高中英語學習方法怎麼學

Ⅰ 怎樣快速學高中英語

高中英語相比初中英語，難度大了很多，因此很多同學在學習高中英語的時候，都會感覺到力不從心。下面就來說說怎樣快速學高中英語，一起來看看吧！
1. 學好基礎英語
要想學好高中英語，就要從最基本的開始學起，保持良好的心理狀態，是學習英語的基礎，英語的基礎是單詞，要多記多背，有幾種方法來記憶單詞。
可以在閱讀中記憶單詞，這樣既不無聊也能記牢。因此，第一件事就是要充分把握課本，書中的單詞和片語是最基本的，其次是記憶其他材料的詞彙。
對於課本上的詞彙，每天需要留出一定的時間來記憶它們，並與同學聽寫驗證自己的掌握程度。
2. 提高閱讀理解能力
英語不僅要打好基礎，理解能力也得跟上，不然背了單詞也是白費，所以英語理解能力起著非常重要的作用，英語閱讀理解最好能做到每天至少練習一篇。
簡單地說，英語閱讀理解能力就是通過快速閱讀文章和材料，快速提取段落、文章中的重點，從而提高解題效率。
掌握快速閱讀後，可以快速提取文章的關鍵信息，有效提高做題的效率和准確性，節省大量時間，從而學習其他知識點。
3. 注重英語寫作
在高考中，英語最重要的部分就是英語寫作，寫作是一件綜合性的事情，單詞、語法、閱讀都是基礎，有了前面的積累，再多加練習，寫作就不成問題了。
如果時間允許，你可以每天寫一篇文章，通過積累詞彙來提高英語寫作能力。
英語寫作是運用你掌握的內化的語言知識和表達方法，通過思維創造外化的輸出。因此，英語語言思維能力在英語寫作中起著非常重要的作用。

Ⅱ 怎樣學好高中英語

英語和數學語文一樣，在高考中所佔的分值是很高的，那麼怎樣才能學好英語呢，下面我為大家找來了一些學習高中英語的方法，大家可以參考參考。

怎樣學好高中英語?

一、學習英語首先從總體上中要注意的幾點

1、要點滴積累，不要急於求成。

記住：Rome isn’t built in one day! (羅馬不是一天就建成的)。急於求成就可能會造成消化不良，或者一事無成的結果。急於求成往往表現為對自己提出過高的要求。這樣做往往會給自己很大壓力，進而對自己逐漸失去信心，失去興趣。只有逐步的積累，才能聚沙成塔、集腋成裘，由量的積累進而實現質的變化，從而實現英語成績的飛躍提升和自己語言運用能力的提高。

2、要把握英語學習的規律，善於積累。

語言的學習應聽、說、讀、寫全面發展，在開始階段應側重以聽說為主。然後逐步加大閱讀，畢竟高中英語學習階段主要以閱讀理解是主要的培養目標。養成每天閱讀一定的英文的好習慣會讓你終身受益。

記住：Ten mimutes every day isbetter than ten hours in a day! 我們要尊重記憶規律，利用點滴時間，與其他學科穿插進行。特別是早晨是學習英語的大好時光。

3、要樹立信心，不要妄自菲薄。

“有的同學在初中階段英語學習的並不是很好，對高中學習也失去了信心。其實，語言學習就是一個積累的過程，只要我們在高中階段認真學習，把握英語學習的規律，就一定能夠將這一學科學好。無數的實踐也反復證明了這一道理，很多在初中階段英語基礎並不是很好的同學，到了高中之後掌握了正確的學習方法並且努力學習，一樣可以將英語學得很好。

4、要做到博聞強識，加強背誦。

許多語言教育專家指出：語言能力的強弱與掌握語言材料的多寡成正比。語言材料輸入量越大，語言能力提高越快，其中背誦是一種強化語言材料輸入的好方法，是不可缺少的語言學習環節。另外還要學會主動出擊，不要坐等人教;要持之以恆，不要三天打魚兩天曬網。

二、高中階段具體的學習方法

1、把握好課堂學習這一主陣地。

課堂上要積極參與，不能做被動的聽眾。提高課堂效率，珍惜每一次練習機會。要想在課堂上提高效率，那課前的預習就顯得尤為重要了。在預習時，我們要結合課後的notes(注釋)熟讀課文，了解生詞在文章中的使用，標出難點。同時在課堂上要做到認真聽講，積極回答;我們還要學會記筆記，因為理解≠記住≠靈活運用。因此，對好的例句、詞語辨析、常用句型、文化差異，中英文差異，習俗差異都可作些筆錄。既可以在課上去記，同時課下還要進行認真的'補充和整理，要將英語筆記作為我們學習英語的一筆寶貴的財富。語法的框架。

關於語法知識的學習：掌握一定的語法知識是必要的，它是基礎，也是高中英語模塊教學的重點。中國人學習外語應該學點語法，但是過分地研究語法是不利於能力的培養的，這也是中國人學習英語的誤區。因此我們學習語法的時候，不是單純的記憶語法的條文，而是看語法在實際語境中是如何應用的。語法會對其他能力的形成有很大的影響，缺乏的扎實的語法基礎就無法讀懂結構復雜的長句，閱讀能力和書面表達的能力也因此而受到牽制和影響。切記：語言的意義決定語言的形式。我們在學習時一定要再具體的語境中去分析句子，認真分析並總結錯題，我們就一定能夠掌握好語法的。

2、注重閱讀訓練，提高自己的閱讀能力

閱讀應該是高中三年中最應重視的部分了。因為它是培養英語語感，鞏固和熟悉所學知識的最有效途徑。在高中階段，我們的閱讀不能僅僅滿足於課文了，還要做到進行大量的課外閱讀。要記住，用一本教科書學英語是絕對不夠的。泛讀時可以選擇一些與高中學習有關的書報雜志。讀不同題材、體裁的文章，理解跨學科知識。讀時注意對運用精妙的詞彙，短語或句子做些摘抄。

除此之外，同學們也要更加重視聽說能力的培養。能說出一口流利的英語，不僅培養了成就感，也促進了語言的學習。開始時可跟錄音讀，保證發音正確。因為許多同學聽力差並不是因為掌握的語言知識不夠，而是聽到的正確的語音與自己所說熟悉的不正確的讀音不能聯系起來，因此影響了理解。

Ⅲ 高中英語如何學好

高中英語如何學好？
1、玩詞彙游戲。豐富的詞彙量是一門外語的重要組成部分。只需幾句話，你就可以把信息傳達給聽眾。那麼我們為什麼要玩游戲呢? 因為游戲很有趣，能夠最大限度地保持我們的注意力。你可以和朋友玩，也可以在線和其他人玩，總之，一定要讓學習變得有趣，可以更快提升興趣，提高英語成績。
2、更改手機和社交沒提的語言。一開始會很難，但是慢慢你就適應了。讓英語滲入到你的生活中，學會習慣應用，可以更快幫助提高英語成績。
3、多背單詞，增加英語詞彙量。英語單詞是學習英語的基礎，首先你要掌握好課本中的單詞，可以根據課本中的場景來加強對單詞的記憶;其次你可以根據學習的不同要求去選擇相應的詞彙量，盡可能多地掌握英語單詞，有助於提高英語成績。
4、多練口語，增強英語語感。在英語解題的過程中，英語的語感是非常重要的，增強語感有助於我們提高解題正確率。隨著閱讀量的增加，我們的英語語感也自然會提高，這種影響是潛移默化的，會在無形中提高答題的准確率。
5、寫日記。寫日記是處理情緒問題和日常問題最好的方法，你可以試著用英語記錄，這樣可以更好練習英語。
6、多看視頻。要想提高聽力，就通過看一些演講視頻或者美劇等等（只要是你感興趣的英語視頻），我們不會一次性的真正理解所有的內容，需要通過一次又一次地重溫，這時你會發現一些遺漏的術語、陌生的單詞、表達方式或者笑話等等。通過這樣的重復學習來提升英語水平，從而提高英語成績。
這可能會很無聊，但你必須堅持！加油吧小夥伴!

