半工半讀提升速度有哪些方法

A. 有提高閱讀速度的好方法嗎

一、給文章劃分段落，再給段落根據意義細分，從而達到一目十行的閱讀速度。二、閱讀的時候要帶著目的去閱讀，讓精神注意力更為集中，安靜的閱讀環境很重要。三、每次閱讀完要記得對所讀內容進行總結，做讀書筆記。 閱讀很重要的一點在於環境。你試想一下，即便你有一目十行的功力，但在一個嘈雜的公共場合里，你還能靜得下心看書嗎。所以，首先要把環境准備好，想要提高閱讀速度是需要精神的高度集中，如果經常性被打斷是會影響到速度和思考能力的。因此，選擇一個安靜的閱讀空間是很有必要的。

其次，閱讀是要帶著目的去讀。閱讀這本書的目的是什麼，是想從書中解答自己的疑惑，還是作者在書中闡述的一些觀點是值得反復推敲的，或者是想學會書里所提到的方法。當你閱讀也好，學習也好，有了目的性，在閱讀的時候帶著問題便會達到事半功倍的效果。

接著，閱讀的過程中，不要過於盲目。應當持著辯證的態度，比如文章里作者表達的觀點自己是否認同，如果認同自己會怎麼做，如果不認同又應當如何調整。換言之，書是一個工具，我們要學會用工具。

最後，閱讀要總結。總結是帶著目的去進行閱讀行為，閱讀期間有覺得是好詞好句的也可以適當摘抄下來，有心得體會的也可以適當記錄起來。這兩者都是最後做總結一個很好的思路，很適合在閱讀結束後將這些整理起來，再形成自己的讀書筆記。而平時大家有空的時候，可以多做一些加快眼腦並用的訓練，也就是眼睛一邊看，腦子一邊思考，兩者齊驅並進，從而提高閱讀的速度。

B. 提高閱讀速度的好方法有哪些

要養成一個良好的閱讀習慣，每天安排一個固定時間，創造安靜無打擾的環境。比如每天晚上安排9點到10點為讀書時間，放下手機，靜下心來。

既然是要提升閱讀速度，那麼在看書時，一定要讀出來，而不是默默的去看書，只有讀出來，才能提高我們的閱讀能力。

閱讀前期要選擇一本自己喜歡的書籍，閱讀起來會比較沒有壓力，且也不會因為生疏的專業詞語而困擾。經過一段時間的閱讀習慣後，你就會發現你的閱讀速度會有明顯的提升。

望採納，謝謝

C. 提高閱讀速度的閱讀方法

一、給文章劃分段落，再給段落根據意義細分，從而達到一目十行的閱讀速度。二、閱讀的時候要帶著目的去閱讀，讓精神注意力更為集中，安靜的閱讀環境很重要。三、每次閱讀完要記得對所讀內容進行總結，做讀書筆記。如何提高閱讀速度.jpg閱讀很重要的一點在於環境。你試想一下，即便你有一目十行的功力，但在一個嘈雜的公共場合里，你還能靜得下心看書嗎。所以，首先要把環境准備好，想要提高閱讀速度是需要精神的高度集中，如果經常性被打斷是會影響到速度和思考能力的。因此，選擇一個安靜的閱讀空間是很有必要的。

其次，閱讀是要帶著目的去讀。閱讀這本書的目的是什麼，是想從書中解答自己的疑惑，還是作者在書中闡述的一些觀點是值得反復推敲的，或者是想學會書里所提到的方法。當你閱讀也好，學習也好，有了目的性，在閱讀的時候帶著問題便會達到事半功倍的效果。

接著，閱讀的過程中，不要過於盲目。應當持著辯證的態度，比如文章里作者表達的觀點自己是否認同，如果認同自己會怎麼做，如果不認同又應當如何調整。換言之，書是一個工具，我們要學會用工具。

最後，閱讀要總結。總結是帶著目的去進行閱讀行為，閱讀期間有覺得是好詞好句的也可以適當摘抄下來，有心得體會的也可以適當記錄起來。這兩者都是最後做總結一個很好的思路，很適合在閱讀結束後將這些整理起來，再形成自己的讀書筆記。而平時大家有空的時候，可以多做一些加快眼腦並用的訓練，也就是眼睛一邊看，腦子一邊思考，兩者齊驅並進，從而提高閱讀的速度。

