政治失分原因改正方法怎麼寫

㈠ 總結出三種在政治中避免在考試中寫錯字而失分的有效措施

第一．勤於動手，反復訓練並做到熟能生巧。
過失性失分的出現與對知識點不熟悉緊密相聯，有的知識點彷彿已經掌握了，但當我們一旦將文字信息呈現在試卷上時，就會出現思維短路或要點不全的問題，最後導致過失性失分。認知鏈條上最容易斷裂的就是「寫」這個環節，有的同學聽課也聽懂了，記憶也記住了，內心也理解了，但一上考場，一動筆答題就出現各種錯誤。最根本的原因就在於平時復習時只做到了「眼到、心到、嘴到」，還沒有做到「手到」。因此，「寫」才是思維的開始，平時復習時一定要堅持邊讀邊思邊寫，把重點、難點、考點、易錯易混點寫出來，把知識結構圖畫出來，把答題靈感記下來。對知識點的掌握如同烙餅一樣，必須翻來覆去好幾次才能熟透，否則就是夾生餅子。因此，記憶要強化、訓練要熟化、知識要內化，如此這般，才不會出現記憶盲區和思維誤區，提高做題時的正確率。
第二．勤於總結，建立「過失性失分」題庫。
避免犯錯誤的最好方法就是預先對可能犯的錯誤建立預警機制，這可以提高我們的警惕性，防止錯誤的發生。作為高三學子，要想盡量減少「過失性失分」，在高考來臨之前就應當做充分的准備工作。實踐證明，提前建立「過失性失分」題庫是防止「過失性失分」出現的有效方法之一。
「過失性失分」題庫的建立要從進入高三就開始做，要求考生收集整理每一次大型模擬考試中出現的錯誤並建立「糾錯本」（或者叫「錯題集」）。「糾錯本」包含「過失性失分」題庫，因為無論是「過失性失分」，還是其他原因失分，都是以錯題的形式呈現在考卷上的。考生需要注意的是，一定要用特別的符號如「※」、「★」等把「過失性失分」與其他原因失分的題目區分開，並且在題目後面添加正確答案，再補充說明錯誤的原因。這些資料的收集整理對於高三後期，高考前夕的備戰是非常有意義的。
第三．勤於歸類，各個擊破「過失性錯誤」
筆者多年來帶高三畢業班，總結出以下高三學生容易出現的「過失性錯誤」10種：
（1）機讀卡填塗的問題，表現為錯塗、漏塗、錯位塗、填塗濃度不夠，橫卡豎卡亂塗。
（2）試卷沒有看完，導致只做一面，等到看到另一面時，考試時間已所剩無幾。
（3）看題時看漏個別關鍵字導致錯選，如在做「下列對……理解不正確的選項是」一類題目時，一時心急選了某個正確選項。
（4）看題時看錯個別關鍵詞導致錯選，如應當選「銀行的作用」，結果卻選成了「銀行的職能」之類的錯誤。
（5）組合式選擇題本來自己想選正確答案①②④，結果誤選了①③④。
（6）對於太簡單的題目掉以輕心結果「大意失荊州」。如思想政治學科中的「可以修改憲法的機關是（）」一題，應當選「全國人民代表大會」，結果選成了「人民代表大會」。

（7）理科類的試題運算環節出錯導致失分。
（8）英語學科書面表達時單詞寫錯，句子時態搞錯。
（9）語文默寫寫錯別字或作文忘寫題目，文中出現錯字。
（10）數理化學科抄題時抄寫錯誤。
以上十種錯誤是最常見的「過失性錯誤」，要避免這些錯誤就需要應考者能找出每一種錯誤產生的原因，在平時的模擬考試中盡量避免，以訓練自己的精確度和靈敏度。
第四．從容應考，冷靜答題，在考前和考試中避免出現「過失性錯誤」。
每一位考生在考前都要做好充分的准備，包括文具、手錶、墊板、清涼油、滴眼液等，有經驗的班主任老師還會指導學生規劃好到考場的時間，暈車的同學盡量提前坐人力三輪車到考場避免出現身體不適、頭昏腦漲等症狀。這些細節的准備也是為避免「過失性失分」而作的准備，正如體育運動中如果准備活動不充分，就可能造成肌肉拉傷一樣。任何一個細節的紕漏都可能影響學生的情緒，引發焦慮、緊張，導致考場上「過失性錯誤」的出現。
考生走進考場後要做到從容應考，不慌不忙，冷靜作答。許多題目都是平時練習過的，只要心平氣和，耐心思考，終究會想到解答妙方。即便有的題目暫時不會做，也可以在做完其他題目之後，再度審視該題，會答多少答多少，能列幾步列幾步，試卷決不留空白。如果考試中出現手心冒汗、呼吸困難、思維停滯等情況，往往是由於緊張所致。這時若再繼續答題，往往審題不清，會出現各類錯誤，這時考生就應該暫停答題，把筆放下，通過深呼吸，眺望窗外綠色植物、喝水、閉眼並輕揉眼瞼等方式緩解緊張情緒，等思路清晰、心情平靜後再繼續作答。
考試過程中，讀題時要聚精會神，答題時要精耕細作，復查時要精益求精。聚精會神讀題，才不會把題看錯，一失足造成千古恨；精耕細作答，才能保證要點齊全，顆粒歸倉；復查時精益求精才能做到盡善盡美，能得10分決不只得9分，能得9分決不只得8分。

