嬰兒早教有哪些方法

Ⅰ 在家寶寶早教的方法

在家寶寶早教的方法

在家寶寶早教的方法，寶寶出生後幾個月，我們就要開始對寶寶進行早教，寶寶的教育可不能怠慢，從小抓起孩子的教育才是好父母，在家也能進行早教，下面這些在家寶寶早教的方法分享給大家。

在家寶寶早教的方法1

一、 孩子在0~1歲

這個時期的孩子正處於感官敏感的時候，對外界的聲音、畫面都非常敏感，所以寶媽在給孩子進行早教的時候，可以將重點放在聽覺和視覺上。

1、寶媽可以給孩子選擇兩塊積木，讓孩子拿著兩塊積木進行碰撞，從而發出聲音。

2、在孩子的左右兩側發出聲音，讓孩子可以跟著聲音找到聲源。

3、孩子在4個月的時候，寶媽可以給寶寶准備一些色彩鮮艷的卡片，讓寶寶看。

二、 孩子在1~2歲

這個時期的孩子行動力會發展得特別迅速，大部分寶寶1歲的時候就可以站得很穩，慢慢就會自己獨立行走。另外，這個時期的寶寶語言方面也在迅猛發展。

所以在這個時期，寶媽可以給孩子選擇一些鍛煉孩子手部的游戲，促進孩子的肌肉發育，然後給孩子語言方面做一些訓練，訓練孩子表達自己的意思。

1、塗鴉，寶媽可以和孩子一起進行塗鴉，寶媽這時候不用要求太多，讓孩子可以隨性一些。

2、這個時期的寶寶對一些事物已經有能力理解，所以寶媽可以給孩子准備一些有故事性的繪本，給孩子講一些小故事，然後引導孩子說出自己的想法等等。

3、給寶寶提供一些貼紙，這些貼紙可以是小動物、水果、蔬菜等等，寶寶一邊貼貼紙，寶媽一邊可以引導寶寶說話。比如「寶寶你看看這是什麼？」

三、 孩子在2~3歲

孩子在這個時間段，寶媽一定要注意孩子的想像力，因為此刻的孩子對周邊事物充滿了好奇，而且會有探索的慾望，這也是為什麼這個時間段的孩子特調皮的原因。

1、給孩子一些兒歌，一些有節奏的音樂可以讓孩子跟著音樂動起來。

2、鼓勵孩子說話，讓孩子說一說今天都做了什麼？看見了什麼？

3、寶媽可以准備一些東西，裡面可以有兩個相同的積木，相同的圖片，讓孩子兩兩配對。

通過以上的方法，寶媽可以更好地在家中給孩子做早教，不過給孩子做早教的時候，寶媽是需要一些輔助工具的。

四、嬰幼兒早教啟蒙必讀繪本有哪些好處

兒童看繪本有什麼好處？繪本對兒童的早教有何重要意義？

其實，繪本對於兒童來說，有著十分重要的意義。

它能幫助寶寶學習語言，培養寶寶的藝術情操，促進寶寶多元化發展等等。

1、幫助寶寶學習語言

好的繪本，圖畫發揮著強大的功能，文字部分的創作比較詩歌化，有的像奇幻的童話詩，有的像敘事散文詩。

經常為寶寶讀著富有詩意與想像力的語言，可以幫助寶寶學習母語。特別是對於2歲~5歲之間的寶寶，很有幫助。

2、陶冶寶寶藝術情操

繪本是美麗的，展示著不同藝術家的風格及藝術追求。

雖然簡單，卻堪稱「完美」。

有人也許會說，那寶寶們能看「懂」嗎？其實，只要寶寶喜歡、著迷，對美好藝術發自內心地喜愛，這就足夠了。

3、促進寶寶多元化發展

寶寶的智能發展是多元化的，不僅限於語言和數學邏輯，還包括空間、音樂、肢體、人際交往、內省、自然觀察。

研究證明，通過與寶寶分享繪本，也可以促進多元化智能的開發。

還有研究者指出，閱讀繪本還有助於寶寶「多元讀寫能力」的發展。

4、健全人格 幸福人生

和寶寶分享繪本，還能幫助他建立健全的人格，為一生的幸福打好精神基礎。

從豐富生動的故事中，寶寶可以學會積極、坦然地接納自己的所謂「缺陷」。

學會用幽默的態度面對生活，學會充分享受溫暖的親情和友情，學習團隊合作與分享的精神……

5、讓寶寶從此愛上閱讀

繪本最厲害的地方，是能幫寶寶愛上閱讀。

