1. 兒童經典寓言故事：畫蛇添足
有個楚國貴族，在祭祀過祖宗後，把一壺祭酒賞給門客們喝。門客們拿著這壺酒，不知如何處理。他們覺得，這么多人喝一壺酒，肯定不夠，還不如乾脆給一個人喝，喝得痛痛快快還好些。可是到底給誰好呢?於是，門客們商量了一個好主意，就是每個人各自在地上畫一條蛇，誰先畫好了這壺酒就歸誰喝。大家都同意這個辦法。
門客們一人拿一根小棍，開始在地上畫蛇。有一個人畫得很快，不一會兒，他就把蛇畫好了，於是他把酒壺拿了過來。正待他要喝酒時，他一眼瞅見其他人還沒把蛇畫完，他便十分得意地又拿起小棍，邊自言自語地說：「看我再來給蛇添上幾只腳，他們也未必畫完。」邊說邊給畫好的蛇畫腳。
不料，這個人給蛇畫腳還沒完，手上的酒壺便被旁邊一個人一把搶了過去，原來，那個人的'蛇畫完了。這個給蛇畫腳的人不依，說：「我最先畫完蛇，酒應歸我喝!」那個人笑著說：「你到現在還在畫，而我已完工，酒當然是我的!」畫蛇腳的人爭辯說：「我早就畫完了，現在是趁時間還早，不過是給蛇添幾只腳而已。」那人說：「蛇本來就沒有腳，你要給它添幾只腳那你就添吧，酒反正你是喝不成了!」
那人毫不客氣地喝起酒來，那個給蛇畫腳的人卻眼巴巴看著本屬自己而現在已被別人拿走的酒，後悔不已。
有些人自以為是，喜歡節外生枝，賣弄自己，結果往往弄巧成拙，不正像這個畫蛇添足的人嗎?
2. 兒童畫畫蛇添足
首先畫蛇的身體。然後畫蛇的眼睛和舌頭。接著畫蛇的腳。最後把畫好的元素塗上綠色即可。
畫蛇添足是一個寓言故事演化而成的成語，最早出自《戰國策·齊策二》。指畫蛇時給蛇添上腳，後比喻做了多餘的事，非但無益，反而不合適，也比喻虛構事實，無中生有，多此一舉。在句子中一般用作賓語，含貶義。
楚有祠者，賜其舍人卮酒，舍人相謂曰：「數人飲之不足，一人飲之有餘。請畫地為蛇，先成者飲酒。一人蛇先成，引酒且飲之，乃左手持卮，右手畫蛇，曰：「吾能為之足。」未成，一人之蛇成，奪其卮曰：「蛇固無足，子安能為之足。」遂飲其酒。為蛇足者，終亡其酒。
3. 畫蛇添足幼兒園大班語言教案
活動目標：
1、知道成語故事，能夠理解成語故事的內容及寓意，對成語故事感興趣。
2、能用完整的語言清楚地表達自己的意思、願意與他人交流自己的意見。
3、引導幼兒細致觀察畫面，積發幼兒的想像力。
4、欣賞並理解故事，能在集體前復述故事。
活動准備：
1、"蛇"（長腳蛇）的圖片一張。
2、幼兒用書22~23頁。
3、掛圖《畫蛇添足》。
4、語言磁帶。
活動重難點：
理解成語故事的內容及寓意。
能用完整的語言清楚地表達自己的意思。
活動過程：
1、出示"蛇"的圖片，引起幼兒的興趣。
（1）小朋友，這是什麼動物？你認識嗎？它和我們平時看到過的蛇有什麼不一樣嗎？引導幼兒觀察圖片，說說自己的看法。
（2）蛇為什麼會長腳呢？這里邊有一個有趣的故事，題目叫《畫蛇添足》。
2、結合掛圖講述成語故事《畫蛇添足》，幫助幼兒理解故事內容。
（1）你們知道什麼叫門客嗎？引導幼兒說說門客的意思。
（2）門客們得到一壺酒，他們商量要怎樣分配這壺酒？
（3）第一個畫完蛇的人喝到酒了嗎？為什麼？大家再聽一遍故事。
3、播放故事錄音，幼兒再次欣賞故事。
（1）為什麼先畫完蛇的人卻沒有喝到酒呢？引導幼兒說說其中的原因。
（2）你覺得他應該喝到酒嗎？為什麼？
