兒童學習英語的方法有哪些

『壹』 家長幫孩子學好英語的八個方法

家長幫孩子學好英語的八個方法

引導語：家長是孩子的第一任老師，所以家長對孩子的教育是至關重要的，下面我就給大家帶來家長幫孩子學好英語的八個方法，希望能夠給各位家長朋友們一個參考作用。

一、多聽

學齡前兒童的語言學習多偏向於“聲音”的刺激，因此，小耳朵變成了接受新訊息地小雷達，“聽”成為寶寶快速吸收語言的開端。如何讓寶寶時是處在一個聽外語的環境中呢?除了隨時播放外語教材的CD以外，目前市面上有許多外語兒歌CD，為孩子播放輕鬆快樂的英語歌謠，會是一個很好的入門方式。輕鬆快樂的旋律加上淺顯易懂的歌詞，很快地，寶寶便能朗朗上口，輕松學會歌詞中的單詞和簡單用語，並牢牢記住，學習的速度將是顯而易見的。

二、多看

除了聽覺刺激的潛移默化之外，還能利用視覺上的刺激，來幫助孩子強化學習印象。選擇寶寶喜歡的卡通動畫是一個很好的方式。活潑的動畫、可愛的角色以及劇情的吸引，讓孩子很自然地進入虛擬的情境中，熟悉英語說法，學會用句型，增強聽、說能力。建議家長一定要根據循序漸進的原則來進行。

家長也可在卡片上寫上對應的英文名稱，並張貼在家中用品上，如在門上貼上寫有“door”的卡片、在電腦上貼上寫有“computer”的卡片，時時提醒寶寶各種用品的念法。

三、多玩

“玩”是孩子注意力最集中、學習力最強的時候。通過游戲的方式，免去壓力，讓孩子快快樂樂地學習。因此家長要選擇有啟發性、互動性和趣味性的圖書。年齡較小的幼兒可使用卡片幫助孩子學習簡單的單詞。年齡稍大時，可利用多媒體互動的方式，通過動畫、圖像、聲音、文字的組合，來引發孩子學習英語的興趣。

四、多說

在日常生活中，家長可以接送孩子上下學的時候在車上播放英文童謠。吃飯時時常問孩子：“Whatisthis?”讓孩子知道肉是“meat”，魚是“fish”。也可以用簡單的英語同孩子交談。

五、小眼瞧一瞧

光靠輸入語言是不夠的，還要有效地運用有意義、有清楚圖畫的卡片，從語音、單詞到語句。讓孩子完整地了解外語的運用模式。另外，故事書、動畫影片對孩子來說也是很有趣的學習，不需特別翻譯，借著生動的圖片，就能讓孩子進入一個有趣的外語世界。

六、聽音樂學外語

通過充滿輕松旋律的童謠，可以糾正孩子的語調、增加孩子的詞彙量，快樂地融入外語的學習中。而音樂的.韻律性不但能讓孩子感到開心、愉快，也能加深他的記憶力。

七、親自動動手

最好的語言學習方式，就是親身去體驗。

八、建立完整概念

每個單詞與句型不能之出現一次，通過不同的方式，音樂、動畫、親手製作卡片等方式，加深寶寶的印象和理解力。

延伸閱讀：小學生英語學習方法

一、以興趣為契機，多結合生活實際，學會運用語言

初學英語階段，意識還處於感性階段，老師會千方百計地在課堂上激發培養小學生的學習興趣，如通過做游戲、唱兒歌、畫圖畫等小學生喜聞樂見的形式來調動學習熱情和積極性，讓小學生明白學習英語是件很有趣的事情。

二、注意良好學習習慣的養成

1、傾聽的習慣。

2、養成規范書寫的習慣。

3、養成背誦的習慣。

三、注重積累，搜尋有效的記憶方法

記憶在英語學習中佔有重要地位，記憶方法直接關繫到英語學習的成敗。小學生是初學者對於單詞的記憶還知識處於感性階段，如能引導得當，能發揮他們記憶的潛能。

很多人說在閱讀中背單詞，但那是需要一定的單詞量作為基礎才行。雖然閱讀很重要，但集中精力專門背單詞還是必須的，否則單詞量太少，閱讀就完全失去了興趣。我們學習我們的母語，尚需要專門的記生詞和生字。