通過小小的繪本，寶寶已經在破萬卷書、行千里路了，他眼中的世界更加豐富、也更加美麗起來。

五、早教的好處

1、開發寶寶的潛能

寶寶在家長和老師的陪同下多參加一些早教活動，對開掘寶寶的內在是有幫助的。

比如語言智能、肢體智能、音樂智能、邏輯智能等。

每個孩子都有獨特的性格和特點，有的比較活潑能適應環境變化，有的相對內斂比較小心謹慎。

通過一些活動或游戲有助於家長關注孩子的反應，既鍛煉了孩子的能力也能使得父母能夠發現孩子的天性，從而在寶寶後期的成長中能幫助寶寶發展適應新的變化。

2、塑造寶寶的性格

早教另一個大的益處就是能培養寶寶開朗外向的性格，他們通過走出小的家庭來到了一個大家庭。

人際交流機會增多有助於寶寶學會交往溝通，使得他們變得更加的活潑有信心也更高興與別人交往。

對於一些內向的孩子幫助效果尤其明顯，在以後的進入幼兒園、長大後的自信心都有很多的益處。

3、增加孩子和父母的情感

在親子互動的.過程中，父母作為大朋友領導和配合著孩子的行為。

比如父母和孩子一起進行親子閱讀，一起閱讀故事書，可以建立親子關系。

還可以一起配合來分角色扮演，這樣也會增加孩子的自信心，角色扮演之後孩子會對整個故事記憶深刻，豐富了孩子的知識，寓教於樂。

在家寶寶早教的方法2

一、二十一個月寶寶早教，幼兒在家早教方法內容

21月的小寶寶早已快三周歲了，此刻開展一些親子早教是十分必要的，那樣有利於小寶寶的心身全方位生長發育。

有利於小寶寶的智商提升，針對鍛練小寶寶的身體素質體能，都是有非常好的功效。

平常爸爸媽媽應當多和寶寶溝通交流，多做一些親子小游戲。

能夠給寶寶聽一些童謠，唱一些童謠，玩一些較為更有意義的手機游戲這些。

二、親子小游戲

1、寶寶知道該怎麼辦：

這個游戲讓寶寶學習處理問題，而且有益於他提升英語詞彙量，有益於他語言表達能力的發展趨勢。

2、高高的矮矮真有趣：

這個游戲能讓小寶寶的人體獲得非常好的伸曲。

二十一個月寶寶早教，幼兒在家早教方法內容

三、童謠強烈推薦

1、生活起居系列產品

《指甲刀》、《小小象》、《小弟弟》、《花手絹》、《紅蘋果》、《刷牙》、《蚯蚓》、《兩只小胖手》

2、想像力系列產品

《 我請星星來洗臉》、《水裡的娃娃》、《新房子》、《外語角》、《螞蟻搬豆》、《蝸牛看花》

四、繪本推薦

1、《古利和古拉》

充滿了兒童的真趣，簡單的幸福中蘊涵著對日常生活的喜愛，是一代代閱讀者心裡永恆的記憶與打動。

2、《你睡不著嗎》

一本十分經典的睡前小故事教材，很簡單的生活故事中斟酌的是親子游間的親密無間和關愛，特別適合協助小孩創建歸屬感。

3、《小貓當當》

不但能大大的鍛練小孩的語言表達能力，還把一些簡易的大道理適當地融進小故事之中，讓小孩在快樂閱讀中塑造好素質！

二十一個月寶寶早教，幼兒在家早教方法內容

對於剛接觸早教的父母可能不會做早教，推薦到「早教學堂」公眾號，獲取全套早教課程，讓寶寶在家科學做早教。

五、寶寶早教玩具的好處

剛接觸早教的父母可能不會做早教，推薦到「早教學堂」公眾號，獲取全套早教課程，讓寶寶在家科學做早教。

1、開發思維

促使孩子積極進行思維、想像等活動，並且通過手或身體的其它活動表現出來：如玩積塑玩具，孩子要構思，要設想，要為實現既定的目的而選擇材料；

動手組裝時，既要動手，又要動腦。

幼兒在用玩具活動時還會遇到一些困難，這些困難要求他們必須依靠自己的力量去克服，並堅持完成任務，因而培養了克服困難、奮發向上的優良品質。

2、豐富聯想小世界

如醫院的玩具，娃娃家的玩具能引起幼兒對醫院和家庭的聯想，能促使幼兒開展創造性的角色游戲；

