小學生記性差怎麼辦有什麼方法

❶ 兒童記憶力差的解決方法

兒童記憶力差怎麼辦 我們通常喜歡把兒童說成是祖國的花朵、明天的太陽，因為他們是未來的棟梁，要肩負很多的社會責任，所以教育要從兒童抓起。那麼同樣的，記憶力也要從兒童抓起。兒童記憶力差怎麼辦呢?我們要想辦法幫助兒童增強記憶力。

第一，和兒童一起做手工。

跟孩子一起做一張鍾面的拼圖。例如你可以把鍾面剪散後叫寶寶再拼回來，注意在安裝時分針時，父母可以增加難度，指示他放在某個時間上。這種方法可以提高孩子的觀察力、記憶力、發展認知能力、邏輯能力、時間和時鍾的概念。

第二，創造各種有趣的記憶游戲，和孩子一起玩

游戲始終是寶貝的最愛。寶貝在游戲過程中身心都處於亢奮狀態，這時候寶貝記憶的積極性被最大限度地調動起來。「媽咪，我們玩昨天玩的游戲好不好?」寶貝可能把具體玩游戲的時間搞錯，但是他會記住游戲本身。根據寶貝的這一特點，父母可以自己創設一些有趣的游戲來幫助寶貝提高記憶力。

第三，給孩子積極的暗示

許多人之所以記憶力不佳，其實是由於缺乏自信。在面對一個要記的材料時，他們常常想：「多難記啊!」「這么多能記住嗎?」大人尚且這樣想，更何況孩子呢?其實這種想法是提高記憶力的最大障礙。所以家長要幫孩子樹立起記憶信心，這就需要家長給孩子積極的暗示。你可以跟孩子說：「寶貝，你一定能記住!」

第四，對於稍大的孩子，可以使用，開發孩子的記憶潛能。

研究顯示，當人體腦波處於α腦波時，注意力最集中，記憶力最好。美國研究所通過研究影響人類腦波的各種因素，研發出了擁有目前國際上最先進的的，它可以利用聲波和光波的多重組合來有效的調節人體腦波狀態，在改善記憶力差方面有著非常好的效果，目前在國外已經有眾多的人在使用，使用者用戶明顯的能感覺的記憶力的提升。

兒童記憶力差，大多數情況下並不是由於先天的記憶遺傳因素不好，而是後天的鍛煉比較少。兒童記憶力差怎麼辦呢?當然是多多練習了，依照上面我介紹的方法或產品，給您的孩子試試吧~

增強記憶力的小技巧

增強記憶並非如你想像的那麼難，如果稍稍調整一下日常生活習慣，就可以收到較好的效果。

控制飲水：科學家們最近指出，人體下丘腦合成的抗利尿激素具有增強記憶的作用，而飲水量的多少可調節抗利尿激素的分泌量，間接地影響記憶力。當人們大最飲水時，血中的水分增多，滲透性下降，血容量增大，人體下丘腦的滲透壓感受器興奮性下降，容量感受器的興奮性增強，兩者都會使下丘腦合成的抗利尿激素減少，從而不利於大腦的記憶活動。反之當飲水減少、血漿滲透壓提高時，抗利尿激素大量分泌，作用於大腦邊緣系統，可以增強其記憶功能。所以，適當控制飲水量，對增強記憶力是有益的。

先學後食：英國科學家研究表明，飯後人體的消化器官中能分泌出幾種激素，其中一種叫縮膽囊肽激素可以增強記憶 注意力訓練。試驗表明，如在學習之後注射縮膽囊肽激素，與吃飯的效果是一樣的。因為縮膽囊膚激素能增強迷走神經的活性，提高大腦的記憶能力。

先學後睡：學習前的小睡可能會加速你的遺忘，這是最新的研究成果，稱之為「前睡效應」。研究發現30分鍾和1.2小時的前睡都較顯著地損害了記憶，但如果在醒來後待2小時或4小時再學習，記憶就不再受前睡的影響。而且，6小時的前睡比4小時和少於4小時的前睡導致的遺忘要少。這種「前睡效應」是由於較高的促生長激素水平對人的記憶不利，可使記憶嚴重受損的結果。而人在入睡後30分鍾之內促生長激素迅速釋放，並持續一段時間，直至醒後才逐漸地恢復正常。這就是短睡後記憶不好，而清醒一段時間後記憶靈敏的奧秘所在。

