繞口令的方法法怎麼寫日記

1. 繞口令比賽作文400字

繞口令比賽作文400字九篇

在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是我整理的繞口令比賽作文400字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

繞口令比賽作文400字 篇1

「叮鈴鈴，叮鈴鈴」老師面帶微笑走進教室，「同學們，這節課我們舉行繞口令比賽。」「太好了，可以玩了……」教室里頓時沸騰起來了。

繞口令比賽馬上開始了，老師在屏幕上放出了繞口令的台詞：四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，別把十四說成四十，別把四十說成十四。老師首先就點了一位自告奮勇的同學，他鼓足勇氣，一口氣念了出來，但這繞口令的難點就在翹舌和平舌，他讀的時候，翹舌都讀成了平舌。他不好意思地坐下，但老師卻用贊賞的目光看著他：「不錯，讀得可以。」老師又點了一位口齒清楚的同學來讀，他十分鎮定，脫口而出：「四是四，十是十……」老師聽了，豎起了大拇指，誇獎道：「厲害，讀得真好。」

接下來，老師又在電腦上展示了一個：「板凳寬，扁擔長，扁擔綁在板凳上，板凳不讓扁擔綁在板凳上，扁擔非要綁在板凳上。」老師直接讓一位女同學來讀，她對自己充滿信心，張口就念：「板凳長，扁擔寬……」頓時，全班炸開了鍋，同學們捂著肚子笑：「太逗了，哎呦，太搞笑了。」

到終極大比拼的時候，老師挑了兩位高手上台比拼，好戲開鑼了！老師在多媒體上寫下「吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮……」我在下邊小聲地念了一次，覺得很難，兩位選手比賽開始了，兩人都不甘示弱，使出了自己的看家本領，讀得都很快，把「葡萄皮」讀成「塗萄泥」。教室里再次充滿歡聲笑語。

這次比賽讓我覺得很有趣，至今都難忘。

繞口令比賽作文400字 篇2

今天下午，我們班舉行了一次有趣的繞口令比賽。

老師先把游戲規則講了一遍，再在黑板上寫了兩個繞口令。一個是《三隻山羊》，另一個是《五棵樹》。老師先讓我們把自己喜歡的讀熟，並且要求讀得又快又好，然後再進行比賽。

第一個上場的是向燁忻。她讀的是《三隻山羊》，才開始她就把「三隻」讀成了「山字」，發現自己錯了就不停的擺手，那樣子逗的我們哈哈大笑。

不一會兒就到我了，我的心怦怦直跳，但我馬上平靜下來，認真的看著黑板，流利的說著繞口令。前面一部分還好，可是，後面的一部分我不是把「褲子」讀成「兔子」，就是把「胡」讀成「浮」，吞吞吐吐的，好不容易讀完了，我才不好意思的坐了下來。

讀得最好的是譚溯燁。只見她從容鎮定的站起來，認真的說出繞口令。老師誇獎她讀得真棒，同學們給了她熱烈的掌聲，用羨慕的目光望著她，她自信的笑著坐下了。

讀得最有趣的是王美鑫同學。她一張口就把「三娘」說成了「山娘」，自己糾正了幾次，都沒有改過來。於是，她的嘴巴翹起來了，像一隻灌滿氣的小氣球，兩腿叉開又慢慢的軟下身子，兩手伏在課桌上，臉紅彤彤的，很難為情。同學們這時候笑得前府後仰，只見汪少民同學張開大嘴，哈！哈！的笑個不停，前面的同學拍著旁邊的同學的肩膀，而鄰座的同學用手捂著肚子，哎喲！哎喲！的笑彎了腰-----

「叮鈴-----」下課鈴響了，同學們還沉浸在的歡樂之中。

繞口令比賽作文400字 篇3

繞口令比賽馬上開始了，我興奮得蹦蹦跳跳，連說話都是唱出來的。恨不得馬上開始，我等得花兒都謝了。

終於上課了，我們早就在教室等待了，做完上課儀式，我們都說：「快點開始吧！」橘子老師不緊不慢地說：「看把你們急的，不就是一個想像練習嗎？」我們異口同聲地說：「什麼？」老師邊笑邊說：「這把你們嚇的。繞口令比賽正式開始。」

首先是小組賽，選出一個冠軍，參加決賽。

我們組賽得熱火朝天，最後，只剩下我和李洪池兩人，我們的水平不分上下，不管什麼繞口令，我們都說得一樣好。王子航說開始最後的決斗吧！我們異口同聲地唱著：兩只小蜜蜂啊，飛在花叢中啊。飛呀——最後他出了剪子，我出了布，我就這樣敗下陣來。心裡怪不是滋味的。

決賽開始了，老師的題目是：遠望一堆灰，灰上蹲個龜，龜上有個鬼，鬼兒無事挑著水，濕了鬼的尾，龜讓鬼賠龜的尾，鬼讓龜賠鬼的水。這則繞口令最繞嘴的是後兩句話。

最有特點的是焦正博和張子陽，他們都很緊張，所以出了問題。焦正博鞠躬的時候，衣服上的帽子扣在了頭上，逗得同學們哈哈大笑。但是，他讀得很好，正 如老師說的又快又狠。 張子陽更是有趣，上台帶小跑，好似很放鬆，可剛一上台，就摔了個大前趴。同學們笑的肚皮快要裂開了。說的也不錯，被判了個及格。

最後焦正博得了第一名。繞口令比賽在歡聲笑語中結束了。

繞口令比賽作文400字 篇4

今天我們一起玩了繞口令比賽，全班分成兩大組。

一開始，我們隊就取了個淘氣的名字「必勝隊」。他們隊也不甘示弱地取了個「決贏隊」兩隊都氣勢雄偉。真正讓人發揮實力的時候到了，幻燈片一跳動，我們多一一練了起來，我選了個入江湖級，別看是最簡單的，我都念成了：「化肥會揮花。」了呢！「哈哈，連我自己都忍不住笑了起來。我們派出了隊長上去，隊長馬上緊握拳頭，走上擂台直跺腳，看著大屏幕一動也不動在默默念，另一隊也派出隊長。隊長PK隊長，真是難比高下呀，另一隊的隊長胸有成竹的沖上擂台，抿緊嘴，看那樣子好像在為自己對加油打勁。用石頭剪子布的方式決定先後，他們是保守派選了入江湖級的。他的臉變成了紅蘋果，快速的念了下來：「化肥會揮發。」「YES」下面一片歡呼，滿分一分。徐老師記錄了下來。輪到我們隊了，乾脆利落的選了個小有名氣級的，隊長先長長地吸了一口氣，：「黑化肥化灰，化化肥化黑。」此時此刻，我們都像熱鍋上的螞蟻—急的團團轉，皺緊眉頭。可他讀完後我們還是忍不住捧腹大笑，有的還笑合不來嘴呢。有的人喊著：「2分」「同樣1分」徐老師說。

就這樣，一局又一局，到了最後一局。我們實力派簡心航多幫我們拿了一分。哈哈！我們贏啦，啦啦隊歡呼起來。

繞口令比賽作文400字 篇5

星期三下午放學的時候，老師給我們布置了一道特殊的家庭作業，讓我們回家後搜集3—4個繞口令，為星期四的繞口令比賽做准備。

回到家，我迫不及待的打開電腦。我先在網路上打出「繞口令」三字，屏幕上便出現了一大堆繞口令，不知道選哪個才好。有的繞口令太長，難度太大。俗話說；欲速則不達嘛！看來還得循序漸進。於是，我挑了一首較短的繞口令「扁擔長，板凳寬。」一字一句的練習起來。

星期四一大早，我聽見同學們走路都在讀繞口令，我心裡忐忑不安，怕自己准備不足，轉眼間到了第二節課，繞口令比賽馬上開始，首先是各小組PK，選出一名代表進行決賽。經過一輪角逐之後，老師宣布了參加決賽者名單：劉子嘉、李帥、鄭晴元、李昊。第一個上場的是劉子嘉：「吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。」他說得非常流利，吐字清晰，博得大家的一陣掌聲。接著是李帥了，只見他不急不忙：「四是四，十是十，十四是十四，四十是四十。雖說速度有點慢，但總算沒出什麼差錯，同學們也是報以一陣熱烈的掌聲。鄭晴元說的什麼，我跟本沒聽清。我只顧著在心裡背著繞口令，直到老師叫我的名字，我嚯地站起來：「扁擔長，板凳寬，扁擔沒有板凳寬，板凳沒有扁擔長。」全場一陣掌聲。雖然沒拿到第一，但我對自己的表現非常的滿意。

啊，這真是一場讓人難以忘懷的歡樂比賽啊！真期待下次還有這樣的比賽。

繞口令比賽作文400字 篇6

今天上午，我們班舉行了繞口令比賽。比賽進行得非常激烈，因為老師說：「誰贏了就能得到一枝筆和一本本子。」

比賽開始了。第一個上場的是周銘勛，他說了一個人人都知道的「吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。」他說得比較流利，咬字也清楚，老師給了他7分。第二個上場的是李思俊，他的繞口令是由慢到快的，因為有幾個字說得不準，只得了6分。周銘勛得意揚揚，李思俊說：「別高興得太早，鹿死誰手還不知道呢。」果然，在這一局的最後一輪中，李思俊轉敗為勝，進入了決賽。

現在是胡丹妮和黎澤宇的對決。胡丹妮把自己最好的水平發揮出來了，轟動了全班，教室了掌聲雷動。不過黎澤宇挑戰了我們班最難的繞口令：「打南邊來了個啞巴，腰裡別了個喇叭，打北邊來了個喇嘛，手裡提著五斤獺獁……」他念得又快又好，打敗了胡丹妮，也進入了決賽。

接下來的比賽真可謂龍爭虎鬥，李思俊和黎澤宇拼得不相上下，勝負難料。教室里傳來陣陣掌聲，同學們都在為他們加油助威。最後李思俊說了一個「一個半罐是半罐，二個半罐是滿罐……」比黎澤宇略勝一籌，取得了這場比賽的冠軍，老師高興的把獎品送給了他。

繞口令比賽在同學們熱烈的掌聲中圓滿結束了。

繞口令真是一個有趣的游戲，我希望我們班再舉行一次這樣的比賽，到時我一定參賽，爭奪冠軍！

繞口令比賽作文400字 篇7

孩子們，你們玩過繞口令嗎？今天，我們在作文課上進行了一場繞口令比賽。

比賽開始前，我很緊張，生怕看錯任何一個字。當我看到其他同學匆匆跺著腳，而其他同學匆匆忙忙的時候，我並沒有那麼緊張，因為大家都那麼緊張，也許我比他們更能看書吧！這時，老師走進教室，在黑板上寫下了繞口令。今天的繞口令本來就是：扁擔長，板凳寬，扁擔不如板凳寬，板凳不如扁擔長，扁擔拴在板凳上，板凳不允許扁擔拴在板凳上，但是扁擔拴在板凳上。大家看完都放鬆了一點。