Ⅳ 高中英語應該怎麼學

高中對於高三學生來說是很重要的一個時期，也正因為如此，更要掌握好英語學習的正確方法了。下面是我給大家整理的高中英語應該怎麼學的方法，供大家參閱!

高中英語應該怎麼學的方法：高中學好英語必看的秘訣

The way to learn a language is to practice speaking it as often as possible。

學習一門語言的方法就是要盡量多地練習說。

A great man once said it is necessary to dill as much as possible, and the more you apply it in real situations, the more natural it will become。

一位偉人曾說，反復操練是非常必要的，你越多地將所學到的東西運用到實際生活中，他們就變得越自然。

Learning any language takes a lot of effort. but don't give up。

學習任何語言都是需要花費很多努力，但不要放棄。

Relax! be patient and enjoy yourself. learning foreign languages should be fun。

放鬆點!要有耐性，並讓自己快樂!學習外語應該是樂趣無窮的。

Rome wasn’t built in a day. work harder and practice more. your hardworking will be rewarded by god one day. god is equal to everyone!

冰凍三尺，非一日之寒。更加努力地學習，更加勤奮地操練，你所付出的一切將會得到上帝的報答，上帝是公平的。

Use a dictionary and grammar guide constantly. keep a small english dictionary with you at all time. when you see a new word, look it up. think about the word——use it, in your mind, in a sentence。

經常使用字典和語法指南。隨身攜帶一本小英文字典，當你看到一個新字時就去查閱它，想想這個字——然後去用它，在你的心中，在一個句子里。

Try to think in english whenever possible. when you see something, think of the english word of it; then think about the word in a sentence。

一有機會就努力去用英文來思考。看到某事時，想想它的英文單詞;然後把它用到一個句子中去。

Practice tenses as much as possible. when you learn a new verb, learn its various forms。

盡可能多地操練時態。學習一個動詞的時候，要學習它的各種形態。

I would also like to learn more about the culture behind the language. when you understand the cultural background, you can better use the language。

我想學習和了解更多關於語言背後的文化知識，當你理解了文化背景，你就能更好地運用語言。

What is language for? some people seem to think it’s for practicing grammar rules and learning lists of words——the longer the words the better. that’s wrong. language is for the exchange of ideas, for communication。

語言到底是用來干什麼的呢?一些人認為它是用來操練語法規則和學習一大堆單詞——而且單詞越長越好。這個想法是錯誤的。語言是用來交換思想，進行交流溝通的!

高中英語應該怎麼學的方法：高中英語單詞學習策略

一、高中英語生詞學習策略

1. 反復朗讀生詞;

2. 反復朗讀生詞的拼寫;

3. 在腦海里反復重現生詞的形象;

4. 在腦海里重復生詞的發音;

5. 在腦海里重復生詞的拼寫;

6. 反復寫下生詞;

7. 反復看生詞;

8. 聯想一個與生詞發音相像的熟知的詞一起記;

9. 聯想一個和生詞拼寫類似(或有一部分拼寫相同)的熟知的詞一起記;

10. 聯想生詞的同義詞一塊來記;

11. 聯想生詞的反義詞一塊來記;

12. 把生詞按語意分類記 如：動物、蔬菜、日常用品等;

13. 通過分析生詞的前綴、詞根和後綴來幫助記憶;

14. 把生詞及其中文解釋重復寫或讀許多遍以幫助記憶;

15. 把生詞及其英文解釋重復寫或讀許多遍以幫助記憶;

16. 在腦海里編造一句話把生詞放在一個具體的語境中;

17. 在腦海里編造一句話把生詞和一個熟詞聯系在一起;

18. 記某些生詞時(如，stinking 臭的), 把感覺和意義一塊記;

19. 把生詞按詞性分類記。

二、高中英語詞彙學習策略

1. 根據上下文的線索猜測詞的含義;

2. 運用常識以及一般性知識來推測詞的含義;

3. 查字典得到詞的准確意思和用法;

4. 將詞及它的意思記在筆記本上;

5. 將詞及它的用法記在筆記本上;

6. 通過口頭重復記單詞;

7. 通過反復默讀記單詞;

8. 通過英文或中文釋義來記單詞;

9. 通過聯想一個和所記單詞相似的熟悉的詞;

10.在頭腦中通過拼寫以幫助記憶;

11.通過發音記單詞;

12.把生詞和它出現的上下文一起記;

13.通過分析詞的構成記憶，如詞根、前後綴等;

14.盡量在說和寫時運用新學過的詞;

15.盡量在想像的情境中運用新學過的詞;

16.盡量在實際的情境中運用新學過的詞;

17.用學過的詞造句;

18.通過閱讀運用記過的詞;

19.對不同的詞給予不同的注意，如選擇某些詞去記;

20.有計劃地定期復習已學過的單詞。

高中英語應該怎麼學的方法：語法

語專家葛傳槼先生曾說：“語法是語言的法則。”英語語法是英國語言的實際用法，是通過語法家的調查研究、分析、綜合而總結出來的，不是憑空臆造出來的。任何人使用英語，不管他是否學過語法，都必須依照語法。舉個極簡單的例子說，任何人寫或講“My mother studies English.”這一句，決不可把My改作I或Me，也不可把studies改作study或studys，也不可在English前面加上the。至於他是否知道possessive(所有格)，indicative(直陳語言)，third person(第三人稱)，article(冠詞)等名稱，那是另一問題。

我國的英語學習者大多是十多歲的青少年，或者理解力較強，或者模仿力較強，在沒有英語環境的情況下，學習語法，了解所學語言的規則，可以縮短學習過程，掌握英語的規律，盡快提高聽、說、讀、寫、譯的能力。

那麼，怎樣學習語法呢?下面擬從四個方面簡要談一談：

(1)練好基本句型

我國近年來的英語教學實踐證明：在初學階段，採用聽說領先、學習基本句型的方法去學習英語語法，是行之有效的。

句型學習是通過聽說領先的方法去學習傳統語法里最常用的語法項目(把它們變為句型去操練)。句型訓練實際上吸取了傳統語法與結構語法兩派的長處。目前國內的英語廣播(電視)教學，在入門階段，多採用句型教學法。因此學生們或者收聽廣播(收看電視)進行學習，或者根據所選用的課本提供的句型用替換詞進行替換練習。所學的句型應該是由淺入深，由簡到繁;講求熟練掌握，不要貪多冒進。每學一個項目，首先要把單項練習練熟，然後過渡到綜合練習，最後則應做到擴大運用。

以定語從句這一項為例，首先要反復進行替換練習。把“I read a novel yesterday.”和“It was extremely Interesting.”這兩個單句改為“The novel I read yesterday was extremely interesting.”這就是定語從句的單項練習。再如把“I saw a man this morning.”和“The man is my teacher.”改為“The man I saw this morning is my teacher.”;把“I saw a film last night.”和“The film was very amusing.”改為“The film I saw last night was very amusing.”這種練習雖然是枯燥的，卻是重要的基本功，把定語從句練到脫口而出的地步。這是第一步。

第二步是把定語從句放在一定的語言情景中去綜合運用，進行一問一答。如：

A：Did you enjoy the opera?