如何提高記憶力

記憶體操之三：倒背如流36計

「三十六計」是一個古語。原為虛指，極言計策之多。後人便附會實有三十六種計策。這三十六種計策如下：

○第一套〖勝戰計

第01計 瞞天過海 備周則意怠，常見則不疑。陰在陽之內，不在陽之對。太陽，太陰。

第02計 圍魏救趙 共敵不如分敵，敵陽不如敵陰。

第03計 借刀殺人 敵已明，友未定，引友殺敵。不自出力，以《損》推演。

第04計 以逸待勞 困敵之勢，不以戰。損剛益柔。

第05計 趁火打劫 敵之害大，就勢取利，剛決柔也。

第06計 聲東擊西 敵志亂萃，不虞。坤下兌上之象，利其不自主而取之。

○第二套〖敵戰計

第07計 無中生有 誑也，非誑也，實其所誑也。少陰、太陰、太陽。

第08計 暗渡陳倉 示之以動，利其靜而有主，「益動而巽」。

第09計 隔岸觀火 陽乖序亂，陰以待逆。暴戾恣睢，其勢自斃。順以動豫，豫順以動。

第10計 笑裡藏刀 信而安之，陰以圖之。備而後動，勿使有變。剛中柔外也。

第11計 李代桃僵 勢必有損，損陰以益陽。

第12計 順手牽羊 微隙在所必乘，微利在所必得。少陰，少陽。

○第三套〖攻戰計

第13計 打草驚蛇 疑以叩實，察而後動。復者，陰之媒也。

第14計 借屍還魂 有用者，不可借；不能用者，求借。借不能用者而用之。匪我求童蒙，童蒙求我。

第15計 調虎離山 待天以困之，用人以誘之，往蹇來返。

第16計 欲擒姑縱 逼則反兵，走則減勢。緊隨勿迫，累其氣力，消其鬥志，散而後擒，兵不血刃。需，有孚，光。

第17計 拋磚引玉 類以誘之，擊蒙也。

第18計 擒賊擒王 摧其堅，奪其魁，以解其體。龍戰於野，其道窮也。

○第四套〖混戰計

第19計 釜底抽薪 不敵其力，而消其勢，兌下乾上之象。

第20計 混水摸魚 乘其陰亂，利其弱而無主。隨，以向晦入宴息。

第21計 金蟬脫殼 存其形，完其勢；友不疑，敵不動。巽而止蠱。

第22計 關門捉賊 小敵困之。剝，不利有攸往。

第23計 遠交近攻 形禁勢格，利從近取，害以遠隔。上火下澤。

第24計 假道伐虢 兩大之間，敵脅以從，我假以勢。困，有言不信。

○第五套〖並戰計

第25計 偷梁換柱 頻更其陣，抽其勁旅，待其自敗，而後乘之。曳其輪也。

第26計 指桑罵槐 大凌小者，警以誘之。剛中而應，行險而順。

第27計 假痴不癲 寧偽作不知不為，不偽作假知妄為。靜不露機，雲雷屯也。

第28計 上屋抽梯 假之以便，唆之使前，斷其援應，陷之死地。遇毒，位不當也。

第29計 樹上開花 借局布勢，力小勢大。鴻漸於陸，其羽可以為儀也。

第30計 反客為主 乘隙插足，扼其主機，漸之進也。

○第六套〖敗戰計

第31計 美人計 兵強者，攻其將；將智者，伐其情。將弱兵頹，其勢自萎。利用禦寇，順相保也。

第32計 空城計 虛者虛之，疑中生疑。剛柔之際，奇而復奇。

第33計 反間計 疑中之疑。比之自內，不自失也。

第34計 苦肉計 人不自害，受害必真。假真真假，間以得行。童蒙之吉，順以巽也。

第35計 連環計 將多兵眾，不可以敵，使其自累，以殺其勢。在師中吉，承天寵也。

第36計 走為上 全師避敵。左次無咎，未失常也。

瞞天過海：本指光天化日之下不讓天知道就過了大海。形容極大的欺騙和謊言，什麼樣的欺騙手段都使得出來。

圍魏救趙：本指圍攻魏國的都城以解救趙國。現借指用包超敵人的後方來迫使它撤兵的戰術。

借刀殺人：比喻自己不出面，假借別人的手去害人。

以逸待勞：指作戰時不首先出擊，養精蓄銳，以對付從遠道來的疲勞的敵人。

趁火打劫：本指趁人家失火的時候去搶東西。現比喻乘人之危，撈一把。

聲東擊西：指表面上聲言要攻打東面，其實是攻打西面。軍事上使敵人產生錯覺的一種戰術。

無中生有：本指本來沒有卻硬說有。現形容憑空捏造。

暗渡陳倉：後多比喻暗中進行某種活動（多指男女私通達）。

隔岸觀火：隔著河看對岸的火。比喻對別人的危難不予援救而在一帝看熱鬧。

笑裡藏刀：比喻外表和氣而內心陰險。

李代桃疆：原指桃、李共患難。比喻兄弟相愛相助。後用來指互相頂撞或代人受過。

順手牽羊：順手就牽了羊。比喻不費勁，乘便得到的。現多指乘機拿走人家東西的偷竊行為。

打草驚蛇：打動草驚動了藏在草里的蛇。後用以指做事不周密，行動不謹慎，而使對方有所覺察。

借屍還魂：迷信人認為人死後靈魂可附著於別人的屍體而復活。後用以比喻已經死亡或沒落的事物，又假託別的名義或以另一種形式重新出現。

調虎離山：設法使老虎離開山頭。比喻為了便於行事，想法子引誘人離開原來的地方。

欲擒故縱：要捉住他，故意先放開他。比喻為了進一步的控制，先故意放鬆一步。

拋磚引玉：以自己的粗淺的意見引出別人高明的見解。這是謙虛的話。

擒賊擒王：作戰要先擒拿主要敵手。比喻做事要抓關鍵。

釜底抽薪：從鍋底抽掉柴火。比喻從根本上解決問題。

混水摸魚：比喻趁混亂時機攫取不正當的利益。也作「渾水摸魚」。

記憶力簡便測試

《文匯報》有一章譯自新加坡《海峽時報》的一段報道，介紹了記憶力測試的方法，簡述如下：

下列情況在你身上是否經常發生?經常發生打4分，時有發生打3分，偶爾發生打2分，很少發生打分，從未發生打0分。

)短時記憶力

()當你在閱讀的時候，發現自己什麼也沒有裝進大腦，不得不重新再讀一遍；

(2)出門之後，忘了是否關了燈或鎖了門；

(3)走進一間房間，想不起來進去干什麼；

(4)到超市去買4～5樣東西，因為沒用筆記下該買的東西名稱，結果一樣也沒買成；

(5)別人告訴你的名字，一轉眼便忘記。

2)中期記憶力

()想不起來上個周末自己幹了些什麼；

(2)忘記了要好朋友或自己親戚的姓名；

(3)講笑話時想不起引入發笑的妙句；

(4)忘了要替別人傳遞的口信；

(5)對曾去過的'地方還需查看地圖和路線。

3)長期記憶力(下列事件你能記住多少?不能記住的加2分)

