孩子怎麼學數學的方法

❶ 幼兒學數學的最快方法

5~6歲的寶寶正是學數學的好時期，教孩子學數學的方法有很多，怎麼讓寶寶對數學更加的有興趣呢?下面簡單介紹一下幼兒學數學的最快方法，希望能幫助到大家！

❷ 怎樣讓孩子學好數學

導語：數學成績的提高，數學方法的掌握都和同學們良好的學習習慣分不開的，因此在最後我們再一起探討一下數學的學習習慣。

怎樣讓孩子學好數學的四個訣竅

第一部分：調動興趣是關鍵

因為我喜歡數學，所以我願意去學它，所以我在學習過程中遇到任何艱難險阻也願意去克服;克服困難所得來的成功體驗又增強了我學習的興趣和信心，所以我更喜歡學數學了。

一個很簡單的正循環擺在我們面前，所以說，學好數學，調動孩子的興趣是關鍵。調動興趣的方法有：

1.親其師，信其道。

這是亘古不變的真理。不管是老師還是家長，怎樣才能做到這一點?

1)展示能力，讓孩子佩服。比如可以在孩子面前秀自己知識淵博、計算和解題能力很強等，孩子們個個佩服地一塌糊塗。

校信通在做優秀大學生數學學習規律調查中也發現，很多學生喜歡某一個老師，甚至是因為老師隨手就可以畫出很標準的圓、橢圓。

2)展示人格魅力，讓孩子敬服。

教育者人格中很突出的一點或幾點魅力很容易感染到孩子，比如幽默、嚴謹等等。一般來說，一位老師要儲備至少200—300條笑話，便於在課堂上讓學生輕鬆快樂學習。也有很多孩子喜歡老師的理由是：「她認真負責到家了，天天都有新花樣，辯論會什麼的，幹啥啥行!」

3)用心關愛孩子。

如果想讓所有孩子都喜歡您，那就平等對待他們吧!課堂上，如果有成績不好的學生舉手發言，明知他會回答地一塌糊塗，也要鼓勵和支持他。

如果您想改變某個孩子的話，那就去「偏愛」他吧!「我喜歡這位老師，是因為她待我象待自己的妹妹一樣。」「有一次我數學考砸了，老師在我的作業本里夾了一張紙條，問我是不是有什麼心事?我感動極了!」

當然，家長也要積極引導孩子喜歡老師。比如通過和孩子討論老師的授課方式、性格特點等，引導孩子關注老師的閃光點，發現老師值得自己學習的思考方法、習慣和品質等。

❸ 如何教孩子學好數學

興趣是最好的老師。在數學學習中，我們把這種從自發的感性的樂趣出發上升為自覺的理性的「認識」過程，這自然會變為立志學好數學，成為數學學習的成功者。那麼如何才能建立好的學習數學興趣呢？

（1）課前預習，對所學知識產生疑問，產生好奇心。

（2）聽課中要配合老師講課，滿足感官的興奮性。聽課中重點解決預習中疑問，把老師課堂的提問、停頓、教具和模型的演示都視為欣賞音樂，及時回答老師課堂提問，培養思考與老師同步性，提高精神，把老師對你的提問的評價，變為鞭策學習的動力。


（3）思考問題注意歸納，挖掘你學習的潛力。

（4）聽課中注意老師講解時的數學思想，多問為什麼要這樣思考，這樣的方法怎樣是產生的？

（5）把概念回歸自然。所有學科都是從實際問題中產生歸納的，數學概念也回歸於現實生活，如角的概念、直角坐標系的產生、極坐標系的產生都是從實際生活中抽象出來的。只有回歸現實才能對概念的理解切實可靠，在應用概念判斷、推理時會准確。

2、建立良好的學習數學習慣。

建立良好的學習數學習慣，會使自己學習感到有序而輕松。高中數學的良好習慣應是：
多質疑、勤思考、好動手、重歸納、注意應用。良好的學習數學習慣還包括課前自學、專心上課、及時復習、獨立作業、解決疑難、系統小結和課外學習幾個方面。學生在學習數學的過程中，要把教師所傳授的知識翻譯成為自己的特殊語言，並永久記憶在自己的腦海中。另外還要保證每天有一定的自學時間，以便加寬知識面和培養自己再學習能力。

