青海畢業論文寫作方法怎麼修改

㈠ 畢業論文怎麼寫大專

大專畢業論文寫作方法：

一、了解論文格式

在撰寫畢業論文之前要先了解學校對論文格式有什麼要求，看看學校官網上是否有論文格式規范化文件。一般情況下專科論文的字數在4000至6000字左右，大專畢業論文的查重率的要求不高於30%，大專畢業論文內容格式包括標題、摘要、關鍵詞、目錄、正文、結論、參考文獻等。

二、確定選題，查閱相關資料

由於大部分的專科院校對學生的學術水平要求並不高，因此畢業大專論文的選題可以是很小的范圍，不宜多大過深，學生根據自己的實力進行選擇即可。確定選題後，需要通過查閱大量的文獻，收集需要研究的數據資料，一定要保證數據或資料收集的全面性。

三、擬定大綱，撰寫初稿

根據選題擬定論文提綱，提綱可以是簡單提綱也可以是詳細提綱，不管是什麼樣式的提綱都要將論文的要點列出來，這樣寫作時才能更加順利。擬定好提綱後，根據所查閱的資料和數據完成論文初稿的撰寫工作，專科論文的正文一般包括三大部分：開頭、本論和結論。

四、論文修改，最終定稿

畢業大專論文初稿完成之後，還需要經過幾次修改才能最終定稿，學生在這期間一定要與導師多多溝通交流，並使用Paperray等論文查重系統對論文進行有效降重，直至最終定稿。

㈡ 畢業論文提綱寫作方法有哪些

畢業論文提綱寫作方法有哪些

時間稍縱即逝，充滿意義的大學生活即將結束，畢業論文是畢業生都必須通過的，畢業論文是一種、有準備的檢驗大學學習成果的形式，寫畢業論文需要注意哪些格式呢？下面是我精心整理的畢業論文提綱寫作方法有哪些，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一、主要方法

1、先擬標題;

2、寫出總論點;

3、考慮全篇總的安排：從幾個方面，以什麼順序來論述總論點，這是論文結構的骨架;

4、大的項目安排妥當之後，再逐個考慮每個項目的下位論點，直到段一級，寫出段的論點句(即段旨);

5、依次考慮各個段的安排，把准備使用的材料按順序編碼，以便寫作時使用

6、全面檢查，作必要的增刪。

二、寫作要求

關鍵詞：

論文提綱由作者在完成論文寫作後，縱觀全文，寫出能表示論文主要內容的信息或詞彙，這些信息或詞彙，可以從論文標題中去找和選，也可以從論文內容中去找和選。例如上例，關鍵詞選用了6個，其中前三個就是從論文標題中選出的，而後三個卻是從論文內容中選取出來的。後三個關鍵詞的選取，補充了論文標題所未能表示出的主要內容信息，也提高了所涉及的概念深度。需要選出，與從標題中選出的關鍵詞一道，組成該論文的關鍵片語。

三、寫作標准

頁碼：封面不編頁。

從目錄開始編頁，目錄使用阿拉伯數字編碼，頁碼編號要求居中。;

用A4紙單面列印。上、下各為2.5cm,左右邊距為2cm;裝訂線為1cm。

對頁眉沒有固定要求。

字體設置說明

一級標題使用「宋體、三號、加粗」

二級標題使用「宋體、四號、加粗」

三級標題使用「宋體、小四號、加粗」

四級標題使用「宋體、小四號」

建議標題最好不要超過三級，否則適得其反，格式太亂。

正文一律使用「宋體、小四號字，行間距為1.5倍。

拓展： 畢業論文標題格式說明

(一)總標題

總標題是文章總體內容的體現。常見的寫法有：

①揭示課題的實質。這種形式的標題，高度概括全文內容，往往就是文章的中心論點。它具有高度的明確性，便於讀者把握全文內容的核心。諸如此類的標題很多，也很普遍。如《關於經濟體制的模式問題》、《經濟中心論》、《縣級行政機構改革之我見》等。

②提問式。這類標題用設問句的方式，隱去要回答的內容，實際上作者的觀點是十分明確的，只不過語意婉轉，需要讀者加以思考罷了。這種形式的標題因其觀點含蓄，容易激起讀者的注意。如《家庭聯產承包制就是單干嗎?》、《商品經濟等同於資本主義經濟嗎?》等。

②交代內容範圍。這種形式的標題，從其本身的角度看，看不出作者所指的觀點，只是對文章內容的范圍做出限定。擬定這種標題，一方面是文章的主要論點難以用一句簡短的話加以歸納;另一方面，交代文章內容的范圍，可引起同仁讀者的注意，以求引起共鳴。這種形式的標題也較普遍。如《試論我國農村的雙層經營體制》、《正確處理中央和地方、條條與塊塊的關系》、《戰後西方貿易自由化剖析》等。

④用判斷句式。這種形式的標題給予全文內容的限定，可伸可縮，具有很大的靈活性。文章研究對象是具體的，面較小，但引申的思想又須有很強的概括性，面較寬。這種從小處著眼，大處著手的標題，有利於科學思維和科學研究的拓展。如《從鄉鎮企業的興起看中國農村的希望之光》、《科技進步與農業經濟》、《從「勞動創造了美」看美的本質》等。

⑤用形象化的語句。如《激勵人心的管理體制》、《科技史上的曙光》、《普照之光的'理論》等。

標題的樣式還有多種，作者可以在實踐中大膽創新。

(二)副標題和分標題

為了點明論文的研究對象、研究內容、研究目的，對總標題加以補充、解說，有的論文還可以加副標題。特別是一些商榷性的論文，一般都有一個副標題，如在總標題下方，添上「與××商榷」之類的副標題。

另外，為了強調論文所研究的某個側重面，也可以加副標題。如《如何看待現階段勞動報酬的差別——也談按勞分配中的資產階級權利》、《開發蛋白質資源，提高蛋白質利用效率——探討解決吃飯問題的一種發展戰略》等。