()你家過去使用的電話號碼是什麼；

(2)你曾經通過的普通考試考了些什麼；

(3)你是怎樣慶祝l8歲生日的；

(4)你在孩提時代最喜愛的玩具是何物。

請把上述所打的分數計算出來，這樣你的記憶力好壞的綜合評價便能分曉。當然，分數越少越好。

幾種訓練記憶力的方法

記憶力可以通過訓練得到提高。古今中外，很多名人學者都很注意用各種方法來鍛煉自己的記憶力。比如俄國大文學家托爾斯泰說過：「我每天做兩種操，一是早操，一是記憶力

操，每天早上背書和外語單詞，以檢查和培養自己的記憶力」。托爾斯泰的「記憶力操」實際上就是反復「復現」。只要你有計劃地「復現」，你的記憶力一定會不斷增強。

下面幾種訓練記憶力的方法很有效，你不妨平時參照一下。

暗示法———積極。

許多人常常感嘆「我記性不好」，韶華漸逝是一方面，另一方面也是對自己的記憶力缺乏足夠的信心。面對一連串的外語單詞或一大堆材料，有些人想：這么多，我能記住嗎？其

實，這就給自己的記憶設了障礙。應該給自己打氣：「我一定能記住。」這是積極的心理暗示。想想你小時候就能熟背唐詩的情形；想想你以往考試前精心復習，取得了前幾名。

記者的一位好友董小姐近來常常苦惱於自己記性差，總忘事。可是她大學同學說：「差什麼差，讀大學時考古代文學我提前半個月復習，你只提前兩天突擊，就考了90多分，比我

還高呢。」董小姐笑了：「對呀，我記憶力挺好啊，得好好開發開發。」

強記法———限時。

在規定的時間里記憶數字、人名、單詞等，可以鍛煉強記的能力。比如，在地鐵候車時，你規定自己在車來之前記住廣告牌上的幾個電話和地址，而且，盡量用你的右腦來記憶。

第二天，看看你是否全記住了。別以為這樣很無聊，這可是充分調動你的左右腦，防止大腦老化，提高記憶力，而且一分錢不用花。這種方法隨時隨地都可以做。當然，你也可以

隨身帶幾張客戶名片，用上下班時間來記上面的地址和電話。

回憶法———精細。

我們平時接觸了很多人和事物，記了很多，但因為很少回憶，所以很多記住的東西又模糊或淡忘了。常回憶，並盡可能精細，是鍛煉記憶的好方法。近期中央電視台《挑戰主持人

》節目中，要求攻擂者和守擂者在短時間內觀察一名模特，然後比賽看誰記住的內容多，這個內容就非常精細，比如模特服裝的顏色，穿了幾件T恤，佩戴了什麼飾品，飾品各戴在

什麼位置，鞋上有什麼裝飾等……兩名賽者的記憶力令人驚嘆。其實，我們平時就可以這樣鍛煉自己的記憶力。見了一個人，回憶一下她衣服的款式、顏色，發型和頭發的顏色，

手袋的款式、面料等；也可以回憶一下你最近看過的電影，裡面有什麼人物？發生了什麼事？結局怎樣？仔細回憶每一個鏡頭，越精細越好。

不要感嘆工作忙，壓力大，或年紀大了，這些都不是「記憶力下降」的理由。開發你的右腦，利用零散時間鍛煉你的大腦，你的記憶力會越來越神奇。

那麼，人在什麼時候記憶力最好呢，每個人的情況都不一樣，有些差異，要弄清自己的最佳學習時間，人的大腦在一天中有一定的活動規律：一般來說，上午8時大腦具有嚴謹、周

密的思考能力；下午3時思考能力最敏捷；晚上8時記憶力最強；推理能力在白天12小時內逐漸減弱。根據這些規律，早晨剛起床，人的想像力較豐富，就抓緊時間捕捉一些靈感，

做些構思工作，兼讀語文和背誦英語單詞，由於早晨空氣新鮮，要參加一些體育鍛煉；上午做一些嚴謹工作，上課認真聽講，做好課堂筆記；下午除聽課外，要快速准確做好當天

的筆頭作業；晚上加強記憶和理解，預習第二天功課。中午、傍晚的空隙時間就安排一些不費力的事務性工作，如看看報紙，收集寫作素材，散步和休息。

鍵腦操

在生活中，有不少人在早上起床後常有頭昏腦脹的感覺，這主要是腦部供血不足所致，這里，我們介紹一套健腦操，對解除頭昏很有效。最好每天做一遍，大概需要六分鍾

。 一、上下聳肩運動：兩足分開而立，約與肩寬，兩肩盡量上提，使腦袋貼在兩肩頭之間，稍停片刻，肩頭突然下落。做八遍。 二、背後舉臂運動：兩臂交叉並伸直於後，隨即

用力上舉，狀似用肩胛骨上推頭的根部，保持兩三秒鍾後，兩臂猛地落下，像要撞到腰上（實際也可撞上）。做一遍。 三、叉手前伸運動：屈肘，五指交叉於胸前，兩手迅猛前伸

，同時迅速向前低頭，使頭夾在伸直的兩小臂之間。做五遍至十遍。 四、叉手轉肩運動：五指交叉於胸前，掌心朝下，盡量左右轉肩。頭必須跟著向後轉，注意保持開始時的姿勢

，轉動幅度要等於或大於九十度。左右交替，做五至十遍。 五、前後曲肩運動：先使兩肩盡量向後彎曲，狀如兩肩胛骨要碰到一起似的。接著用力讓兩肩向前彎曲，如同兩肩會在

