怎麼做手指琴最簡單的方法

Ⅰ 手指琴如何彈,電子琴的音色如不需要怎麼快速去掉

摘要 一般用於大拇指的彈奏。如彈奏音階時大拇指總會從三指的架子底下穿過去彈下一個音。例子:do rei mi fa sao la si 用1 2 3 1 2 3 4 指彈奏。

Ⅱ 鋼琴的正確手指方法 鋼琴的手法是什麼

1、把手放在琴上，手掌拱起，五指分開，手指自然下垂，指尖觸鍵，整個手成半圓形。

2、二、三、四、五指觸鍵的部位應該是指尖，而不是指肚。拇指是指尖的外側觸鍵。

3、手背要保持平衡，不能向小指方向傾斜。要有向拇指方向靠近的感覺。

4、彈奏時要保持手的半圓形狀，手指不能伸的過直，也不能過於彎曲，手指的第一關節一定要站直。

5、要經常修剪指甲，以保證彈奏時手型的標准。

Ⅲ 正確彈鋼琴手指應該怎樣觸鍵

當然是不同的音色有不同的觸鍵~但是有兩條是不會變的：一個是手指的三個關節不要塌陷，這樣能保持有力的支撐，同時也能方便你對音色的控制（沒有支撐力的手指彈出來的音色很容易就失控了！）；第二點就是手掌手腕要有合理的緊張度，但是也不能僵硬，通常成人學琴手腕會出現不合理的緊張，這個就需要慢慢學會放鬆。另外，通常高抬指落鍵可以帶來清脆有彈性的音色，而貼鍵的觸鍵方式通常會帶來柔和有歌唱性的音色，觸鍵的選擇要依據樂曲本身的風格而定。

Ⅳ 怎麼做簡單的手工鋼琴

木板兩頭釘上鏍栓，然後把鋼絲繞在鏍栓上，通過旋轉鏍栓調節鋼絲松緊度，並對照調頻APP記錄的頻率，就可以製作簡單的鋼琴，然後拿個小木棰去敲。

Ⅳ 怎麼製作一個簡易樂器

製作一個單線五弦琴 這里還有另一種樂器，可以應用在你的樂隊中。 1、用一把銳利的美工刀在冰淇淋盒的前面和後面各挖一個正方形的洞要挖在蓋子下面不遠的地方。洞的大小要足以讓木棒穿過去。(請家長幫你做這個步驟。) 2、把木棒穿過盒上的兩個洞，末端要突出約5公分。用膠水或膠帶把木棒固定好。 3、在木棒的兩端各釘入一個螺絲金屬圈。把准備好的線拉緊之後綁在金屬圈上。 4、用2塊木頭把綁好的線撐起來。其中一塊木頭放在前頭那個金屬圈的旁邊，另一個放在冰淇淋盒的中央。 5、旋轉螺絲金屬圈，使線綳緊。 6、把你做好的琴塗上明亮的顏色。 7、演奏時，用手指按住線，然後輕輕地彈。想發出不同的音調時，只要沿著線改變手指按線的位置。 材料：(1)一段木棒約90公分長，寬和高約2-3公分見方.(2)一個有蓋的空冰淇淋盒. (3)一段釣魚線或尼龍線或是吉他用的金屬線,長度約1公尺.你還要2個螺絲金屬圈做為固定線的東西. (4)兩小塊木頭用來把線撐起來. 紙杯子製成的電唱機 你需要一個空的紙杯子和一根針。你可以在手指末端戴指套或是用鉗子把針穿過紙杯子底的中央。把唱片放在唱碟上，然後把開關打開。用手拿著紙杯子，讓針輕輕地碰到唱片上的溝。當你把耳朵靠在紙杯子上時，你能夠聽到什麼?怎麼會這樣唱片上的溝是在塑料片上刻出的螺旋槽。在螺旋槽的側邊是小小的凸塊。當針尖碰到凸塊時，針會振動。紙杯子就像是一個音箱會把振動擴大。 警告你要用舊的唱片，並請家長幫你操作唱機。 ▲唱片的溝內有小凸塊，使唱針產生不同形式的振動。這些振動傳到我們耳朵里時就成為音樂。這是一張放大許多倍的照片；照片里是一個鑽石唱針，唱針後方是一個唱片的溝槽。 老式的留聲機，它的唱針會連接到大喇叭的末端。

Ⅵ 用左手彈奏鋼琴的1234567的指法圖解

以C大調為例左手 ：小拇指 1 ，無名指2 ，中指3， 食指4 ，大拇指5， 換中指彈6 ，食指7 ，大拇指1。

左手音階do re mi fa sol la si do的指法為5 4 3 2 1 （三指從大指上跨越） 3 2 1 如想繼續彈奏 （四指從大指上跨越） 4 3 2 1 3 2 1 以此類推以中央do為例的左手音階指法圖。