D. 我今年18歲，但家裡供不起我上大學，有哪些半工半讀的方法

現如今國家的政策很好，即便是考上大學沒有費用去攻讀，也可以通過，國家提供的助學貸款來完成學業。

每個學校裡面都有助學獎學金，入學以後可以向校方申請，再加上自己勤工儉學，能夠做的事情也很多。半工半讀，也能夠養活自己。大學畢業以後可以分批次還清助學貸款。

馬加爵事件其實也能夠折射出一部分這方面的情況，馬加爵是從山區走出來的窮孩子。進入到大學以後，成績優異，腦子也很聰明，但是心理非常的敏感脆弱。誰又能說悲劇的發生跟這沒有相關聯呢？

那時候能夠做的兼職不多，更不要提網上兼職了。現在家境不好的人，能夠通過助學貸款，解決自己上大學的問題。但是看到別人比自己高不止一個台階，而是一個天上一個地下，這樣的心理差距，又要通過什麼樣的方法才能夠解決呢？

E. 怎麼才能提高閱讀的速度

一、快速閱讀的基本技巧

1、避免發聲。出聲閱讀是影響閱讀速度的重要因素。實驗統計表明，朗讀的速度最快每分鍾只能達到200字，而默讀每分鍾可達800字左右，是朗讀的4倍。因此，提高閱讀首先要學會默讀。默讀的關鍵在於避免出聲，有的人在讀時雖然聽不到有明顯的出聲現象，但是仔細觀察會發現他的唇或舌在動，說明其閱讀仍有不易覺察的潛在發聲現象，這仍會影響到閱讀的速度。在實際閱讀訓練中，要有意識地克服唇動、舌動的現象。

2、減少注視點。閱讀過程中，眼睛是以快速眼跳運動的方式進行的。其中眼跳運動的時間只佔10%，而眼睛停留在各個注視點上停頓的時間佔到總時間的90%。可見，眼睛主要不是靠眼跳的運動，而是通過眼跳中的注視停頓來獲取信息。這樣，減少一行乃至一頁文字中的注視點，也就相應使得視覺幅度擴大，每次眼停獲得的信息增多，從而可以節省閱讀時間，提高閱讀的效率。

3、縮短眼停時間。眼停時間是指眼睛在每個注視點上停留的時間。減少停留的時間，也會相應提高整體閱讀的速度。
4、避免回視。回視是指眼跳經過某一注視點後又重新返回。回視的次數越多，閱讀的速度就會越慢。因此，必須努力克服回視的毛病。一般來說，回視的出現是由於注意力不夠集中、閱讀缺乏自信，總擔心沒有完全看清楚。要避免回視，就應從這些方面多加註意。

二、快速閱讀的主要方法

1、瀏覽法。瀏覽法是指對一般不需要細致了解的書籍，只是從總體上粗略掌握書中大概內容的一種閱讀方法。它可以在有限的時間內盡可能廣泛地了解信息，有助於開闊視野，是博覽群書所常用的重要方法。

瀏覽閱讀主要是重點注意文中的一些關鍵位置：一是篇名，包括文章的題目和書名，題目是文章的眼睛，往往集中概括了全文的主要論點、主要論題或是主要內容等。通過研究題目，可以對文章或書籍有一個總體的認識。二是目錄、序言、提要、索引等，這些將會幫助讀者對文章或書籍大體框架、基本思路有所了解。三是正文，這一部分瀏覽的關鍵主要是開頭、結尾以及中間各段落起首的中心句。將這些關鍵部分瀏覽完畢後，會對文章或書籍形成總的印象，如果經回憶有不夠完整的地方，或有值得深究之處，可再作必要的重點補閱。

