會更願意合作。
育兒專家分享30個育兒方法,個個很實用,掌握它育兒輕鬆了不少
6、營造明智冒險的氣氛
鼓勵你的孩子對明智冒險感到輕松愉快,這需要你在他嘗試新事物時支持他,即使你明知道行不通。此外,還需要贊賞他的嘗試,即使他沒有成功。
成功者是那些願意嘗試新東西的人,那些東西其他人一般不願或不能嘗試。在他邁出第一步之前,幫助他考慮整個情況。
7、鼓勵他閱讀
不閱讀的人不可能成功。在學校里學習的每一種知識都需要相應的閱讀。
育兒專家分享30個育兒方法,個個很實用,掌握它育兒輕鬆了不少
如果他整天忙碌沒時間閱讀怎麼辦?讓他晚半小時睡覺來閱讀。
在他確實上床後預留半個小時,經他同意,把應該閱讀的書帶上床,不許起床。否則在他看書時,也許會因為一個玩具走神。只有那些渴望閱讀的孩子,才會同意為了閱讀早上床半小時。父母如果堅持讓孩子早上床半小時,只會使孩子厭惡閱讀。晚睡的這半小時會吸引孩子閱讀,因為剩下只有選擇睡覺。而且由於閱讀是一種放鬆活動,它不會真正佔用睡眠時間。
8、幫助他理解閱讀內容
閱讀的第二步就是理解和記住他讀到的內容。如果他還年幼,讓他自己閱讀,然後把他讀到的故事講給你聽。
問他故事的主題是什麼,如果他不明白或說錯了,不要急於告訴他答案,而是要提出可促使他思考的問題。盡量使這一過程活潑有趣,使他感到自己聰明機靈。想辦法讓他盼望這樣的閱讀時刻。如果你發現孩子閱讀有困難,告訴他的老師。如果你得不到滿意的回答,或者老師的努力不見效,就與校長談一談。此外,抽一點時間與他一起閱讀。
9、鼓勵好奇心
孩子們天性好奇,不過如果一個孩子總在發問、總在剖析事物、總在添亂,作為他的老師、父母和兄弟姐妹就會不勝其煩。但是好奇心是成功的重要因素,因為它可以促使一個人想得更深入一些,做得更多一些。
找一些方法和時間鼓勵你孩子的好奇心。他問你問題時,不要說「我不知道」,反過來問一下他是怎麼想的。也許在他查找答案時,你能抽出時間查網路全書或上網查詢,與他談論他查找的結果,提出可以使他思考的問題。針對他好奇的事物,去圖書館借幾本相關的書,或作為禮物給他幾本書。在書中找到事物發生發展的原因,鼓勵他研究他感興趣的事,然後讓他給你解釋,研究你感興趣的事、然後解釋給他聽。
育兒專家分享30個育兒方法,個個很實用,掌握它育兒輕鬆了不少
⑵ 育兒方法都有哪些
育兒方法?那真是數不清楚了。從古到今,從西方到東方。其實無論什麼大家還是專家的方法,最適合自己孩子的,只有媽媽和爸爸自己知道。
父母要不斷學習,不斷運用,收到孩子的反饋,才是最好的育兒。
前幾日,看了一部大熱劇,也總結了一些育兒觀點:從《三生三世》看育兒,素素夜華小巴蛇都沒有完美的父母
和一個腐劇媽媽,額,也是一位學佛的姐姐一起探討《三生三世十里桃花》這部8年前看過的小說,如今的大熱劇
孩子如何,果然是大人培養的
孩子會如何去愛人,用自己的方式,或者,用美好的方式。
同樣,
孩子喜歡閱讀,或者,喜歡看動畫片,或者,喜歡玩手機。
⑶ 高效的育兒方法,都有哪些
三、注重與孩子的溝通全天下的每一個父母都希望自己的孩子能夠健康成長,並且能成為一個非常優秀,聰明的人,而這些並不是先天就可以擁有的,這是需要父母在後天使用正確的方法,來使孩子變得更加優秀的。那麼高效的育兒方法有哪些呢?那就讓小編帶大家一起來看一看,從而幫助父母更加正確而有效的養育自己的孩子,讓自己的孩子變得更加優秀。
