① 數學推理常用方法
1.推理和推理規則 推理 推理規則 兩規則 替換規則 2. 證明方法 直接證明方法 CP規則 反證法 1.推理和推理規則 什麼是推理? 推理的例子:設x屬於實數, P: x是偶數, Q: x2是偶數。 例1. 如果x是偶數, 則x2是偶數。 x是偶數。 x2是偶數。 1、推理和推理規則 剛才的例子表明了研究推理規則的重要性。 推理規則:正確推理的依據。 任何一條永真蘊含式都可以作為一條推理規則。 例:析取三段論: 如果,P:他在釣魚,Q:他在下棋 前提:他在釣魚或下棋; 他不在釣魚 結論:所以他在下棋 定義1:若H1∧H2∧ …∧Hn ? C, 則稱C是H1, H2, …, Hn的有效結論。 特別若A ? B, 則稱B是A的有效結論,或從A推出B。 常用的推理規則 1) 恆等式(E1~E24) 2) 永真蘊含式(I1~I8,表1.5-1) 3) 替換規則,代入規則 4) P規則和T規則 P規則:(前提引入) 在推導的任何步驟上,都可以引入前提。 T規則:(結論引用) 在推導任何步驟上所得結論都可以作為後繼證明的前提。 永真蘊含式 運用推理規則形式化證明 例1:考慮下述論證: 1. 如果這里有球賽, 則通行是困難的。 2. 如果他們按時到達, 則通行是不困難的。 3. 他們按時到達了。 4. 所以這里沒有球賽。 前 3 個斷言是前提, 最後1個斷言是結論, 要求我們從前提推出結論。 3. 證明方法 1). 無義證明法 證明 P ? Q為真,只需證明P為假。 2). 平凡證明法 證明 P ? Q為真,只需證明Q為真。 無義證明法和平凡證明法應用的次數較少, 但 對有限的或特殊的情況, 它們常常是重要的。 3. 證明方法 證: (1) C?D P (2) ?( ? C) ?D T,(1),E1 (3) ? C → D T,(2),E14
② 小學數學推理方法
把不同排列順序的意識進行相關性的推導就是邏輯推理。簡而言之可以理解為宇宙中任意基本「原件」的排列組合得出的現象或概念,屬於唯心主義范疇。假如存在不同的感知系統,對於「同一組基本原件」在特定時空的排列組合方式所呈現的現象或概念,可以得出不同的邏輯推理方式。
基本依據:
當對一個命題的正確性進行判斷時,一個東西不能同時是什麼又不是什麼,不可能同時是甲又是乙,如果出現這種情況,就說明在邏輯上是矛盾的。
一般解法:
從某一個條件出發,根據其他條件進行正確推理,如果最後得到的結論滿足全部條件而不出現矛盾,這就是所要求的方案;如果得到相互矛盾的結果,就必須改換其他條件重新開始,知道得出滿足條件的方案為止。
③ 哪些數學知識用到了類推的方法
在數學課本中為我們定義和介紹了一些推理的概念,讓我們來認知一下。
方法/步驟分步閱讀
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歸納推理,根據一群事物的現象特徵去推斷所有的這類事物都有這樣的現象,概括,歸納了這類事物。
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類比推理是兩種事物中有相同處,然後推斷,類比出他們在其他的地方也有相似之處,
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歸納推理和類比推理都是合情推理,他們不一定正確,但是可以作為一個簡便的手段去論證,不過,我們也有嚴謹的演繹論證。
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簡單的有三段式論證,大前提,小前提和結論,具體請看圖片。
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確切地說,三段式是綜合法的一種形式,由因導果,但我們也有正好相反的分析法,由果索因。
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還有一種形式是數學歸納法,常作為解答題,列出第一個值n,再假設n=k成立,推出n=k+1命題成立。
④ 推理是數學的基本思維,推理一般包括什麼推理
1、演繹推理
演繹推理(Dective Reasoning)是由一般到特殊的推理方法。與「歸納法」相對。推論前提與結論之間的聯系是必然的,是一種確實性推理。
運用此法研究問題,首先要正確掌握作為指導思想或依據的一般原理、原則;其次要全面了解所要研究的課題、問題的實際情況和特殊性;然後才能推導出一般原理用於特定事物的結論。