B：Which opera?

A：The one we saw last night，of course.

B：Yes，very much.

第三步是擴大運用，也就是把定語從句和以前學過的兩三個項目放在一起去操練。

A：Do you know who Edgar Snow was?(一般疑問句;賓語從句)

B：Yes，he was an American writer who interviewed Chairman Mao in Beijing.(定語從句)

A：Oh，now I remember.He was the author who wrote“Red Star Over China”，wasn't he?(定語從句;反意疑問句)

B：Exactly.

這種回答不但練了定語從句，而且復習了一般疑問句和反意疑問句，也給名詞從句的學習打了“埋伏”。進行句型操練，既需要“滾雪球”(復習已學的項目)，也需要“打埋伏”(預先練一下將來要學習的項目)。

在句型學習階段必須注意：在聽、說領先的前提下，寫、讀要跟上，力求聽、說、寫、讀四會均衡發展。因此，時間上要做出合理的安排。早上通常可安排為朗讀時間。如果能每日堅持下去，收效一定很大。

(2)結合課文去學

呂叔湘先生說過：“與其多讀語法書，不如多讀文章。”又說：“詞語要嵌在上下文里才有生命，才容易記住，才知道用法。”(引自《中國人學英語》)課文是學習英語的“重要基地”。課文里有語音、詞彙項目，也有各類語法項目。它們有機地結合在課文里。課文中出現的語法項目，是有血有肉的，不是乾巴巴的。通過課文去學語法，可以學得活，記得牢，這比孤零零地背誦語法條目要有效得多。因此，在句型學習結束後，宜結合課文去學語法，要圍繞課文中出現的主要語法項目，循序漸進地學習比較系統的語法知識。

以上是我整理所得，歡迎大家閱讀和收藏。

Ⅳ 學好高中英語的各種技巧

導語：學好高中英語的各種技巧我們已經學習了很多了，但是我在這還是要強調一遍，因為學好英語對我們高考非常重要，甚至對我們未來的職業生涯也大有幫助。

學好高中英語的各種技巧

一、要把基礎打好

就想我們學習語文一樣，英語學習首先也要把最基本的音標、口語、語法、單詞學會。這幾項應該是同時進行的;但是音標和語法是必須的基礎;掌握了才能幫助同學們更好的學習英語，以後遇到生單詞也能自己拼出來;遇到長句子知道句子的結構;能讀懂。所以說這是首要的前提。要想學好英語，最基本的必須掌握。然後是常用口語，常用單詞。

做到這些很難嗎?其實很簡單，只要大家上課緊跟老師思維;認真聽講，把該學的學會了。下來該做的練習做了就可以了。利用好課題時間，課後適當練習，學英語真的很簡單，對於我們應付中考來說。就看同學們有沒有心了。

二、敢說多練

初中生學英語千萬不要怕羞不敢讀，不敢念，不敢說;這樣是永遠也學不會英語的。你想想，假如你不開口說話，怎麼會學會說話呢?因此，同學們一定要敢說，敢練。和同學模擬對話，用英語和同學打招呼等。記單詞時，邊寫，邊記，邊讀;做到手腦口並用。一邊寫單詞，一邊正常聲讀出來，會加深對單詞的讀法和形態的認識和記憶，理解和記憶效果更好。

三、重在培養語感

學習英語，語感的培養是很重要的。培養語感的最好方法當然就是多讀，多練。如果覺得練習的人少的話;建議大家一定要堅持晨讀。早晨睡眠充足，記憶力好;把該記憶的常用語記住了，把該背的課文背下來。每天背誦新課文前，花5分鍾時間把前一天的在背誦一遍;有利於保持記憶效果。

除了背誦，同學們還要多聽;聽英語原聲帶。試著聽一句寫一句;能把聽過的句子寫下來;然後再對照原文，看看自己哪裡出錯了。當然這是在自己認識單詞范圍內的。學習是不間斷的過程，只有不斷積累，才能厚積薄發。

四、多寫

鼓勵大家寫英語日記;用自己學過的單詞和語法表達自己的想法。初中的詞彙不多，大家學的詞彙可能不夠表達自己的想法，這個時候換一種方法：學會用自己學過的表達，只要表達出來就可以了。堅持每天都寫，你會發現自己所學的越來越多，可用詞彙越來越豐富，表達起來越來越方便了。這對我們中考的寫作是很有幫助的。

五、拓展學習，培養興趣

培養英語學習興趣的方式有很多。閱讀英語故事，短篇小說。遇到不會的就查詞典;記錄下來;看英語動畫電影。

學習英語還有很多具體技巧，我們今天在這里著重給大家強調的是整體上對英語學習的興趣、動力、基礎，只要基礎打好了;學習有興趣;才能快樂學習，一切問題都不在話下。聽到“專八”這個字眼，你是不是覺得很厲害的樣子?雖然只有英語專業的學生才能考專八，但其實英語真正厲害的人，並不一定是英語專業的。想要有一口流利的英語口語、活詞典一樣的詞彙量、地道的寫作水平，靠的是正確的方法和堅持不懈的努力。

1、學習英語或任何外語的最基本的方法是什麼?怎樣才能高效率的學習英語?

答：是熟練或熟習。

想想我們的母語，你就會明白，我們從小並未特意學習卻能進行自由的交流靠的就是不斷的聽別人說和模仿而自然獲得的一種技能。

這種技能已經深深紮根於我們的大腦之中，成為我們的天性。因此，對於母語，我們不需太多的學習，不需刻意去聽就能聽的懂，不用分析就能明白那些高難的句子，就是因為母語已經成為我們的一種習慣，可以即聽即懂，可以隨意發揮，隨心所欲。對於學習外語也同樣是這樣，需要把陌生的單詞片語和句型不斷的熟悉和熟練，使之成為我們的一種習慣，把她變成我們的第二天性。這樣你就可以比較自由的駕馭一門外語了。因此，重復重復再重復，熟練熟練再熟練，是掌握一門外語的不二法門。

2、怎樣或用什麼方法才能最大程度的熟練或熟習英語?

答：這個問題可能因人而異。因為有人對聽敏感一些，而有些人則對閱讀更感興趣。

就我的經驗來看，多聽可能是比較現實的一種方法。因為說和寫是一種對語言的再創造，是一種輸出。它們需要有大量的輸入，即聽和讀來做為基礎。而聽可以增加我們對語音的熟悉程度，增強語感，減少記憶的難度。我們在學習母語時往往已知道一個詞的發音和詞義，而不知如何拼寫。學外語則不同，這三方面我們往往都不知道，需要逐一記憶。這也是我們學習外語比學習母語困難的一大原因。所以從聽入手可以減少語音方面的記憶困難，集中精力對付詞義和拼寫。另一方面隨身聽，MP3等也為隨時聽外語提供了方便條件。平常可以進行泛聽，有時間就要把泛聽中沒聽懂的逐一找出，進行必要的記憶。對於那些看文本認識，卻未聽出的地方，就是你聽力方面的薄弱環節，要定期總結歸納吸取教訓。看是由於自己發音不準，還是片語句型不熟造成的。針對弱點要集中予以克服。

3、背誦對於學習英語必要嗎?