3、有意識培養自己的各方面能力。

數學能力包括：邏輯推理能力、抽象思維能力、計算能力、空間想像能力和分析解決問題能力共五大能力。這些能力是在不同的數學學習環境中得到培養的。平時注意觀察，比如，空間想像能力是通過實例凈化思維，把空間中的實體高度抽象在大腦中，並在大腦中進行分析推理。其它能力的培養都必須學習、理解、訓練、應用中得

❹ 如何幫助孩子學習數學

1、啟發探索法
啟發探索法的目的是依靠幼兒已掌握的數學知識和經驗，啟發其去探索並獲得新的知識，這是幼兒在教師的指導下學習數學的一個重要方法，它能最大限度地激發幼兒學習熱情，充分調動幼兒學習的主動性。啟發探索法的運用過程中必須注意：
（1）啟發探索法要貫穿整個數學教學過程，以及教師指導下幼兒進行積極思考探索的學習過程；
（2）啟發探索法應與操作法結合進行；
（3）教師的提問要能起到引導幼兒思路、引導探索方向的作用；
（4）在教師的啟發下，鼓勵幼兒獨立思考問題，充分調動幼兒的學習積極性；
（5）當幼兒在學習過程中遇到困難時，教師要及時予以開導、鼓勵，並給予幫助。
2、游戲法
游戲法的目的是通過游戲引發幼兒學習數學的興趣。游戲是幼兒學習數學的一種十分重要的途徑和方法，也是幼兒獲得數學知識和思維發展的有效手段。主要的游戲方法有：
（1）有情節的游戲，如看電影按票號坐座位；
（2）運用感官進行的游戲，如聽鼓聲說數；
（3）口頭游戲，如數數歌；
（4）競賽游戲，如倒數比賽等。
3、歸納演繹法
歸納法是藉助已掌握的知識，概括出簡單本質特徵和規律，以獲得新的數學知識的.方法。演繹法是運用帶有規律性的知識進行推理以獲得新的數學知識的方法。通過這兩種方法幼兒可以獲得初步的推理能力，並能運用之來學習新的數學知識。如幼兒在認識了三角形之後，知道凡是有三角三邊的圖形都是三角形；在學過1、2，3，4，5的排列規律後可以推理出6—10的排列形式。
其他方法（欣賞法、觀察法、談話法、歸納法、演繹法、情景法）

❺ 小孩子如何才能學好數學呢

引言 ： 對於孩子們來說，不管是語文還是數學，都是他們需要必學的科目，但是有的小孩天生就對數學有一種恐懼感，不喜歡學習數學，但是也不能放棄數學。那麼如何能幫助他們學習數學呢？如何才能學好數學呢？

三、結語

學好數學的前提，就是孩子是否對數學有一定的動力和熱情。如果孩子們對數學沒有絲毫興趣的話，孩子就無法提高數學成績，而不是一味的給孩子報數學輔導班、奧數輔導班等。這樣只會使孩子更加的厭煩數學這門學科，數學其實是離我們生活非常近的，我們去超市結賬的時候要用到，根據零花錢選擇玩具的時候也能用到，所以好好學習數學吧 ！

