㈠ 六年級簡便運算怎麼做
解題思路:四則運算規則需要按順序計算,先算乘除後算加減,有括弧先算括弧,有乘方先算乘方),在該原則前提下進行,以運算「892×12-12×592」為例:
892×12-12×592
=(892-592)×12
=300×12
=3600
(1)簡便方法六年級計算擴展閱讀:
簡便計算中最常用的方法是乘法分配律。乘法分配律指的是ax(b+c)=axb+axc其中a、b、c是任意實數。
相反的,axb+axc=ax(b+c)叫做乘法分配律的逆運用(也叫提取公約數),尤其是a與b互為補數時,這種方法更有用。
也有時用到了加法結合律,比如a+b+c,b和c互為補數,就可以把b和c結合起來,再與a相乘。如將上式中的+變為x,運用乘法結合律也可簡便計算。
㈡ 六年級的簡便運算
六年級簡便計算:25×45+25×55
脫式計算主要掌握的是記住要先算乘、除法,後算加、減法。在乘除法連繼計算時中,要按從左往右的順序依次計算。遇到括弧,要首先計算括弧內部。在脫式過程中要按運算順序劃出運算順序線,還要做到「三核對」,一要核對從書上把題抄到作業本上數字、符號是否抄對。二要核對從橫式抄到草稿豎式的數字、符號是否抄對。三要核對把草稿豎式上的得數,抄到橫式上是否抄對,小數點是否點對地方,有無遺漏。
計算過程如下:
25×45+25×55
=25×(45+55)
=25×100
=2500
所以這里可以通過簡便計算的答案是2500。
(2)簡便方法六年級計算擴展閱讀,乘法運算:先將兩乘數末位對齊,然後分別使用第二個乘數,由末位起對每一位數依次乘上一個乘數,最後將所計算結果累加即為乘積,如果乘數為小數可先將其擴大相應的倍數,最後乘積在縮小相應的倍數;
25×100=2500
㈢ 六年級數學簡便運算有哪些
數學簡便計算方法:
1、加法交換律:a+b=b+a兩個加數交換位置,和不變,這叫做加法交換律。
2、加法結合律:(a+b)+c=a+(b+c)先把前兩個數相加或者先把後兩個數相加,和不變,這叫做加法結合律。
3、乘法交換律:a×b=b×a交換兩個因數的位置,積不變,這叫做乘法交換律。
4、乘法結合律:(a×b)×c=a×(b×c)或a×b×c=a×(b×c)先把前兩個數相乘或者先把後兩個數相乘,積不變,這叫做和乘法結合律。
5、乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c或(a-b)×c=a×c-b×c乘法分配律的逆運用:a×c+a×b=(a+b)×c或a×c-b×c=(a-b)×c兩個數的和與一個數相乘,可以先把它們與這個數分別相乘,再相加,這叫做乘法分配律。
6、在加法和減法的混合運算中,可以交換減數、加數的位置。但必須在交換位置時,連同前面的運算符號一起「搬家」,運算的結果不會改變。即:a-(b-c)=a-b+c;a-(b+c)=a-b-c7。
㈣ 六年級上冊 簡便計算方法有哪些
簡便計算是一種特殊的計算,它運用了運算定律與數字的基本性質,從而使計算簡便,使一個很雜的式子變得很易計算出得數。
1、加法交換律:兩數相加交換加數的位置,和不變。
2、加法結合律:三個數相加,先把前兩個數相加,或先把後兩個數相加,再同第三個數相加,和不變。
3、乘法交換律:兩數相乘,交換因數的位置,積不變。
4、乘法結合律:三個數相乘,先把前兩個數相乘,或先把後兩個數相乘,再和第三個數相乘,它們的積不變。
5、乘法分配律:兩個數的和同一個數相乘,可以把兩個加數分別同這個數相乘,再把兩個積相加,結果不變,如:(2+4)×5=2×5+4×56。
除法的性質:在除法里,被除數和除數同時擴大(或縮小)相同的倍數,商不變。 O除以任何不是O的數都得O。簡便乘法:被乘數、乘數末尾有O的乘法,可以先把O前面的相乘,零不參加運算,有幾個零都落下,添在積的末尾。
簡便計算中最常用的方法是乘法分配律。
乘法分配律:ax(b+c)=axb+axc,其中a,b,c是任意實數。
相反的,axb+axc=ax(b+c)叫做乘法分配律的逆運用(也叫提取公約數),尤其是a與b互為補數時,這種方法更有用,也有時用到了加法結合律,比如a+b+c,b和c互為補數,就可以把b和c結合起來,再與a相乘,如將上式中的+變為x,運用乘法結合律也可簡便計算。
㈤ 六年級簡便運算的技巧和方法是什麼
綜述,六年級簡便運算的技巧和方法有提取公因式、借來借去法、拆分法和乘法分配律結、利用基準數、利用公式法、裂項法等等。
一、提取公因式
這個方法實實際是運用子乘法分配律,將相同因數提取出來,考試中往往剩下的項相加減,會出現一個整數。
例如:0.92×1.41+0.92×8.59=0.92×(1.41+8.59)
二、借來借去法
考試中有看到998、999或者1.98等接近一個非常好計算的整數的時候,往往使用借來借去法。還要注意還,有借有還,再借不難。