㈡ 政治考試反思300字

寫作思路：以自己驕傲得意，考砸了為主題，讓自己意識到錯誤，從中總結自己的感受。

緊張而又忙碌的半學期過去了，我想我可以長長的吁一口氣了。但還沒等放鬆，那鮮紅的成績便又壓得我喘不過氣來，政治便是發揮最為失常的一門了。

當講台上「老班」的聲音「侯翔，83分」響徹雲霄時，我的血液幾乎都要凝固了。「83」突破了我所有大考的分數，高高的抬起了驕傲的頭顱，把我踩在了腳底下。天空是灰色的，灰一般的寂靜。

政治考試中，後面的大題還是勉勉強強的，漏了5分，可前面的選擇題就不容原諒了，兩個鮮紅的「x」吞掉了整整6分!選擇題的錯誤與平時的讀課本還是有關系的。基本知識沒掌握，到了該運用片段的時候便好像沒有頭緒的拼圖，總是會錯兩道的!「天才是百分之九十九的汗水+百分之一的聰明，」我現在只付出百分之一的汗水。

讓我現在腸子都悔青了的，便是我的判斷改錯，因為粗心大王的光臨，讓我的腦海中驟然抹去了「改錯」兩個字，草草地判斷，便顯得雄心滿滿，記得當時我還得意洋洋的幻想著自己考100分，我真傻!不認真，哪兒來的100分?

其實，這6分都可以回答正確的，如果……世界上沒有後悔葯可賣，把一切「如果」拋去吧!以後的道路上，努力將「粗心」這塊大絆腳石踢走!

這次政治考試上我獲得許多反思，也給我帶來深刻的震撼……

㈢ 政治方面存在的問題及整改措施怎麼寫

如下：

1、堅決反對官本位思想，嚴禁自我設計、投機鑽營，伸手向組織要職務、要待遇；嚴禁為謀求個人升遷拉關系、跑門路、打招呼。

2、堅決反對宗派主義，嚴禁組織和參加以團幹部或團幹部經歷名義舉行的各種聚會聯誼活動；嚴禁搞小山頭、小圈子、小團伙。

3、堅決反對脫離青年，嚴禁追逐名利，熱衷於結交名人精英，漠視廣大青年；嚴禁以「官」自居，抖威風、耍特權；嚴禁把聯系青年當作秀，裝樣子、走過場。

4、堅決反對飄浮作風，嚴禁空喊口號、不幹實事，講假話、講大話空話；嚴禁好大喜功，講排場、比聲勢；嚴禁報假數字、造假政績；嚴禁搞短期行為、做表面文章、堆「盆景」工程。

5、堅決反對以公謀私，嚴禁拿團內代表委員遴選、評獎評優名額分配、工作評比評價等權力作交易、謀私利；嚴禁借社會贊助為個人造勢、為親友謀利。

6、堅決反對庸懶散漫，嚴禁妄自菲薄、敷衍塞責，輕視工作價值，心浮氣躁、眼高手低，不琢磨工作、老想著轉崗；嚴禁挖坑算計，只謀人不謀事，世故圓滑、不講原則；嚴禁不思進取、庸懶無為，怨天尤人、暮氣沉沉。

政治站位方面存在的問題的原因：

1、不注重理論學習，政治素質不夠高。

2、不注重黨性鍛煉，紀律觀念不夠強。有些黨員幹部不重視黨性鍛煉、黨性修養，放鬆了主觀世界改造，致使黨性不純或不強問題仍然存在。

3、不注重製度實效，執行力度不夠強。有些單位黨組織制度執行力不夠強，存在重形式、輕實效的問題。

4、不注重從嚴治黨，教育、監管、懲處不到位。有些單位黨組織，尤其是村級黨組織治黨不嚴，對基層黨員幹部思想上、行為上存在苗頭性傾向性問題，不聞不問，缺乏有效的教育和監管，甚至當黨員幹部違紀追究時，幫其說情開脫。