比賽開始了。王蕊志是第一個在。讀這篇作文的人。她讀得不太流暢，我的緊張感也有所緩解。第二個出場的是周子林。我看到她看了一會就錯了，看了一會又錯了。我的心也在為她出汗。第三位選手是陳英彤。我看到她流利地讀書，我的`心又開始緊張了。

出來的時候一口氣讀了四行，眼神突然變了，又讀了一個錯別字。還好我拿的很快。我看完的時候，緊張得出了一身冷汗。

雖然公布成績的時候沒有拿第一，但是我也很開心，因為重點是參與，分數不是最重要的。

繞口令比賽作文400字 篇8

今天下午我們班舉行了一場繞口令比賽，繞口令比賽是考口才的。

第一輪比賽是展示口才。第一個人是王中亮，他讀的是《板凳和扁擔》。只看見他的嘴非常靈活的在動，扁擔和板凳在他的嘴裡饒來饒去這才叫繞口令嘛。第二個人大家猜猜是誰，就是我自己呀。我讀的是《捉兔》，這個繞口令非常好玩，布、醋、鷹、兔也在我嘴裡饒來饒去的，由於我讀的太快，竟把兔讀成了醋，哈哈！

第二輪比賽是小組比賽，老師在黑板上寫了一個繞口令《羊和狼》，每個組的第一個同學說通過了第二個人說，像這樣一個接一個說。可是前三組的同學口才有些差，所以沒饒過來。第四組的王浩帆很厲害，速度特別快，還一字不漏的背了下來，真厲害呀！

第三輪是自告奮勇繞口令比賽。第一組是李浩天，別看他在平時不怎麼好，但這次說的特別好。我發現大部分人都是在「羊叫狼讓羊，狼叫羊讓狼」這一段出錯，而那些不會錯的人當然特別厲害了！

最後一輪很不幸運，因為我們組沒自告奮勇的人，所以我棄權了，這一輪口才好的同學沒有了，我有點掃興，不過我很欣賞我們班同學自告奮勇的精神！

我們的游戲好玩嗎？喜歡的話也在班裡舉行一次吧！

繞口令比賽作文400字 篇9

小朋友們，你們玩過繞口令嗎？今天我們在作文班就進行了一場繞口令比賽。

比賽開始前，我非常緊張，生怕讀錯任何一個字。當我看到其他同學有的在急得直跺腳，有的急得手忙腳亂時，我就不那麼緊張了，因為大家都這么緊張，沒准我比他們讀得更好呢！這時，老師走進教室，把繞口令寫在了黑板上，今天的繞口令原來就是：扁擔長，板凳寬，扁擔沒有板凳寬，板凳沒有扁擔長，扁擔綁在板凳上，板凳偏不讓扁擔綁在板凳上，扁擔偏要綁在板凳上。大家看了都放鬆了一些。

比賽開始了，第一個讀的是王瑞芝，她讀得不是很順暢，我的緊張情緒放鬆了一點。第二個出場的是周子琳，只見她讀了一會兒就錯了一個，讀了一會兒就又錯了一個，我心裡也是為她捏了一把汗。第三個出場的是陳盈彤，我看見她讀得很流利，我的心又緊張了起來。

到我出場了，我一口氣讀了四行，可是我突然眼睛一花，又讀了一個錯字，幸好我又快速地接了下去。讀完了的時候，我特別緊張，都嚇出一身冷汗。

公布分數的時候，我雖然沒得第一名，但我也很高興，因為，重在參與，分數不是最重要的。

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2. 關於繞口令比賽100字日記

你看我們班的學生一個一個的在背什麼，一個一個在抄什麼，一個一個在背什麼，原來，大家是在為繞令比賽做准備呢!下面是我為大家精心整理的文章，希望對大家有所幫助。

繞口令比賽（一）

“哈哈哈……”咦，是誰在笑?哦，原來是我和姐姐在進行繞口令比賽呢! 主持人先給我們出了個題目——“班幹部管班幹部。”還沒等他說開始，我們便開始復述起來。

過了一會，鬧鬧自以為背得滾瓜爛熟，邊毛遂自薦起來。結果他一開口，邊說成了“班幹部趕擔干肚。”我和姐姐聽了哈哈大笑。我笑的十分誇張，簡直是前俯後仰;姐姐笑的不停的揉肚子，直叫 “哎呦”。

“誰再來試試?”主持人發話了。我決定實施，於是我站起來了，認真的說：“班辦部板乾乾部，班幹部板班幹部……”鬧鬧和姐姐一聽，像炸開了鍋似的，又爆笑起來，熱鬧極了。望著他們開 心的樣子，我也笑了。

該姐姐出場了。他飛快地說了一句：“擔幹部板擔干肚。”“哈哈……”下面又是一陣爆笑。

這時，我想再上去試試。我走上前去，認真的說：“班幹部板班幹部，班幹部管班幹部。”此時響起了真真熱烈的掌聲。我宣布，第一題，小優子獲勝!

哈，第一題我贏了!

繞口令比賽（二）

你看我們班的學生一個一個的在背什麼，一個一個在抄什麼，一個一個在背什麼，原來，大家是在為繞令比賽做准備呢!

星期三下午，放學，繞口令比賽開師始了，老師說：“四(一)班繞口令比賽現在開始，下面開始第一局一人說一句內容可以重復。”小紅站起來說：“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。”沒 想到一個文靜的小女孩竟然把繞口令說的這么流利小明竟然說出自己編的繞口令吃“西瓜不吐西瓜籽，不吃西瓜倒吐西瓜籽。”出南門，走六步，見著六叔和六舅，叫聲六叔和六舅，借我六斗六升好綠 豆;過了秋，打了豆，還我六叔六舅六十六斗六升好綠豆。我又說了兩個，分別是：坡上立著一隻鵝，坡下就是一條河。寬寬的河，肥肥的鵝，鵝要過河，河要渡鵝不知是鵝過河，還是河渡鵝?和山上五 棵樹，架上五壺醋，林中五隻鹿，箱里五條褲。伐了山上樹，搬下架上的醋，射死林中的鹿，取出箱中的褲。又過了一會兒，老師說：“繞口令比賽現在結束。”

這次繞口令比賽真高興!

繞口令比賽（三）

前幾天，老師說要舉行一場繞口令比賽，我精心准備了兩個繞口令。

今天下午，我期盼已久的繞口令大賽終於開始了。

首先，老師讓各小組的同學背起來，我們組先是由我來背，我迫不及待的背起來;最後到了張爍，他背完我們就討論起來，到底選誰參加總決賽?接著我們舉手錶決，推選了張爍，因為他背的很流 利，一字不差。

接著，各小組背推選的同紛紛走上講台。第一個是張爍背，他背的《搬白菜》非常有趣，搬完白菜，還要拌白菜。我覺得印象最深刻的也是最有趣的繞口令是杜文軒的《小良救小羊》，他的聲音和 語氣都很搞怪，逗得同學們哈哈大笑，有的笑的前俯後仰，有的笑的捶胸頓足，有的捧腹大笑。還有肖怡然、馬一茗……老師問有誰來向大家展示一下?我鼓足勇氣舉起了手，老師叫到了我，我上台背 了一個《四十四個澀柿子》的繞口令，我背的很不熟。

比賽在歡聲笑語中結束了。這場比賽不僅鍛煉了我的口才，而且還給我們帶來了快樂!

3. 繞口令作文400字

繞口令作文400字六篇

在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是我幫大家整理的繞口令作文400字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

繞口令作文400字 篇1

你看我們班的學生一個一個的在背什麼，一個一個在抄什麼，一個一個在背什麼，原來，大家是在為繞令比賽做准備呢！

星期三下午，放學，繞口令比賽開師始了，老師說：「四（一）班繞口令比賽現在開始，下面開始第一局一人說一句內容可以重復。」小紅站起來說：「吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。」沒 想到一個文靜的小女孩竟然把繞口令說的這么流利小明竟然說出自己編的繞口令吃「西瓜不吐西瓜籽，不吃西瓜倒吐西瓜籽。」出南門，走六步，見著六叔和六舅，叫聲六叔和六舅，借我六斗六升好綠 豆；過了秋，打了豆，還我六叔六舅六十六斗六升好綠豆。我又說了兩個，分別是：坡上立著一隻鵝，坡下就是一條河。寬寬的河，肥肥的鵝，鵝要過河，河要渡鵝不知是鵝過河，還是河渡鵝？和山上五 棵樹，架上五壺醋，林中五隻鹿，箱里五條褲。伐了山上樹，搬下架上的醋，射死林中的鹿，取出箱中的褲。

又過了一會兒，老師說：「繞口令比賽現在結束。」

這次繞口令比賽真高興！

繞口令作文400字 篇2

今天，在快樂魔方班舉行了一場別開生面的繞口令大賽。

一上課，老師在宣布了比賽規則之後，就給我們出了一個繞口令。內容是：「風吹灰飛……灰在風里飛又飛。」比賽一開始，我們雙方都派出了兩位「女將」我們隊派出的是熊芸茜，對方隊派出的是徐梓淇。首先是熊芸茜來讀，她讀的時候我們都非常認真在下面聽著。雖然她讀得不是很流暢，在第二句那裡卡住了一下，讀到最後的時候，還把「飛」字讀成了「灰」字。但聲音卻如黃鸝鳥般動聽。

與熊芸茜相反的是，徐梓淇讀的很流暢，沒有卡住的地方。不過她有幾個字音都沒讀准。在她們讀完之後，老師還請我們客串評委來評論她們的表現。我們各抒己見，有的認為熊芸茜勝在聲音清脆動聽，有的認為徐梓淇勝在流暢准確。但最終結果是徐梓淇獲得了勝利。我失望的說：「如果是我們這一隊就好了呢！」但是在後面兩局比賽中，老師還出了其他的繞口令，我們大顯身手，使得這場比賽精彩萬分！最後，經過一番緊張又激烈的比賽後，我們隊終於獲得了勝利，我們高興地喊道：「真是太棒啦！」

這真是一場有趣的繞口令大賽啊！

繞口令作文400字 篇3

「過年啦，過年啦」我們「張家」要來一場一年一度的大賽！

首先是家裡的長者——爺爺，爺爺先潤了潤喉嚨說道：「天上七塊冰，台上七盞燈，樹上七隻冰（鶯）」，台下一片狂笑，因為爺爺不僅錯了，還把那個（冰）字讀的非常大聲，所以直接被淘汰了。接著就是奶奶了，奶奶邊說還邊做動作，說道：「小河流水嘩啦啦呀，小華手拿簸箕去河邊撈河蝦，一撈撈起一隻大河蝦和半簸箕爛泥沙。

蝦兒跳水響嘩嘩，小華簸箕里只剩泥沙沒有蝦。」然後就是我那「上得廳堂，下得廚房」的老媽啦，聽說她要說一個特別難的繞口令，那就是她們那個時代的《老方和老黃》。開始了，我把耳朵豎起來，生怕聽落下一個字。「老方扛著黃幌子，老黃扛著方幌子。老方要拿老黃的方幌子，老黃要拿老方的黃幌子，末了兒方幌子碰破了黃幌子，黃幌子碰破了方幌子。」媽媽說完這一段話後只累的氣喘吁吁。