❻ 教好孩子學數學的方法

方法一：一起數數

爸爸媽媽可以和孩子一起，一邊把手指或腳趾從一數到下，一邊有節奏地唱兒歌：「1、2，扣緊鞋！」

方法二：給物品分類

按照孩子能夠理解的物品類別，幫助他把東西分門別類地擺放，比如，教孩子把他的玩具小 汽車 和玩具小飛機區分開來，然後數一數它們分別有幾個。

方法三：布置飯桌

教孩子給一人擺一隻碗(最好是摔不碎的)，兩個人擺兩個杯子等等，可以有助於孩子學會重要的數學技能。

方法四：說形狀

說出物體的形狀是孩子數學理解能力的基礎。可以和孩子在室內或室外玩找方形和圓形的 游戲 ，給孩子演示多少個三角形可以拼在一起成為一個方形。

方法五：教空間關系

和孩子玩一些需要他知道遠近、上下概念的 游戲 。平時讓孩子做一些學習容量、數量的訓練，如往杯子或碗里裝水或沙，把東西從一個容器中倒到另一個容器中。

方法六：比較大小

叫孩子找出他的大毛絨熊和小玩偶，把他的'玩具卡車由小到大地排列起來。還可以玩這樣一個 游戲 ：讓孩子先盡量往大里伸展自己的身體，然後再盡量把自己蜷縮成最小。

方法七：教類別

讓孩子把積木要麼按顏色排放，要麼按形狀排放。

方法八：使用數學詞彙

在日常對話中，多使用一些表示數量的詞彙，如「許多」、「一點兒」等，這樣，孩子就能逐漸領會它們的含義。

1、數步數。溜達時，放慢腳步，和孩子一起數步數。

2、數台階。上樓梯時，和孩子一起，上一個台階數一個台階，看看走了多少台階。

3、數電梯數。坐電梯時，時不時問問孩子，現在到第幾層了？教孩子認識數字。

4、樹旁的小樹。回家的路上，路旁經過幾棵小樹呢？也帶孩子一起數一數。

5、數蘋果。將蘋果平分成10塊，讓寶寶吃一塊，數一個數字。

6、數葡萄。讓孩子將葡萄拿起來放到另外一個碗里，數數看看一共有多少顆葡萄。

7、數硬幣。1元或1角錢的硬幣，也是寶寶的數數玩具。讓寶寶數10個搭一摞吧。

8、數鮮花。看到一盆花時，可以和孩子一起數開了多少朵花，每朵有幾片花瓣，甚至幾片葉子，這都能拿來數。

9、數星星。夜空下有很多小星星。家長可以讓孩子數數有多少顆星星。

10、數鞋子。打開鞋櫃，讓孩子數數，目前一家人一共有多少只鞋？

11、數人數。一家人吃飯，或請客吃飯，家長可以讓孩子對著不同的人，數數有多少人。

12、數卡片。拿一摞卡片（撲克牌、識圖卡等）給孩子，讓孩子拿掉一張卡片數一個數字。

13、數手指腳趾。讓孩子先數自己的手指、腳趾，再數媽媽的，再數爸爸的，看孩子能數到幾。

14、倒數數。10、9、8……，讓孩子倒著念數字，用逆向思維記憶數字。

15、翻書頁。每本書下方都會有頁碼，家長可以和孩子一頁頁翻，連續念數字。

16、看日歷。日歷也是孩子學數數的好工具。家長可以讓孩子將每頁的6用圈圈畫出來，並邊畫邊念。或者家長手指隨意指一個數字，讓孩子念出來。

17、看時鍾。讓寶寶看著時鍾上的數字，念一圈下來。多念幾遍，就學會1-12數字。

18、學兒歌。「門前大橋下，游過一群鴨，快來快來數一數，二四六七八」，類似這首耳熟能詳的兒歌，也是孩子數數啟蒙。

19、學數字順口溜。可參考文章：15首兒童數字順口溜，寶寶隨口念一念，語文數學都厲害。

20、玩數字 游戲 。比如數字填物、數字連線、數字配對、數字塗色等 游戲 ，詳情可參考文章：20種數字認知創意 游戲 ，教孩子快速學會數數，為幼兒園打下基礎。

21、提問題。家長問6的後面是哪個數字，5的前面是哪個數字？加深孩子經常忘記的數字。

22、寫數字。在練習簿上、沙灘上、淤泥上、黑板上、氣球上等多樣材質上面練習寫數字，來認識數字。

23、加強孩子數學閱讀，像《數學笑傳》、《數學王國》等等書籍都非常有用，每天閱讀30分鍾，會大大擴大孩子的數學知識面。

總之，孩子良好的學習素質一半來自家長的熏陶。給孩子提問題,也要講究方法，讓孩子積極地想,愉快地做，能激發興趣，開發智力，達到培養能力的目的。

數學不只是一門學科，更是一種思維方式。

❼ 教孩子學數學有哪些好辦法

引言：很多孩子對於學數學都10分的抵抗，他們覺得數學對於自己根本就不合適，而自己也沒有那個頭腦。但是就是因為這樣的一個現象，導致很多孩子的數學越來越不好。那麼小編今天就來跟大家說一說，如何教孩子學習數學有哪些方法？