㈣ 高三政治主觀題失分原因

政治在高考中的難度不是很大，但是想要在最後的時候順利通過考試，還需要平時的時候多加努力，下面給大家分享一些關於 高三政治 主觀題失分原因，希望對大家有所幫助。

高三政治主觀題失分原因

主觀題失分的主要表現

1、審題不清,答錯答題的范圍,即答非所問。例如,題目要求用經濟常識的有關知識來回答,有些學生卻用政治常識甚至哲學常識的知識來回答;題目要求用唯物辯證法的有關知識來回答,有些學生卻用辯證唯物論的知識來回答。

2、張冠李戴,答案前後不對應。這在哲學試題中表現得尤為突出。例如,前面用矛盾的普遍性原理後面卻用具體問題具體分析的 方法 論與其相對應;前面用矛盾的特殊性原理後面卻用一切從實際出發的方法論與其相對應等等。

3、盲目調用知識,沒有使用政治學科專業術語答題,而是使用文學化、生活化的語言答題。例如,有些學生在回答通貨膨脹時不是說國家發行的紙幣量多了,而是說國家把錢發多了;物質決定意識說成物質決定想法;國家職能說成國家做事等。

4、使用專業術語不規范,導致文字表達不準確,甚至表述錯誤。例如,人民民主專政寫成人民民主專制;矛盾的斗爭性說成是矛盾的戰斗性;經濟效益的提高寫成利潤的提高等等。

5、思維混亂,文字敘述缺乏完整性、條理性和簡潔性,出現「會而不對」、「對而不全」、「全而不準」的現象。

高三政治學習需要注意哪些問題

1.課前要做到預習。每節課之前花十分鍾對學案中的提示內容進行預習，對疑難問題作出標記。

2.課上要專心聽講。根據預習情況，有的放矢的領會預習中的疑難問題，專心聽老師講解，這樣能收到事半功倍的效果。

3.認真做好筆記。俗話說，好記性不如爛筆頭。 高一政治 不要求用專門本子，筆記就記在書上。並要求在相關的內容上寫一些提示的文字，例「含義」「原理」「為什麼」「怎麼樣」等，這樣下次看書時就一目瞭然，印象深刻。

4.課後及時復習，鞏固書本知識。如對每一天、每一周、每一月的什麼時間看政治、看幾遍、要掌握哪些內容、要解決什麼問題等一定要做到心中有數、目中有書，千萬不能「三天打魚兩天曬網」、腳踩西瓜皮滑到哪裡是哪裡;尤其是要轉變那種認為「政治學科只要考試之前突擊看一看背一背就行了」的錯誤觀念。

5.認真對待每一次作業。老師布置的作業一定要及時完成，不能拖。平時訓練和檢測時也要養成卷面整潔、書寫規范、條理清晰等好習慣。並在評講時認真聽講，提高自己的分析問題、解決問題的能力。

6.要有意識的強化背功。高中政治是閉卷考試，主觀性試題要用到的重要知識點必須記熟背熟，這樣答二卷時才能有針對性地提取。每一位高考高分者，對所學的理論知識都是非常熟悉的。因此，要想得到高分，必須要記憶一些重要原理和知識點，才能更好地解決問題，答好題目。

7.單元結束後要自主構建知識體系和框架，注意知識點之間的內在聯系，注重知識的前後連貫，不能前後脫節。要讓所學知識形成一個整體，融會貫通，這樣才能做到知識的活學活用。

如何養成良好的高中政治學習習慣

聽，就是認真聽老師的講解分析，聽同學的發言、爭論、 辯論 、質疑等。

讀，包括粗讀和精讀，粗讀是快速把握課文結構、分析思路，找出理論論據和事實論據。精讀是細讀重點段落，把握其中的標點符號、關聯詞、關鍵詞等，劃層次，找中心;把握原理的論述方式、論證方法，是歸納還是演繹，是怎麼分析的，又怎麼綜合的。

想，即思考。在聽、讀的過程中，認真思考，並有意識地聯想。

記，即用好「必記本」和「錯題本」。記老師、同學講的，並對自己有用的東西，記受他人啟發而產生的思想火花，記自己學習過程存在的問題。

講，就是積極發言、質疑。

如果平時每一節課都這么做了，課堂的思維含量就很大了，政治學科的能力和素質就得到了有效的培養和提高。這比課堂利用不充分，課外去大量做題的效果要好的多。從這個意義上說，只要有心、有情感，不需要花太多的時間就能把政治課學好，考好。

在平時的學習、生活中，要有「用」的意識和習慣，看到身邊的經濟現象、政治現象、社會現象、人際人事關系，要有意識地自覺地用經濟學、政治學、哲學的思想和方法去觀察和思考。久而久之，你就會養成習慣，有了這個習慣，你高考受益，你終身都將受益無窮。