終於輪到我和老爸組成的「爆笑組合」了！我先喊道：「請大家在這期間不要喝水，以免噴水，請大家也不要吃飯，以免噴飯。」開始了，我和爸爸對站著，我說道：「嘴說腿，腿說嘴，接！」爸爸接上：「嘴說腿愛跑腿不動嘴，接！」我緊接著跟上：「腿說嘴愛賣嘴不動腿。合！」我和爸爸異口同聲說道：「光動嘴不動腿，光動腿不動嘴，不如不要腿。和。嘴！」我和爸爸的出色表演獲得了全家的笑聲和掌聲。

因為我和爸爸快樂、搞笑的表演，所以被評為「年度家庭繞口令大賽」一等獎！

繞口令作文400字 篇4

說起繞口令，你一定不陌生。繞口令是鍛煉人的「齒」、「舌」、「唇」，被形象地稱為「口腔體操」呢！今天我們家也要不舉行一次練繞口令大賽。

繞口令很拗口，不知我們能不能讀好。

爺爺是出題者，他先在電腦上打了一則繞口令：「可以開始練了。」話音未落，選手們已經在小聲嘀咕了，突然，家裡一下子熱鬧起來，比賽從一陣陣的朗讀中拉開了帷幕。我心想：這則繞口令可能很難，別看它只有4句話，還是先練練吧，我也嘀咕起來：「碰碰車，車棚破，坐著平平和朋朋，朋朋開車碰平平，平平開車碰朋朋……」我老把「碰」讀「朋」，又把「朋」讀成「碰」，真是「碰」「朋」不分，嘻嘻！爸爸率先舉了手。他胸有成竹，其實讀得結結巴巴，邊音標讀都讀不準。下一個是媽媽，她讀還算可以。我是最後一個念。我深深地吸了一口氣，說：「碰碰車……」發揮很好，口齒清楚，巧舌如簧。爸連連誇我：「真是『人外有人，天外有天』啊！」

今天我不但成為了「繞口令大王」，而且對繞口令有了濃厚的興趣。

繞口令作文400字 篇5

星期三下午放學的時候，老師給我們布置了一道特殊的家庭作業，讓我們回家後搜集3—4個繞口令，為星期四的繞口令比賽做准備。

回到家，我迫不及待的打開電腦。我先在網路上打出「繞口令」三字，屏幕上便出現了一大堆繞口令，不知道選哪個才好。有的繞口令太長，難度太大。俗話說；欲速則不達嘛！看來還得循序漸進。於是，我挑了一首較短的繞口令「扁擔長，板凳寬。」一字一句的練習起來。

星期四一大早，我聽見同學們走路都在讀繞口令，我心裡忐忑不安，怕自己准備不足，轉眼間到了第二節課，繞口令比賽馬上開始，首先是各小組PK，選出一名代表進行決賽。經過一輪角逐之後，老師宣布了參加決賽者名單：劉子嘉、李帥、鄭晴元、李昊。第一個上場的是劉子嘉：「吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。」他說得非常流利，吐字清晰，博得大家的.一陣掌聲。接著是李帥了，只見他不急不忙：「四是四，十是十，十四是十四，四十是四十。雖說速度有點慢，但總算沒出什麼差錯，同學們也是報以一陣熱烈的掌聲。鄭晴元說的什麼，我跟本沒聽清。我只顧著在心裡背著繞口令，直到老師叫我的名字，我嚯地站起來：「扁擔長，板凳寬，扁擔沒有板凳寬，板凳沒有扁擔長。」全場一陣掌聲。雖然沒拿到第一，但我對自己的表現非常的滿意。

啊，這真是一場讓人難以忘懷的歡樂比賽啊！真期待下次還有這樣的比賽。

繞口令作文400字 篇6

昨天下午第六節課，我們在教室里舉行了繞口令比賽。

預備鈴響了，我們拿出准備好的繞口令，認認真真地練習起來。老師把比賽要求寫在黑板上：比賽分兩輪，第一輪是個人比賽，第二輪是小組比賽，要求吐字清晰，語速快，要用流利的普通話，聲音要洪亮。

比賽正式開始了。第一個閃亮登場的是王**，只見她大搖大擺地走上講台，一字不漏而且很流利地背了《巧巧和喬喬》。我覺得她表演得很不錯，使勁地給她鼓了掌。第二個上台的是我們的副班長楊**，她滿懷信心，讀的也是《巧巧和喬喬》，沒想到她有板有眼，搖頭晃腦，表演得更精彩，大家不約而同地為她鼓掌。第三個上台的是馬**，他背著雙手，昂著頭，眯著眼，又快又好地背了一遍《鞋子和茄子》，看見他表演得這么好，我都沒信心了，不過我還是上台背了一遍。同學們一個接一個上台表演，掌聲一陣接一陣，教室里熱鬧非凡。

接下來開始分組比賽。老師在黑板上寫了一個繞口令——《大灰狼和小山羊》。第一組先讀，他們讀得既整齊又流利。輪到我們這組了，我的心怦怦直跳，由於緊張我羊狼不分，逗得大家哈哈大笑。

比賽結束了，老師宣布獲獎名單：冠軍楊**，亞軍馬**，季軍王**;小組比賽冠軍第一組!「耶!」第一組同學揮舞著雙手跳了起來。我們也跟著開心地笑著，叫著。

叮鈴鈴……下課鈴響了，同學們依依不捨地走出教室，一邊走一邊興致勃勃地談論著有趣的繞口令比賽。

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4. 繞口令作文

【精華】繞口令作文合集十篇

無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是我為大家收集的繞口令作文10篇，歡迎大家分享。

繞口令作文 篇1

「叮鈴鈴，叮鈴鈴」老師面帶微笑走進教室，「同學們，這節課我們舉行繞口令比賽。」「太好了，可以玩了……」教室里頓時沸騰起來了。

繞口令比賽馬上開始了，老師在屏幕上放出了繞口令的台詞：四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，別把十四說成四十，別把四十說成十四。老師首先就點了一位自告奮勇的同學，他鼓足勇氣，一口氣念了出來，但這繞口令的難點就在翹舌和平舌，他讀的時候，翹舌都讀成了平舌。他不好意思地坐下，但老師卻用贊賞的目光看著他：「不錯，讀得可以。」老師又點了一位口齒清楚的同學來讀，他十分鎮定，脫口而出：「四是四，十是十……」老師聽了，豎起了大拇指，誇獎道：「厲害，讀得真好。」

接下來，老師又在電腦上展示了一個：「板凳寬，扁擔長，扁擔綁在板凳上，板凳不讓扁擔綁在板凳上，扁擔非要綁在板凳上。」老師直接讓一位女同學來讀，她對自己充滿信心，張口就念：「板凳長，扁擔寬……」頓時，全班炸開了鍋，同學們捂著肚子笑：「太逗了，哎呦，太搞笑了。」

到終極大比拼的時候，老師挑了兩位高手上台比拼，好戲開鑼了！老師在多媒體上寫下「吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮……」我在下邊小聲地念了一次，覺得很難，兩位選手比賽開始了，兩人都不甘示弱，使出了自己的看家本領，讀得都很快，把「葡萄皮」讀成「塗萄泥」。教室里再次充滿歡聲笑語。

這次比賽讓我覺得很有趣，至今都難忘。

繞口令作文 篇2

繞口令比賽！

今天，我們班舉行了一場別開生面的比賽。不比力氣，不比念詩，比的是口齒伶俐。對！就是繞口令比賽！

第一場比單人賽。由我方男生對敵女生。第一個是張鑫，他首先說的是：「四是四，十是十，十四是十四，四十是四十...」連說了整整4遍！而女生派出佟雪同學，也是這個繞口令，竟然念了7遍！我們都很害怕。我雖然上前說：「我來！」可心裡超級害怕。我說的是：「有個小孩叫小杜，上街打醋又買布。買了布，打了醋，回頭看見鷹抓兔。放下布，擱下醋，上前去追鷹和兔。飛了鷹，跑了兔，撒了醋，濕了布.......」號稱「凌河區榴花小學五年級歌王/口才王」的我，念了整整13遍！女生嚇的無人應戰，我們男生組贏了！得一分！

第二場小組賽，老師早已幫我們分好組了。我和劉欣炎一組。我們兩個抓耳撓腮，想找出獲勝方法，可眼珠子掉出來似乎也不行。我忽然想起農村的弟弟在河邊放鵝的情景，於是張口說：「哥哥弟弟去放鵝，路過一條寬闊的河。哥哥說：「寬寬的河。」弟弟說：「白白的鵝。」鵝要過河，河要渡鵝。不知是那鵝過河，還是河渡鵝...我以為會以前那樣獲勝，連讀了11次。可竟被一句：吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄到吐葡萄皮，給打敗了！唉，誰讓人家的短呢！

最後，雖然沒比出勝負，可我們也永遠也不會忘記。因為我們知道了，練好語言交流能力和口齒清晰在以後的人際交往中多麼重要！

繞口令作文 篇3

最近我迷上了SHE的一首新歌，我可不是因為好聽才迷的，而是裡面有好多的繞口令呢：「扁擔寬，板凳長，扁擔想綁在板凳上，板凳不讓扁擔綁在板凳上，扁擔偏要綁在板凳上，板凳偏偏不讓扁擔綁在……板……凳上……。」呼，還沒說完，我的舌頭都要打攪了，「哈哈，不會說繞口令！舌頭打攪了吧？」全家人嘲笑我了起來，哼，有什麼了不起的，今天我就來弄個繞口令的測試，考生就是全家人，主考官就是我！看你們還笑。

考試內容：每人說一首繞口令，不能停頓太久，要非常的順口，當然越快越好。

「呃，我還有事，就不參加了，你們參加吧。」爸爸剛想離開，我一把揪住了他：「想逃？沒那麼容易，你不是說我不會說繞口令嗎？那我倒要看看爸爸會不誰說，就從爸爸先考，開始。」（我有點像趁機報復）「考就考嘛。」老爸一臉不情願。「 青葡萄，紫葡萄，青葡萄沒紫葡萄紫，吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。「老爸非常順利的完成了測試。「行了吧？」老爸問。「呵，老爸，你覺得你的女兒很不了解你嗎？」我笑著說。「什麼啊，繞口令和你了不了解我有什麼關系？」老爸一臉疑惑。「老爸，這首繞口令，你已經練了2、3年了，你別以為我是白痴，現在說當然順口，能不能換一首呢？」「我的好女兒啊，饒了你爸爸吧。」「那好吧，看在爸爸還會說一首的份上，過關吧！」「過關了！」老爸歡呼起來，嘿，你還別說，老爸還真像個考試過關的學生耶！