可以使用單詞記憶軟體輔助記憶，筆者曾使用“奇跡英語背單詞8.0(sayen.net)”是個不錯的選擇。這款軟體最大的好處就是記憶的效果特別好，它的原理具體我也說不清楚，一開始用覺得這軟體挺一般的，沒什麼特別的，但是用到後來(你試個幾天)，你就會發現很神奇了，他真的能監測到你即將忘記的單詞，然後重現讓你學習。這對於大量詞彙記憶來說是非常關鍵的。

四、持之以恆，把握未來

學習英語要過許多關，如語音關、開口關、拼讀關、朗讀關、默讀關、快讀關、詞彙記憶關、句型轉換關、情景說話關、快速聽寫關等。過每一關都要下夠功夫，練夠火候，才能苦盡甘來。

以下六點是重點

1.上課時間一定要充分把握

2.堅持大聲朗讀課文，可改善自己的語音，語調

3.通過學習課文，在課余時間翻譯課文

4.對於每課的語法重點，要適時總結，細致分析

5.需要背誦的課文一定要能默寫

6.可選購一本符合自己能力的輔導書，每天適當練習

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『貳』 讓孩子學好英語的四個方法

英語可以說是最讓國人頭疼的一門學科，要想學好它，不但要記音標，記單詞，而且還要記語法等等之類的知識內容，真的是讓人望英語色變啊!以前我們自己學不好就算了，現在輪到我們自己的孩子了，他們也學不好英語，這真是一浪接一浪啊!那麼為了不讓我們的孩子重蹈覆轍，我們又有什麼辦法去提高他們的英語水平呢?

1. 家長伴讀法

小朋友都是喜動不喜靜的，如果想讓他們自己一個人乖乖的坐在書桌前學習英語那時不可能的事情，想都不要想了，唯一的辦法就是我們在旁邊和他們一起學吧!我們在和他們一起學習的時候，不要死板的誦讀單詞文章，我們可以向他們請教一些他們正在學習的東西，這樣孩子會有很大的成就感的，這樣也可以大大的提起他們對英語的興趣，從而提高英語水平。

2. 生活連接法

隨著國家的發展，我們早已和世界接軌了，現在我們走在大街上都能看到很多的英文商標或者英文廣告牌，這樣一來我們生活中接觸到英語的機會也就越來越大了。當我們和孩子走在街上的時候，我們就可以問他們那些英文商標或者英文廣告牌的意思了。通過我們日常生活中的事物去學習英語，這樣就可以逐漸培養出孩子留意身邊英語的好習慣咯!

3. 電視教育法

現在我們打開電視，隨便調個台看到的都是兒童節目，由此可見兒童節目在電視節目中占的比例是很大的。所以我們不但可以通過書本和生活去教他們英語，我們還可以通過讓他們觀看外國動畫片去學習英語，通過看電視的方式學習英語，估計他們的記憶會更加的深刻。

4. 系統培訓法

有條件的家庭可以選擇幫孩子報名參加英語輔導班，孩子在輔導班中可以學到更全面的英語知識。很多的輔導班都會有一套完整的英語學習體系，這樣一來孩子在輔導班中學到的知識就會比我們自己教的多很多，這樣也更加有利於孩子英語水平的提高。

雖然學好英語是很重要的，但是我們也不能總是想著讓他們學習學習再學習，這樣往往會讓他們產生厭學情緒的。所以在讓孩子學英語的時候一定要學會勞逸結合，這樣才能讓他們更好的把英語學好。

『叄』 孩子學英語的八個最佳途徑

孩子學英語的八個最佳途徑

導讀：眾所周知，英語已經成為當今社會工作的工具語言，因此家長也越來越重視學齡前兒童的英語學習。孩子學習英語有訣竅，下面網我為您推薦八個可以讓您的孩子輕松學英語的途徑。

1、多聽

學齡前兒童的語言學習多偏向於“聲音”的刺激，因此，小耳朵變成了接受新訊息地小雷達，“聽”成為寶寶快速吸收語言的開端。如何讓寶寶時是處在一個聽外語的環境中呢?除了隨時播放外語教材的CD以外，目前市面上有許多外語兒歌CD，為孩子播放輕鬆快樂的英語歌謠，會是一個很好的入門方式。輕鬆快樂的旋律加上淺顯易懂的歌詞，很快地，寶寶便能朗朗上口，輕松學會歌詞中的單詞和簡單用語，並牢牢記住，學習的速度將是顯而易見的.。