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㈤ 政治沒及格，求800字檢討書。。。

檢討書
[編輯本段]一、含義
檢討書（也稱認識）是犯了錯誤的個人或領導向當事人或組織寫出的檢討錯誤、並保證絕不再犯的書信。檢討書是一種常用的日常應用文，檢討書的寫作屬於應用寫作研究的范疇。
檢討書是指自己在學習或工作中出現了問題或過錯，為了今後避免再出現此類事件的發生，要求自己以書面的形式，對出現的問題或過錯作出的檢討。它一般包括出錯問題、產生原因、改正措施或今後的打算。
[編輯本段]二、檢討書的結構及寫作方法

①標題。在頭行正中寫明「檢討書」字樣即可；也有註明所犯錯誤范圍或性質，如《關於違犯財經紀律的檢討書》。
②稱謂。寫明幢討書呈報的組織、單位或個人。如「校黨委」、「公司人事部」、「×書記」等。
③正文。正文由三部分組成：所犯錯誤事實；對所犯錯誤的認識；改正錯誤的決心與措施。
④落款。寫上檢討人的姓名或單位名稱，落上年月日。
如何寫檢討書
從古到今，從小到大，沒寫過檢討的人估計不多吧？一個人犯了錯誤，如果主宰他命運的人說：「你給我寫份檢討！」不管口氣有多嚴厲，對犯錯者來說，肯定會求之不得，甚至感激涕零，因為檢討往往意味著可以大事化小、小事化了。如果連檢討都不用寫，那問題可就真的嚴重了。
我已經記不清自己寫過多少份檢討了。圈閱我檢討的人包括：父母、老師、領導、女友、護林員……久而久之，我迷戀上了檢討。我領悟到，不犯錯固然很好，犯錯之後又被原諒，更賺。
當然，「更賺」的前提是檢討要寫得好。一份好的檢討，應該由五個部分組成。
一、簡述所犯錯誤，並定性之。
這是對自己開的第一炮，一定要猛烈、響亮，不能不痛不癢。但切記，炮一定要往空中放，不可往實處打。聊天室里泡美眉是吧？那要這樣檢討——「我單身時代養成的積習未改，不是一個好男人」，千萬不能說——「我只不過想換換口味」。
二、描述犯錯過程。
這部分內容一定要扎實、扎實、再扎實，新聞的五個W一個都不能少。但是一定不要漏掉一點，那就是在犯錯過程中的心理活動。要凸現善與惡的搏鬥，靈與肉的掙扎。搏鬥得越慘烈，掙扎得越殘酷，越能博得諒解和寬容。
三、剖析錯誤原因。
這是最見功力的部分，是決定一份檢討成敗的關鍵。要徹底把自己打翻、砸爛、磨碎、煮熟，要揭開傷疤，觸及靈魂，讓杜鵑泣血，令岩石掉淚。這錯誤早期形成，長期發展，千里之堤毀於蟻穴，萬里長城倒於自摸，百轉千回不該這樣走，千錯萬錯不能這樣錯！當然不要忘了批判、控訴周圍的環境——多麼強大，多麼沉重，多麼凶險，多麼骯臟！我本出淤泥而不染，奈何淤泥高過頭；我本純潔又無辜，奈何大家都有辜。看啊，這個人！瞧啊，這可憐的靈魂！
四、分析錯誤的影響，假設繼續犯的後果。
錯誤嚴重，辜負期望，影響很壞，教訓深刻，若不是領導及時指出、老師及時發現、父母及時提醒、女友及時察覺、有關部門及時介入，後果簡直不堪設想！「不堪設想」這個詞用得好啊！不但省下了許多筆墨，而且推脫了不少責任。所謂不堪設想，說白了就是誰都沒工夫去想。
五、表一表決心。
這很簡單，想想你平常是什麼樣子，反過來說一遍就行了。還要寫一寫你以後該怎麼做就可以了．
例：
檢討書範文
①
尊敬的李老師:
我已經深深的認識到了我的錯誤.
我的錯誤，來源於思想覺悟不夠高.對事物的認識還不夠徹底.對於今天早上所發生的一切.我深表後悔.如果沒有各位老師在懸崖邊拉我一把,我想我的執迷不悟將會招來更大錯誤.在這里我感謝各位老師對我耐心的教育,幫我認識到了事件的本質.以及所犯錯誤的嚴重性.
今天早上由於我沒有看清事實的真相,一時沖動,便犯下了錯誤.通過各位老師的教育.我追悔莫及.於是我痛下決心,一定要痛改前非!今後不管任何事都三思而後行.不辜負老師們的期望.
在這里再次對我所犯下的錯誤向老師道歉,以及感謝各位老師的教育!
此致
敬禮
②
王鵬飛同志的意見很好。我希望把他的信和我的初步檢查，都在報上公開發表，以教育更多的新聞工作者。
1月下旬，我到滇南采訪，23日得知沙甸軍民要在除夕開聯歡會。我了解了有關內容，在24日（除夕）晚飯前寫成初稿，因為沙甸無法發稿，加上我要去縣城完成另一采訪任務，便離開了沙甸，行前我囑托駐地部隊的新聞幹事李文義同志到時候去參加晚會，並且約定，如果不該原計劃進行，一定要在晚11時前給我打電話。當晚，李文義同志沒有打電話，我就把稿子發往報社了。看到王鵬飛同志的來信，才知道報道有誤。
經查，當晚張子仁阿甸因病重，不能到會講話，是由公社宣傳幹事代講的，沙甸的演出隊沒有按原計劃演出，是因為群眾要求早日看電影。李文義同志因為愛人來部隊探親，他也沒有應約去晚會現場。這就造成了報道在重要情節上的失實。
造成失誤的原因，主要是我責任心不強，采訪作風不深入，不踏實。作為一個記者，不論有多少理由，都應親臨第一線，掌握第一手材料，確保事實無誤；尤其是事前草擬了稿子，發稿時更應認真核實。我沒做到這一點，卻去采訪另—篇報道，盲目追求發稿數量，這就必然顧彼失此。
這篇報道失實，我的心情非常沉痛。我感謝王鵬飛同志的批評，一定認真吸取教訓，避免今後發生類似的錯誤。
楊登渠
檢討書範例
動物園管理處：
八月十日上午九時，我在動物園遊玩，為了逗猴玩耍，竟用饅頭包著泥巴、石子喂它，主要目的是想試試猴子聰明與否。當一些觀眾批評我的錯誤時，我不但不接受，還用臟話傷人，大吵大鬧。後經動物園的領導幫助教育，使我認識到自己的錯誤，我決心引以為戒，決不再做傷害集體利益的事。在這里特向廣大觀眾公開檢討，並向被我罵過的同志賠禮道歉。回廠後，我將以實際行動改正自己的錯誤。
××廠職工×××
×年×月×日

