20以內的退位減法的方法有哪些

A. 20以內退位減法有哪些

1、11-9=2、11-8=3、11-7=4、11-6=5、11-5=6、11-4=7、11-3=8、11-2=9

2、12-9=3、12-8=4、12-7=5、12-6=6、12-5=7、12-4=8、12-3=9

3、13-9=4、13-8=5、13-7=6、13-6=7、13-5=8、13-4=9

4、14-9=5、14-8=6、14-7=7、14-6=8、14-5=9

5、15-9=6、15-8=7、15-7=8、15-6=9

6、16-9=7、16-8=8、16-7=9

7、17-9=8、17-8=9

8、18-9=9

(1)20以內的退位減法的方法有哪些擴展閱讀：

退位減法也可以稱作借位減法。就是當兩個數相減，被減數的個位不夠減時，往前一位借位，相當於給這位數加上10，再進行計算。

20以內退位減法的口訣：減九加一，減八加二，減七加三，減六加四，減五加五。

20以內的進位加法口訣：加八減二，加七減三，加六減四，加五減五加九減一，加八減二，加七減三，加六減四，加五減五。

B. 20以內的退位減法有什麼簡便演算法

20以內的退位減法的簡便演算法列舉：

1、「破十法」：

當個位不夠減時，就用10減去減數，剩下的數和個位上的數相加，即破十法。 這種演算法的基礎是孩子已經掌握了11～20各數的組成、會計算10以內的加法和減法，包括加減混合運算。比如，15－8，先算10－8=2，再算2加5等於7。

2、「平十法」：

這是為了解決十幾減幾，個位不夠減的一種簡便運算規則。這種演算法的基礎是孩子已經掌握了10以內各數的分與合、會計算10以內的減法、十幾減幾得十的減法、連減的運算。比如，13-9=3+10-9=3+1=4。

3、「十減法」：

利用10的組成，把20以內的退位減法，轉化成與10有關的減法，即把被減數分成10和幾，然後根據加減法的運算性質再計算。它的基礎是孩子已經學會數20以內的數，有部分孩子會通過「數」的方法來實現「減」的目的。如：12－9＝（10＋2）－9＝（10－9）＋2＝3。

C. 20以內退位加減法是怎麼樣的

20以內退位加減法是用平十法。

例：14-5=14-4-1=9。

「平十法」也叫"連續減法」它的特點就在於先把減數拆成補減數的個位和別一個數如：把5拆成4和1 ,再把14-3=10 ,最後把10-1=9 ,這方法的難點在於把減數拆成另外兩個數一定要拆對。

內退位加減法：

退位減法要牢記，先從個位來減起。

哪位不夠前位退，本位加十莫忘記。

如果隔位退了1，0變十來最好記。

連續退位的減法：

看到0，向前走，看看哪一位上有。

借走了往後走，0上有點看作9。

例：計算 15-3 ，寶貝兒們都知道 15 是一個兩位數。十位上的 1 代表 1 個 10，個位上的 5 代表 1 個 5。所以， 可以把 15 拆成 10 和 5。遇到減法， 先用小數去減。5-3 夠減嗎？夠減， 5-3=2 ， 10 沒有動，用 2+10 就是結果。

例：13-5= 同樣的，13 可以分成 10 和 3，先用小數減， 3-5 夠減嗎？不夠， 小數不夠就用大數減。用 10-5 ， 就把 10 寫的離 5 近一些。10-5=5 ，3 沒動，用 5+3=8。

D. 20以內的退位減法怎麼做

20以內的退位減法，破十法與平十法

。破十法是把湊十的過程倒過來，思路是十幾分成十和幾，十減幾剩幾，幾再加幾等於多少。例如15-7中的15分拆10和5，10-7+5就會容易很多。

平十法也稱分十法，是先考慮減數，比如上面題目15-7。先看減數7，被減數個位的5不夠減7，怎麼辦？把減數分拆5和2，先把個位減完，15-5，這樣出現一個10。然後再減去2。