例如:9999+999+99+9=9999+1+999+1+99+1+9+1-4
三、拆分法和乘法分配律結
這種方法要靈活掌握拆分法和乘法分配律,看到99、101、9.8等接近一個整數的時候,首先考慮拆分。
例如:34×9.9=34×(10-0.1)
四、利用基準數
在一系列數中找出一個折中的數字來代表這一系列的數字,當然要記得這一數字的選擇不能偏離這一系列數字太遠。
例如:2072+2052+2062+2042+2083=(2062×5)+10-10-20+21
五、利用公式法
(1)加法交換律:兩數相加交換加數的位置,和不變。
(2)加法結合律:三個數相加,先把前兩個數相加,或先把後兩個數相加,再同第三個數相加,和不變。
(3)乘法交換律:兩數相乘,交換因數的位置,積不變。
(4)乘法結合律:三個數相乘,先把前兩個數相乘,或先把後兩個數相乘,再和第三個數相乘,它們的積不變。
(5)乘法分配律:兩個數的和同一個數相乘,可以把兩個加數分別同這個數相乘,再把兩個積相加,結果不變。
(6)除法的性質:在除法里,被除數和除數同時擴大(或縮小)相同的倍數,商不變。 O除以任何不是O的數都得O。
六、裂項法
分數裂項是指將分數版式中的項進行拆分,使拆分後的項可前後抵消,這種拆項計算稱這國裂項法。
如:1/[n(n+1)]=(1/n)-[1/(n+1)]
1/[(2n-1)(2n+1)]=1/2[1/(2n-1)-1/(2n+1)]
1/[n(n+1)(n+2)]=1/2{1/[n(n+1)]-1/[(n+1)(n+2)]}
㈥ 六年級簡便運算是什麼
1. 6÷ 3/8 – 3/8 ÷6
=1/6x(3/8-3/8)
=1/6x0
=0
2. 4/7 × 5/9 + 3/7 × 5/9
=(4/7+3/7)x5/9
=1x5/9
=5/9
3. 5/2 -( 3/2 + 4/5 )
=5/2-3/2-4/5
=1-4/5
=1/5
4. 6 ×( 1/2 + 2/3 )
=6x1/2+6x2/3
=3+4
=7
5. 8 × 4/5 + 8 × 11/5
=8x(4/5+11/5)
=8x3
=24
簡便計算方法:
1、在同級運算中,可以任意交換數字的位置,但要連著前面的符號一起交換。(加法或乘法交換律)。
2 、在同級運算中,加號或乘號後面可以直接添括弧,去括弧。減號、除號後面添括弧,去括弧,括弧裡面的要變號。(加法或乘法結合律)。
3、湊一法,湊十法,湊百法,湊千法:「前面湊九,末尾湊十」。
㈦ 六年級簡便計算怎麼做
六年級簡便計算例子解析892×12-12×592
解題思路:四則運算規則(按順序計算,先算乘除後算加減,有括弧先算括弧,有乘方先算乘方)即脫式運算(遞等式計算)需在該原則前提下進行
解題過程:
892×12-12×592
=(892-592)×12
=300×12
=3600
存疑請追問,滿意請採納
㈧ 六年級上冊數學簡便計算方法有哪些
主要有六大方法:
1.「湊整巧算」——運用加法的交換律、結合律進行計算。
2.運用乘法的交換律、結合律進行簡算。
3.運用減法的性質進行簡算,同時注意逆進行。
4.運用除法的性質進行簡算 (除以一個數,先化為乘以一個數的倒數,再分配)。
5.運用乘法分配律進行簡算。
6.混合運算(根據混合運算的法則)。
乘法分配律
簡便計算中最常用的方法是乘法分配律。乘法分配律指的是ax(b+c)=axb+axc其中a,b,c是任意實數。相反的,axb+axc=ax(b+c)叫做乘法分配律的逆運用(也叫提取公約數),尤其是a與b互為補數時,這種方法更有用。
也有時用到了加法結合律,比如a+b+c,b和c互為補數,就可以把b和c結合起來,再與a相乘。
乘法結合律
乘法結合律也是做簡便運算的一種方法,用字母表示為(a×b)×c=a×(b×c),它的定義(方法)是:三個數相乘,先把前兩個數相乘,再和第三個數相乘;或先把後兩個數相乘,再和第一個數相乘,積不變。它可以改變乘法運算當中的運算順序,在日常生活中乘法結合律運用的不是很多,主要是在一些較復雜的運算中起到簡便的作用。
㈨ 六年級上冊簡便運算怎麼算
六年級上冊簡便運算主要有六大方法;「湊整巧算」運用加法的交換律、結合律進行計算;運用乘法的交換律、結合律進行簡算;運用減法的性質進行簡算,同時注意逆進行。
運用除法的性質進行簡算 ,除以一個數,先化為乘以一個數的倒數,再分配;運用乘法分配律進行簡算;混合運算要根據混合運算的法則。
1、乘法分配律:簡便計算中最常用的方法是乘法分配律。乘法分配律指的是ax(b+c)=axb+axc,其中a,b,c是任意實數。
2、相反的,axb+axc=ax(b+c)叫做乘法分配律的逆運用(也叫提取公約數),尤其是a與b互為補數時,這種方法更有用。
3、有時用到了加法結合律,比如a+b+c,b和c互為補數,就可以把b和c結合起來,再與a相乘。