「媽，該輪到你咯！」我對媽媽說。「婷婷啊，別鬧了，說那麼無聊的繞口令干嗎？又沒有好處。我還要煮飯呢！」媽媽說。」「誰說說繞口令沒有好處，媽，平常你不是說要我經常練習的嗎？怎麼到了自己練，就不說了，我看你比我還知道說繞口令的好處呢！」我回答。「好吧好吧。」媽媽想了一會兒，來了一段：「四和十，十和四，十四和四十，四十和十四。說好四和十得靠舌頭和牙齒，誰說四十是……細……席，他的舌頭沒用力；誰說十四是……適……時……。」「然後呢？」我笑著問。「哎呀，不說了不說了，我的舌頭都打攪了，說一首繞口令還真是難啊！女兒，算我不過關了！」媽媽說話的樣子真像考試不及格的學生。「這次繞口令測試，爸爸過關，媽媽還需努力，不過，不管是過關還是不過關，都需要定期檢查！」我大聲宣布。「啊？定期檢查！」爸爸和媽媽你看看我，我看看你。

「那一個月再檢查一次。」爸爸提議。「不行，工作太忙了，兩個月吧。」媽媽說。「好了好了，你們少在那兒找借口了，定期檢查的時間就定為一個月，在這一個月期間，至少要練習一首繞口令。就由我這個主考官檢查。」我對大家說道。

繞口令作文 篇4

今天，老師帶著我們全班同學在班級里舉行了一場別開生面的《繞口令比賽》。繞口令是一種有趣而繞嘴的語言游戲，它通常是由很多容易混同的字組成。

當我們一回到教室，老師便在黑板上寫了五個大字「繞口令比賽」，正當我們不明所以的時候，老師宣布了游戲規則：「同學們，這場繞口令比賽以接龍的形式進行。每一豎列為一個小組，看哪一個小組說繞口令的遍數多，遍數最多的小組獲勝。」老師把大屏幕調出幾個繞口令，說：「同學們，老師准備了幾個繞口令，大家背這個吧！」那個繞口令是這樣的：上山下山 ，上一山下一山，跑了三里三米三 ，登了一座大高山，山高海拔三百三，上了山，大聲喊：「我比山高三尺三。」

為了看清這個繞口令，我和很多同學都離開了座位，到前面去看。頓時，教室里亂成一鍋粥，有的拿筆趴在講桌上抄寫，有的小聲背，有的一遍又一遍地讀。

第一個說對的是張樂堯，她十分順利地說完整個繞口令，這時大家都很敬佩張樂堯。第二個完全說對的是胡夢瑤，霎那間，教室里響起了雷鳴般的掌聲。這個繞口令對我的好朋友李靚妍來說有些難，因為她有時候說話不分平捲舌。所以她把「上一山，下一山」念成了「上一三，下一三」。快到我說時，我的心都提到了嗓子眼，緊張極了。很快，前面的所有人都說完了，輪到我了，我站起來，雙腿忍不住地打顫，我一背就背成：「上山，下山，上一山，下一山，跑了三里三米三，登了一座大高山，山高海拔三尺三！」我把「山高海拔三百三」背成了「山高海拔三尺三」。好多人都笑了，我知道他們為會么笑。一坐下，我想：「真遺憾，站起來之前，我在座位上背了好幾遍呢。怎麼一站起來就不會背了呢？怎麼一緊張就不會背了呢？唉，真是有些遺憾呢。

這場繞口令比賽非常有趣，我期盼著下一次繞口令比賽。

繞口令作文 篇5

「叮鈴鈴，叮鈴鈴」，作文課的上課鈴響了，同學們安靜地等待著老師的到來。很快，老師從門外大步邁來，甩動的右手拿著一本繞口令書，同學們見了，不管三七二十一，立即嘰嘰呱呱議論起來：老師葫蘆里賣的'是什麼葯？立刻，教室里炸開了鍋。

老師一聲不吭地來到黑板前，回過頭來沖著大家神秘的一笑，便在黑板上寫下了幾句話：碰碰車，車碰碰，坐著朋朋和平平，平平開車碰朋朋，朋朋開車碰平平，朋朋平平碰呀碰，不知是朋朋碰平平，還是平平碰朋朋。他一邊寫，大家一邊讀。讀著讀著，同學們就忍不住討論起來，「這不是繞口令嗎，老師寫繞口令幹嘛，這可是作文課啊。」同學們的眼中出現了一個個大大的問號，我想：「繞口令啊，簡單，看我巧舌如簧的樣子，這些繞口令對我來說是張飛吃豆芽——小菜一碟嘛！」正想著，老師一拍驚堂木，大家立刻停下來看著老師，老師說：「寫完了，下面——誰來讀啊？」同學們蠢蠢欲動，有幾只手舉了起來，老師點了幾個同學，「嗯，挺流暢的，看來這句繞口令太簡單了，沒有難度啊！」

說著，老師又轉過身，在黑板上寫下：化肥會揮發，黑化肥發灰，灰化肥發黑，黑化肥發灰會揮發，灰化肥揮發會發黑。「糟糕，死定了，這回的繞口令可真夠難的，我好怕哦。」「這回誰來讀呢？」老師環視著大家問道，同學們像一隻只小烏龜的樣子縮著頭，誰也不肯舉手回答，「看來只能讓我親自點人嘍」，老師伸出「點金指」，「點金指」飛呀飛，落到 盈朵頭上，「你來」， 盈朵慢慢吞吞地站起來，像一棵含羞草，說起話來像蚊子叫：「化回（肥）……會會揮花（發）……」她讀得別扭極了，「化肥」和「揮發」就像被攪拌機混在了一起，怎麼也分不清，大家怎麼聽都覺得有趣，台下的同學有的笑得眼淚都流了出來；有的半張著嘴巴，眼睛瞪得老大，傻愣愣的；還有的同學聽她讀得結結巴巴，生怕老師叫到自己，使勁地低著頭。「江雯雯」，老師又點了一個同學，「化肥會揮發……」她的聲音超小，我坐在她旁邊都很難聽清，她小心翼翼、如履薄冰似的讀著，盡管讀得結結巴巴，但每一個字音都讀准了。

看來繞口令就像打游戲一樣，也有低級和高級之分呀，我想：只要我們能像打游戲一樣對繞口令充滿興趣，認真投入，努力完成，再難的繞口令都能順利讀好。看來，做每件事，我們都必須用心對待，天下是不會有不勞而獲的果實的。

繞口令作文 篇6

星期三的下午，老師給我們布置了一道家庭作業——「搜集繞口令」，要我們為星期四的繞口令比賽做准備。

星期四的早上，我們來到教室里，把書包一放下，就開始讀起繞口令來。轉眼間就到了第二節課，我的心開始緊張起來。覃老師走進教室宣布：「繞口令比賽正式開始。首先進行小組賽，各組的優勝者進入決賽。」於是我們每個小組在老師指定的地點圍成一個圓圈，第一輪比賽開始了。因為過於緊張，沒想到我在第一輪的比賽中就被淘汰了。不過我還是給我們小組晉級的選手們加油鼓勁。很快第一輪比賽結束了，八個小組共選出了15名同學參加決賽。接著老師拿出十幾個紙團給選手們抽簽。

決賽開始了。第一個上場的是鄭晴元，她的聲音雖然很小，但是讀的不結巴。第二個上場的是何雨菲，她讀得雖然很流利，但是好像有點害羞，顯得不夠大方。接下來的選手讀得更加流利了，一個比一個讀得好。輪到我們小組的選手孫惠潔了，只見她飛快地走上講台：「六十六歲的陸老頭，蓋了六十六間樓，買了六十六簍油，養了六十六頭牛......」孫惠潔的聲音甜美,字正腔圓,異常流利.她一口氣讀完了這段繞口令,教室里立刻響起了熱烈的掌聲。最後上場的是劉向睿,只見他大步流星走上講台,神態自若地開始讀起了繞口令。劉向睿標標准准、字正腔圓、一氣呵成發到了最後一個音。

比賽在掌聲中結束了，這次我雖然沒有機會上場，但是下次比賽我一定會努力，俗話說：「只要功夫深，鐵桿磨成針。」

繞口令作文 篇7

（一）

從南邊來了個喇嘛，提拉著五斤塔嘛。從北邊來個啞吧，腰裡別著個喇叭，提拉塔嘛的喇嘛，要拿塔嘛換別喇叭啞巴的喇叭，別喇叭的啞巴，不願意拿喇叭換提拉塔嘛喇嘛的塔嘛。提拉塔嘛的喇嘛拿塔嘛打了別喇叭的啞巴一塔嘛，別喇叭的啞巴，拿喇叭打了提拉塔嘛的喇嘛一喇叭。也不知提拉塔嘛的喇嘛拿塔嘛打壞了別喇叭啞巴的喇叭。也不知別喇叭的啞巴拿喇巴打壞了提拉塔嘛喇嘛的塔嘛。提拉塔嘛的喇嘛敦塔嘛，別喇叭的啞巴吹喇叭。

（二）

出東門，過大橋，大橋前面一樹棗，拿著竿子去打棗，青的多，紅的少，一個棗，兩個棗，三個棗，四個棗，五個棗，六個棗，七個棗，八個棗，九個棗，十個棗；十個棗，九個棗，八個棗，七個棗，六個棗，五個棗，四個棗，三個棗，兩個棗，一個棗，這是一個繞口呤，一口氣說完才算好。

（三）

有個懶漢本姓阮，提個籃子賣雞卵，「賣卵」「賣卵」使勁喊，誰都不來買雞卵，不是雞卵品種亂，而是雞卵皮太軟。賣不出雞卵難買飯，回家吃飯路又遠，胡亂燒把爛草取取暖，再吃掉籃子里幾個軟雞卵。

（四）

山裡有個寺，山外有個市，弟子三十三，師父四十四。三十三的弟子在寺里練寫字，四十四的師父到市裡去辦事。三十三的弟子用了四十四小時，四十四的師父走了三十三里地。走了三十三里地就辦了四十四件事，用了四十四小時才寫了三十三個字。

（五）

銅勺舀熱油，鐵勺舀涼油，銅勺舀了熱油舀涼油，鐵勺舀了涼油舀熱油。舀油入炒勺，月月有佳餚。先燉魷魚塊，後扒羊肉條。火在爐下燃，油在勺中熬，滿鍋同炎熱，管它銅勺與鐵勺。

（六）

婆婆和嬤嬤，來到山坡坡，婆婆默默采蘑菇，嬤嬤默默拔蘿卜。婆婆拿了一個破簸箕，嬤嬤帶了一個薄笸籮，婆婆采了半簸箕小蘑菇，嬤嬤拔了一笸籮大蘿卜。婆婆采了蘑菇換餑餑，嬤嬤賣了蘿卜買饃饃。

（七）

河邊兩只鵝，白鵝與灰鵝，哦哦愛唱歌，唱得渴又餓，昂首吸飛蛾，飛蛾啄不住岸邊去找窩。草窩暗又矮，只得去過河，河裡真暖和，有吃又有喝，不能再挨餓，遨遊真快活，安心唱愛歌。