答：很有必要。

因為背誦是一種對語言最大的熟練方式，只不過由於背誦往往是一種短期的，記憶時間稍長就會忘記。雖然背過的內容我們可能忘記，但對英語的句型和習慣用法則不會徹底忘記。通過背誦，會潛移默化的'影響我們對語言習慣的認同。只要時常對背過的文章聽一聽讀一讀，把短期記憶轉化成長期，記憶效果會更佳。

4、如何背誦課文呢?

答：一般宜分二步來進行。

首先，應對要背誦的材料進行精聽，可以一邊聽一邊跟著念，直到不看書也能順利的跟讀下來為止。這樣可以最大限度的減少背誦的難度。具體背時又分三種方法：

一、關鍵詞提示背誦法：即把課文中的關鍵詞寫下來做為提示進行背誦以減少背誦的難度。

二、翻譯背誦法：即先把課文翻譯成漢語，再根據漢語倒議回英語。這種方法對於理解英漢差異，自覺避免中國式英語以及英漢互譯能力都會有很大的幫助。

三、關鍵句背誦法：即將所學課文中的好的、漂亮的、難以掌握的句子予以摘錄進行背誦。這種方法可以最大的節省時間，高效的進行學習，是時間緊張者學習英語的好方法。

5、我是一個業余學習英語者時間有限應該怎樣學習英語呢? 如何做到聽說讀寫齊頭並進?

答：對於大部分用業余時間來學習的人，白天要上八小時的班，下班後還要有其他事情處理，留給學英語的時間本不多。

實踐表明對於一個沒有語言環境的學習者來說每天只學習一到二個小時，鄭州口碑比較好的輔導機構：鄭州威斯頓英語口語培訓理念，學英語不只是為了學習，而是學會。語言需要保持，我們有學員終身免費學習的課程。針對學員的英語需求，我們為學員量身定製課程。

因為每次學過的東西需要花數倍的時間來復習，才能把短期記憶轉化為長期記憶。語言才能在我們的頭腦中固化下來，因此要集中有限的時間以聽讀聽寫或閱讀為突破點，先行發展爭取在較短的時間突破單詞和閱讀關，然後以點帶線以線帶面去發展說寫的能力。這樣也比較符合語言的規律，即聽和讀是輸入，是基礎，有了大量的輸入，才能有輸出，即說和寫。當然也可以針對一篇自學資料同時進行聽寫聽讀背誦復述寫摘要等練習，使聽說讀寫各方面都同時得以提高，但千萬不要針對聽說讀寫分別找四本教材一起來學。

Ⅵ 高中英語要怎麼學

導語：高中的英語佔有很大的比重。一份試卷兩個小時150分。這給大部分的惡同學都造成很多的心理壓力吧?別急，下面我准備好一些相關的知識內容，歡迎大家前來咨詢查閱!如果大家覺得還不錯，也可以動手收藏或者轉發，讓更多的人解決煩惱哦!

高中英語學習步驟：

預習和復習：不管學習任何一門科目預習和復習都是必須的，預習可以使你提前了解明天所要講解的知識，重點聽講預習中不會知識，提高課堂聽講效率。課後復習可以對當天課堂上講解的重點知識加以鞏固，加深記憶。

課堂筆記：可以說在課堂上講解的每一個知識點都是重點，我們都有必要把它們詳細的記錄下來，一來可以加深我們的記憶，好記性不如爛筆頭嗎，二來在以後復習的時候我們也有復習的對象不是，當然對於課堂筆記可以根據個人情況進行增減。

課後作業：每當一節課過後都會根據當天課業進行習題的布置，有很多學生認為習題很簡單，不想做，認為是在浪費時間，其實不然，習題雖然簡單，但都是基礎知識，只有基礎知識打牢了，我們才能掌握“高級”知識，如果連基礎都掌握不牢，怎能進入深入學習。

課外習題：如果你只想考試及格，課內的知識如果你掌握牢了當然可以，如果你想取得更好的成績，課內知識可能還遠遠不夠，我們需要藉助於課外習題，平時我們有時間的話可以閱讀一些課外讀物或者做一些課外習題擴展一下我們的知識面。

詞彙積累：想要學好英語，首先我們必須掌握足夠的詞彙量，只有知道了才能理解，只有理解才能應用。在積累詞彙的同時也需要注意它的用法，即使是同一個單詞也有不同的發音代表不同的含義，這些都是我們需要掌握的。

聽說讀寫：作為英語考試中的題目類型，自然是我們學習的重點，在進行聽說讀寫的訓練之前我們必須做到的就是以上幾個步驟，只有在它們的基礎之上，我們才能強化聽說讀寫訓練，多聽多說多讀多寫就是學習英語的制勝法寶。

糾錯本：每個人還必須具備一個糾錯本，用來記錄自己平時所做錯的題目，包括你課後作業的錯題，課外習題的錯題，考試的錯題等等，只要是你在這個題目上出過錯，就有必要把它記錄下來，因為你很可能在這種類型的習題上再次犯錯。

高中三年英語應該如何規劃學習?

名師支招：高中英語應該怎麼學?高考英語150分，佔全科(語、數、外、理綜/文綜)總分的20%

高一年級重聽說——興趣入手，培養習慣

興趣是最好的老師(愛因斯坦)。學好英語的前提是要愛上英語，天天想著她，嘴裡念著她，天天看著她，百看不厭。高一學生充滿了對高中學習的嚮往和新鮮感，這個時候如果能夠引導學生英語學習的興趣，將會有事半功倍的效果。而事實上由於初高中英語難度跨度大，上課節奏快，初中的學習方法不再適合高中學習，成績下滑嚴重。有經驗的老師都知道，高一應該在聽說方面給學生更多鍛煉的機會，學而思樂加樂的英語講義裡面也專門設計了電影和歐美歌曲賞析的欄目，為的就是讓孩子真正能夠快樂的學習。

優秀是一種習慣，英語高分是長期堅持不懈的閱讀習慣的自然結果。經常聽家長抱怨說，現在的孩子可玩的東西太多，都不喜歡讀書了。如果您去問一下RDF中，北京四中的'學生們課外都在讀什麼書的時候，您就會發現他們最喜歡的書是《暮光之城》、《The Host》等原版英文小說。其實，學生不是不喜歡讀書，而是我們沒有提供給他們感興趣的書籍來讀。

最新的英文原版小說、電影就是學生閱讀習慣養成的第一步。我們高一年級的講義中每個年級的閱讀專欄就是為此而設計，總要讓學生讀些他們感興趣的東西，而且是和同齡人一起讀。

高二年級重讀寫——知識積累的黃金期

高二需要學習高考核心詞彙的60%，將近1400單詞，同時最難語法點也是高二開始涉及的。文理分科後，各科任務都加重的情況下，成績的兩級分化現象嚴重，保證英語基礎知識扎實的積累成為了當務之急。閱讀和寫作應該是高二學生重點提高的能力，因為從高二開始，大多數學校就普遍開始訓練高考各種文體的寫作。語法基本上從第二學期就開始進入復習階段了。新課標對高中學生的閱讀量要求是100萬詞，而現在的課本閱讀量總共是30萬詞。

高三年級重系統規劃——循序漸進的提高

高三學習時間緊，任務重，階段性目標明確。09年北京的高考文科狀元劉庭梅，英語考了142分，當談到高三學習方法的時候，她說非常簡單就是跟著老師計劃走。然而，我們需要思考的是不是每個孩子都有機會得到趙克險(四中名師，學而思教研顧問，劉庭梅在學而思的英語老師)老師給制定的學習計劃;即使有了計劃，又有多少學生能夠去堅持到高考呢?