父母千萬不要因為孩子還小,而忽視了與孩子的溝通,其實則不然,孩子雖然非常小,但是他們也有自己的思維,也需要和父母溝通。孩子不總是無憂無慮的,他們也有自己傷心委屈和憤怒的時候,那麼就需要父母及時耐心地和孩子進行溝通交流,了解他們的想法,及時的幫助他們解決一些內心的困惑,才能夠有利於孩子的健康成長。
⑷ 有哪些實用有效的育兒方法呢
序言:每一個家庭的教育觀念都是不同的,尤其是沒有經驗的家長在教育孩子的時候總會出現一些錯誤,所以家長在教育孩子的時候,一定要注意用正確的方法,在孩子成長的過程中,家長不要去過度的保護孩子,也不要去想著控制一個孩子,平時要跟孩子多溝通交流,這樣才能夠了解孩子心裡的想法,因為沒有人的觀點,能夠抑制孩子也有著自己的看法,家長應該學會尊重自己的孩子。孩子在成長的過程中,好奇心和探索欲也是非常大的,家長不應該制止孩子的興趣。
很多家長認為孩子年齡小就去過度的控制孩子,會把孩子的一切都規劃好,不給孩子選擇的權利,其實這種方法也是非常錯誤的,平時一定要尊重孩子的想法,只有尊重孩子才有利於孩子的身心健康。如果過度的去控制自己的孩子,就會讓孩子產生一些叛逆的心理。
⑸ 正確的育兒方法
正確的育兒方法
如何正確的育兒方法呢?是什麼原因導致寶寶千差萬別的依戀類型呢?有研究表明,父母的撫養方式起著很大的作用,那麼你知道正確的育兒方法嗎?應該怎麼做,我來告訴大家,希望對各位家長能有所幫助。
一、平等才是育兒的正確姿勢
批評和表揚應該是家長最常用的育兒方式了——如果孩子的行為不符合規范或是不合家長的要求,就通過批評(甚至是訓斥)來加以修正;如果孩子的行為是正確的或是符合家長預期,就通過表揚(甚至是獎勵)來加以強化。歷來如此的常用方式,是否就是有效的方式呢?事實告訴我們,常用並不代表有效,存在不一定就是合理,無數孩子在批評或表揚面前的無動於衷,就印證了作者所說的:「批評並不是改變孩子行為的好方法,…表揚也有問題。」
批評可能是正中「壞」孩子的下懷。許多孩子其實並不是不懂規矩,反而往往更多的是明知故犯。是孩子太頑劣?還是批評力度不夠?其實更多的可能是——「孩子之所以怎麼批評都無所改變,是因為他們希望通過被批評來獲得父母的關注。」課堂上許多孩子故意擾亂課堂秩序,不正是如此嗎——以此尋求老師和同學的關注,以此來刷刷自己的存在。
「表揚本身(也)存在問題」。畢竟表揚是一種外部動力,難以持久。另外,「並非人人都會對你好言相向」,所以最可靠的動力還是孩子自己對行動本身的興趣,對自己成長的責任和社會貢獻感 。
無論是表揚還是批評,其實都是父母和子女關系不平等的表現。是家長高高在上而對孩子自身責任的一種越位,是父母借著愛的名義對孩子的一種支配。
其實,平等才是育兒的正確姿勢。與孩子平等相待,多傾聽,多對話,與孩子的關系相處好了,溝通順暢了,問題自然就消除或容易解決了。
二、學習終究是孩子自己的事
孩子學習肯定是育兒的焦點。為了孩子的學習,是否就要千叮嚀萬囑咐?是否就要一心學習不敢旁鶩?是否就要獨善其身,守得十年寒窗換取一生無憂?