2、掃讀法。掃讀法是指對文章內容一目數行、一目十行地掃瞄，以大容量獲取信息的一種快速閱讀方法。

掃讀法不像傳統閱讀方法那樣逐字逐句地來讀，而是將眼停的視域盡可能擴大，將幾行文字、一段文字甚至整頁文字作為每次眼停的注視單位，在快速掃視中獲得對文章或書籍的總體印象、整體理解。這種方法最快可以由數行掃讀達到一頁一頁掃讀，逐頁掃讀的方法又稱為面式閱讀法。由於擺脫了個別字句上的語意糾纏，這種方法不僅提高了閱讀速度，而且並不像有些人擔心的那樣會影響理解程度，很多時候甚至比逐字逐句閱讀更能夠把握文章內容的精髓。掃讀法閱讀的速度非常快，但要熟練掌握這種方法必須經常專門訓練，比如經常做一些視力擴展訓練，在平時閱讀時要注意克服逐字逐句閱讀的習慣，有意識地擴大每次眼停的視野范圍。利用舒爾特數字表等進行專門的視力擴展訓練，也是非常有效的方法。

3、跳讀法。跳讀法是指跳過一些無關緊要的部分而直取讀物的關鍵性內容的一種快速閱讀方法。

跳讀與掃讀不同，掃讀是逐頁掃視，而跳讀則是有所取捨地跳躍式前進，只停留在那些最有價值的內容上閱讀，其他次要內容則大段大段甚至整頁整頁地略過。所以，善於運用跳讀法閱讀，不但可以提高閱讀速度，而且能夠很快抓住關鍵，把握文章要旨。跳讀的具體方法有多種：可以抓住標題、小標題、黑體字等關鍵處跳讀，這些往往都是文中主要內容、中心題旨所在；可以根據關鍵詞語的提示閱讀，有關鍵詞語的地方大都是同閱讀者所關心的內容或問題聯系最密切的；可以重點在篇章的開頭、結尾，文中段落的首句或尾句跳讀，這些常常是議論性文體的主要觀點或論據要點的所在；可以沿著情節發展線索跳讀，如在記敘文體中情節之外的純景物、人物的大段靜態描寫可直接略過；可以根據語法結構的提示跳讀，通過結構詞語的幫助來把握書中的思路，如"由此看來"、"總之"等就可提示讀者很快找到關鍵性的總結句。

4、尋讀法。尋讀法是指為得到急需的有關資料，在眾多相關書籍資料中搜尋查找的一種快速閱讀方法。

尋讀法是日常工作和學習中經常使用的一種快速閱讀方法。我們在辭典中查閱某個字詞的意義或讀音；在報紙上查看當天的重要新聞；在電視報上了解想看的電視節目；在產品說明書中查訊某個故障的排除方法；在某本書中通過目錄提要尋找自己最感興趣的內容；在寫作中搜集需要引用的有關資料等時，都會自覺不自覺地用到尋讀法。尋讀時，要在快速掃視書頁的過程中，能夠很快地對自己所要查找的某些問題的細節如人名、地名、事件、年代、概念術語等，作出識別判斷。這種快速篩選識別信息的能力，需要在閱讀實踐中不斷鍛煉提高。

5、猜讀法。猜讀法是指在讀書讀文章時，以所了解的題目或已看的前文作為前提，對後面的內容預作猜想，然後將其與後文實際內容進行印證比較的一種閱讀方法。

猜讀法使讀者角度轉換為作者，為作者設身處地地考慮作品內容的安排，這就使閱讀活動始終處於高度活躍的積極思維狀態，有助於鍛煉提高讀者的認識判斷能力、創造能力。隨著猜讀准確性的提高，讀者在閱讀中領會把握作品內容的時間就會大為減少，因而猜讀的能力對提高快速閱讀能力也會起到重要的促進作用。猜讀法最常見於情節類的作品閱讀中，如《老人與海》中在讀到桑提亞哥剛遇到鯊魚之時，讀者便可以猜想作者會怎樣寫他與鯊魚的較量？最後結局會是如何？其他類型的作品，也可用猜讀法閱讀。讀議論性文體時，可以先由題目設想作者怎樣提出論點，採用哪些論據，用什麼方法來具體論證。

運用猜讀法時需要注意，猜讀要以原文的某些材料作依據，不能毫無依據地憑空亂想。猜想之後，要在原文的相關處重點閱讀，將猜想與原文的內容進行對照，一致便說明自己較好地准確理解了作品，不一致則說明自己的理解或作者對內容的處理有問題。在不斷的猜想、比較、總結中，猜讀能力會不斷提高，思維能力與創造能力也會得到很好鍛煉。