一些勞動工具的玩具，可以引起幼兒進行植樹、挖河、建築等模擬勞動。

有些玩具是專門用於進行思維訓練的，如各種棋類、各種智力玩具等，可提高幼兒分析、綜合、比較、判斷、推理等能力，培養思維深度、靈活性和敏捷性

3、調動寶寶積極性

孩子身心的發展是在活動中實現的。玩具可以任意為幼兒自由地擺弄、操縱和運用，符合幼兒的心理愛好和能力水平。

可以滿足他們活動的需要，提高活動的積極性。例如搖馬玩具，幼兒會自然地騎上，前後擺動，既滿足他們活動的要求，又使他們產生積極愉快的情緒，因而久玩不厭。

又如娃娃玩具，可以引起幼兒做多種活動，各年齡的孩子根據各自的生活經驗，用娃娃做游戲，可以由簡單到復雜，變化多端。

4、增進感性認識

玩具具有直觀形象的特點，幼兒可摸、拿、聽、吹、看等，有利於各種感官的訓練。

如彩色套塔、吹塑玩具、各種娃娃及玩具動物等有利於視覺的訓練；

八音小熊、小鋼琴、鈴鼓、小剌叭等可以訓練聽覺；積木、積塑片、結構模型可以發展空間知覺；

各種拼圖、鑲嵌玩具、軟塑料玩具等可以鍛煉觸摸感覺；拉鴨車、手推車、三輪車、兩輪車等又有助於運動能力的發展。

玩具在發展感覺與運動能力的同時不僅豐富了幼兒的感性知識，而且有助於鞏固幼兒在生活中獲得的印象，當幼兒未能廣泛接觸現實生活時，他們是通過玩具來認識世界的。

5、培養集體榮譽感

有些玩具是要求幼兒共同使用的。如電話玩具，要有通話的雙方，甚至還要有傳呼員，可以幫助孩子了解學習生活經驗，練習和同伴合作。

又如長繩玩具，本身便要求許多小朋友集體使用，幼兒在跳長繩游戲中，協調彼此的動作，增強了集體觀念。

Ⅱ 對嬰兒進行智力開發，應當用哪些早教方法

現代社會和以前不同，很多父母對於孩子的培養都是從胎教就抓起。大家都想要自己的孩子贏在起跑線上，那麼就要對嬰兒進行早期的教育。那早期的智力開發都有哪些方法呢？怎麼樣才能進行正確的早教，來刺激嬰兒的發育，讓孩子贏在起跑線上呢？讓我們一起來看看吧。

一、講故事給孩子聽

正常孩子在0~1歲就可以對聲音進行分辨了，所以這個時期也是最好的早教時期，父母可以用輕柔舒緩的聲音給孩子朗讀詩歌，這樣可以很好的刺激孩子的大腦發育，孩子長大之後語言能力也會很好。讓寶寶辨別不同的聲音，經常放音樂給寶寶聽，選一些適合嬰兒聽的早教音樂，可以很好的刺激到孩子的神經發育，對嬰兒的智力提升非常有利。

Ⅲ 10個月寶寶的早教方法

10個月寶寶的早教方法

10個月寶寶的早教方法？在日常生活中，很多家長對寶寶的教育都是很重視的，在寶寶小的時候就會對寶寶進行早教，下面我分享10個月寶寶的早教方法，一起來了解一下吧。

10個月寶寶的早教方法1

1、平常和寶寶多講話，要用簡單易懂的陳述句，臨時少使用太繁雜的絮叨語調或是疑問句這些，這些語句寶寶大一點才可以明白。

2、用第三人稱：比如「寶寶用餐」「母親抱」「爸爸回來啦」那樣寶寶迅速能明白到底是誰寶寶誰是爸爸到底是誰母親。千萬別用千萬家，由於這種代詞特指的人常常換來換去，寶寶會很錯亂到底誰就是你誰是我到底是誰他。

3、有意的訓煉，比如講完「寶寶吃」隨後就喂寶寶進食，講完「父親吃」隨後就喂父親進食，不斷數次寶寶就逐漸能有目的的叫爸爸，而且在你叫寶寶的情況下有反映，了解你是在叫他自己。

4、寶寶有時候講出一兩個詞句後要留意誇獎和補課，比如寶寶哪天忽然叫了一個「祖父」，無論他是確實會叫還是潛意識的發過這一音，一定要誇寶寶講得好！小寶寶很喜歡被贊美的。還有便是要立即的在幾日以內都協助他備考「祖父」這個詞，不斷的指向祖父使他叫，或是給他們看祖父的照片圖片……總而言之便是乘熱打鐵，提升推進，不斷加重記憶力。 ...

