⑴ 扶貧項目有哪些
法律分析:國家精準扶貧十大工程分別為:幹部駐村幫扶、職業教育培訓、扶貧小額信貸、易地扶貧搬遷、電商扶貧、旅遊扶貧、光伏扶貧、構樹扶貧、致富帶頭人創業培訓、龍頭企業帶動。這其中,既包括幹部駐村幫扶、職業教育培訓等「傳統項目」,也包括電商扶貧、光伏扶貧、構樹扶貧等新手段、新方法。
法律依據:《關於加強扶貧項目資產後續管理的指導意見》 黨的十八大以來,國家持續加大扶貧投入力度,實施了大量扶貧項目,形成了較大規模的資產,極大地改善了貧困地區生產生活條件,為貧困戶脫貧增收、打贏脫貧攻堅戰奠定了重要基礎。為加強扶貧項目資產後續管理,確保扶貧項目在鞏固拓展脫貧攻堅成果、接續全面推進鄉村振興中持續發揮效益,現提出如下意見。一、指導思想 以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神,堅持中央統籌、省負總責、市縣鄉抓落實的工作機制,堅持精準方略,在鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接框架下,按照現有資產管理制度及農村集體產權制度改革等要求,建立健全扶貧項目資產的長效運行管理機制,確保項目資產穩定良性運轉、經營性資產不流失或不被侵佔、公益性資產持續發揮作用,為鞏固拓展脫貧攻堅成果、全面實現鄉村振興提供更好保障。二、工作原則 堅持依法依規,突出幫扶特性。扶貧項目資產後續管理要與農村集體產權制度改革相銜接,遵循國有資產和農村集體資產管理及行業管理等有關規定,充分考慮扶貧項目資產受益群眾的特殊性,資產權屬和收益權盡量下沉。堅持權責明晰,實施分類管理。按產權歸屬落實後續管理責任。扶貧項目資產由地方政府負責統籌。根據不同類別扶貧項目資產屬性,落實各級行業主管部門監管責任。注重發揮村級組織作用。因地制宜、分類施策,完善扶貧項目資產後續管理機制。堅持公開透明,引導群眾參與。嚴格落實公告公示制度,提高項目資產後續管理和運營透明度。充分尊重農民意願,切實保障受益群眾對扶貧項目資產的知情權、參與權、表達權、監督權。
⑵ 怎樣一對一資助貧困兒童
一、可以去專門的幫扶貧困兒童的基金會進行了解。這樣的基金會有大量的貧困兒童名單,自己可以進行一下了解。對於一些有特殊困難而自己有能力進行一對一資助的,就可以對他進行幫扶,基金會也會定期給予你改孩子的學習、生活方面的反饋。你也可以直接索要對方貧困兒童的電話,方便未來進行聯系!
二、可以跟一些愛心公益團隊了解。有一些公益團隊,他們是草根公益組織,每年會花費很多的時間用於走訪貧困山區,並對當地的情況進行了解與核實,如果有相應的捐助還負責給予愛心人士反饋!所以不妨可以找他們了解一下需要接受一對一資助的貧困兒童,相信他們給你的答案是不會讓你失望的哦!
三、可以去當地政府索要名單。你可以先在網上了解一下哪些地區比較貧困,急需救助,然後如果你有充足的時間的話就可以前往當地政府索要一下當地的貧困兒童名單,然後按照上面的聯系方式等進行核實然後捐助。由於一般貧困兒童大部分住在非常偏遠的地區,交通也很不方便,所以也不是很簡易愛心人士直接前往貧困兒童家中哦,雖然那樣更能眼見為實,但真的對體力和精力是一個考驗哦!
四、一對一資助貧困兒童大約一年需要2000元左右,對於在城市中有穩定工作的人來說,可能只是你一個月的工資甚至都不及一個月的工資,幫扶他們,也只是自己稍微動動手指的事情哦!公益慈善,有時候真的只是舉手之勞哦!