繞口令作文 篇8

今天早上，老師說下午要召開繞口令比賽，我們心裡高興極了。

很快就到了下午第一節課，眼看比賽就要開始了，你看，有的人低著頭，一定很緊張，而我對自己非常有信心，滿以為是上次老師要求摘抄的那些繞口令。比賽終於開始了，我悄聲問旁邊的同學是讀還是背地，他說「背」！啊？我心裡一下收緊了，心想：這可怎麼辦呢？我還沒讀熟呢！怎麼能背下來？我的心一下陷入了絕境。

你聽，王佳說得多好啊，他說完後教室里頓時響起了熱烈的掌聲，完了，我擔心極了，輪到我怎麼辦呢？只聽老師說：「如果背不來，也可以讀。」哇，我又看見了光明。到我了，我讀到：「河裡有隻船，船上掛著帆，風吹帆張船向前，無風帆落停下船。」老師連忙誇我說得好，給我獎了一朵紅花。

比賽完了，我們緊張的心終於放鬆下來，最後，我們組只得了第四名，可我想：只要我們努力，再多練習，下次一定會拿到第一名的，俗話說：「只要功夫深，鐵棒也能磨成針啊！」

繞口令作文 篇9

小朋友們，你們玩過繞口令嗎？今天我們在作文班就進行了一場繞口令比賽。

比賽開始前，我非常緊張，生怕讀錯任何一個字。當我看到其他同學有的在急得直跺腳，有的急得手忙腳亂時，我就不那麼緊張了，因為大家都這么緊張，沒准我比他們讀得更好呢！這時，老師走進教室，把繞口令寫在了黑板上，今天的繞口令原來就是：扁擔長，板凳寬，扁擔沒有板凳寬，板凳沒有扁擔長，扁擔綁在板凳上，板凳偏不讓扁擔綁在板凳上，扁擔偏要綁在板凳上。大家看了都放鬆了一些。

比賽開始了，第一個讀的是王瑞芝，她讀得不是很順暢，我的緊張情緒放鬆了一點。第二個出場的是周子琳，只見她讀了一會兒就錯了一個，讀了一會兒就又錯了一個，我心裡也是為她捏了一把汗。第三個出場的是陳盈彤，我看見她讀得很流利，我的心又緊張了起來。

到我出場了，我一口氣讀了四行，可是我突然眼睛一花，又讀了一個錯字，幸好我又快速地接了下去。讀完了的時候，我特別緊張，都嚇出一身冷汗。

公布分數的時候，我雖然沒得第一名，但我也很高興，因為，重在參與，分數不是最重要的。

繞口令作文 篇10

「哈哈哈……」咦？這笑聲是從哪裡傳來的？原來是從我們的教室里傳來的，干什麼呢？原來是我們在玩繞口令的游戲呢！

老師先給我們出了一個題目—司馬光砸缸。頓時，安靜的教室變得熱鬧了，大家都七嘴八舌地練了起來。過了一會兒，老師微笑著說：「快速說三遍，誰來試試？」龔學自告奮勇地站了起來，快速地說：「司馬光砸缸，司馬光砸缸，司馬光砸缸。」她居然說對了，大家都向她投來贊許的目光，黃懷民以為是小菜一碟，便站起來說，誰知一開口就說成了「司馬缸砸光」，同學們聽了都鬨堂大笑起來：有的笑得前俯後仰，有的笑得直拍桌子，黃懷民的臉羞得通紅，不好意思地坐下了。

同學們說：「這個不算，換一個！」老師聽了，說：「好，沒問題。」說完，老師便又出了一個新題目—班幹部管班幹部。首次奪勝的龔學還想再威風一次，便又站起來說，誰知，她剛開口就說成了「班辦部管乾旱肚」。同學們一聽，像炸開鍋似的又爆笑起來，教室里一片熱鬧非凡的景象。

怎麼樣，聽我說了那麼多，你一定心裡癢癢了吧？還不快快加入我們這個有趣的活動吧！

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5. 繞口令作文300字

精選繞口令作文300字八篇

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是我為大家整理的繞口令作文300字8篇，希望對大家有所幫助。

繞口令作文300字 篇1

「大兔子，大肚子……」咦，是什麼聲音？原來呀，是快樂魔方在玩繞口令比賽，於是我也加入了進來。

老師先說了一下游戲規則：全班分成兩組，每組派一名代表上去抽紙條，抽到什麼繞口令就讀什麼。比賽開始了，左手隊自信滿滿地走上去了。我為了不辜負大家的希望，很快地走上了台。老師拿出紙，讓我們抽，左手隊抽好了，該我們了，我選了第一張，我一看，「啊！好簡單呀！」我心想：這一次一定贏了。可誰知道讀得結結巴巴，左手隊卻倒背如流，我們輸了。

第二輪老師又讓兩名同學比賽，這次我們選了蔡承軒，他不情願地走上去，選了第二張，「我的天！這么多！」左手隊才兩行，我心想我們輸定了！結果我們讀得非常流利，左手隊因為驕傲輸了，我高興地像彈簧跳了起來。

今天我太高興了，我愛繞口令比賽。

繞口令作文300字 篇2

孩子們，你們玩過繞口令嗎？今天，我們在作文課上進行了一場繞口令比賽。

比賽開始前，我很緊張，生怕看錯任何一個字。當我看到其他同學匆匆跺著腳，而其他同學匆匆忙忙的時候，我並沒有那麼緊張，因為大家都那麼緊張，也許我比他們更能看書吧！這時，老師走進教室，在黑板上寫下了繞口令。今天的繞口令本來就是：扁擔長，板凳寬，扁擔不如板凳寬，板凳不如扁擔長，扁擔拴在板凳上，板凳不允許扁擔拴在板凳上，但是扁擔拴在板凳上。大家看完都放鬆了一點。

比賽開始了。王蕊志是第一個在。讀這篇作文的人。她讀得不太流暢，我的緊張感也有所緩解。第二個出場的是周子林。我看到她看了一會就錯了，看了一會又錯了。我的心也在為她出汗。第三位選手是陳英彤。我看到她流利地讀書，我的心又開始緊張了。

出來的時候一口氣讀了四行，眼神突然變了，又讀了一個錯別字。還好我拿的很快。我看完的時候，緊張得出了一身冷汗。

雖然公布成績的時候沒有拿第一，但是我也很開心，因為重點是參與，分數不是最重要的。

繞口令作文300字 篇3

今天老師讓我們搜集一些繞口令，每人准備三五個，要在班裡進行繞口令比賽。

我回到家後，放下書包，立刻把電腦打開，搜集了五個繞口令，每一個都很難念。我開始練的時候，老師把字念錯了媽媽走來告訴我：「看準了在念，慢慢的`，你就念的又快又熟了。」於是，我按照媽媽說的念了起來，功夫不負有心人，結果我練得又熟又快了。晚上我怎麼也睡不著，總為我的繞口令興奮不已。

早晨，我背著書包，媽媽把我送進了學校。等上完了早自習後，我的心總是忐忑不安，總為我的繞口令擔心。這時，上課鈴響了。老師站在講台上，語重心長地說：「繞口令就要一口氣快速的念出來，是一種繞嘴的游戲。讓我檢查一下你們的作業完成的怎麼樣，先從第一排開始。」說著，我們班的李銘站了起來，雖然他說的不怎麼樣，但我很擔心說錯了。時間過得很快，該輪到我說了，我站了起來，一口氣說完了一個繞口令，當我坐下時，老師和同學都為我鼓掌，說我念的又快又准，還是一口氣念出來的，我聽了之後，開心地笑了。

這真是一次有趣的活動啊！

繞口令作文300字 篇4

1、忽聽門外人咬狗

忽聽門外人咬狗，拿起門來開開手；

拾起狗來打磚頭，又被磚頭咬了手；

從來不說顛倒話，口袋馱著騾子走。

2、鵝過河

哥哥弟弟坡前坐，

坡上卧著一隻鵝，

坡下流著一條河，

哥哥說：寬寬的河，

弟弟說：白白的鵝。

鵝要過河，

河要渡鵝。

不知是鵝過河，

還是河渡鵝。

3、小麗吃橘，小藝吃梨

小麗吃橘，小藝吃梨。

小麗給小藝吃橘，

小藝給小麗吃梨。

小麗吃完了小藝的梨，

小藝吃完了小麗的橘，

一塊兒唱起「多來咪……」

4、六六妞妞放牛

六六妞妞去放牛，

大牛小牛有六頭。

六六拉著大牛走，

妞妞牽著小牛溜。

六頭牛，牛六頭，

六六妞妞、妞妞六六都愛牛。

繞口令作文300字 篇5

「哈哈哈……」咦，是誰在笑？哦，原來是我和姐姐在進行繞口令比賽呢！

主持人先給我們出了個題目——「班幹部管班幹部。」還沒等他說開始，我們便開始復述起來。

過了一會，鬧鬧自以為背得滾瓜爛熟，邊毛遂自薦起來。結果他一開口，邊說成了「班幹部趕擔干肚。」我和姐姐聽了哈哈大笑。我笑的十分誇張，簡直是前俯後仰；姐姐笑的不停的揉肚子，直叫 「哎呦」。

「誰再來試試？」主持人發話了。我決定實施，於是我站起來了，認真的說：「班辦部板乾乾部，班幹部板班幹部……」鬧鬧和姐姐一聽，像炸開了鍋似的，又爆笑起來，熱鬧極了。望著他們開 心的樣子，我也笑了。

該姐姐出場了。他飛快地說了一句：「擔幹部板擔干肚。」「哈哈……」下面又是一陣爆笑。

這時，我想再上去試試。我走上前去，認真的說：「班幹部板班幹部，班幹部管班幹部。」此時響起了真真熱烈的掌聲。我宣布，第一題，小優子獲勝！

繞口令作文300字 篇6

我們班同學最喜歡課間活動了，一玩起來就忘記一切煩惱，所有的疲勞都煙消雲散。這不，最近我們又迷上了一項新活動——繞口令。

老師先出了一個較為簡單的題目「班幹部管班幹部」。老師的話剛說完，同學們便七嘴八舌練了起來。這時，老師又說：「現在加大難度，每個人快速的念三遍。」練習完了之後，只有一個人敢舉手。可是，他第一遍就說成了：「乾乾部管乾乾部。」全班鬨堂大笑，有的人笑的前仰後和，還有人笑的跳了起來……

老師又出了一道難題：「把灰化肥會揮發說三遍。」我自告奮勇的念了三遍，居然一個字也沒有念錯！許多人鼓起了掌，我不好意思的低下了頭。

怎麼樣，聽我說了這么多，你心裡也一定癢癢了吧？還不快快到我們班來加入這有趣的活動！

繞口令作文300字 篇7

今天上午第二節課，我們班舉行了一場激烈的繞口令比賽。

老師先讓我們讀繞口令的內容《花鴨和彩霞》熟悉熟悉，然後讓我們自己練習在一分鍾內反復讀，看看能讀多少遍，次數多的就能上台參賽。

第一個上場的是陳粵聰。只見他精神抖擻，快步走上講台。老師一按秒錶，陳粵聰就信心十足地讀起來了，教室里頓時鴉雀無聲，只有陳粵聰的聲音在教室里回盪。一分鍾很快就過去了，陳粵聰讀了八遍半。接著，老師微笑著問： 有誰來挑戰陳粵聰？ ，這時，班裡炸開了鍋，同學們爭先恐後地舉起手來，有幾個平時不愛舉手的同學也不禁躍躍欲試。第一個挑戰的是溫子航。他讀得很流利，幾乎是一字不差，可惜在速度上還比不上陳粵聰。只有最後一個挑戰者辜心琳與陳粵聰不相上下且稍稍佔了點上風，以讀九遍險居榜首。