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擴展閱讀：
1.檢討書：http://www.docba.cn/doc/JianTaoShu/
2.《應用寫作》雜志，吉林省寫作學會、長春理工大學主辦，網址：www.appliedwriting.com
3.檢討書範文：http://www.lunwenhe.cn/html/fanwen/jianchajiantao/
4.賀敬之範文網檢討書範文：http://www.hejing.com/sx/jts/

㈥ 政治思想方面存在的問題及整改措施怎麼寫

1、學習有待加強。日常工作中，自己雖然能夠自覺地通過各種方式學習，但仍感覺學習的效果不好。究其原因：

一是學習的鑽研精神不夠，對所學的東西深入不夠、思考不夠，學以致用，學用結合方面做得不好。

二是主動學習主動意識不強，常常是感到缺乏什麼，才急急忙忙去學，有學習應付的傾向，標准不高;三是沒有系統的學習規劃，目的性不強，沒有做到學習和工作完美結合。

2、工作中執行力偏軟。有想了說了沒做到，沒執行落實到位的現象。對一些謀劃好的工作思路，在執行過程中因為這樣那樣的困難和原因，沒落實下去，也不去認真分析研究，尋找對策;對落實的一些工作，因為能力和思想上缺乏認真精神，標准不高，質量有折扣。

3、原則性不強，有好人主義傾向。在團隊建設中，能夠顧大局，講團結。能夠正確處理團隊、個人、同事之間的關系。但工作中有時也有原則性不強和好人主義傾向。對一些歪風邪氣，認為只要不涉及自己，就可以不管，沒有積極去抵制。

改進措施

學習是伴隨一生的事情。尤其在當社會，作為一名普通黨員，只有自身做到不斷學習，不斷思考，不斷完善，不斷提高，才能履行好企業、家庭、社會賦予自己的各種責任和義務。我將以此次學習教育活動為契機，嚴肅認真地審視自身存在的不足，努力完善和改進。

在學習上下功夫。樹立科學系統的學習觀，學政治、學哲學、學科學，學經濟，學管理，用馬列主義、*思想、*理論、「三個代表」重要思想、科學發展觀和黨的精神武裝頭腦。

努力學習專業知識、企業管理知識和市場經濟知識，不斷提高自己的政治理論水平和實際工作能力;努力學習國家的法律法令和黨的紀律，嚴格要求、率先垂範，清正廉潔、恪盡職守，真正做到讓上級領導放心和職工群眾滿意。