2、多看

除了聽覺刺激的潛移默化之外，還能利用視覺上的刺激，來幫助孩子強化學習印象。選擇寶寶喜歡的卡通動畫是一個很好的方式。活潑的動畫、可愛的角色以及劇情的吸引，讓孩子很自然地進入虛擬的情境中，熟悉英語說法，學會用句型，增強聽、說能力。建議家長一定要根據循序漸進的原則來進行。

家長也可在卡片上寫上對應的英文名稱，並張貼在家中用品上，如在門上貼上寫有“door”的卡片、在電腦上貼上寫有“computer”的卡片，時時提醒寶寶各種用品的念法。

3、多玩

“玩”是孩子注意力最集中、學習力最強的時候。通過游戲的方式，免去壓力，讓孩子快快樂樂地學習。因此家長要選擇有啟發性、互動性和趣味性的圖書。年齡較小的幼兒可使用卡片幫助孩子學習簡單的單詞。年齡稍大時，可利用多媒體互動的方式，通過動畫、圖像、聲音、文字的組合，來引發孩子學習英語的興趣。

4、多說

在日常生活中，家長可以接送孩子上下學的時候在車上播放英文童謠。吃飯時時常問孩子：“Whatisthis?”讓孩子知道肉是“meat”，魚是“fish”。也可以用簡單的英語同孩子交談。

5、小眼瞧一瞧

光靠輸入語言是不夠的，還要有效地運用有意義、有清楚圖畫的卡片，從語音、單詞到語句。讓孩子完整地了解外語的運用模式。另外，故事書、動畫影片對孩子來說也是很有趣的學習，不需特別翻譯，借著生動的圖片，就能讓孩子進入一個有趣的外語世界。

6、聽音樂學外語

通過充滿輕松旋律的童謠，可以糾正孩子的語調、增加孩子的詞彙量，快樂地融入外語的學習中。而音樂的韻律性不但能讓孩子感到開心、愉快，也能加深他的記憶力。

7、親自動動手

最好的語言學習方式，就是親身去體驗。

8、建立完整概念

每個單詞與句型不能之出現一次，通過不同的方式，音樂、動畫、親手製作卡片等方式，加深寶寶的印象和理解力。

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『肆』 兒童學習英語時，有哪些妙招呢

在生活當中孩子的學習可以說是一些父母的心頭大事，特別是學習英語，因為現在孩子的教育是很多家長都會感覺到非常吃力。即使有一些家長的學歷是大學或者是研究生，但是現在小孩子的一些題目也是非常難以看懂的。那麼今天我們說的就是，當兒童在學習英語的時候有哪些小妙招呢？

和孩子用英語對話

這個就是在日常生活中的一些學習，那麼在日常生活中一些簡單的學習也可以增強孩子的英語學習能力。那麼在這個時候父母就可以試著用英語跟自己的孩子溝通，比如說在早安晚安的問候理解以及掌握英語。而且也能夠讓孩子在日後有一個經常說英語的習慣，那麼這個時候孩子不僅非常的輕快，也覺得這個學習氛圍非常的輕松。

『伍』 小孩子學習英語怎麼學比較合適

小孩子學習英語的方法：

一、培養孩子學習英語的興趣

有興趣才會促進強烈的求知慾，變被動學習轉為主動積極，刻苦學習。所以想學好英語，首先要從培養孩子學習英語的興趣開始。

二、製造語言環境，讓孩子體驗英語

給孩子創造良好的語言環境是學習英語的最佳方式之一，孩子浸透在英語的世界裡越深，也就學得更快。

三、選擇適合孩子的英語老師

外教的語音更純正、更規范、更自然，所以如果有可能的話，盡量讓孩子多聽外教的英語，模仿外教說英語時的語氣，節奏和語調，這樣可以起到增強孩子說英語的信心。

四、看英文電影和電視

讓孩子看喜歡的英語電影和電視不僅是一種有趣的方式學習，也是一個很有效得方法。

五、聽英語音樂、兒歌

聽英語音樂、兒歌也是一個非常有效的學習方法，事實上，在英語教學過程中，聽英語歌經常被用來作為提高英語理解力的方式之一。

學習英語的最佳時期：

1歲～6左右是小孩學習英語的最佳時期，該時期小孩具有學習語言的天賦，模仿能力和聽說能力都很強。

環境對語言的學習來說非常重要，通常的雙語教育有兩種模式，一種是讓孩子大部分時間用母語接受教育，少部分時間用第二語言接受教育；另一種模式是，讓孩子用一半的時間用母語接受教育，另一半時間用第二語言接受教育。

『陸』 小孩子怎麼樣學好英語

兒童英語教學方法有很多種，什麼樣的學習方法讓孩子更好的吸收和學好英語，英語作為一門國際語言，無論在現在還是未來都有著不可代替的位置，可見英語在我們的生活中有著十分重要的作用。下面讓我們一起來看看都有哪些學習的方法?