10個月寶寶早教內容

1、父母要再次教寶寶認物音標發音的學習培訓：父母能夠在寶寶的床邊放上各種各樣小玩具，父母叫寶寶的姓名，說「寶寶，你將銅鈴拿給母親，把小轎車給寶媽們」等，父母要轉變物件的類型，擴張寶寶觸碰物件的范疇。當寶寶心態開心的情況下，父母能夠訓煉他找尋「爸爸在哪裡，媽媽在哪裡，大姐在哪兒」。還能夠問起「石英鍾在哪兒，餐桌在哪兒？讓寶寶聽得懂成年人得話，會用眼光去尋覓或用手指精確地指給父母，並效仿傳出相對的響聲。

2、再次教寶寶效仿父母的音標發音，使他了解語言：這個月寶寶能應用更有意義的英語單詞，如「父親，母親」這類的叫法。父母還要訓煉她說一些簡易的形容詞，如：走，坐，站等。父母正確引導寶寶效仿音標發音後，要觀查寶寶是不是能積極音標發音，能看到父親叫「父親」，看到媽媽叫「母親」。也要根據語言和示範動作教寶寶如何做，如「坐著，走，看」等。

3、再次給寶寶聽歌、念童謠、說故事：依據具體標准再次給寶寶播放歌曲，童謠等給他們出示一個幽美的生活環境，提升寶寶對歌曲的了解，在這個基礎上父母能夠融合寶寶的生活環境，自身編一些相關的悅耳的短故事講給寶寶聽。

10個月寶寶的早教歌曲

1、勃拉姆斯搖藍曲

光亮純粹的音樂符號，開心的節奏，一如小孩天確實兒語，讓人也越來越童真而愉快。水晶般平靜的音好似一陣溫和節奏輕快的`日風，又象媽媽慈愛的手輕拂，追隨節奏感的韻律，讓人體在輕輕地的搖晃里安。

2、歌曲的一瞬間

它是一首純真純真，讓人喜悅的搞笑小品曲，含有歡快開朗的民俗舞曲音樂設計風格。盡管一共只能54小標題，歌曲品牌形象較為單一，可是舒伯特將之解決得十分精緻，真能夠稱之為是潔白如玉.精美精巧。全首曲子維持著宛如同創，不用雕刻的自然之美，為舒伯特鋼琴曲子中最負盛名的一首

3、少年兒童進行曲

《進行曲》出自舞劇第一幕第一場中小朋友們出場時的歌曲。這一段歌曲兼具進行曲和雙球拍舞曲音樂的特性，歡快開朗的節奏栩栩如生勾勒了小朋友們吹著小喇叭，昂首闊步，神氣十足的神情，另外也主要表現了小朋友們開朗靈巧的特點。

4、童年情景

這首歌曲主題風格十分簡約，具備迷人的抒發感情設計風格和清香的想像顏色，節奏線飽經起起伏伏，委婉留戀，讓人不知不覺中中被導入輕柔縹緲的奇幻世界. 童話般的音樂符號，娓娓動聽中盛開的是那一臉似花璀璨的笑容，抱著開心和悠閑，夢也陶醉。 ...

10個月寶寶早教常見問題

1、媽媽們能夠挑選一些技術專業的早教培訓機構，與老師溝通交流一下家裡寶寶的狀況，做一下智商和體能測評，看一下家裡寶寶哪一方面必須提升，哪一方面必須改進，與老師積極主動的相互配合，回家了後要給孩子做相對的訓練.可是挑選兒童早教機第一點便是挑選靠譜的知名品牌。銷售市場上兒童早教機知名品牌摻雜，最好是挑選較為著名的，也可依據寶寶的年紀挑選想相匹配的兒童早教機，

2、防摔。寶寶愛動，寶寶站起頻次不適合太經常。10個月寶寶學習培訓單獨站起每日不必超出5次，太早讓寶寶學習培訓超出寶寶人體能力的是姿勢並並不是很開心的事；

3、千萬別抹殺了寶寶的求知慾。這一階段的寶寶對房間里邊的很多東西都是有了興趣愛好，都想拿起來動一動，這個時候爸爸媽媽不必全都勸阻小孩，那樣非常容易抹殺小孩的求知慾；針對有風險的物品，爸爸媽媽要數次注重給寶寶，由於這一階段的寶寶記憶能力只能一天，明日很可能也不還記得了。