20以內退位減法表

E. 20以內退位有哪些減法

20以內退位減法口訣表

11-9=2

11-8=3

11-7=4

11-6=5

11-5=6

11-4=7

11-3=8

11-2=9

12-9=3

12-8=4

13-9=4

13-8=5

14-9=5

15-9=6

16-9=7

17-9=8

18-9=9

(5)20以內的退位減法的方法有哪些擴展閱讀：

例如上面，在草稿紙上算：15的5減24的4，結果是1，再用10去減，得到9，就是個位，而十位的2被借去，十位的計算已經變成1-1，這是就是0，結果便是9。如果十位還要繼續退位計算，就重復。當然，這不能再正式的地方寫。

F. 20以內退位減法怎麼教

20以內的退位減法用兩種方法
1、分小數，變成連減題。
比如13-5，可以變成13-3-2=？
提醒孩子們同樣的數量分成兩次減去，結果是不會變的，可以通過實物操作讓孩子感知：一次性給孩子五顆糖果和先給三顆再給兩顆的數量是一樣的。
再引導孩子觀察算式特徵：算式前面兩個數個位數相同，相減得數等於10；後面兩個數相加等於原來的減數。
剛開始練習時建議要求孩子寫出過程：13-5=13-3-2=8，待孩子熟練後再直接寫結果。

2、分大數，變成混合加減。
同樣是13-5，可以變成10-5+3=？
提醒孩子們13裡面有一個10，三個1，可以變成10+3。先加後減和先減後加的結果是一樣的，那麼算式就可以變成：13-5=10-5+3=8。

G. 20以內的退位減法算式

20以內退位減法計算方法：做減想加、破十法、連續減法、多減加補法、將被減數個位上補足成夠減的數。

H. 20以內的退位減法怎樣計算

方法一：「做減想加」或「想加做減」

因為8+7=15，所以15-8=7，15-7=8。

這個方法的優點在於：從簡單的10以內加減法入手，學生容易了解，如：1+2=3反過來就是3-1=2，3-2=1。

方法二：「破十法」

比如13-5=？，第一步：將13拆成10和3；第二步：計算出10-5等於5；第三步：再用5加上3，最後等於8。

方法三：「平十法」

14-5=14-4-1=9

「平十法」也叫「連續減法」它的特點就在於先把減數拆成補減數的個位和別一個數如：把5拆成4和1，再把14-3=10，最後把10-1=9，這方法的難點在於把減數拆成另外兩個數，一定要拆對。

方法四：「多減加補」

13-9=13-10+1=4

「多減加補」這個方法的特點在於：把減數先湊成10，再用補減數減再加上和9湊成10的那個數1，如：9+1=10，再把13-10+1=4。

方法五：「將被減數個位上補足成夠減的數」

13-5=15-5-2=8

「將被減數個位上補足成夠減的數」這個方法是將被減數的個位補到能被減數減，再接著減去補上的數。如：13-5化成15-5-2=8。

I. 20以內的退位減法有哪些

20以內的退位減法有：

十幾減9，是幾加1。

13-9=3+1=4。

十幾減8，是幾加2。

15-8=5+2=7。

十幾減7，是幾加3。

十幾減6，是幾加4。

十幾減5，是幾加5。

減法公式

1、被減數-減數=差

2、差+減數=被減數

3、被減數-差=減數

減法相關性質

1、反交換率：減法是反交換的，如果a和b是任意兩個數字，那麼（a-b）=-（b-a）。

2、反結合律：減法是反結合的，當試圖重新定義減法時，那麼a-b-c=a-（b+c）。

J. 一年級下冊數學20以內的退位減法有哪些

20以內的退位減法的教學在教「十幾減9」時，讓孩子討論交流得出兩種計算方法，一種是「做減法想加法」，另一種是「破十法」。

十幾減9，是幾加1。

13-9=3+1=4

十幾減8，是幾加2。

15-8=5+2=7

十幾減7，是幾加3。

十幾減6，是幾加4。

十幾減5，是幾加5。

減法公式

1、被減數-減數=差

2、差+減數=被減數

3、被減數-差=減數

減法相關性質

1、反交換率：減法是反交換的，如果a和b是任意兩個數字，那麼（a-b)=-(b-a)。

2、反結合律：減法是反結合的，當試圖重新定義減法時，那麼a-b-c=a-(b+c）。