堅持理論聯系實際，尤其是要聯系市場發展和黨群工作的實際，著力提高解決實際問題的能力。

㈦ 政治站位不高的問題及整改措施怎麼寫

1、學習的自覺性不高

雖然平時比較注重學習，集體組織的各項活動和學習都能積極參加，但由於自己年歲偏高，很多新的東西接受不力，鑽不進去，學習的內容不系統、不全面，對很多新事物、新知識學習的不透，掌握的不夠好，不是力求全面發展。

有時只注重當時用得著與本職工作有關的內容，究其根源主要是思想上對知識的學習沒有引起足夠的重視，只滿足完成本職工作，總以為這些高新知識是上面的事，上面怎麼說就怎麼干，被動地去學習，而沒有自覺地去學習，理解性地學習。

2、工作中創新意識不強

只想平平安安完成任務，用創造性的思維方式去做創造性的工作不夠。總覺得自己在學校任領導幹部十幾年，出了不少力，也為學校建設做出了不少貢獻，隨著年歲升高，又面臨很快從領導崗位上退下來，現在做得再多，誰也不會認可。

因此，工作中，只是平平淡淡，只求本職工作完成好，領導安排的任務去完成，被動地工作，本職以外的、領導不安排的不管不問，有與己無關的思想，超前意識不強。這樣將影響工作的創新發展，只有開拓創新，銳意進取，創造成性地工作，才能適應新形勢，在工作中立於不敗之地。

政治站位不高的整改措施

認識上的不足，主要是學習不夠深入，領會的不夠透徹，掌握的不夠全面。針對自己的問題，從學深、弄懂、做實上下功夫，讀原著、悟原理、學原文，一是緊跟支部學，在集中學習上下真功;二是扎實自己學，在個人自學上下苦功。做到知、信、行合一。

㈧ 政治考試總結與反思

政治考試總結與反思

本學期初中政治考試已經完成，成績還好,但有許多值得思考的地方。

政治考試總結與反思1

1.選擇題

九年級政治選擇題難度相當大，一個是考的知識點比較難，再一個有多項選擇題，學生7、8年級時沒有接觸過多選題，不知道怎樣選才能得分。在這次考試中，學生選擇題通常出現這樣幾個問題：1.多選題只選了一個選項。多選題至少應該選擇2個選項，但有部分同學只選了一個。不知道是有意為之，還是真的不會選。2.學生們失分較多的題目是第5題和第6題。第6題考的是我國的基本國策，學生們錯在不會區分戰略和國策，因此失分較多。由此看來，基礎知識還要好好敲死，必須時時刻刻回顧以前學過的知識，強化學生的記憶。

2.辨析題

本次辨析題確實有相當的難度，這種題型學生以前基本未曾接觸過，更未訓練過，所以這道辨析題得分普遍在2~3分左右。學生做辨析題最大的問題就是不會找“辨點”，也即是發現問題。他們根本不知道題目到底要分析什麼問題，自然就胡亂作答，答不到要點上。除此之外，學生對課本知識的不熟悉也是一個硬傷。他們對課本只是了解一個大概，很模糊，做題時即使能夠找到辨點，也無法准確運用規范語言去表達想法，甚至詞不達意、錯別字現象百出。以後要加強他們對課本的閱讀，多多熟悉書本內容，掌握規范答題用語。

3.材料分析題

本次考試的材料題其實比較簡單，有兩道題。一道是關於環境保護和節約資源的問題，一道是關於民族精神的問題。這兩道題都涉及到青少年自身該怎麼做。可是學生回答的並不好。不會分角度回答，只會摳住一些小細節反復說明，其實寫的再多也只是一個方面。另外，我要反省自己：作為老師，平常上課有一些盲區沒有給學生講到，例如這次的民族精神青少年該如何弘揚，我上課時就沒有提醒過學生怎樣去回答此類問題，只是一味地讓他們記下。以後讀書時只要我在課上做過補充的問題，都不能放過。

4.活動探究題

活動探究題也有兩道題目，一道是我國人均資源短缺情況表格，一道是老人摔倒到底該不該扶的社會問題。資源問題學生們多錯在不在審題不清，不知道要寫“人均資源”，而寫的是我國資源總量，沒有把握題意。另外對我國的基本國策和戰略仍然分不清，還是基本知識沒有掌握。第二道題目是一幅漫畫，講的是老人摔倒了，一個人要去扶她，但在扶之前一定要老人寫一個保證書，保證不是訛人。請學生為這幅漫畫擬一個主題。很顯然，是關於社會誠信方面，由於一些老人摔倒之後反而訛詐扶她的人們，所以現在大家不敢做好事了。這是一種信任危機。本來這個應該是很容易就寫出的，但學生不會寫主題。要麼沒有把握好題意，扯得太遠;要麼主題字數過多，不符合要求。這也有我的原因：做題時碰到類似活動的題目我一般跳過去，或者直接把答案念出來，並沒有給學生鍛煉的機會，導致學生思路受局限。