（3）這個成語故事告訴了我們一個什麼道理呢？引導幼兒用完整的語言、清楚地表達自己的意思。
（4）教師總結：這個故事不但有趣，還包含了深刻的道理，告訴了我們無論做如何事情都要實事求是，不賣弄聰明；否則，非但不能把事情做好，反而會把事情辦糟。
活動反思：
《畫蛇添足》是一篇諷刺寓言，有生動的'喜劇情節，活潑風趣，讓孩子在輕松的閱讀中忍俊不禁，並從中體會其蘊含的道理。在進行到總結寓意的時候，我以幼兒的口吻設計寓意，做到通俗易懂，並鼓勵幼兒用完整地語言表達自己的意思。
小網路：這個故事諷刺了那些做事多此一舉，反而得不償失的人。後以「畫蛇添足」比喻做多餘的事有害無益。也比喻虛構事實，無中生有。
4. 兒童成語畫龍舔足的簡筆畫
畫蛇添足
畫蛇時給蛇添上腳。比喻做了多餘的事，非但無益，反而不合適。也比喻虛構事實，無中生有。
[拼音]
huà shé tiān zú
[出處]
漢·劉向《戰國策·齊策》：「楚有祠者；賜其舍人卮酒。舍人相謂曰：『數人飲之不足；一人飲之有餘；請畫地為蛇；先成者飲酒。』一人蛇先成；引酒且飲之；乃左手持卮；右手畫蛇；曰：『吾能為之不足。』未成；一人之蛇成；奪其卮曰：『蛇固無足；子安能為之足。』遂飲其酒。為蛇足者；終無其酒。」
[例句]
本來一場成功的演講,就敗在結尾那畫蛇添足的笑話。
[近義]
弄巧成拙 為蛇畫足 多此一舉 適得其反 ...
[反義]
畫龍點睛 不折不扣 恰如其分 不蔓不枝 ...
5. 故事畫蛇添足600字作文
這個 寓言 故事 ，主要記述了門客們為喝祭酒而比賽畫蛇。其中一位門客畫得比別人快很得意，於是給蛇添上了腳，最終那位門客，不但沒喝到酒，還被另外一位門客嘲笑了。這里給大家分享一些關於畫蛇添足的故事，供大家參考。
畫蛇添足的故事1
楚國這幾次的祭祀活動非常成功。人們在祠堂擺上瓜果，點上一根根蠟燭，幾十個人拜倒在墊子上祭祀祖宗。楚王十分高興，便賞給祭祀主管幾瓶美酒。
主管喝了幾杯美酒，彷彿飄飄欲仙，臉漲得紅通通的，踉踉蹌蹌地走出家門。正好撞見了門客們，他便大聲說：「這瓶是大王賞的美酒，留給你們吃一瓶吧。」幾十個門客蜂擁而上，擠成了一團。每個人都想暢飲一番。就這樣，在他們的擁擠下，酒打翻了不少，只夠一人喝，一位名叫楊秀的門客舉著酒，大聲喊道：「大家別搶了，這酒不多了，請大家在地上畫蛇，先畫好的就能喝!」大家紛紛贊成，急忙甩著袖子，跑回家拿工具去了。
幾分鍾後，大家手中拿著工具聚齊了，他們摩拳擦掌，躍躍欲試。眼神聚在一起，彷彿濺出了火花，隨著楊秀的一聲令下，大家開始畫蛇了。有人把屁股撅得高高的，有人盤坐在地上，還有人趴在地上，地上頓時出現了幾十隻蛇。這么大的動靜引來了許多老百姓，他們指著門客們小聲私語著。
時間一分一秒地過去，一個叫做林聰的人首先畫好，心想：啊哈哈哈，美酒是屬於我的了。但轉念一想：這樣未免也太無聊點吧，不如再畫點好玩的玩意兒吧。緊接著他大筆一揮，又多了幾只細細的腳。他拿起酒正想一飲而盡時，楊秀也畫好了。他瞟了一眼林聰的畫，一把搶過酒喝了個精光。他的臉紅彤彤的，「真是……嗝——一杯好酒。」林聰特別生氣，一跺腳，一下子就扇了楊秀一個耳光。楊秀指著他畫的蛇大聲喊：「有誰見過長腳的蛇嗎?」林聰憋了半天，竟無言以對。全場人鬨堂大笑，林聰的臉比鍋還黑。
同學們，你們見過長腳的蛇嗎?