⑶ 扶貧的方式路徑有幾種
第一,因地制宜地發展種植業、養殖業和加工業,合理地開發礦業,有計劃地進行能源建設,發展交通運輸業。
第二,發展橫向經濟聯合,把貧困地區開發和發達地區發展結合起來,引進信息、資金、技術、人才和管理經驗。
第三,組織發達地區和城市的工商企業、科研單位和中等專業學校、高等院校等與貧困地區建立長期聯系,開展對口支援;組織能工巧匠和技術力量幫助貧困地區培訓科技人才。
第四,國家在資金、稅收等方面採取特殊的優惠政策。分別情況減免一定的稅收,資金適當集中,統籌安排,配套使用。
(3)兒童扶貧有哪些方法擴展閱讀:
扶貧是保護貧困戶的合法權益,取消貧困負擔。政府幫助貧困地區加大人才開發、完善農民工人才市場。臨時工基本待遇,建立發展工農業企業、促進生產擺脫貧困的一種社會工作,對貧困農村實施規劃,旨在幫扶改善貧困戶生活生存條件和扶助貧困地區發展生產,改變窮困面貌。
截至2015年底,我國還有5630萬農村建檔立卡貧困人口,主要分布在832個國家扶貧開發工作重點縣、集中連片特困地區縣(以下統稱貧困縣)和12.8萬個建檔立卡貧困村,多數西部省份的貧困發生率在10%以上,民族8省區貧困發生率達12.1%。
扶貧意義:
中國由於歷史的和自然的原因,各地區之間和地區內部的經濟發展很不平衡,東部和中、西部經濟技術水平有很大差別,特別是貧困地區的生產力發展十分緩慢。採取積極扶持措施,幫助貧困地區和貧困戶致富,加快貧困地區的經濟發展,對加強社會安定團結,加速社會主義建設。
正確處理民族關系,發揚革命傳統,鞏固國防都有重要的作用。扶貧在構架和諧社會,增進城鄉居民親情等方面的作用和意義更為突出。
許多貧困地區的地下礦產資源和地表生物資源都比較豐富,有些還是國家經濟建設重要的急需的資源,有計劃地開發這些地方的經濟,可以帶動社區的發展;從全國整體考慮,開發這些地區可為將來國家經濟建設戰略重點轉移,有計劃地大規模地建設大西北、大西南打下基礎。
⑷ 怎麼一對一進行資助山區貧困兒童
我也喜歡做公益活動,平時有時間了也會了解關注一些公益方面的新聞,我最近有了解中國教育資助網哈,對貧困山區孩子的一對一資助,而且最近也在中國教育資助網上幫助了一位學生,雖然錢不多,但也算是我的一點心意哈,希望可以幫助那些孩子順利完成學業哈。
在中國教育資助網上注冊的大體流程是先在中國教育資助網上進行愛心人士的注冊,然後在一對一資助版塊選擇要想資助的學生,然後就完成資助了,之後工作人員把資助學生的信息和給資助學生的打款截圖發到我郵箱了,很公開透明的為貧困學生提供學費減免申請和愛心人士一對一資助的公益網站,值得信賴!傳播正能量,讓世界充滿愛哈!