10個月寶寶的早教方法2

適合寶寶的早教方法

早教方法1、多講童話故事 豐富寶寶幻想世界

孩子讀童話故事，或者聽大人講故事，他很快融入情節中，故事裡的人就他自己，或者是他的好朋友。童話故事對孩子來說，不是幻想，是真實的故事。幻想是孩子的世界。孩子的幻想不是逃避現實。孩子從幻想游戲中，學習語言，認識環境，學習做人做事。幻想是創作和發明的開始。孩子的幻想，需要父母的刺激和鼓勵。若寶寶幻想世界太窄是因為少聽少讀童話故事。因此多讀童話故事，可豐富孩子的幻想世界。

早教方法2、語言教育愈早愈好

嬰孩一出世，最迫切需要學習的，就是語言。生下不久，父母一抱上孩子便對他說話，其實就是教他語言。語言是一種很奇怪的能力，愈早學習，學習的效果愈好。晚學，不只是辛苦，而且很難學好。還有，對幼年孩子來說，同時學習多種語言，不會互相干擾。對孩子來說，每一種語言都是外來語。

早教方法3、讓孩子認識這個世界

孩子所有能接觸到的人、物和現象，他都好奇。最早，孩子對環境做到能區別就夠：這個人是媽媽，這個人是爸爸，那個人是叔叔，那個人是阿姨;這是桌面，這是椅子，那是床;這是汽車、這是火車、那是飛機、那是船孩子逐漸長大，對環境的認識增多了：媽媽陪我的時間最長，爸爸只有晚上出現;叔叔和阿姨很多，但並不常見到孩子的好奇心擴大得很快，有些孩子還未認識家、學校和他的國家，他就要認識地球和宇宙了;孩子還會好奇過去和未來;好奇森林裡的鱷魚和蟒蛇，也好奇要靠顯微鏡才能看到的細菌和原子。

早教方法4、多讀多看多思考 從小培養幽默感

幽默感不管對自己、對別人都是潤滑劑。當你沮喪於或狂熱於某些事情上的時候，幽默感將平撫你的情緒，而回到平日的寧靜。幽默感是一個人最高尚的氣質，是一個人人生最高的境界。這種氣質怎樣培養呢?和培養智慧一樣，可以從訓練得來。從小訓練，從小事訓練，從小處訓練;多閱讀，多觀察，多思考是訓練的內容。

Ⅳ 嬰兒早期教育的方法，都有哪些

很多父母在對孩子教育方面都花費了精力和時間，所以說關於嬰兒早期教育的方法，作為父母我們也應該有所了解，下面小編提供了一些方法，一起跟著小編一起來看一看吧。

除此之外我們也會發現培養孩子的語言表達能力也是非常的重要，比如說在孩子小的時候可以教孩子唱一些兒歌，通過熟練的讓孩子掌握一些兒歌的唱法，潛移默化的影響孩子的語言表達能力和記憶能力，一般來說孩子小時候記憶力是比較強的，所以說學一些兒歌或者是詩詞，能夠讓孩子有更敏銳的表達能力和文字嗅覺。對以後的成長很有利。

Ⅳ 早期教育的方法有哪些

不同月齡嬰兒早教 方法 大不同，應合理制定計劃，堅持一套方法，千萬別放棄!不同年齡段的孩子有各種不同的心理，抓住孩子的心理，安排合理的方法。下面我就和介紹下早期 教育 的方法，歡迎大家的閱讀!

早期教育的方法：0~6個月

建立安全與依戀

家長在撫養這個月齡階段的寶寶時，首先要滿足其生理需要，這是最急促的任務，與此同時也要關注寶寶的心理、智力發展。 面對新生兒，家長們首先要為寶寶創造安全穩定的撫養環境，提供較好的撫養條件。其次要與寶寶建立起安全與依戀的關系，這也是這個月齡階段的寶寶最需要的。家長要多觀察寶寶，從寶寶的各類反應中尋找規律，學會從寶寶的哭鬧、翻轉等各類反應中讀懂寶寶的需要;其次要幫助寶寶形成穩定的生活規律，養成良好的生活習慣;另外，家長如果需要暫時離開寶寶，一定要給予寶寶語言或表情提示，給予安撫，不要以為寶寶年紀小就忽略掉這一點。 長期以來，孩子的教育一直是以母親為主體而父親經常是缺失的，因此需要提醒家長，在與寶寶建立起安全與依戀關系的過程中，父親也要發揮起應有的作用，這樣寶寶長大以後會更勇敢。