「叮鈴鈴」這場有趣的繞口令比賽在下課鈴聲中結束了。

繞口令作文300字 篇8

小朋友們，你們玩過繞口令嗎？今天我們在作文班就進行了一場繞口令比賽。

比賽開始前，我非常緊張，生怕讀錯任何一個字。當我看到其他同學有的在急得直跺腳，有的急得手忙腳亂時，我就不那麼緊張了，因為大家都這么緊張，沒准我比他們讀得更好呢！這時，老師走進教室，把繞口令寫在了黑板上，今天的繞口令原來就是：扁擔長，板凳寬，扁擔沒有板凳寬，板凳沒有扁擔長，扁擔綁在板凳上，板凳偏不讓扁擔綁在板凳上，扁擔偏要綁在板凳上。大家看了都放鬆了一些。

比賽開始了，第一個讀的是王瑞芝，她讀得不是很順暢，我的緊張情緒放鬆了一點。第二個出場的是周子琳，只見她讀了一會兒就錯了一個，讀了一會兒就又錯了一個，我心裡也是為她捏了一把汗。第三個出場的是陳盈彤，我看見她讀得很流利，我的心又緊張了起來。

到我出場了，我一口氣讀了四行，可是我突然眼睛一花，又讀了一個錯字，幸好我又快速地接了下去。讀完了的時候，我特別緊張，都嚇出一身冷汗。

公布分數的時候，我雖然沒得第一名，但我也很高興，因為，重在參與，分數不是最重要的。

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6. 繞口令作文600字

繞口令作文600字5篇

無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是我整理的繞口令作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

繞口令作文600字 篇1

學校里我們班現在是最熱鬧的，因為我們在玩繞口令比賽這個活動，它不但有趣，還能鍛煉我們的反應速度呢！我們已經喜歡上了這個游戲，「哈哈哈……」笑聲一陣高過一陣，教室里成了歡樂的海洋。

開始比賽了，我們的比賽分三輪，每輪分三次，一次比一次快還要准，參加比賽的人有趙彥斌、劉琳、張羽辛還有我，第一輪老師讓我們說自己事先准備的繞口令，沒准備的同學說老師給出的，在這輪比賽中張羽辛說的最有趣了，說的時候還帶了一點口頭語在裡面，逗得我們哈哈大笑。劉琳和張雨欣准備的繞口令都很簡單，趙彥斌准備的就更簡單了，而我說的是老師給出的繞口令，這是一個中等難度的繞口令，所以這輪我理所應當的得了第一名，但我能感覺出來他們都不服氣，都准備跟我再「戰」一輪。到了第二輪，是老師為我們出題，這樣比賽會更加公平，我、張羽辛和趙彥斌都覺得這個繞口令太難了，而在一旁的劉琳卻在抓緊時間練習，我看在眼裡急在心裡，也暗暗讀了起來，但最終劉琳贏得了這場比賽，整個比賽的過程我們都很開心。兩輪比賽已經結束了，就剩張羽辛和趙彥斌沒有取上成績了，張羽辛說她一定要贏下一輪比賽，最後一輪比賽了，我跟張羽辛爭上了，比了好幾個來回，我們表現得都很好，結果第三輪沒有分出勝負，打成了平手，張羽辛很傷心，說：「下節課我們再來比試，一定分出個勝負來。」雖然沒有分出勝負，但是我們過得都很開心。

在這次比賽中，我明白了輸贏並不重要，重要的是開心，是在比賽中學到知識和能力。

評語：小作者開篇直接點出繞口令比賽的好處，並運用環境描寫寫出氣氛的活躍，中間過程運用語言描寫、心理描寫介紹了比賽的整個過程，結尾部分點出比賽的意義，是篇完整的記敘文。老師看到了你的進步，繼續努力，你會做得更好！

繞口令作文600字 篇2

昨天下午，我們班舉行了一場別開生面的繞口令比賽。比賽規則是：沒收集繞口令的被淘汰；不守紀律的淘汰；重復別人內容的淘汰。

一開始，比賽就進入了高潮。我一上講台，心裡就忐忑不安，心怦怦直跳，害怕被淘汰。幸好，我說的很快：「四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，你要把十四說成四十，就打你四十，你要把四十說成十四，就打你十四。」於是，我提心掉膽地過了一輪。第一輪只有26人勝出。

第二輪開始，我的身子直發抖，因為我只收集了一個繞口令，在第一輪就用了，只有借別人的書來看，但我也不甘示弱，三兩下就背會了。我胸有成竹地上去快速地說完了，第二輪我也幸運地過關了。

第三輪一開始，同學們的掌聲如雷貫耳，該我了，我迫不及待地說了一段：「一張細席，席邊沾泥，溪邊去洗，溪洗細席。」哈哈，結果第三輪只有我和其他四人勝出。

第四輪開始，我樂得眉開眼笑，因為我撐到了半決賽，那幾個同學都不是我的對手。可是，我已經沒有繞口令可以背誦出來了，無計可施的我只好被無情地淘汰了。我戀戀不舍地離開了講台，心中在想：「平時看到繞口令都不少，關鍵怎麼就急不了了。哎！我以後可得多准備點資料，好應付呀！」第二個被淘汰的是張瓊，她因為對那段繞口令不熟悉，被淘汰了。第三個是單琳，她也說了一段別人說過的，悶悶不樂地走了下來。

台上只剩下李思瑤和李秋祥了，他們兩人平時根本不發言，卻在這次活動中表現出色，更沒想到的是，平時調皮搗蛋的李秋祥居然能進入決賽，這令大家目瞪口呆。

總決賽開始了，大家早已熱血沸騰，最後，冠軍被黑馬李思瑤奪走了，李秋祥垂頭喪氣地走下了講台。

這次比賽，我對繞口令產生了濃厚的興趣，也熱切期盼著下一次這樣有趣緊張的活動的到來！

繞口令作文600字 篇3

星期三，劉老師笑眯眯地走進教室對大家說：「同學們，今天我們來玩一個游戲叫『繞口令大賽』，好嗎？」。「好！」同學們異口同聲的說。老師說：「那好，你 們先練讀一下你們寫的繞口令吧！」老師的話音剛落，教室里立刻熱鬧起來了，有的同學讀的唾沫飛濺，有的讀的津津有味，有的沒來的及抄寫的同學居然把同桌的 語文書搶過來讀，還有的沒來的及抄寫的同學脖子伸得比長頸鹿的都要長……，突然，老師一句「時間到！」教室里立刻變得鴉雀無聲。

老師精選了六名選手，比賽正式開始了，只見第一名選手鄧惠美胸有成竹的走上去，老師問：「准備好了嗎？」鄧惠美說：「准備好了！」「一二三、三二一……完 了」。我覺得最好笑的就劉昱鋒，他不像鄧惠美那樣落落大方，而是用手害羞地擋著臉，就像一個害羞的小姑娘，「我不吃鵝蛋，我變鵝……」讀完後，劉昱鋒又害 羞的擋著臉，好像誰在批評他似的……

挑戰賽開始了，這次是老師把她覺得比較繞口的繞口令選出來，賽前老師先給六位選手一分鍾時間來熟悉，六名選手聽了有的說「杯具啊！」，有的死命的打自己的 頭，希望能把自己打昏……「開始比賽！」聽了老師的這名話，我的心都提到嗓子眼了：那麼難的繞口令啊！……最好笑的還是劉昱鋒：他讀的`很好，但他還是很害羞……

經過一番激烈的比賽，結果終於出來了，冠軍是劉昱鋒，亞軍是何心笛，季軍是李子園……

比賽在同學們的歡聲笑語中結束了，可惜的是因為我膽子小，不敢舉手，下次我也會正大光明的走上台的，一定會！

繞口令作文600字 篇4

聽！五（5）班教室里傳來了一陣陣歡聲笑語。咦？他們在干什麼？哦！原來他們在舉行「繞口令」大賽呢！

同學們有的手指著字，一個個讀過去；有的說得又快又好，如「行雲流水」般；有的一不留神，說錯了一個字，惹得全班鬨堂大笑；還有的慢慢地讀著，生怕自己說錯了……馬老師有時也會參與我們的活動，她說得可好了，一個字都不錯。

只見張雲逸清了清嗓子，用手指點著屏幕上的字，用洪亮的聲音念到：「黑化肥發灰會揮發；灰化肥揮發會發黑。」她一字不錯地念了出來，馬老師和同學們都驚呆了，在片刻的寂靜之後，教室里爆發出了雷鳴般的掌聲，馬老師也向她投去了贊許的目光。

最開心的，就數李熙熔了。他興奮地走上講台，全神貫注地讀了起來，好不容易讀完了一條難度較高的繞口令，並獲得了精美的記事本作為獎勵。瞧！在同學們羨慕的目光下，他正開懷地笑著呢！

小胖子黃佳鵬幸運地被我們請上來，他蹦跳著走上講台，信心滿滿地讀著，就在他快要讀完的時候，可能是有些心急了吧，一不小心讀錯了一個字。同學們笑得前仰後合，他也摸著頭，嘴角揚起了兩個害羞的酒窩，笑了起來……

快樂的時光總是那麼短暫，下課鈴聲響了。這時，馬老師微笑著問同學們：「請問有哪位同學知道兩個文娛部長為什麼要舉行這次『繞口令大賽』？」有的同學說：「是為了鍛煉我們的語感。」有的同學說：「是為了讓我們變得伶牙俐齒。」而我卻認為，讓同學們在緊張的學習之餘能夠放鬆一下，平時能笑口常開，我們就滿足了。

繞口令作文600字 篇5

今天下午很冷，但我們教室里的氣氛卻非常熱烈，教室里正在舉行一場繞口令大賽。

第一環節：擊鼓傳花。游戲開始了，激動人心的時刻到了，全班同學都緊皺眉頭，雙手直冒汗，隨時准備迎接紅花，生怕紅花失落於自己手上。

「咚、咚、咚、……砰！」到底花落誰家呢？原來到了宋海波的手裡，全班一陣轟笑。他笑咪咪地站了起來，用他那標準的普通話，小嘴象炒豆子一樣「噼噼啪啪」地說出了一個繞口令。

「咚、咚、咚、……砰！」，老師的小木棍又停了下來，結果這次花落在了曹天翔的手裡，只見他那兩只手僵住了，臉上一副目瞪口呆的表情，可能是他太驚訝了吧，當他正要傳向同桌時，木棍停住了，使他有些出乎意料，措手不及他結結巴巴地說了一個繞口令「吃葡萄……嗯……不吐葡萄皮，不吃葡萄……不吃葡萄倒吐……吐葡萄皮。」全班同學笑得合不攏嘴。