設置分標題的主要目的是為了清晰地顯示文章的層次。有的用文字，一般都把本層次的中心內容昭然其上;也有的用數碼，僅標明「一、二、三」等的順序，起承上啟下的作用。需要注意的是：無論採用哪種形式，都要緊扣所屬層次的內容，以及上文與下文的聯系緊密性。

對於標題的要求，概括起來有三點：一要明確。要能夠揭示論題范圍或論點，使人看了標題便知曉文章的大體輪廓、所論述的主要內容以及作者的寫作意圖，而不能似是而非，藏頭露尾，與讀者捉迷藏。二要簡煉。.論文的標題不宜過長，過長了容易使人產生煩瑣和累贅的感覺，得不到鮮明的印象，從而影響對文章的總體評價。標題也不能過於抽象、空洞，標題中不能採用非常用的或生造的詞彙，以免使讀者一見標題就如墮煙海，百思不得其解，待看完全文後才知標題的嘩眾取寵之意。三要新穎。標題和文章的內容、形式一樣，應有自己的獨特之處。做到既不標新立異，又不落案臼，使之引人入勝，賞心悅目，從而激起讀者的閱讀興趣。

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㈢ 畢業論文寫作方法與技巧

畢業論文寫作方法與技巧

撰寫畢業論文是開放教育學生綜合運用所學知識進行基礎訓練的重要教學環節，畢業論文應能表明學生確已較好地掌握本門學科的基礎理論、專門知識和基本技能，並具有從事科學研究工作的初步能力。

一、畢業設計論文的特點：

畢業論文屬科技論文，它應具有以下特點

1、科學性

科學性――就描述對象而論，是指論文只涉及科學與技術領域的命題;就描述內容來看，是指它要求文章的論述具有可信性。科技論文不能憑主觀臆斷或個人好惡隨意舍取素材或得出的結論。論點的推理要求嚴密、並正確可信。揭示的是普遍規律或特殊規律。

2、邏輯性

辯證邏輯揭示內在規律和聯系

形式邏輯揭示外部規律和聯系

邏輯性是文章的結構特點，它要求論文的脈絡清晰、結構嚴謹、推論合理、演算正確、符號規范、文字通順、前呼後應、自成系統。不論文章所涉及的專題大小如何，都應該有自己的前提或假說、論證素材和推斷結論，不應該是一堆堆數據羅列或一串串現象的自然描繪。

3、首創性

首創性是對描述的內容區別於其它文獻的一種特殊要求，創新是科技論文的靈魂。它要求論文所提示的事物現象、屬性、特點、以及事物變化時所遵循的規律，必須是前所未見的、首創的、或部分是首創的，而不是對他人工作的復述或解釋。

首創性就是要說出別人沒有說過的話，道出別人沒有道出的理，有新意，有獨道。

4、繼承性

就是要站在巨人的肩膀上去看舊問題發現新問題。

論文的特徵就是論說、闡明道理，揭示某種規律和特徵。因而不是記事狀物，也不是敘述過程，更不是抒發情感。

二、准備材料

材料是構成論文的基礎，它既是形成主題的基礎，又是表現表現主題的支柱，有充實的材料，才能形成正確的觀點，才能對觀點進行詳實闡述和科學論證。

1、材料的收集和積累

一篇文章是否切合實際，是否具有指導作用，在很大程度上取決於作者材料掌握的多少，在寫作前，應重視材料的收集積累。材料積累的方式主要有：

(1)、深入實際進行實地調查，獲得第一手材料。

(2)、閱讀資料全面收集根據寫作目的廣泛而全面在查閱文件、檔案和書刊上的文獻資料。

2、材料的選擇和使用

收集到的材料僅僅是寫作素材，必須根據文章的需要對收集積累的材料進行選擇。篩選最有參考利用價值的材料應用到文章中。

①、 圍繞主題選擇材料。

②、 選擇有代表性的材料。

③、 選擇真實准確的材料。

④、 選擇新穎生動的材料。

三、確定主題

確定主題就是立論。確立中心論點和分論點。

主題是文章的中心思想，是作者要說明問題的基本觀點，是文章全部思想內容的調度概括，是作者寫作目的的集中體現。是主題在文章中是貫穿首尾、支配一切的中心，是文章的統帥和靈魂。文章內在的邏輯關系、材料的取捨、結構的安排設計、語言的選擇運用等無一不受主題的制約和支配。

1、 主題的提煉

主題的.提煉就是將初步形成的寫作目的和意圖置於一定的高度，經過從現象到本質、從感性認識到理性認識的逐歧深化，提示社會生活的本質和客觀事物的發展規律，從而升華初始的寫作目的和寫作意圖，形成實事求是、深刻透徹的見解或主張。

主題提煉的原則和方法：

① 以真實而全面的材料為基礎。在主題的提煉中，材料是第一位的，主題不是主觀的產物，而是從客觀存在的材料中，經過去偽存真、去粗取精，由此及彼，由表及裡的提煉而形成的，因此，掌握第一手材料對形成主題很重要。

② 以科學分析方法為主導。主題的形成需經過歸納綜合的思維過程，因此要以辯證唯物主義的觀點為指導，善於抓住事物的共同點，發掘事物的本質，把握事物的發展規律，使主題科學、正確、嚴謹、具有實用價值。

③ 以實現社會價值為目的。主題的提煉都要符合社會主義市場經濟的發展規律，以實現最大的社會價值和經濟效益為目的，沒有實用價值的主題則無意義。

2、 主題的確立

①、 主題確立在成文之前。

②、 主題要正確鮮明。

3、 主題的表現

經濟類論文與藝術文章不同，主題表現要集中概括、明白顯露。

①、 集中概括。就是說一篇文章只能有一中心，所有材料要圍繞一個主題展開說明和論述，要遵循一文一事的行文原則，不能把關系不大或毫不相關的問題寫到一篇文章里去，形成多主題、多中心，主題要調度概括、周密、嚴謹。