經過4年在對高考的命題規劃和考點的研究，在眾多北京市頂級高中一線教師的指導下，學而思樂加樂英語首次提出了為北京的高中生制定三年完整的學涯規劃。讓一個學生，真正在課外循序漸進的提高英語水平，不僅能在高考中奪魁，更重要的是讓每一位學生能夠快樂的學習，快樂的考試。

英語學習指導：英語學習記好筆記很關鍵

在英語學習中，我發現，記好英語筆記對一個人英語水平的提高有很大的幫助作用。記英語筆記可在英語課堂記，平時課外閱讀，做題時，也可以把重要的詞彙、語法知識等記錄下來，記筆記的內容沒有什麼限制。

一、記課堂筆記在英語課堂上，對老師講解的重要語法如時態、句型、某個知識點等都要及時、准確地記錄。學會記課堂筆記，能加深對知識的系統化記憶，幫助記憶所學知識。但記筆記時，切忌潦草、雜亂無章和不準確。不準確的東西還不如不記。記的內容，可以是老師板書到黑板上的重要知識，也可包括聽到的老師未寫到黑板上的內容，凡是不明白、不理解的地方，都可記錄下來，課後可及時向老師、同學請教。好的課堂筆記能幫你理解、掌握本課的知識體系和脈絡，更好地消化課堂所學知識。記課堂筆記的好處很多，還有助於聽課時注意力的高度集中，大腦快速進行思維，做到耳到、眼到、口到、心到。

二、記課外筆記無論是課外做題還是閱讀，都可以把所見到的知識點如重要詞彙、句型等都可以整理到筆記本上;當你在大街上漫步時，無意中發現什麼地方多了一個英文標志：如 EXIT 、 Bar 、 Bank Of China 、 Parking 等都可記錄下來;若沒有筆，可先記在腦子里，回來後寫在筆記上;記課外筆記的方式很多：當你欣賞電視上的英文節目時，可隨時把聽到或看到的有用的詞彙記錄下來;當你欣賞一首優美動聽的英文歌曲時，把好聽的流行的英文歌詞記錄下來，英文歌曲里也有很多詞彙、口語表達方式等，都可以擴充到你的筆記本中，這樣日積月累，也是一筆不小的收獲。

當然，記好的筆記要及時整理：把同類的知識進行歸納、總結，使之條理化、系統化，它能幫助你形成系統的知識體系。整理好的筆記要隨時看、用心記，才能真正體現它的價值;你的筆記有沒有價值，關鍵取決於你自己。相信你們會好好利用它。

怎樣學好高中英語

一、談談如何學好英語

如何學好英語，這似乎是一個很古老的話題了。在三年的大學生活中，我最引以為豪的是我的 英語成績。當然我的英語成績不是很突出，但我所取得的進步卻是很可喜的。高中時我的英語成績屬於中等水平，高考也只有98分。一進大學，我就為英語學習犯難了。再學不好英語，那就等於給自己以後的道路增設障礙。於是乎，路漫漫其修遠兮，吾將上下求英語。終於，工夫不負有心人，我終於取得了優異的成績。在過了四級的同時，我也取得了口語考試的資格，並且也在口語考試中得了c+。去年又一次性通過了六級。最讓我感到欣慰的是在大二時，我參加全國大學生英語競賽得了三等獎。我所有的成績也證明了一個道理：一分耕耘，一分收獲。

從三年的學習英語的經歷中，我總結出了以下幾點。以供參考。

首先，要學好英語，最關鍵的是要有興趣。俗話說：興趣是最好的老師。教我們英語的是一位 年輕的老師，他講課很風趣，還總是讓我們自己上台講課，演小品。生動的英語教學，讓我對英語產生了濃厚的興趣。

光有興趣還不行，我們還得知道如何去學。

先說說背單詞吧! 對很多同學來說背單詞無疑是件很痛苦的事了。我在背單詞時，不是按照單詞書上的一個一個背下來，這樣很容易讓人產生厭倦心理，而且很容易忘。我是在每一頁抽幾個背，就是很隨機的。在平時，我們可以製作一些小卡片，把很難記的寫在上面，一有空就那出來看一下，或者可以在床頭放一些卡片，每天睡覺前看幾眼。更有效的就是在睡前和寢室的同學進行猜字競賽。每次大家互相把當天學的單詞猜一遍，這樣就記的牢了。當然背單詞最重要的是要不間斷的進行溫習。

很多同學都很頭疼閱讀理解，一是時間緊，二是難理解。如果覺得時間緊，那我就教你一招。那就是把每次的練習當作考試，自己限定時間，做不完的就猜。久而久之，你的心中就會有一隻無形的鬧鍾，使你在做題時總有一種緊迫感。練習時間長了，你也就習慣了。

對於理解， 我覺得我們應該擴大閱讀的范圍。我們可以看英文報或雜志。在大一時我看的是中英文對照的《英語沙龍》。以後隨著詞彙量的增加，我就開始看英文報。我經常看的是上海星報，shanghai star。這份報紙內容覆蓋廣，且較淺，易懂。在看報紙的時候，我不喜歡逐個字的去查，碰到生詞就猜，遇到好的詞句，就順手抄下來。三年下來，這樣的小小摘錄本我已有好幾本了。總之，看英文報，不僅可以攝取更多的知識，而且可以培養語感，練習閱讀速度。

聽力也是大家頭疼的一個問題。 我覺得要提高聽力能力，光用聽力磁帶是不夠的。我們可以採用其他的方法啊!比如我們可以聽英語新聞。我常聽的是上海990的夜間十一點檔播出的live it up shanghai。這個說話節目挺不錯的。當然另一個方法便是去英語角。我是從去年開始上英語角的，在那裡一大群的英語愛好者在一起，大家用英語聊天，發表言論。有時也有機會和老外來個親密接觸。多說多聽，你的聽力和口語的能力就在不知不覺中提高了。到英語角去說，去聽，去感受，你會發現原來講英語並不是一件難事哦!

學英語，也要學會做個有心人。 每次看到街上的英文招牌或網上的英文縮寫，你有沒有去想過它的全稱呢?BBS，大家都用過吧，但它的全稱Bulletin Board System 你知道嗎?在報紙上經常看到RMB ，這是什麼的縮寫呢?當然是人民幣的中文縮寫了。還有GDP ，MBA ，MPA 等等。時間長了，你就會發現，原來英語不僅出現在課堂里，它已溶入到了整個社會中了。看看你的衣服，或許上面就有一個你不認識的單詞呢!趕緊學吧!

各人有各人的學習方法，或許你自己尋求的方法更有效呢!經常和同學交換一些方法，這不是很好嗎?有一位哲人說過，兩個人各有一個蘋果，交換後你終究只有一個，但只有交換了思想，你的腦海里就會多出一個思想來。你說呢?