三、快速閱讀需要注意的問題

第一、要保持注意力的集中。快速閱讀不只是求速度，還要求達到理解的程度，如果注意力不集中就很難保證在極短的時間內能夠對內容理解，更談不上對內容的記憶和掌握。因此，閱讀的速度越快，就越需要讀者的注意力保持高度集中。這對於保證快速閱讀的效率是非常重要的。

第二、提高整體識讀的能力。閱讀速度的提高，與閱讀者的整體識讀能力有著很直接的關系。逐字逐句讀書的習慣使注視點增多，眼跳次數增多，勢必影響閱讀的速度。而如果將許多字詞、一句或數句甚至一段作為一個整體來識讀，就會大大減少注視點和眼跳次數，使每次眼停的閱讀視野擴大，閱讀速度也會成倍地提高。因此，在閱讀中注意養成整體識讀的習慣，也是提高快速閱讀能力的一個重要方面。

第三、正確處理好閱讀速度與理解、記憶的關系。我們所說的快速閱讀，當然是在理解、記憶基礎上的閱讀。如果拋開了對所讀材料的理解和記憶，而單純追求速度，那這個速度即使再快也是沒有意義的。因此，提高閱讀的速度，一定要處理好速度與理解、記憶之間的關系。快速閱讀必須以一定的理解水平、記憶掌握能力為前提。一般來說，快速閱讀的理解率應保持在70%左右的水平。

F. 如何掌握快速閱讀技巧呢

每個人都有快速閱讀的潛力，只要方法對，勤於練習，每個人都能掌握兩三千字每分鍾的閱讀速度（正常沒有經過訓練的人閱讀速度平均在200-300字每分鍾）。

下面我就具體從「閱讀速度慢的原因，如何提升閱讀速度」兩個方面為你一一展開講解。

一、閱讀速度慢的主要原因

1、首先是認知方面的原因。①貪心。想記住書中所有內容（但事實上不管你讀的有多慢，都還是記不住多少、還是會忘記）；②擔心。擔心自己錯過了重要內容或讀快了不能理解；（但事實上一本書對你重要、有用的內容不足兩成，你能記住的就更少了。而且讀得慢，整體上是不利於你理解內容的）③識文基礎。因為讀的書少，知識面不夠，讀不懂、讀不進去，所以讀的速度比較慢。

2、其次是習慣和能力方面的原因。①眼睛辨識廣度（視幅）小。閱讀的過程是眼睛不斷移動和聚焦的過程，每一次聚焦看到的字數稱為辨識廣度，也就是閱讀過程中你一眼能看到、看清多少字。有的人視幅很大，一眼看一片，閱讀速度就快。但也有很多人閱讀時一次只看一個字，速度就會非常慢。②經常回視。閱讀時，如果你是一個字一個字地緩慢前進，雖然每個字都看不到了，卻不容易把多個字的意義連在一起理解整體的含義，這時候可能看了後面的又忘了前面的，就習慣不斷地回看前面的內容，讓閱讀更緩慢。當你閱讀的速度跟不上大腦的速度時，還很容易走神。③習慣默讀。很多人從小就養成一邊看一邊默讀的習慣，這會把你的閱讀速度降低到每分鍾200字以下，因此你需要留意自己是否也有這樣的習慣，需要有意識的停止默讀。

二、怎麼做才能提升閱讀速度，學會快速閱讀？

1、提升閱讀速度重要的方法：快速閱讀法（視讀法）。提高眼睛的辨識廣度，也就是擴大視幅，是提高閱讀速度重要的一步，也是很多快速閱讀訓練的重要基礎，比如「精英特快速閱讀訓練軟體」就是這樣。因為更大的辨識廣度不僅會提高閱讀速度，還會有助於我們在閱讀時更好地掌握整體內容的含義，這樣回視也會減少。

2、提升閱讀速度簡單的方法：引導閱讀法。每次閱讀時，用你的一根手指或者一支筆指著文字，帶領眼睛有節奏地移動視線，然後循序漸進地提升手指移動的速度，如此你的閱讀速度也會在一定程度上變快。