②、明白顯露。主題要素除包括中心思想、原委背景外，還要有寫作目的，寫作目的一般都採取自我說明的方式在文中直接陳述表露。主要有篇前提要和篇末顯意兩種表現形式。這兩種形式都是以簡明的文字、概括的語言，在篇首或篇尾直接表述，提示出文章的主要內容和中心思想，使主題表現顯露扼要。

③標題直接揭示主題，使主題更加醒目突出。

四、構思結構

結構是文章的經脈。選取了材料，只解決了言之有物的問題，確立了主題，也只是實現了言之有理，如何把觀點和材料有機地組織在一起，使之言之有序，是文章結構要解決的問題。結構就是文章的內部構造，是作者對如何運用材料以表現主題的組織安排，經過邏輯思維所形成的思路在文章中的表現。結構在形式上表現為層次，段落等文章的構成框架;內容的內在聯系方面，表現為文章的邏輯結構，即文章的思想體系和它的組成要素、各部分之間的關系。

1、結構的基本內容

文章結構的內容主要由標題、層次、段落、過渡、照應、開頭、結尾等部分構成。

①選取標題。標題就是題目。是文章主題的集中概括和高度濃縮。標題和主題具有一致性。文章的題目大小適中，太大在則難以駕馭，容易出現大帽子，沒內容。太小則難以展開，容易跑題、不切題。

標題不要過長，科技論文標題的字數一般不應超過16個字，特殊情況另論。個人意見，盡量少用並列連詞。標題中出現並列連詞容易使文章有兩個中心。最後哪個也說不透。要把握住一文一事，一文一理的原則。論說一定要清楚明白。

②層次。就是內容的組成順序。是文章結構的幹部分。主要有遞進式、並列式、總分式、縱橫式等幾種形式。

③段落。段落是文章結構的最小單位，也叫自然段，以換行和開頭空兩格為標志。段落構成要求內容要相對集中，一個段落要表達一個完整的意思，長短要適度。

④過渡。過渡即文章內容的轉承與銜接，是文章承上啟下的形式，層次與段落之間的橋梁。用好過渡會使上下文之間的銜接轉換自然順暢，文章結構緊湊，邏輯性強。常用的過渡方式有過渡段、過渡句、過渡詞、關聯詞語等。

⑤照應。即文章內容的關照呼應，是文章結構的技藝之一。照應可以使前後內容銜接緊湊，文章結構完整清晰，重點突出，有助於表現主題。照應主要有首尾照應、題文照應、前後照應等幾種形式。

⑥、開頭。開頭是文章結構的起點，是文章內容表述的入筆處。開頭的方式有很多種，科技論文的開頭一般是開宗明義，表明目的。還可以概述式開頭，開頭概述主要內容和基本情況，然後再具體敘述和說明。

⑦、結尾。結尾是文章結構的終結，是文章表述的結束處。是文章結構的重要組成部分，好的結尾往往能深化主題，加深讀者對文章的理解。

科技論文的結尾一般用總結歸納式結尾，對全文內容作進一步概括總結，與開頭相呼應，起強調主題的作用。

2、結構的原則和要求

①圍繞主題安排結構。主題是文章的靈魂，它決定材料的取捨，也決定結構的安排，謀篇布局、起承轉合，都要考慮到是否有助於主題的表達，結構安排必須為表達主題服務。

②結構安排要周密嚴謹、完整連貫。不能出現鬆散無序、前後矛盾或無故殘缺、支離破碎的現象，應通過邏輯關系表現文章各部分的內在聯系，使內容形式完善結合，形成一個統一的有機體。

五、語言表述。

語言表述要適應科研論文說理、揭示規律的需要。總體要求就是簡練、准確、明白、曉暢，其中主要是准確。不能有含混語。簡練而不離論文體，無需修飾和雕琢。

六、起草和修改

有了充分的材料，確立了明確的主題，就進入了成文階段，這一階段主要包括編寫提綱、起草文稿、修改文稿等環節。

寫作基本要求:

體現政策、符合法規

反映客觀、全面真實

觀點鮮明、重點突出

結構嚴謹、條理清楚

文字簡明、風格莊重

1、編寫提綱

提綱是對文章的總體設計，是作文者精心安排的框架結構，體現了文章的總體思路、要點和結構層次。依據提綱所設定的思路和綱目起草文稿，先列一個粗綱，把中心論點與分論點轉化成有內在聯系的大小標題。用以擬定幾個主要的問題，並確定它們的先後順序，把小標題展開成文章內容，並標明小標題用什麼材料。

2、起草文稿

要遵照提綱的思路、觀點起草文稿，要堅持實事求是的原則，要體現已確定的文章主題，要遵循行文規則，起草出質量較高的文稿。

3、修改文稿(規範本體，剪截浮辭)

即對起草的文稿在形式和內容方面進行必要的調整和加工。修改昌提高擬稿質量的重要環節。改稿一般考慮以下幾個方面：

①、觀點修改。主要看觀點是否正確，文章提出的問題是否抓住了事物本質，提出的意見建議是否可行。

②、材料修改。主要看材料和觀點是否統一，材料是否有說服力，材料是否需要充實。

③、結構的修改。主要看文章的結構是否合理，是否符合邏輯和規范化要求;