胸前閉合似的，並使兩只手背靠在一 起，做五至十遍。 六、前後轉肩運動；曲肘，呈直角，旋轉肩部，先由前向後，再從後向前，旋轉遍數不拘。 以上六節的目的在於充分使肩

部活動開，從而改善腦部的供血。

荒島尋寶記憶力測試

假設你是一位探險家，到太平洋某荒島上尋寶，歷經千辛萬苦之後，發現四扇門，你可以感覺哪一扇門之內藏著寶藏嗎？

A.雕花雙扇金屬門

B.陳舊的雙扇木門

C.沉重單扇石門

D.模糊的單扇毛玻璃門

參考：A.你對發生過的事情記得很快，但是忘得更快。比如說昨天你才去「中國」戲院看電影，今天你就會說成「國中」戲院。你大腦里管記憶的一部分是棉花糖做的嗎？

B.你好象根本就沒長什麼記性，對小時候的事只能刻是零星片段，你的口頭禪是「好象……好象……」，如果背一句唐詩，你會念成「床前明月光……處處聞啼鳥……」，

天啊！

C.你的記性不好也不壞，真是「一目十行，過目即忘」！但是偏偏出醜的事兒你忘不了，真難為情哦！另外，你的記憶力有一項特別敏感之處，就是對人的相貌記得特別清

楚。

D.再也沒見過比象你的記憶力這么好的人了，尤其在認路方面，你比識途老馬還行！你記得孩提時代的事也比別人多，連哪一天長哪顆牙都記得一清二楚，真是服了你！記憶力提高訓練和測試（附答案）

❷ 孩子記東西費勁，過幾天全忘了！試試這三種提高記憶力的方法吧

小孩子記東西比較費勁，尤其是上小學之後，語文課要求背課文，英語課要求記單詞，數學課的要求記公式。記憶力好的孩子記起來非常快，看著也輕松，可是有一部分孩子記東西不僅慢，而且還容易遺忘。

有什麼辦法呢？大家可以試試下面的幾種方法，幫助孩子們提高記憶力。

資深教師杜，通過多年的一線教學經驗，發現記憶力差的孩子用下面的這些方法，能夠幫他們克服記憶困難，再不怕背誦。

一、遵循記憶規律

學習也好，做其他事情也好，還是要遵循科學規律的，有實驗表明：人的記憶力是有遺忘曲線的，也就是說當天記住的東西，如果第二天不進行復習，是會遺忘的，那麼根據這一特點，杜老師讓班上的記憶力差的孩子這樣來背課文，記詞語。

舉例說明：比如語文學科，需要孩子們背誦大量的東西，記生字詞語，背誦課文，課後習題等等。那麼就拿背詞語來說吧，孩子第一課學完以後，就有詞語產生了。孩子需要當天去復習詞語，家長輔導在家可以聽寫，第二天，老師會在課前進行聽寫。

孩子們掌握得怎麼樣呢？那就拿記憶力不好的孩子來說，可能會錯一少半，或者是一半吧，那麼這個時候，我們老師也好、家長也好，就把這錯的詞語圈起來，讓孩子當天再去記憶，可以去抄寫，也可以去分析自己錯的地方，總之是把它當時弄會。

第二天可能又有新的詞語默寫內容了，那麼這個時候，要把第一天錯的詞語再重新加上，再和第二課的一起考一考。

每天以此類推，直到孩子把之前錯的詞語連續三次都寫對，我們就可以把它們放掉，繼續記其他新的詞語了。

這樣的詞語聽寫，鞏固記憶的時間為7天到11天，根據孩子能力的不同而定。也就是說，孩子在不斷的循環中消化以前的東西，然後又學習新的東西，周而復始，基本上是固定的量，試想一下，如果孩子記不住就不讓他記了，每天都欠賬，那時間長了，孩子的學習成績可想而知啊。

二、抓關鍵詞來記憶

當孩子背誦課文、背古詩的時候，首先一定要在理解的基礎上去背誦，也就是說不能拿了一篇文章，就讓孩子死記硬背，死記硬背肯定是非常痛苦的，孩子不僅背得慢，沒有效率，而且覺得枯燥，會造成厭學。

那麼如果理解了，學完了這篇課文或學了這首古詩，在理解的基礎上去背誦就容易得多，通常採用的方法就是想像畫面來背誦，或者是抓關鍵詞來背誦了。

背古詩的話，一句古詩中就試著找出一個能提醒我們的詞語或字，背一句古詩，用一個詞或一個字代替，那麼我們把它串起來。在背誦的時候，想到這關鍵的字詞，就會幫助我們想起整首古詩來。

舉例來說吧，比如二年級的小學生要背誦《樹之歌》，就可以按順序把11種樹木先記下來，然後再想想樹木的特點，就能輕松背下來了。

三、好記性不如爛筆頭

看到這個題目，相信大家也能猜到增加孩子記憶力的一種方法，就是讓孩子寫。記得上初中的時候，班上有幾名小學霸，他們背單詞都是在紙上不停地寫，反復的記憶，這個過程就是一個強化記憶的過程，寫得多了一會兒。他就能把它背下來。

記性再好，不如用筆去寫一些。尤其是白天孩子們背的東西多了，讀課文、背誦，有點枯燥了，就換一種形式，用筆寫一寫，寫得多了，我們就可以口頭背一背，形式不斷的轉換，孩子才覺得不厭煩。