三、給孩子整理筆記

想讓孩子學習數學這門課，那麼家長是要花費很大的努力的，比如說在數學這個方面，家長就要幫助孩子多整一些筆記，有了筆記孩子就能夠學懂數學，因為有些時候在課堂上老師講解他並非全部都能聽懂，回家之後還是需要父母進行輔導的，這個時候父母就需要多花一些精力幫孩子整理知識點。

❽ 如何教孩子學好數學

數學是整個理工科目的基礎和關鍵，它不僅是小學和初中銜接的重要時期，更是學生智力因素和非智力因素形成和發展的時期，所以學好初一數學顯得尤為重要。下面就是我為您收集整理的如何教孩子學好數學的相關文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小夥伴哦！

一、注重學習內容的銜接

1.初一數學是在小學數學的基礎上進行拓展和提高的。難度適中，廣度有所加大。它與小學數學的最大的不同在於，初一數學的概念明顯增多。小學對於一些概念只要求讀懂就可以了，初一的數學概念要求牢牢掌握，要有一種敢於較真的精神，抓住本質細摳內容，在理解的基礎上掌握概念、運用概念，它貫穿中學數學學習的始終。

2.小學數學的計算相對簡單，中學數學的計算相對繁雜。要盡量培養准確而迅速的計算習慣。這首先需要對前面概念和定義較好的理解和熟練，其次還需要專心和細致，嚴格要求自己不犯粗心大意的錯誤，不要為考試低分找客觀原因，養成凡事認真仔細的習慣。

3.在小學學習的基礎上，培養自己攻克難題的能力。有些學生小學學習過奧數，中學的學習中也會遇到難題，要發揚一種釘子精神，對習題做到一題多解、舉一反三，要知難而上，勇於探索。

二、注重學習方法的培養

1.首先要會學習，好的學習方法是努力抓好學習中的各個環節：預習、聽講、復習、總結、考試。課前預習，才能做到有針對性的聽講，帶著問題聽講，高質量的聽課是中學數學學習的基礎和關鍵，課後復習總結是學習過程的升華，認真完成作業時它的重要體現，不要忽視每一天的作業，正所謂細節決定成敗!只有落實好前面的學習任務，加之以一顆平常心、自信心對待考試，才可能在考試中立於不敗之地。

2.積極培養自主學習習慣。初一課程設置較小學要多出很多，作為老師，要培養學生獨立自主的學習習慣，作為學生更要主動適應學習習慣的改變，要及時主動地發現問題，解決問題，不要將今天的問題過夜!否則後患無窮，要總結出一套適合自己的學習計劃，定期檢查和回顧其實施情況。

3.學會取人之長，補己之短。在你的身邊一定有一些學習較輕松，成績又好的.同學，多向他們學習好的學習方法。要做的一項具體的工作時，准備一個"好題本"，隨時收錄一些解題的好方法，以及自己曾做錯的習題改正。幾年下來你會發現，你的學習會有飛速的提高，你的解題思路也被有效的打開了，更可貴的事，到中考前，你可以拿出來有針對性的復習，對你來說，只有"它"才是最有針對性的!這樣豈不是事半而功倍。

三、學習數學中孩子要做到

1、課本要「預、做、復」。

每堂新課之前，做到先預習，特別要把難點或不懂之處用彩筆劃出，以便上課時更加註意。每節內容後面的練習自己可以先做一做，做到看懂70%的新內容，會做80%的練習題。每節新內容學完後，我們要按照課本內容，從易到難，從簡到繁，一步一步地把學過的知識進行比較復習，對概念、定理、公式做出歸納、總結，加深對知識的理解，最好能把課本上的例題自己做一遍。對課本上的概念、定理、公式推理一遍，以形成對知識的整體認識。

2、上課要「聽、記、練」。

把預習中存在的問題放在課堂上著重聽，必要時還需做好筆記，並通過一些練習題加以鞏固。數學不同於其他學科，單把概念、定理、公式背熟，無法解決實際問題，只有通過練來減少運算中出現的錯誤。

3、作業要「思、問、集」。

作業一定要養成獨立思考的習慣，多從不同的方法、角度入手，多從典型題目中探索多種解題方法，從中得到聯想和啟發。同時，還應多樹立數學解題思想：如，方程的思想、函數的思想、數形結合的思想、整體的思想、分類的思想等常用方法；對於難題，要多問幾個為什麼，如改變條件、添加條件、結論與條件互換，原結論還成立嗎？另外，對於自己作業、試卷中出現的錯誤，最好能准備一本錯題集，以便今後復習中使用。做到絕不出現第二次類似錯誤。

