『壹』 信息資料的搜集方法有哪些
對於專業搞信息收集的我來說,回答這個問題實在是太簡單了。接下來我回答幾個簡單的信息收集方法吧!
(一)文獻分析法概述
1.含義。文獻是記錄有知識的一切載體,即把人類知識用文字、圖形、符號、音像等手段記錄下來的有價值的典獻。它包括圖書、報刊、論文、科學報告、檔案等書面印刷品,還包括文物、影片、錄音錄像帶、幻燈片等形態的各種材料。教育文獻是記載教育科學的情報信息和知識的載體。
2.文獻分析法的優缺點優點:第一,能用以研究不可能或不容易接近的研究對象。第二,文獻的坦白程度高,真實性強。第三,文獻研究過程簡便易行且費用低。
第四,研究結果可靠性大。缺點:(1)文獻本身存在較多的不完善性。(2)文獻收集困難。(3)抽樣缺乏代表性。(4)文獻的整理和編碼困難。
3.文獻分析法的功用。文獻法研究是教育研究中一種基本的方法,它貫穿教育研究的全過程,從研究問題的選擇與確定,教育研究的設計,到收集資料和整理分析資料,再到研究成果的表述等,都需要使用文獻分析法。
文獻分析法在教育研究中有著十分重要的功能,這主要表現在以下幾個方面:不少研究者從文獻檢索的角度論述了文獻分析法的功用,總的來說,人們認為文獻分析法的功用包括以下幾個方面:(1)提供前人的研究信息,為研究提供參考內容;(2)了解他人的研究趨向和成果,為如何進行研究提供思路和方法;(3)進一步限制和確定研究課題和變數,完善研究設計和方案;(4)學習別人的研究方法與設計,從模仿或參考中培養自己的創意;(5)避免不必要的重復,避免重犯別人已犯過的錯誤;(6)尋找解決問題的可能答案,為解釋研究結果提供背景材料。
以上就是我的回答,希望對你有幫助!謝謝!
『貳』 收集資料的方法有哪些
收集資料的方法有閱讀筆記法、調查法、實地考察法、查找文獻法、網路查閱法、實驗研究法、收聽整理法、咨詢交流法、購買數據法等,其中,調查法包括書面調查法、問卷調查法、電話調查法等等。『叄』 收集一手資料的方法主要有哪些
您的問題問的有一些模糊。一般市場調查分為一手資料的收集與二手資料的分析,所謂一手資料的收集就是傳統意義上的「案頭調研」。也就是從書本,現有資料上收集信息進行分析。而二手資料的分析,則是說要經過實實在在的調研而收集到的資料。而市場調查一般有以下幾種方式:
1、問卷調查;
2、訪談、座談調查;
3、頭腦風暴;
4、電話調查;
5、網路調查;
6、郵件、信件調查;
7、專家訪談(德爾菲法)等方式。
『肆』 搜集資料有哪些方法
收集資料的方法有以下幾種:
1、閱讀法。閱讀有關的文件、報刊、雜志、圖書、資料等,從中獲取所需的信息。
2、購買法。向教育科學中心、咨詢服務單位、教育研究機構、有關大專院校等購買有關信息。
3、收聽法。從廣播、電話等獲取有關信息。
4、詢問法。向有關信息源詢問獲取有關信息。
5、觀看法b從電視、錄相、電影等獲取有關信息。
6、預測法。用預測方法和技術,分析、預測有關信息。
7、採集法。有目的地派專人到有關地區,部門收集有關信息。
『伍』 常見的信息收集方法有哪些
目前有五種方法:
1.查閱資料法:報紙、行業網站、文獻、雜志、廣播電視等傳媒專訪。
2.調查法:(1)拜訪調查法;(2)電話采訪法;(3)問卷調查法。
3.觀察法:通過開會、深入現場、參加生產和經營、實地采樣、進行現場觀察並准確記錄(包括測繪、錄音、錄相、拍照、筆錄等)調研情況。主要包括兩個方面:一是對人的行為的觀察,二是對客觀事物的觀察。觀察法應用很廣泛,常和詢問法、搜集實物結合使用,以提高所收集信息的可靠性。
4.實驗法:通過實驗室實驗、現場實驗、計算機模擬實驗、計算機網路環境下人機結合實驗等過程獲取信息或結論。可主動控制實驗條件,包括對參與者類型的恰當限定、對信息產生條件的恰當限定和對信息產生過程的合理設計,獲得重要的、能客觀反映事物運動表徵的有效信息,在一定程度上直接觀察研究某些參量之間的相互關系,有利於對事物本質的研究。
5.互聯網信息收集法:通過計算機網路發布、傳遞和存儲的各種信息。互聯網信息收集的最終目標是給廣大用戶提供網路信息資源服務,整個過程包括網路信息搜索、整合、保存和服務四個步驟。
拓展資料:
為了保證信息收集的質量,要遵循幾個原則:
1.准確性:收集的信息一定要真實可靠,這是最基本的原則,因此,收集者要對收集的信息反復核實、不斷檢驗。
2.全面性:全面、廣泛地收集信息,才能完整的反映調查對象的全貌,保障科學決策。
3.時效性:信息的利用價值取決於該信息是否能及時地提供,信息只有及時、迅速地提供給它的使用者才能有效地發揮作用。
『陸』 搜集資料常用的方法有
查相關書籍,上網游覽,調查,聽廣播,看電視。
『柒』 信息搜集的方法和途徑有哪些
1、調查法
調查方法一般分為普查和抽樣調查兩大類。普查是調查有限總體中每個個體的有關指標值。抽樣調查是按照一定的科學原理和方法,從事物的總體中抽取部分稱為樣本的個體進行調查,用所得到的調查數據推斷總體。抽樣調查是較常用的調查方法,也是統計學研究的主要內容。
2、觀察法
觀察法是通過開會、深入現場、參加生產和經營、實地采樣、進行現場觀察並准確記錄(包括測繪、錄音、錄相、拍照、筆錄等)調研情況。
3、文獻檢索
文獻檢索就是從浩繁的文獻中檢索出所需的信息的過程。文獻檢索分為手工檢索和計算機檢索。
手工檢索主要是通過信息服務部門收集和建立的文獻目錄、索引、文摘、參考指南和文獻綜述等來查找有關的文獻信息。
(7)小李收集信息用哪些方法擴展閱讀
為了保證信息收集的質量,應堅持以下原則:
1、准確性原則
該原則要求所收集到的信息要真實可靠。當然,這個原則是信息收集工作的最基本的要求。為達到這樣的要求,信息收集者就必須對收集到的信息反復核實,不斷檢驗,力求把誤差減少到最低限度。
2、全面性原則
該原則要求所搜集到的信息要廣泛,全面完整。只有廣泛、全面地搜集信息,才能完整地反映管理活動和決策對象發展的全貌,為決策的科學性提供保障。當然,實際所收集到的信息不可能做到絕對的全面完整,因此,如何在不完整、不完備的信息下做出科學的決策就是一個非常值得探討的問題。
『捌』 常見的信息收集方法有哪些
1.資料收集積累法.包括:(1)閱讀法.閱讀有關的文件、報刊、雜志、圖書、資料等,從中獲取所需的信息.(2)購買法.向教育科學中心、咨詢服務單位、教育研究機構、有關大專院校等購買有關信息.(3)收聽法.從廣播、電話等獲取有關信息.(4)詢問法.向有關信息源詢問獲取有關信息.(5)觀看法b從電視、錄相、電影等獲取有關信息.(6)預測法.用預測方法和技術,分析、預測有關信息.(7)採集法.有目的地派專人到有關地區,部門收集有關信息.2.調查研究法.對於一些沒有固定來源的信息的收集,需要採用調查研究法.(1)調查法.調查法包括面談調查法,書面調查法,留置問卷調查法,電話調查法等.在學校管理中,最常用的是面談調查法.它是指當面聽取被調查者的意見、要求、反應、批評、建議.在廣度上,有個別面談、小組訪問及座談,座談會及個別面談都應注意挑選不同類型及典型,使之有代表性,在深度上,有一次面談、多次面談及反復深談;在策略上,一種是有準備地調查,事先給提綱請對方堆備充分意見,一種是有意識地不讓對方先入為主,隨便交談,以獲得對方較直觀的意見和要求;在方法上,有走出去上門訪.
『玖』 常見的收集數據的方法有什麼
1、調查法
調查方法一般分為普查和抽樣調查兩大類。
2、觀察法
觀察法是通過開會、深入現場、參加生產和經營、實地采樣、進行現場觀察並准確記錄(包括測繪、錄音、錄相、拍照、筆錄等)調研情況。主要包括兩個方面:一是對人的行為的觀察,二是對客觀事物的觀察。觀察法應用很廣泛,常和詢問法、搜集實物結合使用,以提高所收集信息的可靠性。
3、文獻檢索
文獻檢索就是從浩繁的文獻中檢索出所需的信息的過程。文獻檢索分為手工檢索和計算機檢索。
按性質分為:
①定位的,如各種坐標數據;
②定性的,如表示事物屬性的數據(居民地、河流、道路等);
③定量的,反映事物數量特徵的數據,如長度、面積、體積等幾何量或重量、速度等物理量;
④定時的,反映事物時間特性的數據,如年、月、日、時、分、秒等。
按表現形式分為:
①數字數據,如各種統計或量測數據。數字數據在某個區間內是離散的值。
②模擬數據,由連續函數組成,是指在某個區間連續變化的物理量,又可以分為圖形數據(如點、線、面)、符號數據、文字數據和圖像數據等,如聲音的大小和溫度的變化等。