兒童學好英語的方法

1.童話劇教學法

教學內容直接決定了學生的學習慾望和制約著語言教師對教學方法的選用。學生用書主體部分為經典的英美英語童話故事。在英語課堂上，當孩子們遨遊在光怪陸離的童話故事中，他們學習的英語積極性被充分地調動了起來，當他們和一個個栩栩如生的童話人物交上好朋友的時候，他們的英語也會取得長足的進步。

2. 情景教學法

Fresh English 新鮮美語是我們英語日常用語專題部分。在英語課堂上，老師們為學生們模擬各種各樣生活中的真實場景，以生動活潑的方式來呈現學生們感興趣的單元主體，組織學生們在情景中不斷地反復地操練新知，達到學以致用的學習效果。

3. 音樂，律動教學法

Happy Melody 和 Motion Chant是我們課本里的英語歌曲和小詩歌。英語教學蘊含在 「說，唱」英語中。以韻律式的「說，唱」形式，配合科學編排的韻律動作，全方位地調動視覺、聽覺、言語能力和肢體動作，讓孩子真正「懂得」英語，真正「脫口而出」純正的英語，真正「學」會英語。昂立幼，少兒的學生用書中的英文歌曲和兒歌是一套真正為孩子設計的「看了就想學，一學就能跳」的英語韻律操。它充分考慮到孩子的動作特點，有機地與英語發音和節奏配合起來，易學易跳，協調的動作使孩子深深的感受到英語的優美和學英語的樂趣。

4. 直拼教學法

Funny phonics是一套根據英文字母本身的音源，總結出的一套，學生不學就能「看單詞能讀，聽單詞能寫」的英語詞彙教學方法。它用最簡單、最實用、最直接的字母以及字母組合的基本發音，讓學生們能很快地掌握陌生單詞的認讀技巧，並能迅速記憶單詞和朗讀文章。我們還給每一個音素配上了形象生動，簡單易記的小手勢，幫助學生們正確發音。

5. 聯想教學法

Magic Structure是重點巨型擴充練習，但是它根據每個知識點之間的內在聯系，充分調動學生的聯想能力，通過引申、擴展、推理、想像等方式，引導學生用正確高效的方式來完成大腦中知識網路的建立，達到迅速把新知從短時記憶轉化為永久記憶。

6.游戲教學法

游戲是兒童生活中不可或缺的部分。他們在游戲中模仿成人生活，體會人生百態。英語課堂設計了300多種課堂教學游戲。從教學內容分為單詞教學游戲、句子教學游戲、音標教學游戲、詩歌教學游戲和鞏固復習游戲;從方式方法上分為比賽、猜結果、角色表演、聽音反應、模擬、律動、變聲調游戲等，課堂教學游戲貫穿模仿、操練、活用等教學過程的始終。這些教學方法充分滿足了兒童好玩、好動、好奇、好勝、好表揚的心理需要，因而聽課時注意力集中，情緒高漲，思維活躍，學習潛力得以充分發揮。在游戲教學中，孩子們一節課學會一、二十個英語句子或幾十個單詞是常見的事。

7.戲劇教學

根據兒童這一特定的教學對象，我們將所選童話故事全部改編成劇本。在教學中讓孩子們扮演劇中的各種角色，學一段演一幕，學完一篇，一個童話劇就已排練完畢，可上演了。通過教學排練表演，孩子們英語口語交際能力迅速提高，這種方法比起虛擬一個孤立情景進行口語教學，更生動、更自然，因而教學效果十分明顯。

8. 交際法

與他人交流溝通，是學習語言的目的。在課堂上做到真實的交流是為學生走出課堂以後能學以致用打下堅實的基礎。教學形式安排以某個生活中的真實場景出現：如 問路，就餐，家訪等等。學生通過英語交談，解決這些場景中出現問題。由此掌握已學英語的功能。