——你所以為的苦口婆心,可能正在挫傷孩子學習的積極性,讓孩子養成只有監督才學習的壞習慣,從而喪失獨立主動的學習品格。作為家長,更應讓孩子在生活的各個方面都具有良好的關系:一是不批評,幫助孩子樹立人生的自信;二是關注其貢獻,幫助孩子學會友好待人。
——你所以為的專心學習,可能正讓孩子喪失生活的責任。「一旦父母發話說只要好好學習就可以,他們也許就會借著學習這個理由不去承擔學習之外的任何事情,還有可能就連重要的學習這件事也做不好。」作為家庭的一員,首先要學會的是合作,而不能僅僅是學習一樣事情,正所謂「家事、國事、天下事,事事關心。」
——你所以為的一舉高中,可能並不能換來孩子的一生無憂。「並不是考好了就一定有好的未來」。重要的是讓孩子從新知獲得中產生喜悅,讓孩子獲得學習方面的貢獻感和社會責任感,希望孩子不要去做「精緻的利己主義者」。
——你所鼓勵的「再努力一點",可能正把孩子推向不努力或製造幻想的窘境之中。孩子不努力學習(比如沉迷游戲),可能正想以此為借口為成績不好找一個理由。「這樣就可以給自己一個幻想,那就是:如果不玩游戲,就能取得更好成績。」如此,家長常說的「你那麼聰明,只要認真學習,肯定能取得好成績」,只會更加讓孩子們生活在幻想之中。這可能是育兒當中一個極大的陷阱。
總之,學習終究是孩子自己的事,責任和後果只能由其自己承擔。大人與孩子的知識經驗有差異,但作為人的關系卻是平等的,父母光有一腔只知道對孩子說教的熱情是沒有任何作用的,重要的是,父母要努力做到讓孩子願意和自己談論學習的`話題,爭取做一個讓孩子不願辜負的父母。
三、自立才能揚起人生的風帆
孩子的成長,無非是要學會自立,使之能夠依靠自己的力量來解決人生的種種課題。由此,」不管教「終究是育兒的必然選擇,因為,孩子所遇的每一個問題,都總得要由孩子自己去獨立面對;所遇的每一個困難,都是對其人生的一次歷練。正所謂:「天將降大任於是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能。」
當然,助力孩子自立的過程,家長還要有一些智慧:
——對待孩子把缺點當優點看,讓孩子感受到對他人的貢獻感,從而形成自信,學會給予,讓孩子喜歡上自己。
——學習應該認真,但不必過於沉重。不要後悔,不要擔心失敗,勇敢前行,勇於挑戰。
——發現學習的「天職」,感受學習的崇高責任感,打消學習辛苦的觀念。
——真正的優秀不是優於別人,而是優於過去的自己。要關注成長的過程而不是結果。
——沒有萬無一失的人生,家長要接受現實而具體的孩子。
此前曾接觸過一點阿德勒的個體心理學著作,也讀過以此為理論基礎的親子溝通課程,如《正面管教》,所以這次閱讀的理解難度並不十分大,對作者的觀點也是十分認同的。但或許是自己受傳統思想束縛過多過深,,總還是難有如此的不管教的勇氣,或是說難以找到具體的實際操作辦法。所幸作者早有預見:「並非一朝一夕能夠學會…希望大家即使有所抵觸也要堅持讀下去。」另外,即使接受了如此的觀點,汲取了不管教的勇氣,但面對每一個真實而具體的孩子,肯定也不可能有千篇一律的操作方法,所謂一把鑰匙開一把鎖。
「育兒」,就是教育孩子的簡稱,在孩子的成長發育階段,免不了會遇到各種各樣的問題,面對這些問題,作為家長和父母的我們,如果能夠有效的解決和避免,這樣才能讓孩子健康快樂的發展。