④、文字的修改。主要看文字用語是否簡明准確、通順自然，標點符號的使用是否正確等等。

七、總體要求：

1、通情達理。情者文之經，辭者理之緯。經正而後緯成，理定而後辭暢。

通情就是適用，明理以立體，通變以趨時。思無定契，理有恆存。

2、條理清晰。條理為文，聯繹成章。文章要有邏輯性。

3、語言簡練，簡言以達旨，博文以賅情。能用一句話明的，不用兩句話。能用一個字說明的不用兩個字。

4、文貴創新，精理為文，秀氣成采。要說前人沒有說出的道理，深到前人沒有達到的深度。

5、文貴歸一。一篇文章說明一個道理就行，不要東拉西扯。什麼也沒說清。原則是一文一事，一文一理。

總之，寫論文要做到： 有理、有據、有序、有用。

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㈣ 畢業論文開題報告的寫作方法及技巧

畢業論文開題報告的寫作方法及技巧

1、基本介紹

開題報告，就是當課題方向確定之後，課題負責人在調查研究的基礎上撰寫的報請上級批準的選題計劃。它主要說明這個課題應該進行研究，自己有條件進行研究以及准備如何開展研究等問題 ，也可以說是對課題的論證和設計。開題報告是提高選題質量和水平的重要環節。

研究方案，就是課題確定之後，研究人員在正式開展研究之前制訂的整個課題研究的工作計劃，它初步規定了課題研究各方面的具體內容和步驟。研究方案對整個研究工作的順利開展起著關鍵的作用，尤其是對於我們科研經驗較少的人來講，一個好的方案，可以使我們避免無從下手，或者進行一段時間後不知道下一步干什麼的情況，保證整個研究工作有條不紊地進行。可以說，研究方案水平的高低，是一個課題質量與水平的重要反映。

2、主要資料

特點

開題報告包括綜述、關鍵技術、可行性分析和時間安排等四個方面 。由於開題報告是用文字體現的論文總構想,因而篇幅不必過大,但要把計劃研究的課題、如何研究、理論適用等主要問題寫清楚。開題報告一般為表格式，它把要報告的每一項內容轉換成相應的欄目，這樣做，既避免遺漏;又便於評審者一目瞭然，把握要點。

開題報告的內容一般包括：題目、理論依據(畢業論文選題的目的與意義、國內外研究現狀)、研究方案(研究目標、研究內容、研究方法、研究過程、擬解決的關鍵問題及創新點)、條件分析(儀器設備、協作單位及分工、人員配置)等。

開題報告的綜述部分應首先提出選題，並簡明扼要地說明該選題的目的、相關課題研究情況、理論適用、研究方法。

開題報告的內容大致如下：課題名稱、承擔單位、課題負責人、起止年限、報告提綱。

報告提綱包括：

(1)課題的目的、意義、國內外研究概況和有關文獻資料的主要觀點與結論;

(2)研究對象、研究內容、各項有關指標、主要研究方法(包括是否已進行試驗性研究);

(3)大致的進度安排;

(4)准備工作的情況和已具備的條件(包括人員、儀器、設備等);

(5)尚需增添的主要設備和儀器(用途、名稱、規格、型號、數量、價格等);

(6)經費概算;

(7)預期研究結果;

(8)承擔單位和主要協作單位、及人員分工等。

同行評議，著重是從選題的依據、意義和技術可行性上做出判斷。即從科學技術本身為決策提供必要的依據。

綜述

由於開題報告是用文字體現的論文總構想，因而篇幅不必過大，但要把計劃研究的課題、如何研究、理論適用等主要問題說清楚，應包含兩個部分：總述、提綱。

總述

開題報告的總述部分應首先提出選題，並簡明扼要地說明該選題的目的、相關課題研究情況、理論適用、研究方法、必要的數據等等。

提綱

開題報告包含的論文提綱可以是粗線條的，是一個研究構想的基本框架。可採用整句式或整段式提綱形式。在開題階段，提綱的目的是讓人清楚論文的基本框架，沒有必要像論文目錄那樣詳細。

參考

開題報告中應包括相關參考文獻的目錄

開題報告的寫作注意事項

開題報告應包含兩個部分：總述、提綱。參考文獻：開題報告中應包括相關參考文獻的目錄要求，開題報告應有封面頁，總頁數應不少於4頁。

要求

開題報告應有封面頁，總頁數應不少於4頁。版面格式應符合以下規定。

重要性

開題報告是指開題者對科研課題的一種文字說明材料。這是一種新的應用寫作文體，這種文字體裁是隨著現代科學研究活動計劃性的增強和科研選題程序化管理的需要應運而生的。開題報告是由選題者把自己所選的課題的概況(即"開題報告內容")，向有關專家、學者、科技人員進行陳述。然後由他們對科研課題進行評議。

開題報告在論文指導中的主導作用

畢業論文指導模式必須從傳統束縛中解脫出來，構建新的論文指導模式。針對以往畢業論文指導中存在的問題，年初開始對畢業論文實施開題報告制度，正式啟動論文指導模式的改革。開題報告的六個欄目依次為：選題的目的、意義和必要性;國內外研究現狀;研究的重點與主要研究方法、研究計劃;研究思路(寫作提綱或研究思路);參考文獻;指導教師審定意見。工商管理專業按照開題報告的內容要求，開展畢業論文指導，經過兩學期的摸索，取得了初步經驗和成果。

(一)嚴把開題報告關，為高質量完成畢業論文打下良好的基礎

1、引導學生寫好開題報告

在第三學期開學之初，由專業責任教師集中學生做好畢業論文寫作的宣傳動員工作，強調畢業論文在開放教育中的重要性和總要求，回顧歷屆畢業論文寫作中的問題和教訓，並根據以往的經驗，預計學生可能遇到的困難和錯誤，事先確定解決的方法。公布選題范圍，介紹指導教師的基本情況及研究方向，方便學生根據自己的意願選題和選指導教師。在此基礎上，引導學生寫好開題報告，詳細說明開題報告中的每一欄目及填寫過程中應注意的事項，向學生著重交待開題報告是論文寫作的制度文本，一旦通過，將是論文寫作與指導的基本依據。這樣，學生就對論文寫作中要完成的主要任務有了整體上的了解。