畫蛇添足的故事2
今天，我讀了《畫蛇添足》這個寓言故事，它讓我感觸很深，受益匪淺。從前，有個人過生日，請來幾個好朋友，共飲一壺好酒，可是酒非常少，人太多，這壺好酒沒法分。這時，一個人笑著對大家說：「不如我們來比賽畫蛇，誰先畫好就把這壺酒喝掉。」大家聽了紛紛同意。
主人讓僕人拿來許多樹枝，對大家說：「我們就用樹枝在地下畫，看誰能先把蛇畫好。」於是每個人都拿了個樹枝飛快地畫了起來。其中有個客人技藝非常高超，幾下子就畫好了，蛇畫得也很漂亮，他向兩邊一看，其他的人還沒畫好，他得意地說：「你們畫得太慢了，我給蛇添上個腳，還畫得都比你們快。」說著便拿起樹枝又給蛇畫了四隻腳。剛畫好蛇的腳，准備去拿酒壺，一個大胖子一下子奪過酒壺，大聲地說：「你畫的蛇有腳，不是蛇，沒畫好，你不可以喝。」大家一聽紛紛喊道：「你不可以喝，你畫的不是蛇。」那人聽了只好空手坐在地上，看那個大胖子津津有味地喝著酒，後悔極了。
這個故事告訴我們，平時要認真觀察事物，要不然在關鍵時候就會出錯。有一件事讓我懂得了跟《畫蛇添足》一樣的道理。有一次，媽媽在家休息，很少下廚的爸爸自告奮勇來掌勺，我給爸爸當起了助手。先做咸魚，爸爸從冰箱里拿出咸魚，洗凈放入碗里，並且加入配料，還加了一點鹽。然後，爸爸再在鍋里倒上適量水，在水上放個蒸格，把咸魚放在蒸格上，蓋上鍋蓋，打開煤氣。等到蒸得差不多的時候，爸爸從鍋里拿出魚，讓我品嘗味道如何。我拿起筷子夾了一塊，小心地放進嘴裡一嘗，「啊!」我大聲叫了起來。爸爸問：「力力，你怎麼了?」「爸，好咸啊!」我說。「怎麼會啊，我來嘗嘗看!」爸爸也夾了一塊咸魚，「真的很咸啊!」我想起爸爸在蒸魚前加了點鹽，就問爸爸：「你怎麼在咸魚里放鹽啊?」爸爸這才恍然大悟，說：「是呀，我真傻，怎麼會在咸魚里放鹽啊，這不是在畫蛇添足嘛!」
通過這件事和《畫蛇添足》這個故事，我明白做任何事都應該客觀反映事物，否則就會弄巧成拙，適得其反。
畫蛇添足的故事3
從前，有一位詩畫家在他的朋友家裡做客。但他的朋友也邀請了許多人來做客，他朋友家只有一瓶好酒，還是「女兒紅」的!這可是名揚天下的好酒，來的人都想喝呀，但只有一瓶，怎麼辦呢?於是他的朋友便對眾位詩畫家說：「大家不如這樣吧，我們來畫蛇，在規定時間內誰先畫完，誰就先喝，怎麼樣?」大家異口同聲地說：「好!」美酒芳香撲鼻，美味不可擋，想不喝都難，讓人口水直流。在美酒誘人的香氣下，比賽就快要開始了，他看著扎在地上的棒子，時間還差一格就開始了!「到!」他的朋友大聲喊道。眾人刷刷起筆，伴隨著畫畫聲，眾人的畫也快成形了，由於他喜好畫畫又善於畫畫，又喜好畫蛇，於是就快速地動著手中的筆，不一會兒一條栩栩如生，神氣活現的青蛇就完成了。畫家看了看眾人的畫，「呀!蛇身一半還沒成形呢!」於是他在蛇身上塗了顏色，那真實感!彷彿青蛇馬上就從畫中爬出來咬你一口似的，他又看了看別人的畫，「啊!蛇半身剛畫好。」於是他驕傲地對去眾人說：「你們太慢了，我不僅早早地畫好，還塗上了顏色，我現在給蛇畫雙腳給你們看，哼!」他驕傲地抬起下巴，「刷刷刷」地就畫好了一條長腳的蛇，三分像蛇七分像蜥蜴。「我畫好了!」他說完就拿起酒，准備一口喝下去。「慢!你畫的不是蛇，是蜥蜴，所以我贏了!」這位大漢說完，搶走他手中的酒「咕咕」地喝了下去。他後悔極了，早知如此何必當初呢?