早期教育的方法：7~9個月

好奇心的初步萌發

這個月齡階段的寶寶開始對外部事物表現出好奇，他們要開始學習爬行了。從這個月齡起，家長可以開始對寶寶進行「認知、語言、運動、交往、藝術」這五項能力的培養。 首先，學習爬行是這個階段的重要工作。它能促進寶寶大動作的發展，為學習站立和行走打基礎，也能滿足寶寶探索外部事物的好奇心。同時寶寶的食指也開始分化了，家長可以對其進行精細的手部動作訓練。 其次，這個月齡段的寶寶自我意識開始初步覺醒，家長可以教寶寶勇敢地在別的小朋友面前介紹、表達自己，從而讓寶寶認識自我，學會與人交往。 良好的親子閱讀習慣，也需要在這個階段建立起來。家長可選擇一些以圖畫為主、色彩鮮亮、頁數不超過20頁、紙質較硬不容易被寶寶撕破的讀物，將寶寶同向抱在懷中，把書擺在離寶寶視線15厘米左右的位置，用輕柔的語氣為寶寶講述書中的 故事 。雖然這個階段的寶寶還沒有理解能力，但他可以感受到愉悅的氛圍，也能潛移默化地促進寶寶語言能力的發展。

早期教育的方法：10~12個月

探索精神進一步激發

這個月齡段的寶寶已經學會爬行，並開始學習站立和行走。逐步解放雙手後，他們的好奇心和探索精神進一步被激發。 寶寶的認知能力在這個階段有了進一步提高。家長可以藉助一些漂亮的玩具，教寶寶理解大小、里外、因果等邏輯概念。 寶寶的語言天賦也即將覺醒。7至9個月期間還只會說單音節，這個階段的寶寶開始朝著雙音節發起進攻了。一歲以後寶寶就將進入語言能力的爆發期，在這個階段家長應多多跟寶寶進行交流，為其語言的發展打好基礎。 在交往能力上，寶寶也開始有了進一步加強，家長可以教其學習握手、再見等基本的社交禮儀。

大運動能力要求1歲1個月的孩子能獨走

A. 腳尖走。在獨走的基礎上，學習墊腳尖走，進一步練平衡能力。由媽媽或爸爸做示範，開始後面有人保護，慢慢脫離保護，讓寶寶自己腳尖走。

B. 摘蘋果。此游戲也是練平衡的。媽媽先用紅筆製作幾個大蘋果，剪好。用幾根曲別針把蘋果別在一根長線上，大人控制長線的高度。高度以孩子伸手、墊腳尖能夠到蘋果並摘下為宜。開始時，如果孩子夠不到，或根本不願墊腳，你不要著急讓她夠，可先降低一點高度或用手往下壓壓蘋果，讓孩子一下就摘下，有成功的樂趣。這樣孩子沒有挫折感，然後她更投入的摘，再慢慢提高高度，讓她墊腳自己夠。開始墊腳的時候可以先稍稍扶她一下，讓她有安全感。等到她比較自如地摘蘋果，就給她一個小筐子，讓他每摘一個就蹲下放筐子里。墊腳、蹲下，如此就能練腿部力量。隨著孩子長大，這個游戲可以變更無數的內容。比如，蘋果和梨兩種，讓他摘下後分類;或者紅綠兩種蘋果，認顏色;或者各種圖形，認圖形。總之，隨媽媽智慧而定，其實是對媽媽的考試題。這個游戲的注意事項是開始要保護好，避免重心不穩 摔跤 ，因為孩子是第一次抬頭抬臂墊腳夠物，容易摔一個大狠跤，會對她的心理產生不良影響。最好在塑料地板上，因為過多的保護同樣不好。

C. 采蘑菇。還是媽媽做各色蘑菇若干，給她小籃子，讓她一蹲一站的撿。蘑菇用彩色紙剪出來就行了，如果做的精心，再在蘑菇上畫些圈，或剪小圓點沾上。同樣可以學習分類，色彩等。

D. 扔球。手過頭扔球。過頭投球最好跟爸爸玩，增強父子關系。也可以畫一個大灰狼，貼在牆上，一個小兔子(毛茸的那種就行)，放在旁邊，說，大灰狼要吃小兔子，寶寶快幫助小兔子打大灰狼呀，寶寶准猛打。打了大灰狼，讓小兔子熱烈擁抱寶寶的，謝謝寶寶培養寶寶樂於助人的愛心。