3、提升閱讀速度普遍的方法：瀏覽、掃讀法。讀書的時候，建議以2倍或以上的速度閱讀快速掃讀（如果擔心串列等情況，可以結合上面說的「引導法」），在看到重要部分時再放慢速度去讀。我在沒有系統學習快速閱讀之前，就是這樣讀的。快速移動視線掃讀，在掃讀的過程中找到感興趣的地方、對我重要的地方、看不懂的地方，然後再放慢一點速度。對於二次讀過發現的精華內容，再進行一遍精讀。在用精英特軟體學習掌握了「快速閱讀法（視讀法）」之後，我基本是以每分鍾兩千至三千字的速度進行初讀，然後再根據實際情況調整閱讀速度，讀書的效率得到了很大的提升。

G. 怎麼提高閱讀速度

1． 快速閱讀要默讀，不要朗讀。

默讀是不出聲地閱讀，只用視覺掃視文字來理解內容，省去了發聲器官的活動，不用考慮停頓、重音、聲調、節奏等。默讀是加快閱讀速度的基礎。

2．快速閱讀要逐句逐行地讀，不能逐字逐詞地讀。由於我們平時養成了逐字逐詞讀書的習慣，所以視覺感受潛力遠遠沒有挖掘出來。在快速閱讀中，我們採用逐句逐行讀書的方法，就有利於調動視覺感受的潛能。逐句逐行讀，是一種概念閱讀法，即抓住句子的主幹。這有利於我們抓住句子的主要信息，提高我們對句子的理解能力。對句子理解得快，段落也就理解得快，閱讀的速度自然會加快的。

3． 要注意力集中，看得快、想得快。

閱讀，既是一種視覺活動，更重要的是一種思維活動。它是視覺、理解力、注意力、記憶力的綜合活動。所以，要加快閱讀的速度，除了注意力集中（就是我們平時說的全神貫注）之外，還要看得快、想得快。這是提高閱讀速度和閱讀質量的關鍵。看什麼，想什麼？看這句話或這個句群，這幾行字說的是誰或什麼，它怎麼樣、是什麼或干什麼，想它說的是誰或什麼，說的是什麼意思……等等，進行分析、綜合，抓住了主要意思棗句意、段意，理解得就快了，閱讀的速度自然也就提高了。

一樓的太不結合實際了吧~~

H. 提高閱讀速度的方法有哪些

第一步：明確目的，預習決定是否閱讀。首先看一本書之前，你要問自己，想通過這本書實現什麼目的，或者解決什麼問題，越具體越好。然後看書的目錄，序言等部分，看這個書是否能滿足你的目的，決定是否看這本書。在信息爆炸的年代，篩選值得看的書，是一種節約時間重要的方法。
第二步：開始影像閱讀。開始之前，先要保持好坐姿集中精神。保持好坐姿，兩腿垂直，腰部挺直挨著椅子，頭部微含，書在桌子上，讓眼睛能看到書的4角。集中精神可以用橘子集中法，想像一個橘子在你頭上頂著，深呼吸3口，閱讀過程中保持精力集中頭部不要晃動，保證橘子不掉。
接下來，有節奏的翻書，1秒鍾翻1頁，眼睛從上頁腳斜看到下頁腳，迅速翻閱完一本書。你可能說這樣你什麼都沒記住，但相信自己其實你有了解很多，不用擔心還有以下好幾個步驟實現理解和目標
第三步：復習。首先復習下目錄、前言、序言大標題、圖標等更清晰作者的文章結構；其次，對文章在此快速翻閱找出「觸發詞」，就是作者文中的一些核心詞彙；最後根據觸發詞進行提問，像如果作者在你面前，你想問他哪些問題
第四步：激活。帶著上步的問題，開始用略讀和跳讀閱讀這本書，略讀可以視線放在書中間行，從上到下掃視看，閱讀重要的解決問題的段落可以慢點，其他可以速度快。跳讀，針對一些無關問題的章節，完全可以跳過不讀。最後將自己對於正本書的知識點，自己繪成一個思維導圖，從而記住。

I. 提高閱讀速度的方法有哪幾種

提高閱讀速度的方法不少，下面跟你講講我的兩點經驗：

1、提高閱讀速度要懂得確立讀書目標，進行有選擇的閱讀。

讀書前可以通過自我提問的方式來明確自己的閱讀目標。比如這樣問自己：我讀這本書的主要目的、目標是什麼，我想從這本書中找到什麼答案、方法，我讀這本書是為了解決什麼問題等等。這樣做了之後讀的時候就會有選擇，知道該留意哪些內容，同時也更專心更投入。