第一,家庭教育給孩子樹立良好的榜樣
家庭教育對於育兒的階段來說,至關重要,孩子的性格能間接反映出父母的性格,孩子的情緒也隨著家庭氛圍而發生改變。所以應該避免生活中的負能量接觸到孩子,例如:父母之間因為某些事情而吵架,最好不要當著孩子的面大吵大鬧;相反父母之間很融洽的解決生活中的問題,給孩子創造出溫馨的環境,更有利於孩子成長;
第二,讓孩子接觸更多的人和事情
「溫室里的花朵,是永遠長不大的」,育兒階段的孩子(寶寶)就像是種子一樣,需要和陽光、雨露和空氣等元素進行交互,才能茁壯成長,因此,可以帶孩子在一些安全的公共場所去遊玩,例如:游樂園、公園、專業的早教中心等,在這些地方,可以讓孩子感知外界的一點一滴,讓孩子接觸不同的人和事情,對於孩子的發育也有幫助;
第三,尊重孩子的選擇
尊重孩子的選擇,並不是一味的溺愛,而是循序漸進的引導孩子,讓ta明白,什麼事情是正確的,什麼事情是錯誤的,以及如何避免犯錯。尊重孩子對於生活的選擇,例如:孩子可能會因為玩玩具花很長時間,甚至吃飯的時候,也不情願放下,這個時候,作為家長的我們,應該耐心地教導孩子先吃飯,並答應孩子飯後一起探索玩具的趣味性,而不是強拉硬拽的讓孩子吃飯。
⑹ 育兒專家分享哪幾個育兒方法,個個很實用
基本上在大多數給爸媽閱讀的書中,只有極少數得到學習培訓高分數、與同學老師友好相處、搞好家務活的孩子才被稱之為成功。可是,一個誠信、英勇、關心別人的孩子也同樣是成功,即便他在學習上不可以考高分。
鼓勵你的孩子對她所看到和聽見的提出問題,教他不要總接納他人乃至是你邏輯性。鼓勵他對於學校裡面所學的知識提出問題。他的老師沒時間鼓勵他提出問題,你空出一些時間使他說給你聽。鼓勵他和你、乃至和老師討論獲取知識。假如他覺得有一些專業知識不合情理,鼓勵他解釋為什麼。假如他留意到不準確的地區,鼓勵它用資料證實。不要急著格他們的想法對他說,控制住自己你強烈慾望,不要告訴他為何它的建議難以實現,而要說他更多難題。
⑺ 科學的育兒方法有哪些呢
引言:家長一定要掌握住科學的育兒方式,才能幫助孩子進行成長。
一定要學會好好地幫助孩子,不管孩子有什麼樣的情況下,你們要及時幫助孩子調整。如果你發現孩子睡姿不好,那麼在這個時候一定要調整孩子睡姿,讓孩子可以安安靜靜的睡覺。如果孩子小的時候特別容易哭鬧,那麼家長一定要考慮清楚看看孩子是怎麼了,如果說孩子餓了,你可以給孩子沖一些奶粉,但是不要去強迫孩子吃,孩子是不願意的,父母你要知道孩子適合什麼樣的方式,然後再去做好總結,看一看孩子熱不熱,如果孩子熱了就不要給孩子蓋了那麼厚了,這樣孩子是非常不舒服的。
⑻ 科學育兒方法
科學育兒方法
導語:好的習慣是從小培養的,但是家長育兒方法有哪些呢,我幫你推薦下吧。
1.教育孩子的前提是了解孩子
美國著名教育家杜威說:“兒童不是尚未長成的大人,兒童期有其自身的內在價值”。孩子進入初中之後,極易將自己封閉起來,做父母的,一定要理解孩子,找到與孩子溝通的語言密碼,但要注意惜“言”如金。
成熟的父母,應該學習兒童教育學、心理學,多看一些家教書刊,了解孩子不同成長階段的特點和規律,經常與孩子溝通,明白孩子在想什麼,在做什麼。