2、指導教師審查開題報告

學生將填寫的`開題報告交指導教師進行審查。審查的內容包括：一是看是否按要求寫好了開題報告中規定的所有欄目，格式是否規范;二是初步審查選題是否符合公布的選題范圍和專業要求以及選題的思想性、新穎性、時代性、開創性;三是看選題的難易程度是否與學生的文化知識水平與專業基礎理論相匹配;四是看學生完成畢業論文是否具備相應的資源條件和可能遇到的困難;五是看指導教師本身對選題的熟悉程度和指導好論文寫作有把握的程度。對在審查過程中發現的小問題或只需作局部調整的問題，一般採取電話或網路與學生進行交流，適時提出修改意見;對於問題比較多或需要重寫的開題報告，就與學生直接面談，提出指導教師的具體看法。

3、主要寫法

基本說明

開題報告的基本內容及其順序：論文的目的與意義;國內外研究概況;論文擬研究解決的主要問題;論文擬撰寫的主要內容(提綱);論文計劃進度;其它。

內容撰寫

開題報告的內容一般包括：題目、立論依據(畢業論文選題的目的與意義、國內外研究現狀)、研究方案(研究目標、研究內容、研究方法、研究過程、擬解決的關鍵問題及創新點)、條件分析(儀器設備、協作單位及分工、人員配置)等。

1、題目是畢業論文中心思想的高度概括，要求：

①准確、規范。要將研究的問題准確地概括出來，反映出研究的深度和廣度，反映出研究的性質，反映出實驗研究的基本要求——處理因素、受試對象及實驗效應等。用詞造句要科學、規范。

②簡潔。要用盡可能少的文字表達，一般不得超過20個漢字。

2、立論依據開題報告中要考慮：

① 選題目的與意義，即回答為什麼要研究，交代研究的價值及需要背景。一般先談現實需要——由存在的問題導出研究的實際意義，然後再談理論及學術價值，要求具體、客觀，且具有針對性，注重資料分析基礎，注重時代、地區或單位發展的需要，切忌空洞無物的口號。

② 國內外研究現狀，即文獻綜述，要以查閱文獻為前提，所查閱的文獻應與研究問題相關，但又不能過於局限。與問題無關則流散無窮;過於局限又違背了學科交叉、滲透原則，使視野狹隘，思維窒息。所謂綜述的“綜”即綜合，綜合某一學科領域在一定時期內的研究概況;“述”更多的並不是敘述，而是評述與述評，即要有作者自己的獨特見解。要注重分析研究，善於發現問題，突出選題在當前研究中的位置、優勢及突破點;要 摒 棄偏見，不引用與導師及本人觀點相悖的觀點是一個明顯的錯誤。綜述的對象，除觀點外，還可以是材料與方法等。

此外，文獻綜述所引用的主要參考文獻應予著錄，一方面可以反映作者立論的真實依據，另一方面也是對原著者創造性勞動的尊重。

3、研究方案開題報告中要考慮：

①研究的過程。整個研究在時間及順序上的安排，要分階段進行，對每一階段的起止時間、相應的研究內容及成果均要有明確的規定，階段之間不能間斷，以保證研究進程的連續性。

②擬解決的關鍵問題。對可能遇到的最主要的、最根本的關鍵性困難與問題要有準確、科學的估計和判斷，並採取可行的解決方法和措施。

條件分析突出儀器設備等物質條件的優勢。明確協作單位及分工，分工要合理，明確各自的工作及職責，同時又要注意全體人員的密切合作。提倡成立導師組，導師組成員的選擇要充分考慮課題研究的實際需要，要以知識結構的互補為依據。

報告研究

研究方法

我們首先要弄清的是哪些是我們科研中科學的研究方法，在的中小學教研中，運用比較廣泛的是文獻法、調查法、實驗法、行動研究法、訪談法等;我們在介紹自己的論文方法時，不是對方法概念的解釋，而是要介紹你如何使用的研究方法，比如問卷調查法，你就要闡述清楚你的問卷是自製的呢?還是沿用的前人的呢?我們在研究用，不要羅列一大堆的研究方法，主要提煉一兩種研究方法，側重研究就可以了。

研究價值

就這個部分，不能空而大或羅列許多我們根本解決不了的，比如有的老師說他的研究有利於提高某某地區的教育質量等等，別人一看“提高”這個詞就不相信，最多是“改善”。教育質量的不是一項科研就可提高的，另就本土文化的研究，是否具有良好的推廣性，還有待實證;研究的創新是相對別人這方面的研究，別人沒有的，你自己總結提煉出來的新亮點，也是你文章的亮點。研究的價值與創新應立足於自己的本研究，不能把自己無關的或自己根本解決不了的羅列上去。

研究階段

研究階段主要是指我們選題從思考階段到論文成熟，這個部分我們一定要細化，各個階段干什麼，目的明確且應呈現什麼樣的成果;階段分工要明確，在各個階段具體由誰負責、由誰處理相關事項;階段時間分配要合理，有步驟、有計劃的實行。

參考文獻

格式要規范，其順序的論文作者、論文題目、出版社或刊物名稱並用大寫英文字母標明刊物類型、出版日期(如果是書目就要寫清楚頁碼);另外，每部分的標點符號都是有規定的，並且字型大小一般用小五。對於來源渠道不一樣的文章，要分別標明其文章類型.