政治考試總結與反思2

這次考試之所以沒有考好，總結原因如下：1平時沒有養成細致認真的習慣，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。2准備不充分。毛主席說，不打無准備之仗。言外之意，無准備之仗很難打贏，我卻沒有按照這句至理名言行事，導致這次考試吃了虧。3沒有解決好興趣與課程學習的矛盾。自己有很多興趣，作為一個人，一個完整的人，一個明白的人，當然不應該同機器一樣，讓自己的興趣被平白無故抹煞，那樣不僅悲慘而且無知，但是，如果因為自己的興趣嚴重耽擱了學習就不好了，不僅不好，有時候真的是得不償失。失敗了怎麼辦?認真反思是首先的：

第一，這次失敗的原因是什麼?要認真思考，挖掘根本的原因;

第二，你接下來要干什麼?確定自己的目標，不要因為失敗不甘心接著走，而是要正確地衡量自己。看看想要什麼，自己的優勢在什麼地方，弱勢是什麼;

第三，確定目標。明確自己想要的，制定計劃，按部就班的走。

失敗不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。

政治考試總結與反思3

1.今天下午政治考試感覺不太好, 主要是深刻暴露了我長期以來的問題,就是基礎知識掌握欠牢固導致知識運用的不連貫 其實這個問題我以前也發現了 但從沒像今天這樣明顯,比如今天的大答題考察的全是哲學理論與經濟學實踐的結合而且材料與目前的熱點問題又聯系的'那麼緊密 這就需要很強的哲學理論基礎,所以今天就吃了虧,知識運用的就很不連貫 甚至有幾到題都找不到方向了.

再說說這次的試題,一開始覺得挺討厭的 因為全是經濟學的東西,居然非要生拉硬套用哲學理論,可是後來又一想,本來哲學就是一切具體科學的概括和總結,對具體科學是有指導作用的,所以發現這次的試題是很具有時效性的,重點是對個人能力的考察, 唉 悔恨啊 所以反省了一下,下一步我就是查漏補缺,重點是對基礎知識.

2.好好學習,遵守校紀校規是我們每個學生應該做的,也是中華民族的優良傳統美德。 但我卻沒有做到。 首先，造成音樂課講話最直接的原因是自我約束力差，上課思想開小差，覺得沒事可做;不免相互交流，說話聲音無所顧忌之時，就影響了上課。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認真反思，尋找錯誤後面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。 這次講話違反了課堂紀律，影響了老師的工作，又辜負了父母對我殷切希望。 更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望……，在寫此檢討之時，我深感自己的無知，後悔之極。 上課不遵守紀律，決不是一件可忽略的小事!說明我沒有很好的約束能力、自主學習能力!我們只有認認真真思考人生有那麼多事要做，那麼多的擔子要挑，就沒有理由在課堂上不遵守紀律了。 雖然懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只怪自己才疏學淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。 為了感謝老師的淳淳教導，我一定會吸取這次教訓，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧! 我可是第一次寫檢討啊。老師原諒我吧。

3.轉眼間，我成為初一學生已1個學期了。回首這學期，心中就產生了許多感觸。這學期中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。現在我覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨後又不盡然。或許在以後也會嘲笑現在的渺小，但我們不得不笑著回首我們所走過的路. 這次考試,我總結了以下的點滴:

在學習上，我深知學習的重要性。我認為面對知識就是力量，離開了知識將是一個一無是處的廢人。中學時代是學習現代科學知識的黃金時代，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。

合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要。其次，要保質保量的完成老師布置的作業，認真對待考試，考前認真復習。

積極閱讀課外書籍，擴大自己的知識面抓住點滴時間學習。經常提出問題，與同學討論，向老師請教;搞好師生關系，師生相處得融洽和睦;在這次期中考試中，盡管感覺良好，但還是不理想的地方，仍需繼續努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。