包括三段論、假言推理和選言推理等。在教育工作中, 依據一定的科學原理設計和進行教育與教學實驗等,均離不開此法。
2、歸納推理
歸納推理是一種由個別到一般的推理。由一定程度的關於個別事物的觀點過渡到范圍較大的觀點,由特殊具體的事例推導出一般原理、原則的解釋方法。
自然界和社會中的一般,都存在於個別、特殊之中,並通過個別而存在。一般都存在於具體的對象和現象之中,因此,只有通過認識個別,才能認識一般。
(4)數學知識有哪些推理的方法擴展閱讀
歸納推理離不開演繹推理。其一,為了提高歸納推理的可靠程度,需要運用已有的理論知識,對歸納推理的個別性前提進行分析,把握其中的因果性,必然性,這就要用到演繹推理。
其二,歸納推理依靠演繹推理來驗證自己的結論。例如,俄國化學家門捷列夫通過歸納發現元素周期律,指出,元素的性質隨元素原子量的增加而呈周期性變化。
後用演繹推理發現,原來測量的一些元素的原子量是錯的。於是,他重新安排了它們在周期表中的位置,並預言了一些尚未發現的元素,指出周期表中應留出空白位置給未發現的新元素。
⑤ 數學推理方法有哪幾種
數學方法即用數學語言表述事物的狀態、關系和過程,並加以推導、演算和分析,以形成對問題的解釋、判斷和預言的方法。所謂方法,是指人們為了達到某種目的而採取的手段、途徑和行為方式中所包含的可操作的規則或模式.人們通過長期的實踐,發現了許多運用數學思想的手段、門路或程序。同一手段、門路或程序被重復運用了多次,並且都達到了預期的目的,就成為數學方法。數學方法是以數學為工具進行科學研究的方法,即用數學語言表達事物的狀態、關系和過程,經過推導、運算與分析,以形成解釋、判斷和預言的方法。
推理方法有兩種:
1,常規推導方法,從公理或已知的命題推導出該命題成立,即證明該命題是已知公理的子命題。要點是要理清命題以及給出條件的含義,找出該命題的等效含義和條件,最好是轉化為數值等式關系,然後符號演算,這種演算方法通用性強,在一些特殊情況下也轉化為直觀的幾何關系,通過直觀的幾何關系證明,但幾何的方法需要靈感,不通用。
2,歸謬方法,假設該命題不成立,推導出矛盾的命題,從而證明該命題成立。適用的場合比較有限,不作介紹。
⑥ 初中數學推理方法有哪些
數學推理方法主要是因果推理,有從因到果的推理,也有從果到因的逆向推理。不管是方程還是幾何的證明,都需要用到因果推理方法。其次也用到假設推理和條件推理。
⑦ 小學數學推理方法有哪些
1、圖示法2、排序法3、畫圖連線法4、排除法5、假設法
⑧ 推理的數學方法有哪些
數學歸納法——順藤摸瓜,由近及遠長長的一隊士兵走在路上.將軍把一句口令告訴最前面的士兵,這個士兵開始把口令往後傳.如果每個士兵聽到口令之後都往後傳,這個口令自然會傳遍全隊.類似地,如果有一串句子,按順序一個一個排好了,也會產生這種多米諾骨牌現象:
⑨ 有哪些邏輯推理的方法
1、三段論
是由兩個含有一個共同項的性質判斷作前提,得出一個新的性質判斷為結論的演繹推理。三段論是演繹推理的一般模式,包含三個部分:大前提——已知的一般原理,小前提——所研究的特殊情況,結論——根據一般原理,對特殊情況作出判斷。
2、假言推理
是根據假言命題的邏輯性質進行的推理。分為充分條件假言推理,必要條件假言推理和充分必要條件假言推理三種。
3、選言推理
是至少有一個前提為選言命題,並根據選言命題各選言支之間的關系而進行推演的演繹推理。一般由兩個前提和一個結論所組成。
根據組成前提的命題是否皆為選言命題,可分為純粹選言推理和選言直言推理。按一般習慣用法。選言推理主要指選言直言推理。根據選言前提各選言支之間的關系是否為相容關系,可分為相容的選言推理和不相容的選言推理。
相關定義:
①演繹推理是從一般到特殊的推理;
②它是前提蘊涵結論的推理;
③它是前提和結論之間具有必然聯系的推理。
④演繹推理就是前提與結論之間具有充分條件或充分必要條件聯系的必然性推理。
演繹推理的邏輯形式對於理性的重要意義在於,它對人的思維保持嚴密性、一貫性有著不可替代的校正作用。這是因為演繹推理保證推理有效的根據並不在於它的內容,而在於它的形式。演繹推理的最典型、最重要的應用,通常存在於邏輯和數學證明中。
⑩ 推理一般有多少種方法
1.演繹推理
它是由普遍性的前提推出特殊性結論和推理。
演繹推理有三段論、假言推理和選言推理等形式。
2.歸納推理
它是由特殊的前提推出普遍性結論的推理。
歸納推理有以下幾種類型:
3.類比推理
它是從特殊性前提推出特殊性結論的一種推理,也就是從一個對象的屬性推出另一對象也可能具有這屬性。