二、高中英語學習方法指導

不要學“古董英語”。任何語言都是活的，每天都會發展，學習陳舊的語言毫無新鮮感，而且基本無處可用。不鮮活、不入時、不風趣幽默的語言不是我們要學的語言，多讀外文報紙、多看原版影視作品才會有助於補充新詞彙。

很多人以為，把單詞拆成一個個字母背熟就可以正確地拼寫出來，其實，科學的方法是把讀音、拼寫和用法融為一體，同步進行，眼口手腦並用，並把它應用到句子裡面去理解。

聽不懂也要聽

練習聽力時，許多人抱怨聽不懂，因而喪失了聽的樂趣，往往半途而廢。其實，即使聽不懂也是一種學習，只不過你自己覺察不到而已。雖然暫時聽不懂，但你的耳膜已經開始嘗試著適應一種新的語言發音，你的大腦在調整頻率，准備接受一種新的信息代碼，這本身就是一次飛躍。

所以切記：聽不懂時，你也在進步。

練習聽力，要充分利用心理學上的無意注意，只要一有時間，就要打開錄音機播放外語磁帶，使自己處於外語的語言環境中，也許你沒聽清楚說些什麼，這不要緊，你可以隨便做其他事情，不用去有意聽，只要你的周圍有外語環境的發音，你的聽力就會提高。

敢於開口

學英語很重要的一點是用來和他人交流，但開口難也是中國人學英語的一大特點。問題出在以下幾點：

一是有些人把是否看懂當成學習的標准。 拿到一本口語教材，翻開幾頁一看，都看懂了，就認為太簡單了，對自己不合適。其實，練習口語的教材，內容肯定不會難，否則沒法操練。看懂不等於會說，把這些你已經學會的東西流利地表達出來，才是口語教材最主要的目標。

二是千萬不要用漢字來記英語發音。 學習一門外語如果發音不過關，始終不會真正掌握一門外語，而且最大的害處是不利於培養對外語的興趣，影響下一步學習。現在有人把用漢語發音標注英語，比如把“goodbye”記作“古得拜”，甚至把這種做法作為成果出版，這樣做肯定後患無窮。

不敢開口的第三點是怕語法有錯。 沒有具體問題，一般不要去讀語法書。超前學習語法，會使你如墜雲里霧里，喪失學習外語的樂趣和信心。

而且，語法好比游泳理論，對於沒有下過水的人來說，游泳理論是用處不大的。同樣，對於語言實踐不夠豐富的初學者，直接學習語法的用處不是很大。所以，一定要結合語言實踐來理解語法，語法是學會語言後的一種理論思考。學語言不存在對錯，只要能說出來，意思讓人家明白就可以了，不用費盡心機考慮用什麼句型，只要能選准一個單詞就行。

學口語最好的辦法，不是做習題，不是背誦，也不是看語法書，而是反復高聲朗讀課文， 這種做法的目的是培養自己的語感，只有具備了語感，才能在做習題時不假思索、下意識地寫出正確答案。而且，當你熟練朗讀幾十篇課文後，很多常用句子會不自覺地脫口而出，所謂的“用外語思維階段”就會悄然而至。

“盯住”一套教材

現在市場上學英語的材料鋪天蓋地，這給了大家更多的選擇餘地，但處理不好也會帶來不良後果——今天用這個教材、明天換另一種，學習便失去了系統性。正確的做法是選中一套教材，以它為主，其餘材料都作為補充。

還有，目前市面上不少考試材料都以“真題”為賣點，不少考生把希望寄託於做“真題”上，以為這樣就能通過考試。其實，很多正規的考試取材十分廣泛，經過了嚴格的難度論證，使用過的材料絕不可能二度使用。

面對這樣的考試，僅僅以做題備戰顯然是治標不治本的做法，做題只能起到幫助考生了解題型的作用……對考生來說，語言能力的提高才是關鍵。

不要頻繁更換學校不要盲目崇拜外語學院，這些學院確實有很長的歷史和經驗豐富的老師，但是有時也有局限性，教材陳舊、觀念陳舊、方法陳舊是他們的通病和致命缺點。

學習英語沒有“速成”之說。學好英語也沒有捷徑，只有方法的好壞。

比如記英語單詞，低著頭拚命默寫就不是一個好辦法。好的方法是大聲朗讀，反復訓練發音器官和耳朵，把聲音銘刻在腦子里。這樣既可以提高聽力，又可以改進口語發音，還記了單詞。默寫只是訓練了眼睛和手，可是它們不能替你聽和說。這就是好學校和普通學校的差別，好學校通過學習方法的訓練，能讓學員在最短的時間里得到提高，但這還是需要學員的付出和努力的。不要期望高學費能回報顯著的學習效果，付出比較高的學費並不意味著不要學習。

更不要在急用英語的情形下，病急亂投醫，不管學校學習方法是否適合自己，先上著再說，等覺得不合適了再換。這對於孩子尤其不好——英語學習進行不下去，就停止或換班，不但會讓孩子學習英語的興趣磨沒了，而且，由於師資水平不一，孩子學到的是“夾生英語”，以後想要糾正過來都比較困難。所以，家長們選擇好、決定好可信任的教學思想、方法和師資之後，不要輕易換來換去，這樣只會給孩子的外語學習帶來適得其反的效果。

尋找一個學習夥伴

學習英語還要有較大的動力。每次你坐下來學習，無論在家裡還是在語言中心，都需要短期動力集中精力讀和聽。但更需要長期動力，保證每天經常做這樣的事情——這是最難的。所以許多人開始學習英語，過一段時間很快就放棄了——我們學習英語不是一個持續的提高過程，而是通過一系列的突然提高以及間隔著似乎沒有變化的階段，這就是所謂“高原效應”。在幾個月的學習中，你都可能注意不到英語的巨大提高，在這些時候，學習者最容易失去長期的動力並放棄學習。

避免“高原效應”的好辦法是，盡量不要完全一個人學習。如果你不能到語言中心學習，至少你應嘗試找一個“學習夥伴”，這樣，你們能夠互相鼓勵和支持。當然，如果能到一個好的語言中心學習就更不錯了。

Ⅶ 高中怎麼學好英語

你好，怎樣學好高中英語如下：
1.學好英語基礎。英語的基礎是單詞，要多記多背，記憶單詞的方法有很多種，可以在閱讀中記憶單詞，這樣既不乏味也記得牢。
2.提高閱讀理解能力英語不僅要學好基礎，理解能力也要跟上，要不然背會了單詞也是擺設，所以英語的理解能力在英語的學習中站著很重要的角色
3.注重英語寫作在高考中英語最佔分的題目就是英語寫作，寫作是一個綜合的東西，單詞、語法、閱讀都是基礎，有了前面的積淀，平時再多加練習，寫作就不是問題了。
建議給自己做一個升學規劃，可以根據你的成績規劃出最有利的升學方案，幫助你考上理想的大學，早幫自己規劃，升學時的選擇才會更多。

Ⅷ 高中如何學好英語的方法及技巧

英語是一門語言，要靠平時的多積累，其實英語是一門越學越簡單的語言，只要你腳踏實地的積累，你就會慢慢發現，別人會的，你也就慢慢會了，從基礎開始，不和別人去比較，只和自己的昨天進行比較，每天進步一點點，你堅持下去，當你某一天回頭看的時候，已經有很多人被你拋在了後。學習英語，首先要毅力，堅持每天都，聽，說，讀有條件的話要寫一寫。首先是要打好英語基礎，主要是要堅持每天都學習英語，比如每天都要花時間多聽，多讀，多說，有條件的時候還要練習寫。如果你做到了以上這幾個方面，你的英語自然就不會有什麼大問題。另外，平時呢看一些英語電影，但最好不要有中文字幕，因為如果有英文字幕，我們會情不自禁的去看字幕，那樣就達不到練習的效果了。個人覺得看英文電影比聽英語歌的效果更好。多讀英文方面的雜志，多背誦一些精典的句子和精品美文。有時間可以學習一下新概念英語，但是你現在馬上就高三了，學習任務緊張，所以你最好呢報個補習班，然後下苦功夫學習，還是有很大的進步空間的，提高個幾十分還是很有可能的。