9.愉快教學法

教師在教學中，應使整個教學都彌漫著一種和諧、融洽、振奮的情緒氣氛。同時，老師應該在教學時，讓學生進入語境，創造情景，幫助學生通過英語更加直觀的理解教學內容的含義，養成用英語思維的習慣。其次，在教學過程中，還要安排一些興趣活動。如：唱歌、游戲、饒口令等。運用這些靈活的教學方法，讓學生在「樂中學」在「學中樂」。在我們的日常生活中，成功與快樂總是相伴而行的。所以在教學過程中，老師和家長要對學生多給予肯定評價，調動學生的積極性，從而提高學生對學習英語的興趣，愛上學習英語。

10.情景英語教學法

教師可以利用電子科技教學創造情景，例如幻燈片、錄音機等，能夠起到事半功倍的效果。還可以讓學生情景再現，直觀逼真的表演出課本里的內容，自己安排角色，自己分配文章內容，這樣既可以鍛煉學生的組織能力，還可以使學生對文章理解更加深刻，從而達到英語教學的目的。情境創設主要基於學科特色，緊扣教學內容，突出學習重點，主要是要突出知識的發現過程、應用條件和知識在生活中的意義和價值的情景和場景，這樣學生才會對知識的印象更加深刻，學習效果才會更加突出。

11.活動教學法

就是按照學生身心發展過程中的不同階段來設計、布置情境，提供材料，讓學生積極參與自由操作、觀察思考。通過活動讓學生自己認識事物、發現問題，得出答案，發掘學生潛能。

兒童學好英語的必要因素

1、上課認真聽講

上課時間一定要充分把握，思維跟著老師走，課後做好復習工作。

2、熟能生巧

任何技能的獲得，當然包括英語這項語言技能，均來自重復。一種事情重復多了，便產生了感覺和深

刻的把握。因此，在發展英語技能時，也應該遵循重復原則。一篇課文只有反復誦讀，動用全身的感

官，才能把這篇課文背得爛熟於心。

3、讀簡英語簡易讀物

只有從簡單的開始，才容易入門，才容易產生"興趣"，才容易把事情進行下去。英語閱讀應遵守"簡單

原則"，聽、說、寫都應從最簡單的開始，因為簡單原則有造就成就感，培養自信和增加興趣等優點。

4、保持高昂得興趣

"興趣是最好的老師"，學習英語首先要有興趣並努力發展這一興趣。比如你很喜歡看電影，那你可以

找一部英語電影，跟著劇中得人物反復地說，不知不覺中你的英語就會提高。

5、學習外國人地說話方式

孩子學語言是個模仿的過程，他們每天模仿父母、周圍的人、電視等一切可以模仿的東西，並且模仿

得越來越像。開口模仿是最簡單的，也是最容易讓孩子快速學好英語的方式，只有不斷地模仿，直到脫口而出那就是真正的學好了英語。

『柒』 少兒英語學習技巧有哪些

讓孩子輕松說出地道英語

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『捌』 用最適合的方法教孩子學英文，學英文都有哪些好的做法

小孩子學英語的方法有很多種，方法自然也是因人而異的，掌握一個正確的英語學習方法對孩子未來非常有幫助。下面給大家分享一些好的英語學習方法，看看有沒有適合孩子的。

『玖』 孩子怎樣學英語才最好有哪些方法

作為家長，作為老師，都關注怎樣提高孩子學英語的興趣，並專注於在此基礎上為他們尋求最有效最好的英語學習方法。為了幫助孩子們更好的學習英語，以下是我分享給大家的孩子學英語最好的方法，希望可以幫到你!

孩子學英語最好的方法
在孩子們還很小的時候，幼兒園，小學，就已經開始普及英語課程了，雙語教學也成為現在教學的一種主流趨勢。想讓孩子們學好英語，背課文其實是一個很有效的方法。背課文聽起來很可怕，每個人似乎都經歷過。不過不能否認，背課文是學英語最好的方法之一，特別是對於少年兒童更是如此。其實，背課文是一項其樂無窮的學習方式。只要把握的好，就能夠使學生在快樂和成就感中學習。

先說說背課文的好處。背課文能夠使學生全面學習單詞和語法，不僅學會每個單詞和句法現象的本身，還能夠了解它在實際使用時的用法、搭配和其它語氣特徵，更好的做到學用結合。由於是整個文章或是句子一起理解和接受，所以對於單個語言單位，像單詞、語法要點、搭配等的記憶更加牢固。