以上三點就是就是杜老師分享給大家的內容，——關於提高小學生記憶力的方法，只要我們科學記憶，找對方法，就能幫助孩子們解決令他們頭疼的背誦問題。

不知道大家還有哪些關於提高小孩子記憶力的方法呢？歡迎在評論區留言，我們大家互相學習、互相借鑒吧。

❸ 孩子記性太差，有什麼方法提高記憶力嗎

引言：孩子記憶力太差，想要提高孩子的注意力，平時可以給孩子多吃一些富含卵磷脂的食物，因為卵磷脂是加強大腦記憶所需要的營養物質，比如核桃，魚頭，花生等來給孩子進行補充營養。

平時還要讓孩子多喝牛奶，因為牛奶當中富含蛋白質，鈣和大腦必需的氨基酸，其中的營養元素是能夠幫助營養所吸收的，能夠提高大腦的功能。其實還可以給孩子補充DNA，因為DNA對於促進大腦的生長發育，能夠幫助改善孩子的記憶力。平時也要讓孩子保證充足的睡眠，只有充足睡眠才能讓孩子的生長發育的更好一些，也能夠幫助改善孩子記憶力下降的問題。平時家長也可以帶孩子多去接觸一些新鮮的事物，帶孩子出去接觸一下大自然，長時間久了也是能夠鍛煉到孩子的大腦，讓大腦得到開發。

最後孩子的記憶力好壞是可以通過訓練進行提高的，但是這個過程是需要一段時間的鍛煉，家長要有足夠的耐心，平時也要對孩子進行鼓勵，這樣也是能夠幫助孩子精神上不那麼緊張，也能夠更好的提高記憶力。

❹ 如何提高小朋友的記憶力

記憶力很大因素跟遺傳有關也就是先天的，但是後天也可以訓練，特別是3-13歲的小孩。首先是要給孩子補充充足的營養，孩子腦部發育必不可少的鈣、鐵、鋅、硒、硅等元素，比如：核桃、大棗、牛奶、雞蛋、海帶、芝麻…其次是多給孩子玩一些益智游戲，游戲能很好的鍛煉孩子的大腦，而且游戲比較豐富多彩能一定程度的引發孩子的興趣，興趣是最好的老師。最後孩子要保持充足的睡眠，睡眠可以清理掉腦子在運轉過程中產生的二氧化碳，氨基酸和無機鹽等「垃圾」，所以一定要注意孩子的運動和休息。

❺ 孩子記性不好，該怎麼辦

通過增加營養改善記憶力，可以增加蛋白質的攝入，讓孩子多吃肉、蛋和牛奶，尤其是魚蛋白質的攝入可以增加記憶力。增加微量元素和維生素的攝入以及補充鋅對兒童的記憶力非常有幫助。人們的記憶力可以通過訓練來提高。人們的記憶和大腦一樣，越來越靈活。你可以選擇專業的記憶培訓機構進行培訓。你也可以讓孩子們多背誦，多做練習來提高他們的記憶力。可以讓孩子多做，鍛煉大腦功能，從而增加記憶力。讓孩子們保證睡眠時間。

培養孩子的學習興趣。在學習過程中，添加一些有吸引力的知識。最基本的是讓他們對所學的東西無法抗拒。此外，記憶需要反復強化，天才也需要通過學習吸收知識。人類的記憶分為瞬時記憶、短時記憶和長時記憶。瞬時內存為幾秒鍾，一般不超過5秒鍾。短期記憶在1分鍾之內，而長期記憶需要反復研究並儲存在大腦中。

❻ 小朋友記性不好有什麼好辦法

家長們都想讓自己的孩子聰明伶俐，想讓孩子有好的記憶，高的智力，想讓孩子學習成績好，情商高。但是，不同的孩子在智力，情商方面表現的也不同，有的小孩記憶力差一些，有的小孩子智力低一些，有的小孩子情商低一些，那小孩子記憶很差怎麼辦？

1.一定要小孩保持有充足的睡眠，保持充足的睡眠，對小孩記憶力提高有幫助。越小的孩子睡眠時間會越長，1歲以內的小孩要睡十幾小時。

2.不要讓小孩邊看電視，邊吃飯。看電視時要運用眼睛和耳朵；而吃飯又要動眼、口、手。小孩子若同時使用各類身體器官，以後就會變得焦躁不安，注意力散漫而不集中。

3.多給小孩吃些增強記憶力的食物，像牛奶，雞蛋，魚類，花生，玉米等，這些食物中添加有對腦神經細胞有益的維生素，有能增強記憶力的乙醯膽鹼等成分。

4.對喜歡的、感興趣的東西較易記住。孩子對於自己所喜歡的書或游戲等常常記得很牢，感興趣或關心的東西也不會忘記。所以要盡量地讓孩子對事物感到興趣，對事物有所關心。

❼ 孩子記憶力差怎麼辦

很多家長都希望自己的孩子擁有良好的 記憶力 ，以便更好地學習，偏偏事與願違，孩子的記憶力似乎總是太差，下面就是我給大家帶來的如何提高孩子記憶力的 方法 ，希望能幫助到大家!