精細動作能力

A. 撕紙。 在這個階段仍然必要。可以買一些皺褶紙，各種顏色的，撕成碎條後讓媽媽把她們粘起來.媽媽掛在脖子上，說謝謝寶寶給媽媽做這么漂亮的項鏈!

B. 撿豆豆。黃豆一把放在桌上，讓寶寶放在小瓶子里。這個節目要看好，因為她可能放嘴裡。這個游戲同樣可用於分類。比如黃豆和綠豆混在一起。

C. 幸運小星星。對黃豆不放心的媽媽可讓寶寶撕各色皺紋紙，揉成小球，裝進透明小瓶子，送給爸爸、外婆等心愛的人，這是寶寶送給她們的幸運小星星。

D. 塑料地板。選擇有小塊的塑料地板，讓寶寶用小手摳出來，再拼回。但媽媽要看好，否則可能進肚肚。 E. 亂塗亂畫。選擇無毒蠟筆。訓練寶寶不用筆戳點，而是畫出道道。提醒媽媽不要選擇寫字板，因為作品不能保留。

認知能力

A. 拼圖。現在有一種帶棒的拼圖，來給孩子練;配合以塑料地板拼圖，有家長陪著玩，他能拿出，但放不進去。要媽媽幫忙，她會在旁學習。用帶棒的拼圖的理由是。她現在能自己完成的只有帶棒的。為讓她有獨立完成某種工作的成就感，需要這種帶棒的拼圖。

B. 搭積木。現階段的小朋友應該可以把一塊積木搭在另一塊上。如果她搭上還要，就再給她一塊，看她能搭幾塊?積木的選擇是有很大的講究的。一是積塑不能代替木製積木，拼插和堆砌是完全不同的兩種技能;二是木塊不易過大，有的媽媽一下子買最大最全的，覺得一次性投入劃算，可是，孩子的手小，拿著費力，可能從此不喜歡玩積木啦;況且，越小的積木越難搭，不信媽媽自己試試，小積木搭8塊和大積木搭10塊哪個容易些?第三是買積木一定要注意安全。無毛刺、油漆要無毒，積木要平，否則孩子一搭就塌，還會愛搭嗎?

C. 認顏色。1歲的孩子可以開始認顏色，但是一定要慎重，最初的概念錯誤會非常難糾正。方法是：一次一個顏色，特別是紅、黃不能同時認，因為音太近似，會造成混淆。可先選擇一個固定物，比如一塊紅積木，告訴她是紅色。然後帶著這塊積木，到處去比較，紅色的東西。比如紅色的氣球，紅色的花，等。有時，紅色之間會有不同，但不要現在就講給她，因為她還分辨不出。除非她問你，這說明她的觀察力大有長進。認顏色可結合塗畫進行，比如，媽媽給寶寶畫朵紅花。認顏色對孩子比較難，因為沒有可參照的東西。有的孩子認紅色用了小1年。關鍵是媽媽千萬不能著急，不能說孩子笨。

D. 學習形狀。 市面上賣的填形狀的玩具，可以用於認形狀。但因為這種玩具中的形狀實際是立體物體，因此也應該用紙板做教具。在彩色硬紙板上剪除圓、正方、長方、三角等各種形狀，讓寶寶把它們一一回填，同時念叨它們的形狀，寶寶在回填中懂得各種形狀的不同。為進一步認形狀、 抽象思維 做准備。