Ⅸ 學好高中英語最有效的方法和技巧是什麼

現在的英語並不象過去英語那麼簡單，現在的英語難度加深，容量變大，所以我們的學習方法也要隨著改變。下面是我分享的學好高中英語最有效的方法和技巧，一起來看看吧。

學好高中英語最有效的方法和技巧一

高中的英語和初中有很大的不同，初中就那麼一些短語和知識點，而高中涉及的知識范圍廣，單詞是我們的第一步，其次我們要理解語法，多讀多開口是很重要的方法，英語不是一門死板的學科，需要我們培養出語感。

首先先你要端正心態，不要急躁，，你做你自己的事，這樣才能靜下心來學習。要成為英語高手就必須比別人走更多的路，做更多的事。你應該明白一個事實，英語是單詞和語法的綜合，所以單詞和語法都要拿下。

1、對照。

根據教材譯文，將英漢兩種語言逐篇逐句逐詞進行認真對照，從中領會每個單詞的意思，對已經劃線和能夠明白含義的生詞先撇下不管，對不明白意思的生詞就靠對照方法，查出英文生詞的漢語意思，實在查不出的，就依據譯文意思進行猜測，並用漢字標注在英文生詞下面，然後再將答案全記在思考、練習、測試題的後面。這樣比起用字典一個一個查生詞、一點一點苦苦思考不會的難題要簡單省事得多，自然就節省了許多時間和力氣。

2、劃線

每篇課文後的生詞分單詞、片語、地名人名三部分，可以將它們從課文中全部找出，並分別在單詞下劃上單橫線、片語下劃上彎曲線、地名人名下劃上雙橫線，以表示這些生詞在課文後就有，以免日後在讀課文時，再胡亂猜測、到處查找。

3、瀏覽

將書從頭到尾看一遍，懂不懂、難不難、會不會先別管它，只是為了增強感性認識而已。

學好高中英語最有效的方法和技巧二

1、每天早上堅持早起讀英語，培養語感。有些人說早讀英語對考試用處不大，我覺得這是很錯誤的說法，因為英語是一個語言學科，多讀對提高英語的寫作跟聽力等各方面的能力都有很大幫助。而且，語言學習的最終目的是與人交流，所以要堅持早讀。

2、用一個小記錄本，每天記下5個左右的單詞，這個貴在堅持，不要太多，關鍵是每天都得做。

3、記錄下你所見到的比較好的句型，積累起來。這個不僅對你的單項填空有用，對寫作的用處也非常大，因為考場作文不會給你太多的時間，你必須積累一些句子。

4、突破語法需要練習題目，最重要的不是多，而是要學會歸納總結。我建議你最好是能有一個本子，把你認為不太懂的寫下來。最好不要標在練習書上，這里在記錄在本子上的時候一定要注意一下，不要就題論題，一定要把這個題涉及的語法要點寫上，便於拓展。起初你只有幾道題，當你越積越多，你就會發現，有很多題你都似曾相識，那時就不錯了。這個過程只要你堅持每天練，只需要不到連個月。

5、聽力的突破當然離不開聽了，你現在的情況應該大量的聽課文，注意他的發音，而且最好是能跟著他讀。其次就是適當的練題，積累考場經驗。聽力也需要堅持。 綜上幾點，你也許會發現，有很多地方都需要筆記本。的確，英語需要積累，需要你用筆記本去記錄下你的總結成果，一定不要眼高手低，要持之以恆，我相信，只要你努力，英語提高肯定不是問題。

高中英語的八大學習法則

1、在校多聽老師建議，課外適當規劃

學校畢竟連年都參加高考，對高考整個流程非常熟悉，老師布置的復習規劃一定是較為合理的，並且帶隊的老師一般都是經驗豐富的，教學進程也經過了精心的安排。因此，跟著老師走，是非常必要的。

但是學生們也要根據自己的實際情況稍微做調整。畢竟學校老師只能按照群體計劃，而個人因為水平不同，需要在課外時間調整好狀態，以跟上或配合老師的規劃。

2、平時多用碎時間

因此同學們可以見縫插針地學英語，更可以作為兩個學科復習中間的調劑。如單詞、片語，每天記背幾個或加深記憶。課文每天朗讀一篇到三篇。

3、不必過度鑽研語法，英語應該以翻譯為主

從近幾年全國各地的高考題，我們可以得出，英語越來越傾向於能力的考查。因此抽點時間多朗讀，多研究英語翻譯，即語言意思，才是考好英語的關鍵。在高中背景下，我們很少有英語交流環境，那麼只能多翻譯，多朗讀。高考英語朝著實際應用方面轉化，我們也必須把觀念扭轉。語法不必過多鑽研，高考考試大綱已經明確規定：不考純語法。

4、高三階段多做高考真題

高考考查要點比較全面且難度適中。同學們可以把近五年的高考題從頭到尾做一下，熟悉高考的思路。

由於模擬題有的偏難，同學們可咨詢老師，但是，對於過難的，該放棄的就放棄。特別是對語法不放心的同學們，把當地5年真題所有的單選題(語法填空題)正確答案代入，念熟，幾乎囊括99%的語法。

5、不要死記硬背片語，而是要抓介詞

英語片語幾乎都是動詞+介詞構成的，我們從介詞的理解方面入手，自己就能憑空造詞，在考試時就不會被表面上的“固定搭配”所誤導，從而合理的得出正確的結論。

6、第一輪復習時以單詞、片語應用為主

高考英語其實並不難，把題目拆分來看，每個中等程度的同學都可能有把握做對。但是所有題型累加起來造成同學們考試時判斷力下降，故而平時做題時一定要以簡單、中等為主，完型、閱讀理解選用篇章不要過長、過於晦澀難懂。高考是不會出現這過於晦澀的文章的。

7、多練習閱讀理解和完形題，少做單選題

高考非常強調語篇意識，即使是單項選擇題，讀不懂題干也不可能作對題目。“得閱讀者得天下”一句話概括了高考英語取得高分的秘密。掌握英語高分的竅門在於閱讀與語意的理解。英語的本質是客觀、精確。英語和語文不同，非常講究邏輯思維，可以說是一門純“理科”式的語言學科。

8、平時多累積，多應用，少鑽研琢磨，避免鑽牛角尖

Ⅹ 學好高中英語的六個方法

今高中是踏入大學前的最後一個時期，我在這里整理了學好高中英語的六個方法，希望能幫助到大家。

(一)學習之前的准備必不可少

1、對照。根據教材譯文，將英漢兩種語言逐篇逐句逐詞進行認真對照，從中領會每個單詞的意思，對已經劃線和能夠明白含義的生詞先撇下不管，對不明白意思的生詞就靠對照方法，查出英文生詞的漢語意思，實在查不出的，就依據譯文意思進行猜測，並用漢字標注在英文生詞下面，然後再將答案全記在思考、練習、測試題的後面。這樣比起用字典一個一個查生詞、一點一點苦苦思考不會的難題要簡單省事得多，自然就節省了許多時間和力氣。