2.父母好好學習,孩子天天向上
父母改變,孩子改變。孩子的問題大多是父母教育不當造成的。孩子“生病”,父母一定要“吃葯”。好父母就是一所好學校。父母是孩子的最好的“範本”。身教重於言教。做父母的,要與孩子一起成長。
3.下班的路應該是回家的路(說給父親)
孩子讀初中之後,更需要父親的關懷。作為父親,必須意識到自己肩上的教育責任,一定要記住:下班的路應該是回家的路。與父母一起吃飯的孩子更優秀。據研究機構調查:與父母一起進晚餐的`初中生,能獲得較好的營養,較高的學業成績,很少出現抽煙、喝酒、打架、提早性行為等。作為父親應該多給孩子一些情感的關懷,比如提供一些玩偶玩具、一些小禮物,來較好的傳遞父子感情。父親送孩子的禮物不在於多,而在於精。如果孩子喜歡畫畫,可以去玩偶大師將孩子的畫變成玩偶。讓孩子自己畫自己喜歡的東西,參與其中製作,不僅有得到禮物的開心,他也會有努力獲得回報的成就感。不要在孩子吃飯和睡覺時進行教育;不要把和孩子交談,都變成對孩子的教育。
4.一定要管孩子,關鍵是怎麼管
教育的最基本的目的是培養“正常的人”。“一隻手”、“一隻眼”和“一根筋”教育均不可取。
換一種思路教育孩子,努力豐富自己的教育方法。
5.在孩子面前多誇老師
學會用賞識的眼光看老師。家長和老師是同一戰壕的戰友,一定要與老師結成同盟軍。如果家長在孩子面前總是絮絮叨叨訴說老師的“不是”,批評老師,甚至與老師爭吵,只會增加孩子對老師的排斥心理。久而久之,受害的是孩子,吃虧的是家長。
6.做一個懂愛會愛的家長
不少父母愛得糊塗,愛得錯位,有時又愛得過分。不要培養“超級嬰兒”。愛是一門藝術。愛需要表達也需要行動。有時一個擁抱勝過千言萬語。愛要適度,不要讓你的愛泛濫成災。溺愛的結果是傷害。
⑼ 育兒經驗:教育孩子都有哪些好的方法
1.給孩子一些私人空間。
2.給孩子選擇的機會和權利。
3.讓孩子自由選擇自己的夥伴、朋友。
4.讓孩子做想做的事。
5.讓孩子做一些力所能及的家務,如洗洗自己的衣服、燒水煮飯等,讓他意識到自己是家庭成員中的一分子。
6.為孩子准備一個陳列架,讓他在上面展示自己製作的物品。
7.認真地對待孩子提出的正經問題和看法。
8.把孩子當作成人一樣,和他平等相處,把孩子當成自己的朋友。
9.給孩子一些錢,讓孩子學會理財。
10.沒有得到孩子的許可,不要看孩子的日記與信件。
11.經常和孩子郊遊。
小程序:掌心親子時光
⑽ 育兒方法分享
育兒方法分享
你知道育兒方法有哪些嗎?成功的育兒方法都是相似的,但是還是有很多家長不知道怎麼教導孩子,在這方面無從下手, 下面是我精心准備的育兒方法分享的內容, 希望能夠對大家有所幫助。
1、多多了解孩子
在忙於生計的同時,家長一定要抽出時間來多了解孩子,與孩子、保姆、孩子的老師多多溝通,盡量對孩子在幼兒園和家庭中的表現有一個全面把握。多一分了解,就少一分誤解。這樣一旦孩子真有不聽話的時候,也能比較明白應該如何去引導孩子。
2、吸收教育知識
社會在變化,孩子的成長環境也在變化,那麼教養方式自然也要不斷進步。身為家長,就要責無旁貸地主動吸收教育新知。在傳統的親子教育方式中,多半是父母用權威來教育孩子,而打罵處罰更是權威教育的重要方法。吸收新知可以幫助家長跳出自己的成長經驗,及時調整自己的教育觀念。