其次，背課文能夠促使孩子多讀，而且是大聲朗讀，這樣對於孩子形成良好的語感至關重要。背一篇課文能幫助孩子強化練習的語流、語速，迅速提高英語口語水平。

另外一點也非常重要：日常生活中我們都很難給孩子提供很好的英語語言環境，很難接觸到純正的英語;並且如果想實踐英語的交流，必須具備一定的水平和交流對象，這些都不太容易具備。而背一篇課文能夠為孩子提供一個相對封閉的語言環境、純正豐富的語言資料，彌補以上的不足。一篇課文流利背誦出來，更會讓孩子得到英語學習的巨大樂趣和巨大的成就感，增強自信心。
孩子學英語應注意的事項
幼兒園有合格的外語教師組織教學，有精心創設的雙語環境。

家裡有精通外語的成人輔導、指點，日常用雙語進行語言交流。無論是教師還是家長都要據有扎實、正確的英語基礎知識，具有標准、流利的口語能力，而且還要能為幼兒操練、運用外語創設豐富多彩、形式多樣的語言環境，能用幼兒可以接受的方式輔導幼兒的外語學習，等等。

幼兒外語教育者(教師、家長)要了解幼兒身心發展的規律和特點，並根據這些規律和特點確定教學目的，選擇教學內容，制定教學計劃，組織教學進程。

幼兒外語教育者要採用為幼兒喜聞樂見的看圖說話、唱歌、游戲和表演等教學手段施教。要盡可能多地讓幼兒聽內容適合他們的年齡特點，語音、語調正確流利的外語錄音，多給孩子們創造聽說外語的機會和有助於孩子們理解外語、用外語表達的語言情境。

幼兒學習外語主要是進行外語啟蒙教育，培養幼兒對外語的興趣，發展外語的聽說能力。

持之以恆，兼顧其它。

語言學習過程是一個長期艱巨的過程，外語學習最忌“一曝十寒”，“三天打魚，兩天曬網”。寧可晚一點兒開始學，不要學上幾天就半途而廢。另外，幼兒學外語，要兼顧體、智、德、美諸育的和諧發展。幼兒學外語畢竟不是學前教育的目標所在。幼兒學外語要以不加重兒童的負擔為前提，而不應以犧牲、削弱其它方面的教育為代價。

因人而異，切勿“一刀切”。

在我國的學前教育中，外語學習，遠不如識數認字、音樂、美術那麼具有普遍性，擁有合格外語教師的幼兒園和能夠輔導幼兒學習外語的家庭為數甚少。因此，幼兒學習外語不宜普遍提倡，倉促推廣，更不宜強求一致，“一刀切”。要貫徹學習自願，因人而異的原則。
孩子什麼時候學英語最好
0-6歲是孩子語言發育的敏感期，但每個孩子的個體差異非常大，有的語言能力發展得快一些、有的則慢一些。通常，4歲以內更為關鍵，這時最好不要給孩子太復雜的語言環境，父母要把握一個原則，就是要先學好母語，在孩子有了一定的口頭語言表達能力之後，再開始讓他接觸外語，否則會攪亂其語言系統，造成孩子混淆語言概念，導致語言發育遲緩。

孩子4歲以後，語言發育已經比較成熟，家長可以適當地創設一個學習外語的環境，讓孩子接觸英語，比如給他聽一些錄音、兒歌、看原版動畫片，能聽進去多少就聽多少，如果孩子有興趣跟著模仿，家長可因勢利導，不過這完全是游戲性的;5歲以後，父母可以給孩子講一些英文故事書，也可以試著讓他跟著錄音說說，記住畫面上的內容，不要求孩子真正認識每一頁上的單詞和句子。在這個階段，家長可以培養孩子聽、說英語的能力。

孩子的發音一般在8歲之前形成、12歲左右定型，如果孩子從一開始就能接觸到純正的發音，那麼他接觸英語越早，越有利於語音純正度的提升，提高語言的敏銳度和准確性，減少“口音”問題。因此外教一對一的形式受到歡迎，現在有的外教課時費一次一結，靈活上課，更是受到眾多家長青睞。

少兒期是一個人智慧成型階段，一個人的思維方式和表達習慣都在這個時期形成。因此，優秀的英語教育應該有針對性地訓練孩子規范的語音語調;培養他們用英語交際的興趣和能力，以及大膽開口說英語和正確使用英語的習慣;訓練孩子的思維、幫助他們建立直接用英語思考的習慣，而不受到母語的干擾，“英漢互譯”，而不是單純用單詞量或考試成績來衡量孩子的英語水平。

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