這個故事告訴我們不要在不必要的事情上添加任何東西，這可能讓完美的事情變得不完美。
畫蛇添足的故事4
在楚國，有一個人去祭祖，祭完後剩下了一壺酒，他便准備賞給他的下人們喝。
當他拿著這壺酒走到客廳時發現了一個很大的問題：酒只有一壺，可有6個人呀，酒少人多怎麼分?「就每個人在地上畫條蛇吧，誰畫得快就給誰喝!」有人提議。話音未落，下面就贊成聲一片。主人說：「既然你們都同意，就各撿一根樹枝，鑼一響就開始。」每個人都蓄勢待發。只聽「當——」的一聲，比賽開始了，大家都緊握樹枝認真作畫。不遠處飄來的酒香更刺激著他們更快作畫。有個人畫得既快又好，他拿起酒壺准備喝時，突然看到畫得最快的人才剛剛畫蛇尾巴，他不免有些沾沾自喜，心想：幸好我畫得快，今天這酒我是喝定了，不如再陪陪他們吧。於是他又抓起來給他畫的蛇添腳。可他才畫了一半，那畫得快的人已經畫完了。他一把奪過添足人手中的酒壺一口喝凈了裡面的酒。添足人氣得發瘋，問道：「你為什麼要拿我的酒?我可是第一個畫完的人呀!」那人便回答他：「蛇本來就沒有腳，你怎麼能給它畫上腳呢?真是一個天大的笑話!」他聽了十分後悔，但也只能自認倒霉，誰叫自己怎麼糊塗呢?
從此以後，他不再做什麼事都多此一舉，而是想有什麼更簡便的 方法 。一年一度的祭祖活動又開始了。這次，他憑著自己的聰明機智得到了兩壇好酒和一頭牛。後來還立了功，做了官，從此過上了幸福的生活……
畫蛇添足的故事5
從前，有個人過生日，請來幾個好朋友，共飲一壺好酒，可是酒非常少，人太多，這壺好酒沒法分。
這時，一個人笑著對大家說：「不如我們來比賽畫蛇，誰先畫好就把這壺酒喝掉。」大家聽了紛紛同意。
主人讓僕人拿來許多樹枝，對大家說：「我們就用樹枝在地下畫，看誰能先把蛇畫好。」於是每個人都拿了個樹枝飛快地畫了起來。
其中有個客人技藝非常高超，幾下子就畫好了，蛇畫得也很漂亮，他向兩邊一看，其他的人還沒畫好，他得意地說：「你們畫得太慢了，我給蛇添上個腳，還畫得都比你們快。」說著便拿起樹枝又給蛇畫了四隻腳。
剛畫好蛇的腳，准備去拿酒壺，一個大胖子一下子奪過酒壺，大聲地說：「你畫的蛇有腳，不是蛇，沒畫好，你不可以喝。」大家一聽紛紛喊道：「你不可以喝，你畫的不是蛇。」那人聽了只好空手坐在地上，看那個大胖子津津有味地喝著酒，後悔極了。
這個故事告訴我們，平時要認真觀察事物，要不然在關鍵時候就會出錯。
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6. 小朋友怎麼畫蛇
。。。這個問題問的。。 用鉛筆 你電腦打字she 然後把滑鼠放在蛇上 得到下面圖形