2、提高閱讀速度還要學會以不同的速度來閱讀。

一本書通常都有觀點和材料之分，有主要部分和非主要部分之別。對於讀者來說，一本書通常都有「信息的」和「非信息的」之分，有「關鍵信息」和「一般信息」之別。因此，要學會以不同速度閱讀不同的部分，對於觀點、主要部分、「信息的」、「關鍵的信息」以及難點部分和精彩部分，就要適當放慢一些速度來閱讀，而其他內容就要學會略讀、掃讀等快速讀書的方法。

如果你的閱讀速度慢、效率低，可以學習一下「精英特快速閱讀法」。掌握精英特快速閱讀之後，在閱讀文章、材料的時候可以根據需要靈活控制自己的閱讀速度，可以快速的提取書籍鍛煉中的脈絡和要點，進行整理歸納分析，提高閱讀理解效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，游刃有餘的做其它事情。

這種變速閱讀可以把速讀和精讀結合在一起，既能擴大閱讀視野，又能掌握書中的精華；既有量，又有質，許多學者、思想家都採用這種變速法讀書的。

為了讓讀書有更好的收獲，在讀書過程中或讀書完之後，要多進行思考。很多人可能會說，我不知道如何思考，其實不然，很多時候你不是不會思考，而是不習慣思考或者懶得思考。因為思考對於一些人來說，並不能像呼吸一樣自然，而是需要刻意進行。這里簡單給你幾點建議，當你讀到一些新觀點、新知識或重要內容的時候：可以嘗試用自己的話把這個東西說清楚，如果講給別人聽，別人能聽懂嗎；可以想想這個知識和我過去的哪些知識、經驗、案例類似，或是相反；可以想像這個知識可以用來解決生活工作中的什麼問題，我具體該如何運用等。然後把這些思考後的內容寫下來。

J. 有什麼方法提高閱讀速度

提高閱讀速度的四種方法：

一、遮蓋文字速讀法。視覺心理學告訴我們，閱讀時，並不是眼球沿著每個字連續不斷移動，而是經常「眼停」時才能感知字句，閱讀的大部分時間都屬於眼停。每次眼停，視覺廣度的范圍為4至8個字。閱讀主要是靠眼停作「正移動」來完成。但有時因字句費解，眼停還會作「負移動」，重新感知和理解。這樣，勢必減慢了閱讀的速度。為了減少回視次數，閱讀前准備一張和書頁差不多大小的白紙，放在書的上端。讀完一行文字就把白紙往下拉一行，使眼睛不能回讀遮蓋住的文字。這樣就可以減少「負移動」，增加眼停的視覺廣度。

二、限時限量速讀法。人們往往有過這樣的體會，當借到一本膾炙人口的書，而且還期迫近時，為了不失手中寶物，以擷書中之玉，會以超常的閱讀速度，甚至一鼓作氣把書看完。這種感知字句的潛能發掘，是由於通過感受器接收到「時間緊迫」的信號後，刺激大腦的視覺神經，逼使你集中精力，使被感知的字句傳至大腦皮層枕葉的視覺過程加快，反應出來便是眼停的移動速度增快。根據這種心理現象，在閱讀前確定一定數量的材料，限定多少時間讀完，經過長期的訓練之後，這種湊書方法會使你的速讀技能純熟起來，達到自然、迅速和准確。

三、提綱挈領速讀法。從字面上理解，就是把問題簡明扼要地提出來，善於抓住精髓。強烈的目的意識是提高閱讀速度的前提。我們在開卷閱讀之始，應根據書的種類和性質，列出相應的「索難卡片」，進行有目的，有重點地摘讀，就可提高閱讀速度。特別在閱讀一般性的書籍時，這種速讀方法更可以使閱讀者達到省時省力的效果。

四、知識交流速讀法。就是在知識總量不變的前提下，將整體分解成部分，由幾個人在一起同步閱讀部分，各自獵取知識的分支。而後通過知識交流這條途徑，使每個閱讀者都能完整地獲取知識的全體。這種速讀方法要求有兩人以上組成的學習小組。閱讀前，將需要閱讀的書籍根據備人的閱讀能力，量力分讀，做出卡片。閱讀完後，互相交流，就能使每個閱讀者盡快掌握需讀書籍的全貌，取得事半功倍的實效。