家長可以試試這三種方法

一、睡前記憶法

研究表明，睡前這段時間是記憶力較強的時候，家長可以讓孩子在入睡前回憶一天所做的所有事情。學到的東西走過的路，吃過的飯，像放電影一般在腦子里過一遍，長期下去，她每天能記住的東西會越來越多，細節也會越來越豐富，記憶力便會有較大的改善。

二、感興趣記憶法

都說興趣是最好的老師，平時家長可以多利用孩子感興趣的東西幫助他記憶。例如：他喜歡吃水果，可以拿水果來給他演示數學的各類題型，這樣他能夠在自己的興趣里不知不覺地記住很多知識。

三、多練習記憶法

美國一項調查表明，加強記憶較合適的時長是12小時以內，孩子學完一個公式或者一首詩的時候，父母需要引導他先理解。

在記憶並且在12小時內多多加強記憶，這樣便會記得更牢固。

孩子記憶力差，家長如何解決這個問題

(1)讓孩子掌握記憶規律，科學地復習

有句 諺語 說得好:「復習是記憶之母。」重復有助於鞏固所學習的東西。但是重復學習是有講究的。一般來說，遺忘已經記住的東西有先快後慢的特點，復習也要針對遺忘的這種特點來進行。剛學過的要多復習，以後的次數可以逐漸減少，間隔時間可以逐漸加長。對於准備考試的學生來說，要在平時多熟悉教材，經常復習，不要「平時不燒香，急時抱佛腳」。在復習時，父母要幫孩子找出他最佳的記憶時間。一般地說把要記憶復習的內容分在幾個時段來記憶比集中記憶復習的效果要好。另外，讓孩子早晨復習和在晚上睡覺前復習。有人認為，早晨起床後學習最為有效，因為這時頭腦最清醒。有的人睡覺前的記憶效果最好，因為學習後立即入睡，沒有什麼干擾，可以減少遺忘。每個人的最佳復習時間並不一樣，父母要讓孩子找出自己最佳的復習時間，提高學習效果。另外，在孩子復習時，要排除干擾，集中注意力。

(2)讓孩子寓記憶於興趣之中

有興趣的事情容易記憶。興趣越強烈，就越容易記得牢。孩子對有興趣的東西能眉飛色舞地講岀來，表現出很強的記憶力。那麼，怎樣才能激發孩子對記憶的興趣呢?首先，要讓孩子在心情舒暢時記憶。一般來說，記憶時靜心安神、精神放鬆，對 增強記憶力 是大有好處的。而且，心緒好對記憶的保持也是有益的。父母不要讓孩子在情緒不佳時去記憶東西，這時的記憶效果肯定不會好。孩子不願意記憶時，不要強迫孩子，而要想辦法引導他，讓他高高興興地去學習。其次，將記憶的內容加以改造，如用打比方、聯想的辦法等，使之有趣，提高記憶效果。

(3)要讓孩子在理解的基礎上記憶

俗話說欲要記得，先要懂得。比如記英文單詞就是這樣，千萬不要死記硬背。孩子只有在理解了所學習的內容後，才能花很少的工夫把它記牢。父母要讓孩子在弄懂要記的內容的基礎上再去記憶。這樣，就可有事半功倍的效果。

(4)讓孩子運用多種感官去記憶。

在記憶東西時，可以讓孩子邊讀、邊寫、邊聽、邊說，手、腦、耳並用，這樣有利於發揮多種感官的作用，增強記憶效果

(5)要給孩子安排科學的飲食

良好的記憶力需要有發育良好的大腦，並能充分發揮大腦正常的生理作用。增強孩子的記憶力，父母要合理安排孩子的飲食，保證孩子吃足夠的蛋黃、瘦肉、魚肉、海產品、水果、豆製品和葡萄糖，並且不要讓孩子暴飲暴食。

(6)加強孩子的身心訓練

記憶力需要訓練，但要有節奏，勞逸結合，不能過度緊張，造成過分疲勞。當感到疲勞時，就調換其他活動內容。 體育運動 能增加身體各個器官活動，增加腦部血流量，健康之身是與健康之「心」密切相關的,腦力、記憶訓練能增進人腦的活動能力。

幫助孩子改善記憶的小方法

1. 給孩子准備彩色熒光筆

有相關研究指出，當人們面對色彩較為豐富的文字內容時，往往會比面對色彩單一的文字內容有著更為深刻的印象。所以，讓孩子的課本知識文字增添一個更加亮眼的背景顏色，能夠有助於孩子對知識點的記憶。

父母們可以給孩子准備一份彩色的熒光筆，讓孩子在學習一篇課文時，用熒光筆將課文內的重點字詞畫出。這樣既方便孩子在課後復習時能夠快速找出重點詞語，也有助於他們對這些詞語的記憶。

2. 利用多感官通道

孩子在學習或者復習知識點的時候，不能只是單純用眼睛看，還需要耳朵和嘴巴的多方位配合。很多孩子在三四歲的時候，父母就會給他們進行相關的古詩文普及，在日常生活中播放古詩詞的朗讀。在這樣的情況下，大部分孩子都能夠根據自己所聽到的語句，背誦出相應的古詩文。

因此，讓孩子在學習的過程中多聽多讀，會讓孩子更加有利於對知識點形成牢固的記憶。

3.給予孩子一個更加輕松的學習環境

在孩子的學習過程中，給孩子營造一個良好的輕松的學習環境非常重要。

有相關研究表明，人們在相對輕松愉悅的環境下，能夠分泌更多的多巴胺。多巴胺有什麼作用呢?