⑸ 如何資助一個貧困兒童讀書
劉發英在工作室整理資料 王康榮 攝
(兩會代表委員采訪)全國人大代表劉發英:助大山裡貧困孩子圓上學夢
中新網宜昌5月14日電 題:全國人大代表劉發英:助大山裡貧困孩子圓上學夢
作者 郭曉瑩 董曉斌
「收到了您的愛心捐款,感謝您對我的愛心幫助……」「英子姐姐」劉發英站在小龍(化名)身邊,手把手地教他在手機上敲下一段感謝的話,通過簡訊發送給大山外的愛心人士。
這是記者日前隨全國人大代表、湖北長陽土家族自治縣花坪小學副校長劉發英慰問、回訪受資助的貧困學生小龍時見到的情形。
從2005年開始,劉發英以「英子姐姐」網名開展網路助學,創辦中國首個網路助學網站,並首創全透明的「一對一」網路助學模式,至今已經持續運行15年,資助貧困學生3000餘人,小龍便是其中之一。
劉發英在課堂上(資料圖)受訪者供圖
據小龍的爺爺介紹,2017年,小龍的爸爸因病離世,爺孫倆相依為命。一位愛心人士通過「英子姐姐」網路助學平台,每年資助小龍6000元(人民幣,下同),至今已三年。
劉發英坐在小龍身邊,耐心詢問他的學習、生活情況,向小龍的爺爺確認資助款到賬情況,並詳細記錄在回訪反饋卡上。
臨走前,劉發英與兩名老師把500元慰問金交給小龍的爺爺。這筆慰問金由另一位愛心人士通過「英子姐姐」網路助學平台捐助,為疫情期間生活困難學生提供幫助。
劉發英到貧困學生家走訪核實(資料圖)受訪者供圖
2005年至今,劉發英利用一根網線,凝聚海內外1900餘名愛心人士,募集愛心善款2200餘萬元,幫助大山裡的貧困孩子圓了上學夢。
「所有的學生,即使我們資助了20次,他也只有一個編號,就是說,只要我這個(賬)本在手,你隨時問我,我都可以告訴你是最真實的(情況)。」攤開一本《英子姐姐網路扶貧助學情況統計表》,劉發英對記者說。
表格上詳細記錄了受助學生信息、走訪人和資助人情況、資助金額、匯款和領款時間,最後是受助人領到資助款後密密麻麻的簽名,每一本差不多有20頁。
劉發英活潑的教學風格受孩子們喜愛(資料圖)受訪者供圖
15年來,劉發英為受助學生送達助學金和物資、陪同志願者家訪等累計行程4.6萬公里,寫了20餘萬字的信息,建立了160多本網路助學資料。
「我們隨時走訪,隨時把(學生)資料掛在網站上。」劉發英說,只要得到貧困學生信息,不論多遠,她和團隊成員都會到學生家去走訪核實,並把助學款送到學生手中。在這個過程中,劉發英沒有從助學款中提取一分一厘的工作經費,還自費6萬余元用於助學團隊的開銷。
今年1月至今,劉發英的助學並未因疫情而中斷,共募得善款60餘萬元。直到5月中上旬,劉發英仍然在走訪貧困生、核實資助款到位情況。
身為全國人大代表,劉發英感到壓力挺大,責任也更大。今年兩會,她將針對山區教育扶貧問題、新時代青少年愛國主義教育的路徑和方法等提出自己的建議。
劉發英告訴記者,隨著教育扶貧政策的落實落地,團隊及時調整方向,把助學扶貧對象鎖定為貧困家庭的高中生、大學生,將之作為教育扶貧政策體系的一種有效補充。這些年,團隊利用寒暑假和雙休日走遍了長陽的154個村。
看到越來越多的孩子能夠在資助下完成學業,劉發英很欣慰。「真的,我確實覺得很值,再辛苦也值。」
「教育扶貧還有很大的空間,助學我肯定會一直做下去。有很多的事,只要你想做,總能做好。」劉發英說,自己不會忘記助學的「初心」,也不會放棄對助學的「執拗」。(完)
⑹ 扶貧政策有哪些
2016年11月23日國務院印發《「十三五」脫貧攻堅規劃》,《規劃》按照精準扶貧精準脫貧基本方略要求,因地制宜,分類施策,從8個方面實化細化了相關路徑和措施:
1、產業發展脫貧,主要包括農林產業扶貧、旅遊扶貧、電商扶貧、科技扶貧等方面,提出了13項產業扶貧工程或具體措施;
2、轉移就業脫貧,主要從組織開展職業培訓和促進轉移就業等方面,提出了6項就業扶貧行動;
3、易地搬遷脫貧,對「一方水土養不起一方人」地區建檔立卡貧困人口實施易地扶貧搬遷,實現搬得出、穩得住、能脫貧;