我要確定未來的發展目標，我也要對未來充滿信心。當然，這需要老師們的精心培養和同學們的真誠幫助

我要努力。

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㈨ 高三政治考試失分原因及考場建議

●失分原因

1.答題時學科間知識的區分能力不高，把各科知識搞混淆。

2.答案要點不精練，沒有使用學科語言，只是一味地用自己的話來回答。

3.有的學生只答課本理論，沒有將理論聯系材料;有的學生只是把以前做過的模擬題中的相似答案照抄到試卷上。

4.選擇題的答案只做在卷子上，沒塗到答題卡上。

●閱卷時的評分尺度

1.由於閱卷的速度非常快，閱卷老師通常是采點給分，只要有要點就能得到適量的分數。

2.要恰如其分地使用學科語言。

●考場建議

1.答題時要審清試題要求用哪一門學科的知識來答題。

2.要使用學科語言，最好不要使用老百姓的語言，要運用學科語言組織答案，在作答時要嫻熟使用在媒體上、國家政要的講話中頻繁使用的關鍵詞，如以人為本、求真務實、;五個統籌、執政為民、立法為民、執法為民等等。

3.答主觀題時，要學會從材料中找出隱藏的答案，在思考和回答問題時要從材料中找出觀點。

4.做題時最好是先易後難，會做的先做，避免在做前面的難題時花費太多的時間，而到了後面會做的、能得分的題目卻沒有時間做。

5.一定要記得把選擇題的'答案在答題卡上塗黑，合理分配時間，避免時間來不及。

6.注意調節自己的心態，對自己的期望值不要太高，在自己能力之外的題要敢於放棄，否則會給自己帶來很大的壓力。如去年高考全國全省主觀題的得分只有總分的1/3，所以按這個來推理，考生能得到總分的2/3或1/2都可算是很優秀的成績了。

㈩ 初中政治考試反思

本學期初中政治考試已經完成，成績還好,但有許多值得思考的地方。接下來是為大家帶來的初中政治考試 反思 ，望大家喜歡。

初中政治考試反思 範文 一

這次的政治開卷考試，我的成績不是很理想，但是我自認為我還是比較重視政治的學習的。上課的時候聽講認真，筆記細致。但是成績卻不近人意，我覺得原因如下。

首先，課後的及時鞏固與復習沒有到位，有的時候看看就過去了，卻忽略了更深層的問題，導致不細心，錯了很多不該錯的。

其次，考試時候的 方法 也不是很好。

然後，許多已經會背的內容在考試中卻異常的忘記很多，我想可能是基礎不牢導致成績下滑。

還有，考試前復習不認真，審題不仔細，答題不嚴謹，內容掌握不熟悉。

總之，我以後會更加認真對待政治的學習的，自覺的進行課後的復習鞏固，不再臨時抱佛腳。我以後應該在開卷考試之前在書上重點問題的頁上貼上粘貼條，這樣，考試前不會很慌亂，也節省了很多時間。

希望在下次的考試中，能看到我的進步。

初中政治考試反思範文二

本學期初中政治考試已經完成，成績還好,但有許多值得思考的地方。

一、學生不夠重視

很多學生認為學科不重要，只要能夠升上職業高中，去學習盲人按摩，任務就算完成，有而沒有認真去復習。

二、學生沒有良好的 記憶方法 ，記憶效果太差

學習政治，記憶方法是很重要的，尤其是政治的內容抽象，概念較多，學生記起來比較難，加學生比較懶惰，學生不夠重視，記憶方面失分比較多。

三、基礎知識掌握不夠牢固，運用知識去解題的能力不高

學生的基礎知識和原理的掌握不好，缺乏認真審題的意識和方法，審題不到位。

四、對今後政治教學改進的方向：

1、重視「雙基」教學。

2、培養學生的學習習慣和方法。

3、加強教學難重點的突破的方法。

4、提高學生的解題能力。

5、教學要加強師生要互動。

初中政治考試反思範文三

學生政治考試失分原因有多種，我談幾點我學生考試時的現象和我個人的反思。

一：

學生現象:有學生發下試卷後，趕快看看題目，然後拚命找資料翻書，翻了近十分鍾還是沒有結果，最後自己趕時間隨便亂拼了幾句，最後試卷還是沒有做完。

建議：如果是不熟悉的題目不要亂翻資料，盡量看清題目材料及問題要求，答案禁止口語化。找資料翻書不是唯一答題方法。

二：

學生現象:有學生試卷做完後，試卷中的明顯錯誤都沒有發現而丟分，甚至連選擇題都有漏做。

建議：考試不要太緊張，要正確對待考試，適當調控考試壓力。做到冷靜而不盲目。

三：

學生現象: 有學生做試卷，明明6分題卻只答了一點;有的要求學生寫兩個方面卻只寫了一個方面。

建議：答題時要盡量准確而全面，其實分數也是一個題目要求。再者要做到分點答題。

四：

有學生做試卷一味趕時間，不認真閱讀題目要求便急急忙忙動筆答題，有時題目要求選「錯誤選項」而自己卻選了「正確」選項，結果答非所問，甚至有學生連姓名都沒寫。

建議：考試不要急於求成，粗心大意。要從從容容，穩中求勝。

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