3、耐心傾聽孩子
如果是氣急攻心的家長,在面對不聽管教的孩子時,通常最直接的反應就是破口大罵。此時,家長應先冷靜下來,嘗試著多一分耐心,問問孩子這么做的原因是什麼。當家長的心思已經放在了解孩子的想法,並想辦法幫孩子解決問題時,也許就會發現孩子的行為其實是情有可原的,並且也已經釋放掉了很多負面的情緒。
4、真正放下身段
有些家長總喜歡在孩子面前保持威嚴,習慣用以上對下的態度來對待孩子。家長應真正放下身段,從內心尊重孩子,不要再用命令的口氣跟孩子說話,將孩子當做成人一樣給予尊重。不要總是對孩子說「不」,而是要給孩子選擇題,讓孩子自己做決定。如果孩子的年齡足夠大,表達能力沒有問題,也可以讓孩子自己提出解決方案或替代辦法。
5、跟孩子講道理
除了平時的告誡之外,家長也要在實際的情境中教導孩子一定的道理。讓孩子有同理心,讓他從其他人的角度去體會一下,真正明白自己的行為會如何影響他人。至於解說道理的方式,則可依孩子的年齡來選擇講解的深度,特別小的孩子可以用講故事的方式來進行。
1、明白你所謂的成功是什麼
幾乎在所有給父母閱讀的書中,只有那些獲得學習高分、與同學老師和睦相處、做好家務的孩子才被認為是成功的。但是,一個誠實、勇敢、關心他人的'孩子同樣也是成功的,即使他學習上不能得高分。
2、教他批判性的思考
鼓勵你的孩子對他所讀到和聽到的提出疑問,教他不要總是接受別人甚至是你的邏輯。 鼓勵他對學校里學到的知識提出疑問。如果他的老師沒有時間鼓勵他提問,你留出一些時間讓他說給你聽。鼓勵他與你、甚至與老師探討學習知識。如果他認為有些知識不合邏輯,鼓勵他解釋為什麼。如果他注意到不確切的地方,鼓勵他用其他資料證明。
不要急於格你的想法告訴他,剋制住你的強烈慾望,不要告訴他為什麼他的提議行不通,而要問他更多的問題。
3、鼓勵你的孩子對世界充滿好奇心
孩子們在學校學習地理,不過如果你的孩子自學了其他地區和民族的有關資料,他就會獲得遠遠超過課堂的知識。做到這點並非難事,它包括:到圖書館查閱其他不同文化的書;租用圖書館有關其他國家的音像材料;與孩子談論生活在別的國家會怎麼樣,在牆上掛一張地圖,把你想去的那些國家釘上圖釘,告訴孩子為什麼你想去;計劃一次虛構的旅遊,藉助於圖書館的書籍和錄像帶來一次「周末旅遊」;鼓勵他在他最喜歡的國家裡結交—位筆友。
4、嘗試減少不必要的規矩
孩子與成人一樣,願意感到他們可以控制自己的生活:你應該試著減少一些家裡的規矩,留下真正重要的規矩。如果規矩太多,你的孩子會很難記住並全部遵守它們,而且你記住它們也不容易,更何況用它們督促孩子呢?
隔一段時間,你就要重新審視為孩子定下的那些規矩,想一想為什麼定下這樣的規矩。這些規矩對他的安全重要嗎?這些規矩會幫助他進入快樂、積極、有責任感的少年和成人時期嗎?或者,這些規矩是不是你從父母、家庭、朋友、鄰居那兒學到的,只是因為它們聽起來有道理?你是不是花費許多時間來監督孩子遵守它們? 有些規矩是必需的,但是只有規矩不太多的時候,才會更加顯示出規矩的重要性。當你只有幾個重要的規矩,並且堅定不移地督促孩子遵守它們,他才會明白你希望他怎樣做,才會更願意合作。