多巴胺可以誘發採取行動的動機、愉悅的感覺。當多巴胺分泌過少時，會導致工作記憶功能下降。

因此，即便學習成績並不理想，父母也不要給孩子增加過多的壓力。父母可以和孩子一起分析錯誤的原因，適當鼓勵孩子，讓他們重獲對學習的信心。並且在孩子做作業的時候，父母也盡量不要在他們身邊時刻監督。給予孩子適當的空間，當他們完成作業之後再進行檢查。

4.保證孩子充足的睡眠

有科學家對睡眠和記憶之間的關系進行調查，發現睡眠不僅為編碼新的記憶做好了准備，而且為大腦提供了一個鞏固、整合信息的機會。因此，只有當擁有了充足的睡眠之後，才可以使記憶更加持久，讓記憶抵禦更多的干擾。

所以父母在平日里要對孩子的睡眠時間有較為嚴格的要求。如果是在上學期間，盡量讓孩子在每天10點前入睡，一天保證8小時的充足睡眠。

記憶力對孩子學習生涯的作用非常大，好的記憶力，能夠讓孩子提高學習效率，在學習上事半功倍。對於孩子的記憶力問題，父母們還是不容小覷。

哪三種行為會影響孩子的記憶力

1、不按時睡覺

不僅僅很多大人喜歡熬夜追劇玩游戲，很多小孩子也喜歡熬夜玩耍、做作業。這樣的結果就是導致很多小孩子睡眠極其不規律，總是很晚睡、很早起，錯過大腦休息的最好時光，甚至讓大腦得不到足夠的休息。

長此以往，這樣不按時睡覺的行為就會導致孩子的記憶能力大幅度下降，一個本來記憶能力很好的孩子也可能因為這種不良的生活習慣逐漸變得記不住事情。

2、飲食不規律

很多家長都喜歡給孩子補充各種營養，除了吃飯之外，還會讓孩子吃各種有益於大腦發育的食物，像什麼核桃啊、牛奶等等。但是也有很多家長為了給孩子補充營養，就讓孩子多吃，甚至一天4、5頓。

很多家長可能以為這樣不規律的飲食只會影響孩子的身體發育，讓孩子營養過剩，造成肥胖問題。其實不規律的飲食還會影響孩子的記憶能力，造成孩子的 記憶力下降 。

3、家長無意中的責備

在很多家庭中常常出現這么一個場景，那就是有時候家長明明叮囑過孩子很多遍了，但是孩子要不轉頭就忘，要不就是記錯了家長的叮囑。很多家長在這種情況下就很容易生氣，甚至會開始責備小孩。

有些家長在這種時候就會說「你怎麼這么笨啊」或者「你怎麼老是記不住」，這種看似很微弱的指責其實會嚴重影響孩子對自己的判斷。很多孩子在這種不良的心理暗示下，就會覺得自己真的記憶力不好或者很笨，從而出現記憶力下降的現象。