注意事項

一、題目要准確

題目就是文章的眼睛，要明亮而有神，是論文研究內容的高度概括，是整篇論文的研討中心，題目就是告訴別人你要干什麼或解決什麼問題。因此，論文題目要注意以下幾方面：題目應當精練並完整表達文章的本意，但切忌簡單的羅列現象或者陳述事實;文章題目不宜使用公文式的標題;文章題目要體現研究的側重點，要呈現研究對象以及要解決的問題(也就是研究的對象和研究內容一定要在題目呈現);論文題目要新穎、簡潔，字數最好不超過20個字，如果確因研究需要，就採用主副標題;

二、框架要完整

開題報告框架主體部分包含的內容主要有：

1.選題緣由

2.文獻綜述

3.研究的理論基礎

4.研究的主要內容

5.研究的目的和意義

6.研究的思路和方法

7.研究的步驟

8.論文提綱

三、主體要完美

(一)選題緣由

選題緣由就是要說清楚我們為什麼選這項研究。首先，要闡明我們的研究人員的整體素質以及綜合考察研究人員在這個領域的合作研究更切實一些;第二，選題對我們今後的工作和學習以及後續研究具有哪些代表性、典型性、新穎性;第三，該選題的時代背景和實現背景的意義如何;

(二)文獻綜述

在論文的寫作過程中，文獻是我們文章的理論基礎和實踐支撐，在理論和實踐上都具有一定的價值。我們的文獻綜述很容易犯兩方面的錯誤，一是只是高度的加以概括和總結，三言兩語就結束了;二是把所有的文章和書本都一一羅列上去。文獻綜述的目的在於幫助我們理清思路，看前人是如何研究的，已有哪些方面的研究成果;文獻綜述是我們現有研究的依據。對於文獻綜述的梳理我們不能馬虎或潦草的完成，文獻資料查詢一定要結合論文的關鍵詞，對大量文獻資料進行觀點提煉，並在歸納總結中思考自己研究的亮點。

(三)概念界定

概念界定就是要對論文的關鍵詞下操作性定義，借鑒前人已有的經驗和經歷在自己的研究領域提出自己的新觀點，尤其是要解釋清楚自己本研究中的相關概念的實際含義。如教學就研究論文當中就必須明確是學科教學、課堂教學、單純的指教師對學生的教、教師的教和學生的學等等，我們就必須根據論文內容的需要界定清楚。

(四)研究的理論基礎

研究的理論基礎要基於自己的研究內容進行選擇，我們常常所說的理論基礎有哲學、心理學、教育學、社會學等各類學科的權威性的一些教育教學觀點和理論。

研究對象：根據自己的選題，確定研究對象，首先，一定要介紹清楚你的研究對象來源於哪些地區;其次，這些研究對象你是如何選取的;第三，你的研究對象主要是哪個年齡段，哪個學歷層次等等;第四，你的研究對象一共有多少人，男女各多少人等，也可根據研究的需要對研究對象分類。

四 內容要要點化，注意術語的選用。

研究內容一般是2~3點，當然也可以更多，但是如果只是一點是絕對不夠的。在研究內容中，首先提一下自己的研究內容，然後對自己的研究內容進行一些簡單的解釋。這一部分一般有半頁到一頁基本也就夠了(自己的觀點，僅供參考)。研究內容是要和將來的畢業設計結合起來的。所以在決定研究內容的時候要注意工作量和涉及的內容。首先工作量一定要夠，其次是涉及的面不能太散亂。因為在後面的研究生畢業論文中，自己的研究內容也就兩章，所以要把自己的工作做的相對集中一些，這樣更有利於將來寫畢業論文。 在寫研究內容時的術語。一般可以選擇的有：改進…的方法，提出…的方法。切忌寫：實現…的方法，研究…的方法;在寫自己的研究內容的時候，一定是要可行的，有科學依據的，切忌自己憑空想像。

考慮要素

① 研究的目標。只有目標明確、重點突出，才能保證具體的研究方向，才能排除研究過程中各種因素的干擾。

② 研究的內容。要根據研究目標來確定具體的研究內容，要求全面、詳實、周密，研究內容籠統、模糊，甚至把研究目的、意義當作內容，往往使研究進程陷於被動。

③ 研究的方法。選題確立後，最重要的莫過於方法。假如對牛彈琴，不看對象地應用方法，錯誤便在所難免，相反，即便是已研究過的課題，只要採取一個新的視角，採用一種新的方法，也常能得出創新的結論。

④創新點。要突出重點，突出所選課題與同類其他研究的不同之處。

寫作要點

第一、要寫什麼

這個重點要進行已有文獻綜述把有關的題目方面的已經有的國內外研究認真介紹一下先客觀介紹情況要如實陳述別人的觀點然後進行評述後主觀議論加以評估說已有研究有什麼不足說有了這些研究但還有很多問題值得研究。其中要包括選題將要探討的問題。由於研究不足所以你要研究。你的論文要寫什麼是根據文獻綜述得出來的，而不是你想寫什麼就寫什麼。如果不做綜述很可能你的選題早被別人做得很深了。

第二、為什麼要寫這個

這個主要是說明你這個選題的意義。可以說在理論上?你發現別人有什麼不足和研究空白?所以你去做?就有理論價值了。那麼你要說清楚你從文獻綜述中選出來的這個題目在整個相關研究領域占什麼地位。這就是理論價值。 然後你還可以從實際價值去談。就是這個題目可能對現實有什麼意義可能在實際中派什麼用場等等。

第三、怎麼寫

在開題報告里你還應當說清楚你選了這個題目之後如何去解決這個問題。就是有了問題你准備怎麼去找答案。要說一下你大致的思路、同時重點闡述你要用什麼方法去研究。如文獻分析法、訪談法、問卷法、定量研究、實驗研究、理論分析、模型檢驗等等。

在上述三個方面中間文獻綜述是重點。沒有文獻綜述你就無法找到自己的題目也不知道這個題目別人已經做得怎麼樣了所以你要認真進行綜述。當然綜述的目的還是引出你自己的話題所以不能忘記評述。

開題報告的內容

1、課題來源及研究的目的和意義?

2、國內外在該方向的研究現狀及分析?

3、主要研究內容及創新點?

4、研究方案及進度安排?預期達到的目標?

5、為完成課題已具備和所需的條件?

6、預計研究過程中可能遇到的困難和問題有及解決的措施?