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然後就明白了 圖形變了
7. 6歲幼兒畫畫只喜歡畫蛇,為什麼
看到篇文章，兒童心理專家說愛常常畫蛇孩子可能孩子受到了侵害，那篇文章甚至建議家長報警。。。看到那文章標題我很好奇就點進去看，正是這么說的，說孩子受到侵害後不善於表達，於是用畫畫表達情緒，還有愛畫烏鴉的小孩也是這情況。
8. 成語故事大全兒童畫蛇添足
【成語】：畫蛇添足
【拼音】：huà shé tiān zú
【解釋】：畫蛇時給蛇添上腳。比喻做了多餘的事，非但無益，反而不合適。也比喻虛構事實，無中生有。
【出處】：《戰國策·齊策二》：「蛇固無足，子安能為之足？」 明·施耐庵《水滸全傳》第一百十回：「將軍功績已成，威聲大震，可以止矣。今若前進，倘不如意，正如『畫蛇添足』也。」。
【示例】：這也是一則事實，並非做書的人～，為此奇談。 ★《花月痕》第五一回
【近義詞】：徒勞無功、多此一舉、弄巧成拙
【反義詞】：畫龍點睛、恰到好處、恰如其分
【語法】：作賓語、定語；指多餘的事
【英文】：paint the lily
【日文】：蛇足(だそく)を加(くわ)える
【法文】：amplification inutile
【德文】：Holz in den Wald tragen
【俄文】：перестарáться
【成語故事】：楚國有個專管祭祀的官員，春祭以後倒一杯酒給手下人，因人多酒少不夠分，就想出誰先畫好蛇就喝酒的辦法，有一個人第一個把蛇畫好了，見其他人還沒有畫完，就在已畫好的蛇上加了兩只腳，讓人啼笑皆非
(畫蛇添足，畫蛇添足)
1.《戰國策·齊策二》：「楚有祠者，賜其舍人卮酒。舍人相謂曰：『數人飲之不足，一人飲之有餘，請畫地為蛇，先成者飲酒。』一人蛇先成，引酒且飲之，乃左手持卮，右手畫蛇曰：『吾能為之足。』未成，一人之蛇成，奪其卮曰：『蛇固無足，子安能為之足？』遂飲其酒。為蛇足者，終亡其酒。」後以「畫蛇添足」比喻做多餘的事，反而有害無益。
《三國演義》第一一○回：「將軍功績已成，威聲大震，可以止矣。今若前進，倘不如意，正如畫蛇添足也。」
明王世貞《綠牡丹詩後》：「因別賦一律書其後，觀者勿笑老書生畫蛇添足也。」
周而復《上海的早晨》第四部三十：「馬慕韓認為應該由他講的，不料被宋其文搶先說了……他想接上去說，又覺得是畫蛇添足，只好惋惜地坐著沒動。」亦作「畫蛇著足」。
唐韓愈《感春》詩之四：「畫蛇著足無處用，兩鬢雪白趨埃塵。」
2.比喻虛構事實，無中生有。
《花月痕》第五一回：「追憶其地，歷歷在目，奈海山蒼蒼，海水茫茫，無從重訪。這也是一則事實，並非做書的人畫蛇添足，為此奇談。」
歇後語：多此一舉
9. 畫蛇添足兒童視頻
這里不好發視頻 可以直接網路一下 可以搜到很多的畫蛇添足視頻。
如果覺得答案解決了你的問題，請採納，有問題可繼續追問,如未回答追問，可能是不在哦