2、劃線。每篇課文後的生詞分單詞、片語、地名人名三部分，可以將它們從課文中全部找出，並分別在單詞下劃上單橫線、片語下劃上彎曲線、地名人名下劃上雙橫線，以表示這些生詞在課文後就有，以免日後在讀課文時，再胡亂猜測、到處查找。

3、瀏覽。將書從頭到尾看一遍，懂不懂、難不難、會不會先別管它，只是為了增強感性認識而已。

(二)學習必須要理解

4、細讀。將每個章節細細品讀，力求對每個詞句都做到真正理解。

5、粗讀。將新書內容簡單地粗讀一遍，對不認識的生詞反復閱讀兒遍，記住它到底由哪幾個字母組成，以便增加印象，日後再屢次碰到它時，自然就會認識了。先將難題甩下，不被難題困擾，以免從一開始就產生畏難情緒。

6、摘記。要學會自我加工、壓縮和簡化內容，將重點內容以只要肉眼能夠看得見的小字體，集中摘記在書的前後，便於一眼明了，和教材一樣長期保存。

7、精讀。認真閱讀書中每個字句，甚至序跋，將難題認真思考，逐一解決，力求真正掌握，不留半點疑問。

(三)練習聽讀也很重要

8、光聽。把書扔到一邊，集中全部精力，屏心靜氣地聽磁帶中的人物宣讀。

9、看聽。一邊看教材，一邊聽磁帶，認真聽磁帶中的自讀者是怎樣發音的，心裡跟著默默閱讀。

10、單讀。不聽磁帶，只拿著書自己閱讀。

11、朗頌。拿著教材，自己逐篇大聲朗讀課文，仔細較正自己的口型和發音，尋找正確的感覺。

12、聽讀。拿著書，一邊聽磁帶，一邊跟著大聲閱讀。

(四)好好復習准備考試

13、背誦。考試前注重抓語法知識和單詞兩個重點，快要考試前十天左右，拚命背誦單詞、語法和摘記。

14、回顧。在考試前一天，將全書內容像過電影似的在腦中認真過濾一遍，最終達到全面理解，融會貫通。

15、做題。考試前四、五天左右，把教材和同步輔導/訓練中的思考、練習和測試題挨個做一遍，以提高自己的應試能力。

二、學英語靠習慣

時光如白駒過隙，恍惚中學習英語已有十二載。雖然自小開始學習英語，但是說到要講英語，常是話在心裡口難開。由於口不能言，聽英語也容易產生障礙。這樣下來，對英語便有莫名的恐懼。一遇到需要英語的場合，避之猶恐不及。

不過，英語成未來世界之「普通話」的趨勢已經很明顯。如果想和世界接軌，不練得一口流利的英語，將來面對挑戰的時候，肯定吃大虧。

上大學時，一同學英語成績特別好，無意中和他聊天，得知他從來沒有刻意地去學習英語，但不知道為什麼就是喜歡學英語，因為喜歡英語，所以英語成績好，因為英語成績好，所以喜歡英語，這已經成為了一個良性的循環，他說，起初，沒有人喜歡任何東西，愛好是可以培養的，當你一天告訴自己十遍我喜歡英語，這樣堅持半年，你就會真的喜歡英語了。既然喜歡英語就不能放過任何與英語有關的東西，比如看英語電影電視劇，最佳的狀態英語是看三遍，第一遍看翻譯字幕，第二遍不看字幕，第三遍看說話人的口型，不僅記住了單詞還能糾正發音，可謂一箭三雕。

和同學談過之後，我嚴格按照他的經驗堅持了半年，發現英語真的十分地可愛，有時候你會發現漢語不能表達的意思，英語卻能准確無誤地表達出來。如，有人問：「你確定嗎?」以前我會說：「確定」;而現在我會說：「I am sure 」或者是「Absolutely」。

其實，我覺得對英語而言，習慣成自然主要就是舌頭的問題。說話時，如果舌頭的反應比大腦更快，就說明已經形成習慣了。比如你在聽英語歌曲時，能完全聽懂歌詞大意，並不去翻譯成中文，這說明你學英語已經成為一種習慣了。當英語成為一種習慣，你會發現你真的喜歡英語，故而學英語很輕松。

三、快速學好高中英語的技巧總結

1.堅持不懈，從不間斷。每天至少看 15-20 分鍾的英語，早晨和晚上是學英語的最好時間。

2.方法要靈活多樣。一種方式學厭了，可以變換其他的方式，以便學而不厭。

3.上下相連，從不孤立。記憶英語要結合上下文，不要孤立的記單詞和短語，要把握句中的用法。

4.熟記常用語，確保准確無誤。把常用的交際用語背熟，熟能生巧。

5.盡量用第一人稱來記憶習慣用語和句型，以便記憶牢固。

6.多方位多角度來學英語。經常讀報、聽廣播、看外語電影、聽外語講座、讀課本和別人交談等方式來練習英語。

7.敢於開口說英語，不要怕說錯。只要敢說，就一定能學好。

8.要創設情景，加強交際訓練。語言的運用離不開場景的強化訓練，只有交際，才能學好。

9.勤奮和持續堅持。.多背，課文範例，背得越多越好，越熟越好;大多數人學不好英語根本的原因是懶惰和三天打魚兩天曬網。

10.把英語當成一門聲音而不是文字來學。英語首先是一門聲音，敢說，加入英語學習，天天說，大膽說，大聲說，不怕錯，錯了及時糾正。

11.建議從學單詞開始就聽音背單詞，建立起人對英語單詞聲音形象的條件反射能力。

四、要發自內心的愛上它

古語說得好「知之者不如好之者，好之者不如樂之者」。說的就是興趣。只要我們對英語有濃厚的興趣，就等於成功了一半。如何讓自己愛上學英語呢?這里大家記住兩點：

首先，我們可以把要求稍微降低一點，放慢一點學習進度，知識的鞏固頻繁一點，這樣我們獲得的知識就會多一點，興趣也會更濃一點。

其次，作為學生，我們要明白一點，每一個學習成功的學生都很努力，想走捷徑，是不可能學好英語的。要積累，不要急於成功。否則就可能會造成消化不良，或者給自己很大壓力，進而對自己失去信心，失去學英語的興趣。這樣一來適得其反。

五、單詞是學好英語的基礎

詞彙的積累是提高英語成績的基礎，提到背單詞很多同學都很反感。經常會聽到同學說「我每天都背單詞，可是我當時記住了，過不了多久就忘了，我忘了一遍又一遍，也記了一遍又一遍，反反復復，但是考試時效果還是不好，這個問題有解嗎?」

把高一到高的三所有的單詞列印下來，每天記50個單詞，可以先遮蓋英語，我們根據漢語讀出英語;然後再遮蓋中文，我們根據英語明確漢語意思，再把不知道單詞就記錄在自己的單詞本上;第二天在我們開始記下一組的50個單詞之前，先把把前一天沒有掌握的單詞繼續看，因為有些單詞在閱讀中會看到，這些詞只要知道意思就可以，但有些需要在寫作中使用，必須熟記。

六、學習英語的好方法是背課文

背課文對培養語感、增加詞彙量、了解語法結構都是非常有作用的。我們除了背誦教材里的文章，還可以背新概念的文章。大家一定要理解，英語老師讓我們背課文是非常有道理的，同學們一定要用心去背，收獲都是我們自己的。