7、主要參考文獻

相關實例

學 生：

一、 選題意義

1、 理論意義

2、 現實意義

二、 論文綜述

1、 理論的淵源及演進過程

2、 國外有關研究的綜述

3、 國內研究的綜述

4、 本人對以上綜述的評價

三、論文提綱

四、論文寫作進度安排

畢業論文開題報告提綱

一、開題報告封面：論文題目、系別、專業、年級、姓名、導師

二、目的意義和國內外研究概況

三、論文的理論依據、研究方法、研究內容

四、研究條件和可能存在的問題

五、預期的結果

六、進度安排

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㈤ 怎麼寫本科畢業論文,本科畢業論文寫作技巧

本科畢業論文，是正規在校本科生畢業的必須進行寫作的文章，他是大學期間，同學在他所學習的學科知識的總結。但是大學我們基本沒有練習過科研論文的寫作，所以很多同學在進行畢業論文寫作的時候，無從下手。本站www.qikan58.com小編經過多年實踐特總結，本科畢業論文寫作相關技巧。

關鍵詞：畢業論文、本科、寫作技巧、方法總結。

一、如何確定畢業論文的題目

每年各個學校、各個學院都有對畢業論文的基本要求，除了畢業論文的基本樣式、基本字元數的要求，同時也都標明了每個學生的大體的寫作方向。

那麼我們如何選題呢？1、可以根據導師的提議擬定2-3個畢業論文題目，2、可以根據自己幾年的學習，在自己感興趣的領域擬定幾個題目給導師。最後和畢業論文導師一起把畢業論文的題目給定下來。勸大家一句，如果自己水平很一般的話最好聽導師的話，這個大家都懂的。最後畢業論文通過與否，是導師說了算。所以，從開始到結束。一定不要和導師有什麼分歧（他們說的都是對的）。如果自己水平的確很高，是可以寫一些比較前言的東西的，但是這類本科畢業生畢竟少數，水平再高還是要聽導師的。所以總結第一點，聽導師的！

二、如何寫開題報告

文章題目定下來後，就是開題了。什麼是開題報告：

開題報告是指開題者對科研課題的一種文字說明材料。這是一種新的應用寫作文體，這種文字體裁是隨著現代科學研究活動計劃性的增強和科研選題程序化管理的需要而產生的。開題報告是由選題者把自己所選的課題的概況(即"開題報告內容")，向有關專家、學者、科技人員進行陳述。然後由他們對科研課題進行評議。亦可採用"德爾菲法"評分；再由科研管理部門綜合評議的意見，確定是否批准這一選題。開題報告作為畢業論文答辯委員會對學生答辯資格審查的依據材料之一。研究方案，就是課題確定之後，研究人員在正式開展研究之前制訂的整個課題研究的工作計劃，它初步規定了課題研究各方面的具體內容和步驟。研究方案對整個研究工作的順利開展起著關鍵的作用，尤其是對於我們科研經驗較少的人來講，一個好的方案，可以使我們避免無從下手，或者進行一段時間後不知道下一步干什麼的情況，保證整個研究工作有條不紊地進行。可以說，研究方案水平的高低，是一個課題質量與水平的重要反映。總而言之，就是一篇論文的說明書，僅此而已！

三、選擇素材

標題、開題報告都結束後，就要為論文的內容部分，進行充分准備了。利用好圖書館資源，電子資源：中國知網、萬方、維普、超星圖書館等電子資源都是國內比較好的，學術期刊資料庫。當然同時網路這些大的搜索引擎也是非常好的工具。充分利用資源，找到自己需要的學術參考材料，准備後續的工作。

四、論文謀篇布局

給自己的論文來一個大體上的，結構的構造，這樣我們在行文的時候，能夠事半功倍。不至於寫到哪算到哪。

五、正文編寫

1.寫作技巧

寫論文的過程，需要在沒有打擾的地方進行，需要筆者掌握論文寫作的綜合性特點，加固論文的綜合寫作素質是一個必不可少的要數，同時也需要筆者有隨機應變，見機行事的靈活做法。正文編寫離不開筆者觀察，切身體會，理解，發表論點和觀點等眾多方面的能力。從學科角度去分析，論文正文的寫作離不開邏輯學，語言學，哲學，寫作學等全方面綜合素質的培養。在正文寫作過程當中，部分學生得力於知識的廣袤（學者之文），部分學生得力於思想（政論文，思想評論），部分學生得力於文學素養（文秘，宣傳）。所以說要善於揚長避短，讓論點短小精煉，一步到位。並且讓論據劃分為多個層次，從不同角度去進行實驗，理論，科研，學術上的推敲和旁敲側擊，最後在鐵證如山的情況下立論則毫無懸念，倘若筆者自己對於某些觀點陳述不清的情況下，需要及時聯絡指導老師得到切實可行的思路和方針，不要自己想當然埋頭苦幹，似懂非懂。另外要勤於思考，和總結概括一手二手信息資源，不要原封不動的照本宣科，搬弄他人的理念和是非。在引言過程當中格式需要添加雙引號，假如再有引用句式需要再次運用單引號，並且合理添加註釋。還要注意忌諱寫成歷史，或是教科書，因為就本科學生而言知識水平是不夠出版期刊的，所以倘若寫成這類文教圖書則失去了理論學術科研探討價值。

2把握好寫作方法做到活學活用，融會貫通

子曰：習慣成自然。要想讓論文出色必須努力養成自覺按照規律寫作論文的良好習慣：比如說不經意中發現了有效素材及時收集；平時不經意當中有了新的觀點和想法及時起草，並且將草稿和思維方式存檔；構思需要嚴謹，需要經得起反復推敲，不要自認為一錘定音就開始寫作；在正式下比以前有立定格局，擬訂提綱的習慣；正文初稿一鼓作氣寫出來，講究行款和書寫規范的習慣；審查初稿的時候從頭到尾，一絲不苟。倘若有再多的好素材和理論探討觀點但是沒有好的學風習慣也是竹籃打水一場空。只有寫作方法和寫作技巧掌握的得心應手了才能偶讓筆者在學習和寫論文的時候受益匪淺，終身受益。