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鋼琴演奏的四個技巧：

1、演奏中的「聽」

二十世紀最偉大的美國鋼琴家約瑟夫•霍夫曼說過：「音階練習是很重要的，不僅是為了訓練手指，也是為了訓練耳朵對協調性的感覺，對音程的了解，以及對鋼琴總的音域的理解」。

鋼琴的入門方法很多，從中國目前的情況來看，從斷奏入門是被廣泛接受和採用的，斷奏的開始雖是以單音作為元素，一個個音的練習，「落下去a′手指站住a′提起來」，但是問題在於大家同樣是練斷奏，練法卻有很大的不同。

練習的正確與否，必須通過聲音來檢驗，從練第一個單音斷奏開始就要學會聽，當手指觸鍵、琴槌擊弦時，聽聲音是否充分的發出來了；是否有良好的振動與共鳴；

當手指保持在琴鍵上站立時，耳朵要傾聽聲音的保持和延長，並要學會辨別好聽和不好聽的聲音，在此基礎上，讓學生理解不好聽的聲音是由於錯誤的彈法直接造成的。

當我們學會聽一個個單音後，第二步，就應從短小的樂曲里去聽音與音之間的聯系和傾向，聽每組音的聲音是否均勻、平衡；

第三步，在開始學習兩個音的小連線時，要聽兩聲之間是否連起來了，聽小連線的第一個音結合重量下落是否在語氣上達到強調，第二個音作為尾音結合重量提起，聲音是否比較柔和和委婉並在減弱；第四步，在學習幾個音的連線和樂句連線後，則要結合句頭、句尾、句中的語氣、抑揚、強弱等去聽樂句的進行。

2、手指的運用

十指是演奏最前哨最直接最敏感的部位。因此，十指的力量，靈敏、速度，以及千變萬化的觸鍵方式和控制能力，是基礎之基礎。十指的支撐與均勻是初級鋼琴訓練最基礎要求之一。指關節的堅挺而富有彈性的支撐是處於第一位的至關重要的課題。

通常，我們可以長期地、大量地進行高抬指的訓練以達到手指的快速運動；可以盡量小的低指動作來增加手指持續延綿的內力，這樣手指才可能凝聚到最大的力量。就手指的技術訓練而言，有效的方法有許多。

3、手腕的運用

手腕處於十分重要的位置，是連接指尖與大臂的橋梁，是大臂向指尖輸送力量的必經途徑。手腕必須是堅挺的，不是軟弱無力的，否則手腕會下塌，手臂的力量就會在手腕處消失而達不到指尖。但又必須是富有彈性的，不是僵硬呆滯的，否則，聲音會僵硬，沒有彈性，沒有變化。

手腕的靈活表現在它的動作方式。手腕的動作有三個方向：左右、上下、周旋、（左右中的一個動作搖動）。左右方向的動作主要在於：

①用於配合大指的轉彎。在彈奏音階與琶音時，以及任何其它需要大指轉彎的經過句時，一方面是大指主動地向里作水平狀伸展；另一方面，需要適度的手腕左右運動加以配合。然後，大指需外推出，使整個手掌向外側轉出。

同時，手腕必須輔以必要的、恰當的水平運動。大指與手腕作柔順的水平動作的配合是手掌轉彎的最重要的關鍵。

②在彈奏連奏句時，手腕則需要作水平運動，以達到力量的轉移，使聲音更連貫及歌唱性。手腕的上下方向的動作，主要用來彈奏某些輕巧的連續快速的雙音、八度、和弦、以及在需要強化觸鍵深度的時候。

在演奏這一類樂句時，手腕完全需要它本身的爆發力量，以及在極短的時間內以最小的動作幅度將力量最大限度集中的能力。手腕自身的有控制的顫抖能力越強，肘部、大臂乃至全身放鬆的可能也越大。如我們在彈奏平行八度時，手腕要放鬆，彈八度音的手指要穩固而不僵硬，不用的手稍稍保持圓形，手腕的動作要靈活自如。

4、軀乾的協調配合

剛琴大師阿勞曾經說過：每天練習的時間應隨著每個人的體力、精力而定。最重要的是身體不覺得疲勞，提倡身體放鬆,精神集中地演奏音樂。鋼琴演奏是個名副其實的「從頭到腳的全身運動」，是全身各部位的高度配合、協調與統一。

演奏鋼琴，軀干既要放鬆又要用力。我們可以引出一個科學的結論：鋼琴演奏在用力上的最大秘密是極度放鬆中的能量高度集中，或者說，鬆弛中的爆發、柔和中的內勁、平緩中的強力。