下一個環節是什麼呢？噢！原來是繞口令淘汰賽。老師說聲「開始！」大家議論紛紛起來，「誰當代表啊？」「該說哪些繞口令啊？」

最後，十位代表走上講台來，都紛紛展示出自己記在心裡的繞口令，基本上沒什麼問題，但是第二輪，我和侯夢園被淘汰下來，其他同學繼續「奮戰」。

但有一個同學站在台下，有點不甘落後，不服氣的樣子，他就是李港，他挺著腰板，彷彿胸有成竹。我想他心裡一定有許多的繞口令想展示出來。

還有一位同學，他是本次繞口令淘汰賽的冠軍，名字叫李帥。每一輪時，他總能又快又准地說出一個繞口令。終於奮戰到最後，取得了比賽的冠軍。大家都無不羨慕地為他祝賀。

老師宣布這次繞口令比賽圓滿結束。但我的腦海依然沉浸在這次難忘的、別開生面的繞口令大賽中。

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7. 班幹部管班幹部的繞口令日記具體怎麼寫

還沒成長的人一定被成長的字眼誘惑著，恨不得立刻長大成人；而真正成長的人，卻有著數不盡的煩惱。每個正在成長的女孩都應該有自己心中的哪個秘密，或藏在心底；或寫在日記，而我就是後者。每天都有寫日記的習慣，但這幾天格外的特殊，心裡總有一種莫名的恐慌……但是回想起來，日記本放在原來的地方，沒有動過的痕跡……一百次的說服自己「是自己搞錯了」但還是下意識的擔心。為了讓自己心裡的石頭落地，我按照在雜志上的方法做了——把頭發夾進日記本里。第二天放學回家，心裡忐忑不安，我極力安慰自己「我的媽媽一定是全天下最好的媽媽」但是結果都是不盡人意的——那根發絲不見了。！！！頓時眼前一黑，猶如掉入萬丈深淵，使勁掙扎，也無濟於事……心就這樣一點一點碎了，也拼不回去了……

8. 繞口令作文300字

繞口令作文300字5篇

無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是我幫大家整理的繞口令作文300字5篇，歡迎大家分享。

繞口令作文300字 篇1

「哈哈哈……」咦，是誰在笑？哦，原來是我和姐姐在進行繞口令比賽呢！

主持人先給我們出了個題目——「班幹部管班幹部。」還沒等他說開始，我們便開始復述起來。

過了一會，鬧鬧自以為背得滾瓜爛熟，邊毛遂自薦起來。結果他一開口，邊說成了「班幹部趕擔干肚。」我和姐姐聽了哈哈大笑。我笑的十分誇張，簡直是前俯後仰；姐姐笑的不停的揉肚子，直叫 「哎呦」。

「誰再來試試？」主持人發話了。我決定實施，於是我站起來了，認真的說：「班辦部板乾乾部，班幹部板班幹部……」鬧鬧和姐姐一聽，像炸開了鍋似的，又爆笑起來，熱鬧極了。望著他們開 心的樣子，我也笑了。

該姐姐出場了。他飛快地說了一句：「擔幹部板擔干肚。」「哈哈……」下面又是一陣爆笑。

這時，我想再上去試試。我走上前去，認真的說：「班幹部板班幹部，班幹部管班幹部。」此時響起了真真熱烈的掌聲。我宣布，第一題，小優子獲勝！

繞口令作文300字 篇2

前兩天，我最愛的苗老師對我們說：「回家搜集一首繞口令，星期日比賽。」這不，今天下午第二節上課，我們就要進行有趣的繞口令比賽了。因為人太多，老師讓我們每個小組選出1——2名人員參 加比賽，可我們小組的成員都很棒，這可怎麼辦？哎，沒辦法，只好剪子，石頭，布了。最後，我們小組由我和馬一茗兩人參加比賽。我又開心，又害怕。

一上台不知哪來的勇氣，我脫口而出：「六十六歲的`劉老六······」我背的如此滾瓜爛熟而又能讓同學聽見我說的是什麼，我覺得我很棒。班長上台，只背了兩三句，馬上變成演節目了，惹 得我們哈哈大笑，但老師卻一臉嚴肅。李程義好像太緊張了，所以背的有點結巴。

該評委平分了，等評委一個一個說完，宣布結果：我，杜xx，肖怡然等四位同學獲得一等獎。

在這里，我還明白了，付出總有回報。

繞口令作文300字 篇3

作文課上，老師和我們玩了一個有趣的活動——繞口令。

老師請了男生一隊，女生一隊，每隊都有三個人，老師說：「女士優先。」女生隊的女一號，開始念了，她緊張的面紅耳赤把「碗碗撒（sǎ）了飯飯」念成了「碗碗撒 (sā)了飯飯。」有的同學眉開眼笑、有的手舞足蹈、有的全神貫注、有的歡呼雀躍……教室里的同學們個個神采飛揚，「男生也太誇張了吧。」我自言自語道，原來男生都豎起了牌子，上面寫道：男生加油，女生漏油。

比完賽了，老師正在算分，我們女生贏了！男生們垂頭喪氣，老師鼓勵他們說：「我還是給男生一顆星，鼓勵你們團結合作的精神。」聽了這句話，男生心情好多了。

「叮叮叮」下課鈴聲響了，大家才依依不捨的等待著下一節課的來到。

繞口令作文300字 篇4

晴空萬里，陽光照人。我們班今天舉行了一場繞口令比賽。

上課了，老師夾著課本走進教室，在黑板上神神秘秘地寫了五個字。同學們在下面嘰嘰喳喳地議論起來。

原本安靜的教室變得像個菜市場，同學們一蹦三尺高。哦，原來老師寫的是：「繞口令比賽」。老師說：「誰上來表演繞口令呀？」話音剛落，彭海雲就飛快地舉起手來。

彭海雲輕快地走了上來，他雙手插在口袋裡，一副胸有成竹的樣子。然後口齒伶俐地念起來：「扁擔長，板凳寬……」讀完了還甩甩頭，教室里傳來了一陣陣熱烈的掌聲。

連忙，吳曾豪也舉起了手，他搖擺著身子上來了。他縮著脖子，又顯得非常害羞。他順溜地讀完了這個繞口令：「有個小孩叫……」可同學們都說：「聽不到！」於是，在老師的帶領下，吳曾豪的嗓門提高了，他又贏來了一陣掌聲。

當然，我也不甘示弱大膽地舉了手。雖然我的心有一點忐忑不安，可我征服自己了。我很有信心地上去了，大聲念道：「婆婆和嬤嬤來到……」耶！我竟然標標准准地念完了，而且還一氣呵成。老師誇我聲音甜美、口齒伶俐呢！最後，我和其他五位同學都被老師評為了「優秀繞口令小能手」了呢!

繞口令作文300字 篇5

1、忽聽門外人咬狗

忽聽門外人咬狗，拿起門來開開手；

拾起狗來打磚頭，又被磚頭咬了手；

從來不說顛倒話，口袋馱著騾子走。

2、鵝過河

哥哥弟弟坡前坐，

坡上卧著一隻鵝，

坡下流著一條河，

哥哥說：寬寬的河，

弟弟說：白白的鵝。

鵝要過河，

河要渡鵝。

不知是鵝過河，

還是河渡鵝。

3、小麗吃橘，小藝吃梨

小麗吃橘，小藝吃梨。

小麗給小藝吃橘，

小藝給小麗吃梨。

小麗吃完了小藝的梨，

小藝吃完了小麗的橘，

一塊兒唱起「多來咪……」

4、六六妞妞放牛

六六妞妞去放牛，

大牛小牛有六頭。

六六拉著大牛走，

妞妞牽著小牛溜。

六頭牛，牛六頭，

六六妞妞、妞妞六六都愛牛。

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9. 繞口令作文600字

繞口令作文600字合集7篇

在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想像力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是我整理的繞口令作文600字7篇，歡迎大家分享。

繞口令作文600字 篇1

前幾天，老師對我們說：「星期四下午的隊會課上要舉行一場繞口令比賽，同學們都要背一個繞口令，每個人都要說。」一聽這個話，我馬上興奮了起來「繞口令比賽，我喜歡！」

第二天一早，我就坐在了電腦前，在「網路」里找到了許多繞口令，有的長一些，有的短一些，於是我就選了一首，開始說了起來：「有個小孩叫小度，上街打醋又買布。買了布，打了醋，回頭看見鷹抓兔......」我練習了五六遍還是總把「醋」字說成「兔」，於是我就去找媽媽，問：「我怎麼總也練不好？我不練了！」媽媽回答我：「做事不要急於求成，你先慢慢來，我陪你練！」聽了媽媽的一番講話，我好像又有了自信。

我和媽媽走到電腦前坐下來，用命令的口氣對媽媽說：「媽媽！在我練的過程中，你不可以偷偷的去干什麽事情，如果你出去時被我發現了，我就不練了！」「你不能有這種懸念，這可是作業啊！」媽媽嚴肅的說。接著，媽媽開始挑我的毛病，而我卻不耐煩地聽著......

到了中午時，我可以很流利的背出來了，我再次問媽媽：「媽媽，以我的水平能參加比賽嗎？」「可以了！」媽媽高興地對我說。

我等啊等，終於等到了「繞口令比賽」，我激動不已。老師把我們分成了男生和女生組，只聽李欣然一聲令下，武曉含快速地說了出來。武曉含剛剛說完時，台下響起了一片熱烈的掌聲。緊接著第二首、第三首...... 有的說出錯字來了，有的結結巴巴的才說出來.....