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❽ 孩子記憶力不好怎麼辦

您好！
很多家長都希望自己的孩子擁有良好的 記憶力 ，以便更好地學習，偏偏事與願違，孩子的記憶力似乎總是太差，下面就是我給大家帶來的如何提高孩子記憶力的 方法 ，希望能幫助到大家!
家長可以試試這三種方法
一、睡前記憶法
研究表明，睡前這段時間是記憶力較強的時候，家長可以讓孩子在入睡前回憶一天所做的所有事情。學到的東西走過的路，吃過的飯，像放電影一般在腦子里過一遍，長期下去，她每天能記住的東西會越來越多，細節也會越來越豐富，記憶力便會有較大的改善。
二、感興趣記憶法
都說興趣是最好的老師，平時家長可以多利用孩子感興趣的東西幫助他記憶。例如：他喜歡吃水果，可以拿水果來給他演示數學的各類題型，這樣他能夠在自己的興趣里不知不覺地記住很多知識。
三、多練習記憶法
美國一項調查表明，加強記憶較合適的時長是12小時以內，孩子學完一個公式或者一首詩的時候，父母需要引導他先理解。
在記憶並且在12小時內多多加強記憶，這樣便會記得更牢固。
孩子記憶力差，家長如何解決這個問題
(1)讓孩子掌握記憶規律，科學地復習
有句 諺語 說得好:「復習是記憶之母。」重復有助於鞏固所學習的東西。但是重復學習是有講究的。一般來說，遺忘已經記住的東西有先快後慢的特點，復習也要針對遺忘的這種特點來進行。剛學過的要多復習，以後的次數可以逐漸減少，間隔時間可以逐漸加長。對於准備考試的學生來說，要在平時多熟悉教材，經常復習，不要「平時不燒香，急時抱佛腳」。在復習時，父母要幫孩子找出他最佳的記憶時間。一般地說把要記憶復習的內容分在幾個時段來記憶比集中記憶復習的效果要好。另外，讓孩子早晨復習和在晚上睡覺前復習。有人認為，早晨起床後學習最為有效，因為這時頭腦最清醒。有的人睡覺前的記憶效果最好，因為學習後立即入睡，沒有什麼干擾，可以減少遺忘。每個人的最佳復習時間並不一樣，父母要讓孩子找出自己最佳的復習時間，提高學習效果。另外，在孩子復習時，要排除干擾，集中注意力。
(2)讓孩子寓記憶於興趣之中
有興趣的事情容易記憶。興趣越強烈，就越容易記得牢。孩子對有興趣的東西能眉飛色舞地講岀來，表現出很強的記憶力。那麼，怎樣才能激發孩子對記憶的興趣呢?首先，要讓孩子在心情舒暢時記憶。一般來說，記憶時靜心安神、精神放鬆，對 增強記憶力 是大有好處的。而且，心緒好對記憶的保持也是有益的。父母不要讓孩子在情緒不佳時去記憶東西，這時的記憶效果肯定不會好。孩子不願意記憶時，不要強迫孩子，而要想辦法引導他，讓他高高興興地去學習。其次，將記憶的內容加以改造，如用打比方、聯想的辦法等，使之有趣，提高記憶效果。
(3)要讓孩子在理解的基礎上記憶
俗話說欲要記得，先要懂得。比如記英文單詞就是這樣，千萬不要死記硬背。孩子只有在理解了所學習的內容後，才能花很少的工夫把它記牢。父母要讓孩子在弄懂要記的內容的基礎上再去記憶。這樣，就可有事半功倍的效果。
(4)讓孩子運用多種感官去記憶。
在記憶東西時，可以讓孩子邊讀、邊寫、邊聽、邊說，手、腦、耳並用，這樣有利於發揮多種感官的作用，增強記憶效果
(5)要給孩子安排科學的飲食
良好的記憶力需要有發育良好的大腦，並能充分發揮大腦正常的生理作用。增強孩子的記憶力，父母要合理安排孩子的飲食，保證孩子吃足夠的蛋黃、瘦肉、魚肉、海產品、水果、豆製品和葡萄糖，並且不要讓孩子暴飲暴食。
(6)加強孩子的身心訓練
記憶力需要訓練，但要有節奏，勞逸結合，不能過度緊張，造成過分疲勞。當感到疲勞時，就調換其他活動內容。 體育運動 能增加身體各個器官活動，增加腦部血流量，健康之身是與健康之「心」密切相關的,腦力、記憶訓練能增進人腦的活動能力。
幫助孩子改善記憶的小方法
1. 給孩子准備彩色熒光筆
有相關研究指出，當人們面對色彩較為豐富的文字內容時，往往會比面對色彩單一的文字內容有著更為深刻的印象。所以，讓孩子的課本知識文字增添一個更加亮眼的背景顏色，能夠有助於孩子對知識點的記憶。
父母們可以給孩子准備一份彩色的熒光筆，讓孩子在學習一篇課文時，用熒光筆將課文內的重點字詞畫出。這樣既方便孩子在課後復習時能夠快速找出重點詞語，也有助於他們對這些詞語的記憶。
2. 利用多感官通道
孩子在學習或者復習知識點的時候，不能只是單純用眼睛看，還需要耳朵和嘴巴的多方位配合。很多孩子在三四歲的時候，父母就會給他們進行相關的古詩文普及，在日常生活中播放古詩詞的朗讀。在這樣的情況下，大部分孩子都能夠根據自己所聽到的語句，背誦出相應的古詩文。
因此，讓孩子在學習的過程中多聽多讀，會讓孩子更加有利於對知識點形成牢固的記憶。
3.給予孩子一個更加輕松的學習環境
在孩子的學習過程中，給孩子營造一個良好的輕松的學習環境非常重要。
有相關研究表明，人們在相對輕松愉悅的環境下，能夠分泌更多的多巴胺。多巴胺有什麼作用呢?
多巴胺可以誘發採取行動的動機、愉悅的感覺。當多巴胺分泌過少時，會導致工作記憶功能下降。
因此，即便學習成績並不理想，父母也不要給孩子增加過多的壓力。父母可以和孩子一起分析錯誤的原因，適當鼓勵孩子，讓他們重獲對學習的信心。並且在孩子做作業的時候，父母也盡量不要在他們身邊時刻監督。給予孩子適當的空間，當他們完成作業之後再進行檢查。
4.保證孩子充足的睡眠
有科學家對睡眠和記憶之間的關系進行調查，發現睡眠不僅為編碼新的記憶做好了准備，而且為大腦提供了一個鞏固、整合信息的機會。因此，只有當擁有了充足的睡眠之後，才可以使記憶更加持久，讓記憶抵禦更多的干擾。
所以父母在平日里要對孩子的睡眠時間有較為嚴格的要求。如果是在上學期間，盡量讓孩子在每天10點前入睡，一天保證8小時的充足睡眠。
記憶力對孩子學習生涯的作用非常大，好的記憶力，能夠讓孩子提高學習效率，在學習上事半功倍。對於孩子的記憶力問題，父母們還是不容小覷。
哪三種行為會影響孩子的記憶力
1、不按時睡覺
不僅僅很多大人喜歡熬夜追劇玩游戲，很多小孩子也喜歡熬夜玩耍、做作業。這樣的結果就是導致很多小孩子睡眠極其不規律，總是很晚睡、很早起，錯過大腦休息的最好時光，甚至讓大腦得不到足夠的休息。
長此以往，這樣不按時睡覺的行為就會導致孩子的記憶能力大幅度下降，一個本來記憶能力很好的孩子也可能因為這種不良的生活習慣逐漸變得記不住事情。
2、飲食不規律
很多家長都喜歡給孩子補充各種營養，除了吃飯之外，還會讓孩子吃各種有益於大腦發育的食物，像什麼核桃啊、牛奶等等。但是也有很多家長為了給孩子補充營養，就讓孩子多吃，甚至一天4、5頓。
很多家長可能以為這樣不規律的飲食只會影響孩子的身體發育，讓孩子營養過剩，造成肥胖問題。其實不規律的飲食還會影響孩子的記憶能力，造成孩子的 記憶力下降 。
3、家長無意中的責備
在很多家庭中常常出現這么一個場景，那就是有時候家長明明叮囑過孩子很多遍了，但是孩子要不轉頭就忘，要不就是記錯了家長的叮囑。很多家長在這種情況下就很容易生氣，甚至會開始責備小孩。
有些家長在這種時候就會說「你怎麼這么笨啊」或者「你怎麼老是記不住」，這種看似很微弱的指責其實會嚴重影響孩子對自己的判斷。很多孩子在這種不良的心理暗示下，就會覺得自己真的記憶力不好或者很笨，從而出現記憶力下降的現象。
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2. 關於孩子記憶力差怎麼辦
3. 三年級小學生記憶力差怎麼辦
4. 10歲小孩記憶力差是什麼原因
5. 青少年記憶力下降怎麼辦
6. 孩子記憶力差怎麼辦 提高記憶力的辦法有哪些
7. 關於記憶原理
8. 小朋友記憶力差該怎麼辦
9. 孩子的記憶力不好怎麼辦的解決方法。