語言能力

關鍵是家長多多跟寶寶說話，同時輔以兒歌、故事、VCD、背唐詩、學歌曲等。

A. 兒歌我建議用三字兒歌，因為它的節奏感是最強的，又簡短，孩子容易學。

B. 故事書推薦嬰兒世界和嬰兒畫報，字體、圖片的大小和顏色，以及留白非常適合嬰兒(顏色太花和圖畫太滿對嬰兒的閱讀是一種不良刺激);

C. 看照片講她小時候的故事是親子又學語言的好機會;聽 兒童 歌曲很重要，會讓她學會中文的韻律和語感;

D. 背古詩是鍛煉孩子的 記憶力 和中文語感，節奏美的最好機會; E. 盡量跟孩子說短 句子 ，促進會說獨字句的寶寶早日說出說兩字句，3字句。

社會交往能力27

這階段的社交能力主要是親子游戲、多接觸外界和自理能力。

A. 自理能力是指大小便有示意。可以讓孩子開始學習脫襪子。

B. 當然先把襪子脫到腳後跟，然後教孩子用雙手的食指、拇指捏住脫下，不要讓孩子自發的從襪頭扯;

C. 玩娃娃是培養自理能力的好機會。但因為孩子不會玩過家家，需要大人陪著玩。順便把一些生活常識，品德、知識、交朋結友的概念傳授給她。

D. 多去大自然，讓寶寶自由的成長。

Ⅵ 新生兒該如何早教新生兒早教包括哪些內容

事實上，寶寶的大腦從胎兒期就開始發育了，所以早期教育也是從媽媽的肚子里開始的。例如，聽音樂、講故事、做手工、帶孩子去公園散步等胎教，都是通過不同形式的胎教刺激促進胎兒大腦發育。嬰兒在出生後的第一年，從躺下到翻身，再到坐、爬、站、走，從只能吃奶，到能把手或玩具放進嘴裡，再到能准確地拿起一個小東西，等等，不斷解鎖生活的基本能力。

以上就是小編針對問題做得詳細解讀，希望對大家有所幫助，如果還有什麼問題可以在評論區給我留言，大家可以多多和我評論，如果哪裡有不對的地方，大家也可以多多和我互動交流，如果大家喜歡作者，大家也可以關注我哦，您的點贊是對我最大的幫助，謝謝大家了。

Ⅶ 給寶寶做早教，應該如何做

引言：隨著社會的發展，人們越來越重視教育，許多父母都想讓自己的孩子贏在起跑線上。所以當孩子在小的時候就會接受一些教育，比如早教。所以給寶寶做早教應該怎麼做呢？什麼樣的早教方式，讓孩子可以得到更好的學習？接下來跟著小編一起去了解一下吧。

所以當孩子進行早教教育的時候，這個時候父母扮演著重要的角色。在孩子日常教育和學習中有著重要的角色，父母要做到引導和培養孩子。與孩子做的多交流，多溝通，多陪伴。這樣孩子的學習能力會上升的特別快，而且也能感受到父母的愛，從而健康快樂的生活。

Ⅷ 幼兒的早教是非常重要的，寶寶早教的方法有什麼

對於孩子的教育一定要提早，眾所周知不要讓孩子輸在起跑線上，所以說孩子越小的時候教育才越重要。有很多習慣都是從小時候養成的，一旦縱容孩子的習慣之後，後期就很難調教。特別是早期教育的時候，孩子的智力發展可能比較關鍵。提高孩子的學習效果，孩子智力也會開發的比較，對孩子的智力能起到很大的作用。

合理安排

有不少父母也會為孩子准備早教的課程，每一天都會安排早教內容，提醒寶寶要有一個持之以恆態度和學習計劃的習慣。這樣才能提升寶寶的自信，也能激發孩子學習的能力，爭做一個全能的小寶寶。對於生活有一個很適應的能力也能提高對社會環境，家長是孩子的第一任老師，希望家長要有所耐心，這樣才能培養一個優秀的孩子。

Ⅸ 幼兒早教的方法有哪些

1、音樂。聽一些高品質、很悅耳的音樂，通過這些培養他們的聽力，同時也陶冶了他們的心靈情操。

2、讀書。平時在哄嬰兒的時候讀一些書給他們聽，讀的多了，他們慢慢的會記住你的口型，對他們的觀察力是一個鍛煉。終於有一天他們會根據口型說話，於是他們又成長了。

3、做游戲。就是一些簡單的益智游戲，雖然你做游戲的時候，他們不是很懂。通過做游戲你可以發現他們對哪些方面感興趣。找到他們的興趣點，多加培養，對他們以後的成長很有幫助的。

4、唱安眠曲。就是平時在哄嬰兒睡覺的時候，唱一些安眠曲，有助於開發他們的智力。

5、看一些唱唱跳跳的節目。平時的話，讓他們適當的看一些小孩子的節目。再看節目的同時，可以告訴他們什麼是對的，什麼是錯的。他們這時不會給你回復，但是你說的多了，他們腦海中會有一個意識的，就是潛意識里會有個概念什麼是對的，什麼事錯的。

6、父母多陪陪孩子。不管你有多忙碌，你都要抽出一段時間陪他們玩，和他們說說話。雖然你認為孩子還小，不知道什麼，其實你錯了。嬰兒也是很需要父母的愛護，照顧的。