「鈴鈴鈴.....」下課鈴聲響了，我們的活動也就隨著下課鈴結束了。但這次活動讓我知道了「自信是成功的一半」。雖然活動已結束，但我的心還在這里，真想再來一次繞口令比賽。

繞口令作文600字 篇2

「扁擔長，板凳寬」...... 「你們幹嘛啊？」「今天要舉行繞口令比賽啊！」「啊？」

叮、叮、叮，上課了，老師緩慢的走進教室。「同學們，我們今天要舉行比賽，請看黑板。」好長啊！六十六歲的陸老頭，蓋了六十六間樓...... 我們被分成了四個大組，每組選一位代表，讀這個繞口令。我們議論紛紛，而老師卻很有耐心，站在講台上一動不動。看著老師這樣，我們討論的更加熱烈了。「我們派誰來參加呢？」「班長，大任非你莫屬了！」「不行，如果他一下子出現口誤怎麼辦？」經過一番討論後，最後還是選擇了我，其他四組也選好了。

比賽馬上要開始了，觀眾們急得像熱鍋上的螞蟻。我放眼望去，羅雨庭？黃卓楠？周宜霖？今日吾要倒霉了！之見羅雨庭讀得十分流利，速度也非常快。「白石塔，百石搭。」如果你聽力不好，可能會不知道他在幹嘛。忽然間，響起了雷鳴般的掌聲。我顯得有些忐忑不安。當然，為了本組的榮譽，只好奮力而戰了。黃卓楠要開始了，而我此時此刻真在一個勁兒的讀呢。「白石塔，百石搭」...... 黃卓楠可不能小看，觀眾們更是一個個盯著她看呢。她的速度由快到慢，最後還有點結巴。看來她今天有點發揮失誤。

到了周宜霖，她可是我最大的敵人！「白石塔，百石搭」...... 她的速度猶如幻影般，我的心被揪緊了， 周宜霖用的時間也太少了。觀眾們也是一個個拍手叫好！三大組的人也露出了百年難見的笑容。呼...... 我長呼一口氣，准備迎接這次挑戰。終於，周宜霖讀完了，觀眾們的掌聲比雷鳴還雷鳴！終於輪到我了，我懷著四大組所有人的希望快速地讀著，我今天果然倒霉，接連犯了幾個失誤。

今天應該說是傷心的一天，但我卻知道了各路豪強的厲害，以後可得小心點！

繞口令作文600字 篇3

學校里我們班現在是最熱鬧的，因為我們在玩繞口令比賽這個活動，它不但有趣，還能鍛煉我們的反應速度呢！我們已經喜歡上了這個游戲，「哈哈哈……」笑聲一陣高過一陣，教室里成了歡樂的'海洋。

開始比賽了，我們的比賽分三輪，每輪分三次，一次比一次快還要准，參加比賽的人有趙彥斌、劉琳、張羽辛還有我，第一輪老師讓我們說自己事先准備的繞口令，沒准備的同學說老師給出的，在這輪比賽中張羽辛說的最有趣了，說的時候還帶了一點口頭語在裡面，逗得我們哈哈大笑。劉琳和張雨欣准備的繞口令都很簡單，趙彥斌准備的就更簡單了，而我說的是老師給出的繞口令，這是一個中等難度的繞口令，所以這輪我理所應當的得了第一名，但我能感覺出來他們都不服氣，都准備跟我再「戰」一輪。到了第二輪，是老師為我們出題，這樣比賽會更加公平，我、張羽辛和趙彥斌都覺得這個繞口令太難了，而在一旁的劉琳卻在抓緊時間練習，我看在眼裡急在心裡，也暗暗讀了起來，但最終劉琳贏得了這場比賽，整個比賽的過程我們都很開心。兩輪比賽已經結束了，就剩張羽辛和趙彥斌沒有取上成績了，張羽辛說她一定要贏下一輪比賽，最後一輪比賽了，我跟張羽辛爭上了，比了好幾個來回，我們表現得都很好，結果第三輪沒有分出勝負，打成了平手，張羽辛很傷心，說：「下節課我們再來比試，一定分出個勝負來。」雖然沒有分出勝負，但是我們過得都很開心。

在這次比賽中，我明白了輸贏並不重要，重要的是開心，是在比賽中學到知識和能力。

繞口令作文600字 篇4

「叮叮叮」上課了。馬老師面帶微笑地走進來了教室，高高興興地對大家說：「同學們，你們喜歡繞口令嗎?」大家異口同聲地說：「喜歡!」「那好，我們今天就舉行一次繞口令大賽!」馬老師說。就在這時，教室好像平靜的海面掀起了巨浪，同學們立刻生龍活虎起來。甚至有的同學高興地一蹦三尺高。接著，馬老師頭頭是道地跟我們講了規則：「第一輪是繞口令接龍，第二輪是小組朗讀賽，第三輪是個人挑戰賽。然後，我們組派了我們的代表楊雯軻上去抽簽，抽到的是3號。

比賽開始了，我們心裡暗暗想：劉思陽說完「扁擔長」後，我就應該說「板凳寬」了。所以我心裡一直在念：「板凳寬，板凳寬……」到了我們組，劉思陽快速地說完「扁擔長，板凳寬」後，就鬧笑話了，我居然情不自禁地冒出一句：「哎呀!你搶我台詞呀!」教室里立刻鬨堂大笑，聽到笑聲我才明白過來，我應該說：「扁擔沒有板凳寬!」我懊悔地爬在桌子上，恨不得有個老鼠洞讓我鑽進去，這時，馬老師微笑著走過來說：「失敗乃成功之母，廖錫武加油!」我才慢吞吞地站起來重新說了一遍，就這樣我們組因為我的緊張扣了一分，僅僅得了44分。

第二輪比賽又輪到了我們組了，我們開始朗讀了起來，因為覃南軍太結巴了，被扣了一分，最後，覃南軍嘟著嘴巴，大聲地哭了。

第三輪開始了。每個組都要派上一個口才好的人上場。我們組派楊雯軻上場，楊雯軻神采飛揚，吐字清晰，朗讀流利，最終獲得我們班的「繞口令冠軍」。頓時，我們組興奮地歡呼起來。這可真是一次既有趣又難忘的繞口令大賽。

繞口令作文600字 篇5

「哈哈哈，呵呵呵……」我剛來到校園，走在樓梯上，就聽到了一陣陣魔性的笑聲，我心想：「天啊！教室里究竟發生了什麼？是同學們又被小梅梅『欺負』啦？我一定要拯救同學們於水深火熱之中！」我以光的速度沖到了教室里，才得知原來小梅梅要舉行一場「繞口令大闖關」。

聽到這一件事後，我也高興得一蹦三尺高，心裡暗暗自喜：「嘻嘻，這可是我的強項，你們這些『渣渣灰』就盡情的被本尊虐吧！」這時候，小梅梅已經公布了規則，准備開始了：「三、二、一——開始游戲！」只見屏幕上顯示出了第一關的題目，我驕傲的抬起了頭，還清了清嗓子，裝出一副若無其事的樣子，冷靜的望著那道題目，好像在說：「這種小兒科的題目怎麼會難倒本尊呢？」正當我還在想著神秘大禮時，那道題目已經不知不覺的靠近了我，終於到我了，我得意洋洋的站了起來，沒想到老天跟我開了一個天大的玩笑，讓我的心涼到了結冰，我把「化肥會揮發」讀成了「化會肥揮發」，我差點一口老血上不來，昏倒在地上，這時同學們唱起了《涼涼》，更是讓我雪上加霜，涼到了極點。頓時我覺得自己來到了南極，全身上下都冷冰冰的，就連滴下的淚水都結成了冰！我心想：「今天你們只是運氣好而已，秋後的螞蚱——蹦躂不了幾天，等到下一關，看你們還輸不輸。」

果然到了第二關，好多同志都光榮「犧牲」了，只剩下了兩名同志在垂死掙扎，他們倆一路過關斬將，所向披靡。最後一關，張鈺媛憑借自己鋼鐵般的意志獲得了「巧嘴達人」的稱號和精美的禮物。在回家的路上，我不禁心想：「看來我的嘴還沒有練到家，所以我還是要繼續加油才行啊！」

學無止境，學海無涯，我要繼續練習，直到練到把樹上的鳥騙到手裡為止。

繞口令作文600字 篇6

今天，老師帶著我們全班同學在班級里舉行了一場別開生面的《繞口令比賽》。繞口令是一種有趣而繞嘴的語言游戲，它通常是由很多容易混同的字組成。

當我們一回到教室，老師便在黑板上寫了五個大字「繞口令比賽」，正當我們不明所以的時候，老師宣布了游戲規則：「同學們，這場繞口令比賽以接龍的形式進行。每一豎列為一個小組，看哪一個小組說繞口令的遍數多，遍數最多的小組獲勝。」老師把大屏幕調出幾個繞口令，說：「同學們，老師准備了幾個繞口令，大家背這個吧！」那個繞口令是這樣的：上山下山 ，上一山下一山，跑了三里三米三 ，登了一座大高山，山高海拔三百三，上了山，大聲喊：「我比山高三尺三。」

為了看清這個繞口令，我和很多同學都離開了座位，到前面去看。頓時，教室里亂成一鍋粥，有的拿筆趴在講桌上抄寫，有的小聲背，有的一遍又一遍地讀。

第一個說對的是張樂堯，她十分順利地說完整個繞口令，這時大家都很敬佩張樂堯。第二個完全說對的是胡夢瑤，霎那間，教室里響起了雷鳴般的掌聲。這個繞口令對我的好朋友李靚妍來說有些難，因為她有時候說話不分平捲舌。所以她把「上一山，下一山」念成了「上一三，下一三」。快到我說時，我的心都提到了嗓子眼，緊張極了。很快，前面的所有人都說完了，輪到我了，我站起來，雙腿忍不住地打顫，我一背就背成：「上山，下山，上一山，下一山，跑了三里三米三，登了一座大高山，山高海拔三尺三！」我把「山高海拔三百三」背成了「山高海拔三尺三」。好多人都笑了，我知道他們為會么笑。一坐下，我想：「真遺憾，站起來之前，我在座位上背了好幾遍呢。怎麼一站起來就不會背了呢？怎麼一緊張就不會背了呢？唉，真是有些遺憾呢。

這場繞口令比賽非常有趣，我期盼著下一次繞口令比賽。

繞口令作文600字 篇7

今天，老師在上課前寫了幾句句子，我一看，心裡很高興，因為平時我說話都是巧舌如簧，這短短的幾句句子對我來說，簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟。待老師寫完，同學們一看，立即七嘴八舌地討論起來，班級里馬上炸開了鍋。

同學們馬上讀了起來，我也情不自禁地讀了起來：「碰碰車，車碰碰，坐著朋朋和平平，平平開車碰朋朋，朋朋開車碰平平，平平朋朋碰啊碰，朋朋平平碰啊碰，不知是平平碰朋朋，還是朋朋碰平平。」徐家匯便說：「這不是繞口令嘛！這節是作文課，幹嘛寫這個！」我想：這原來就是繞口令啊！怪不得這么繞口呢！老師「一拍驚堂」，說：「那麼誰來讀呢？」立即有幾個人舉起了手，老師叫起來了一個人，等那個人讀完，「嗯，挺好，就是錯了一個字，看來這則繞口令對你們來說太簡單了。」

於是老師又轉身，「唰唰唰」，在黑板上寫下了另外一則繞口令：化肥會揮發，黑化肥發灰，灰化肥發黑，黑化肥發灰會揮發，灰化肥揮發會發黑，台下的徐家匯還沒等老師寫完，就說：「啊？這很難的！完蛋了！」我聽了想：「啊！這可怎麼辦！這回完蛋了！我真怕讀錯了被人嘲笑！」但幸好老師沒有叫我，而是叫起了陳盈朵，陳盈朵慢吞吞地站了起來小心翼翼地一字一句地讀了起來。「讀得還好，就是太慢了。請咱們的江雯雯同學來讀吧！快一點！」於是，我也站了起來，謹小慎微地讀了起來：「化肥（回）會發揮（花）……」我才讀了一句話，同學們便笑了起來，我的臉紅一陣，白一陣，都快比上變臉公公了！

在游戲中，同學們的表情各種各樣，有的很尷尬，有的急不可耐，有的小心翼翼……真可謂是神態各異。

這個游戲讓我明白了：「做任何事都要用心做，努力做，才能做好！取得成功！」

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