總之，學習數學要有方法、計劃和合理的安排。新課授完後，有些同學就感到頭痛，於是，東看看西翻翻，一天下來，不知道自己學了什麼。因此，每個同學都應根據自己的實際情況制訂出合理的學習方法、目標；沒有方法，就會變成一隻無頭蒼蠅；沒有目標就會沒有動力。

❾ 幼兒怎麼學數學

幼兒學數學可以採用以下方法：

1、分類與集合

想讓孩子思維發展，必須重視多元化分類與集合，它能更好地鍛煉孩子思維的清晰程度。家長可以在孩子剛接觸高、矮、粗、細等新概念時，先單一分類，當這些概念形成後，再進行多元化分類。

比如，一個三角形、一個圓形、一個三角形，孩子會把三角形歸屬一類，則它們是一類；但當是一個藍色三角形、一個紅色圓形、一個紅色三角形時，除了按形狀，還可按顏色，把紅的歸為一類，這就是多元化分類與集合。

同理，家長可以把分類知識運用到生活中，分食物等這些簡單的家務勞動，來鍛煉孩子的數學分配知識，引導孩子不得不去用數學思維。

2、測量、計數和記錄

讓孩子直接接觸身邊的數學，更能幫助他們進一步來理解數字。

比如，讓孩子測量身高，讓他知道自己有多高；走路的時候，和孩子一起數數，計數；玩球的時候，問問孩子能扔多遠，然後和他一起測量記錄；做游戲的時候，使用秒錶，和孩子一起記錄時間，給他們練習的機會。

這樣以游戲的方式，將抽象的數字和單位融入到生活中，變成觸手可及的實物，幫助孩子感知這些抽象概念，有利於孩子更深刻地理解數學知識。

幼兒學數學的要求

1、 能熟練地從「1」開始往下數。

2、 能熟練地從中間的某個數開始數。例如：老師說：從4開始數；從 12開始數。

3、 能熟練地從中間的某個數開始倒數。例：老師說：從4開始倒數，從 12開始倒數。

❿ 孩子如何學好數學

孩子如何學好數學

作為孩子來說，不管是語文還是數學都是他們必學的科目，但是有的小孩對數學就是有一種天生的恐懼感，不會喜歡他那麼如何去，幫助他幫助他學習數學呢？以下我為大家整理了孩子學好數學的方法詳細內容，希望對大家有所幫助！

一、課內重視聽講，課後及時復習。

新知識的接受，數學能力的培養主要在課堂上進行，所以要特點重視課內的學習效率，尋求正確的學習方法。上課時要緊跟老師的思路，積極展開思維預測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎知識和基本技能的學習，課後要及時復習不留疑點。首先要在做各種習題之前將老師所講的知識點回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過程，慶盡量回憶而不採用不清楚立即翻書之舉。認真獨立完成作業，勤於思考，從某種意義上講，應不造成不懂即問的學習作風，對於有些題目由於自己的思路不清，一時難以解出，應讓自己冷靜下來認真分析題目，盡量自己解決。在每個階段的學習中要進行整理和歸納總結，把知識的點、線、面結合起來交織成知識網路，納入自己的知識體系。

二、適當多做題，養成良好的解題習慣。

要想學好數學，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎題入手，以課本上的習題為准，反復練習打好基礎，再找一些課外的習題，以幫助開拓思路，提高自己的.分析、解決能力，掌握一般的解題規律。對於一些易錯題，可備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正。在平時要養成良好的解題習慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進入最佳狀態，在考試中能運用自如。實踐證明：越到關鍵時候，你所表現的解題習慣與平時練習無異。如果平時解題時隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時養成良好的解題習慣是非常重要的。

三、調整心態，正確對待考試。

首先，應把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個方面上，因為每次考試占絕大部分的也是基礎性的題目，而對於那些難題及綜合性較強的題目作為調劑，認真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題後要總結歸納。調整好自己的心態，使自己在任何時候鎮靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心，永遠鼓勵自己，除了自己，誰也不能把我打倒，要有自己不垮，誰也不能打垮我的自豪感。