六、文章的修改

文章的修改是按照導師的意見來，不能按照自己的意見來。導師是標准，同時要按照中國知網的查重軟體來。一個人性化的標准、一個機器化的標准。

但是機器化的標准容易通過，人性化的標准就需要我們自己拿捏了，最終祝願大家順利畢業。

㈥ 論文寫作常用的方法有哪些 詳細

一、調查法

調查法是科學研究中最常用的方法之一。它是有目的、有計劃、有系統地搜集有關研究對象現實狀況或歷史狀況的材料的方法。

調查方法是科學研究中常用的基本研究方法，它綜合運用歷史法、觀察法等方法以及談話、問卷、個案研究、測驗等科學方式，對教育現象進行有計劃的、周密的和系統的了解，並對調查搜集到的大量資料進行分析、綜合、比較、歸納，從而為人們提供規律性的知識。

二、觀察法

觀察法是指研究者根據一定的研究目的、研究提綱或觀察表，用自己的感官和輔助工具去直接觀察被研究對象，從而獲得資料的一種方法。

科學的觀察具有目的性和計劃性、系統性和可重復性。在科學實驗和調查研究中，觀察法具有如下幾個方面的作用：擴大人們的感性認識；啟發人們的思維；導致新的發現。

三、實驗法

實驗法是通過主支變革、控制研究對象來發現與確認事物間的因果聯系的一種科研方法。其主要特點是：第一、主動變革性。觀察與調查都是在不幹預研究對象的前提下去認識研究對象，發現其中的問題。

而實驗卻要求主動操縱實驗條件，人為地改變對象的存在方式、變化過程，使它服從於科學認識的需要。

第二、控制性。科學實驗要求根據研究的需要，藉助各種方法技術，減少或消除各種可能影響科學的無關因素的干擾，在簡化、純化的狀態下認識研究對象。第三，因果性。實驗以發現、確認事物之間的因果聯系的有效工具和必要途徑。

四、文獻研究法（查找文獻法）

文獻研究法是根據一定的研究目的或課題，通過調查文獻來獲得資料，從而全面地、正確地了解掌握所要研究問題的一種方法。文獻研究法被廣泛用於各種學科研究中。

其作用有：能了解有關問題的歷史和現狀，幫助確定研究課題；能形成關於研究對象的一般印象，有助於觀察和訪問；能得到現實資料的比較資料；有助於了解事物的全貌。

五、實證研究法

實證研究法是科學實踐研究的一種特殊形式。其依據現有的科學理論和實踐的需要，提出設計，利用科學儀器和設備，在自然條件下，通過有目的有步驟地操縱，根據觀察、記錄、測定與此相伴隨的現象的變化來確定條件與現象之間的因果關系的活動。主要目的在於說明各種自變數與某一個因變數的關系。

㈦ 論文的寫作和修改方法分享

1、研究中的“脫衣法”與寫作中的“穿衣法”

具體而言，“脫衣法”指：從具體到抽象的研究方法，也即研究要從具體開始，要充分地佔有各種材料，把研究對象的各種外在表象，如同脫衣服一樣，一層層脫掉，進行思維的抽象，形成對事物本質的認識;表述的“穿衣法”是指：從抽象到具體的表達方法，也就是在表達自己的研究成果時，從最抽象的內核開始，一步一步地將各種社會現象添加上去，將邏輯演繹與歷史發展統一起來。

2、研究中的“自我中心”與寫作中的“讀者中心”

許多人初寫文章之時，往往會按照自己的思路想怎麼寫就怎麼寫。但學術論文不同於隨筆，你必須追問，為什麼我要寫這篇文章?這篇文章與同類文章有什麼不同處?有何意義?它能引起編輯和讀者的興趣嗎?你需要提醒自己務必從讀者角度考慮自己的論文：讀者為什麼要讀我的論文?人們為什麼要關注我們的研究?我們的研究能給他人的研究提供怎樣的學術資源?他人在我們的研究基礎上下一步能做什麼?讀者將會存有什麼問題?

3、寫作意識的“在場”和論文主體的“不在場”

你的思想完全是通過文字來說話，不容主體的補充和申辯。這就要求我們在寫作時，概念的界定、觀點的闡述、論據的確立、邏輯的推理都必須清晰、嚴密使人無懈可擊。

如何確保論文主體“不在場”的狀態下，能使讀者接受的你的觀點?除考慮論文需遵守基本的學術規范和要求外，選題和立意上還需考慮具有“普遍性”，這普遍性並不意味著“非常大”和“非常重要”，而是意味著受眾都能接受它。

4、寫作與修改中的“捍衛”和“批判”

為了幫助自己思維慎密，文章需要修改，修改文章的時候應站在自己的對立面，用審稿人的眼光來挑剔地看自己的文章，經過不斷修正提高文章的水平。千萬不可對自己的文章擁有盲目的樂觀和自信。

以上就是關於論文修改方法的相關分享，論文的寫作具體到寫作方法也有很多“戰術”。要注意文章結構的合理性、承起轉合的流暢性、邏輯推導的嚴密性和論文主題的凝練性。

㈧ 論文格式怎麼改

這應該是word文檔之前本身默認的格式字體行間距問題，你可以選中回車後的這兩行文字標題，根據排版要求對其進行設置，就是選中要修改的地方，右鍵選擇段落，或者在文檔的功能欄那邊選擇段落，對其的行間距進行設置，接著在選擇字體設置，根據要求設置字體大小，字體樣式。這樣理論上就可以解決了。
其實在進行論文書寫之前，比較方便的方法就是在新建word文檔未開始書寫之前，可以先根據學校給的論文格式要求，對文檔的頁邊距，標題級別樣式，正文樣式先進性初步設置，這樣你就不用論文書寫完成之後再重新進行格式修改了，也不會顯得整篇文章雜亂，最後書寫完成之後再進行頁眉頁腳設置，這樣的一整篇論文格式基本可以弄好了，後續也只需小小調整了。