4、教育扶貧,主要從基礎教育、職業教育和降低貧困家庭就學負擔等方面,提出了一系列行動計劃和措施,不斷提升貧困人口綜合素質和就業技能,逐步消除因學致貧問題,阻斷貧困代際傳遞;
5、健康扶貧,主要從醫療衛生服務、醫療保障、疾病防控和公共衛生等方面,提出了6大健康扶貧工程,加快推進基本公共衛生服務均等化,有效緩解因病致貧返貧問題;
6、生態保護扶貧,主要從生態保護修復、生態保護補償機制2個方面,提出了11項重大生態扶貧工程和4項生態保護補償方式,使貧困群眾通過參與生態保護實現脫貧;
7、兜底保障,主要從社會救助、基本養老保障、農村「三留守」人員和殘疾人等方面,提出了社會保障兜底措施,通過築牢社會保障安全網,解決好特殊困難群體和弱勢群體的脫貧問題;
8、社會扶貧,主要從東西部扶貧協作、定點幫扶、企業幫扶、軍隊幫扶、社會組織和志願者幫扶,以及國際交流合作等方面,提出了相關措施和要求。
(6)兒童扶貧有哪些方法擴展閱讀:
扶貧方式:
1、因地制宜地發展種植業、養殖業和加工業,合理地開發礦業,有計劃地進行能源建設,發展交通運輸業。
2、發展橫向經濟聯合,把貧困地區開發和發達地區發展結合起來,引進信息、資金、技術、人才和管理經驗。
3、組織發達地區和城市的工商企業、科研單位和中等專業學校、高等院校等與貧困地區建立長期聯系,開展對口支援;組織能工巧匠和技術力量幫助貧困地區培訓科技人才。
4、國家在資金、稅收等方面採取特殊的優惠政策。分別情況減免一定的稅收,資金適當集中,統籌安排,配套使用。
扶貧的基本內容與特點:
1、有近期、遠期的規劃和明確的目標,並有為實現規劃要求而制訂的具體計劃、步驟和措施。把治標和治本有機地結合起來,以治本為主。
2、不僅幫助貧困戶通過發展生產解決生活困難,更重要的是幫助貧困地區開發經濟,從根本上擺脫貧困,走勤勞致富的道路。
3、把政府各有關部門和社會各方面的力量,全面調動起來,互相配合,共同為貧困戶和貧困地區開發提供有效的幫助。
⑺ 在新階段扶貧開發工作中,如何推動婦女兒童扶貧工作
一是突出解決農村婦女的一些熱點難點問題。如幫助婦女解決「外嫁女自留地合法權益得不到保護」、「家庭暴力」等一系列問題,為婦女脫貧致富的創造良好和諧的外部環境;
二是完善外出務工婦女維權機制。分別在外出務工集中的地方設立維權工作站(點),實現了培訓、就業、維權一體化服務。
三是為有創業意願的婦女提供貸款支持,發放小額貸款。
四是以縣婦女兒童維權中心為核心,在公檢法系統建立婦女兒童維權崗(站),省級婦女兒童維權示範崗、市級婦女兒童維權示範站,建立農村留守兒童管理示範點。
五是加快發展學前教育,認真開展關愛兩癌婦女、貧困婦女、病殘兒童、留守兒童等扶貧幫困活動,定期看望慰問困難婦女、兒童。按人均標准將婦女兒童工作經費納入財政預算。
⑻ 想一對一資助貧困山區的孩子有哪些途徑
想一對一資助貧困山區的孩子最好的途徑就是自己去貧困區走一圈,想資助哪個就資助哪個。資助如果能包含教育引導更好,資助本身如果僅僅只是資助錢而不在乎「品行」塑造,不能算得上是好資助。
其他資助方法:
1、捐建希望小學
捐資標准為20萬元人民幣和10萬元人民幣兩種。捐贈20萬元人民幣,一般用於新建一所農村小學(地方政府將匹配一定資金);捐贈10萬元人民幣,主要用於對一所農村小學的危舊校舍進行修繕。
2、捐助「希望之星獎勵基金」
捐贈標准:資金數額不限。超過100萬元人民幣,可按捐贈方意願冠名設立專項基金。
資助標准:初中生每人每年600元人民幣,資助3年;高中生每人每年800元人民幣,資助3年;大學生每人每年1200元人民幣,資助4-5年。
3、捐助希望工程全國教師培訓基金
基金用途:資助3000元人民幣,幫助一名希望小學教師到希望工程全國農科教基地(設在上海),接受為期15天左右的培訓。培訓內容包括小學教育管理、小學語文教材教法、小學數學教材教法、小學行政管理、農科教結合辦學等。