播音重音怎麼處理方法

㈠ 重音的處理方法

1.
加強音量 就是把確定為重音的音節讀得重一些、強一些,而把非重音音節讀得輕一些、弱一些.讀重音,唇舌要用力;讀非重音,唇舌可以稍鬆弛.這樣可以在強弱的對比中突出重音.例如: 這樣氣魄雄偉的工程,在世界歷史上是一個偉大的奇跡.(《長城》)
2.
增加音高 就是把確定為重音的音節的讀音提高一些,而把非重讀音節的讀音降低一些.具體來說,在讀重讀音節時,發音部位推前,聲帶拉緊;非重讀音節,發音部位靠後,聲帶稍松.通過聲音的高低對比突出重音.例如:駱駝說:「長得高好.」羊說:「不對,長得矮才好呢.」(《駱駝和羊》)
3.
增加音長 灕江的水真靜啊……灕江的水真清啊……灕江的水真綠啊…… 桂林的山真奇啊……

㈡ 演講中重音如何確定和處理

在演講中，為了引起聽眾的注意，加深聽眾對所講內容的印象，顯示演講的感人力量，就必須在演講中重讀某些詞句．通過重讀，使演講聽起來音調高低起伏、抑揚頓挫，從而收到良好的演講效果．
在演講語句中，為表達感情的需要，我們要稍稍加重某些詞句的讀音，這就是重音．重音和非重音在一個語段中是相對存在的，沒有絕對的非重音，也沒有絕對的重音．重音與非重音在一個語段中的音調總的說來是一致的，它絕不是要特意突出什麼，也並非要高聲地重重地讀．重音的確定，對於演講來說十分重要．確定重音必須聯系演講的中心思想，考察一定詞句在演講段中的地位和作用來確定．准確地識別重音，正確地讀出重音，是提高演講效果的重要一環．一般說來，重音的確定有以下幾種情況：
１．凡屬具有對應關系的，表示比較的詞語，要讀作重音．
如以下二段演講稿中有色的詞語就應重讀．①用閃光的團徽蓋住討厭的師范二字，這一舉兩得之發明，
恐怕連發明大王愛迪生也不得不嘆為觀止吧！②糧油總公司和糧苑賓館具有雄厚的實力和基礎，得天時地利人和之精髓，吸春花秋穗夏露之靈氣，按照自願、平等、互利的原則，大力發展生產、購銷、儲運、加工一條龍服務體系．２．凡句子中列舉的同類詞語，或排比句中表示排比標志的詞語，該重讀．如下面三例中有色的詞語．
①我愛我們的藍色，它是大海的韻律，它是天空的廣闊，它是和平的徽號，它是我們理想的寄託．
②這是清高、是奉獻，還是書獃子氣，任其議論好了．我們自我意識很好，我們沒有辜負黨的培養，對得起人民的哺育，對得起社會，做出了力所能及的貢獻，心地坦然，光明磊落．③讓我們以真誠的心，不屈的意志，聰明的智慧，在父老前輩面前，在弟弟妹妹面前，在子孫後代面前，塑造起一座嶄新的、巍峨的豐碑吧！
３．文章中起照應、重復作用的詞語，要重讀．如《演講與口才》１９８８年第９期《為了悲劇不再重演》一文中的"分數"一詞要重讀："分數，你牽動著多少家長的心；分數，你困擾著多少教師的日夜；分數，你操縱著多少教師的悲歡；分數，你製造著多少人間的悲劇……"４．演講重音的確定還要根據作者說話的著眼點和表達感情的重點而定．某些詞語很普通，但由於是演講的著眼點，又切合表達感情的需要，就需要重讀．如，１９８８年第９期《演講與口才》所載《我為什麼"財迷心竅"？》中的一段：現在，我可以向領導、向父老鄉親，向那些不曾受到我的分文優惠的顧客們公開我斂財的秘密：四年來，我已有七萬九千元的存款，這是當了二十一年民辦教師、九年正式教師和村小代理負責人的我三十年總收入的四倍還要多的財富．段中，為強調捐資辦學前聚資之艱難，自然有色的詞語是演講者意欲強調之處，應當讀重音．以上所舉，僅是重音確定的幾種常見情況．重音確定後，可稍重地讀這些詞句，也可採用語句的停頓和音調的長短來讀出重音．演講時，要努力深入角色，盡力投入到對生活的體驗和情感的表達之中，按照感情表達的重點，恰如其分地強調某些詞句，來加強表達效果．當然，在演講中，重音的確定不是一成不變的．同時，演講中重音也不可確定太多，多了則輕重音顯得不明顯，反而會影響表達的效果．

㈢ 主持播音技巧

一、播音主持的要求：
1、發音正確，吐字正確。用標準的普通話播讀 ，特別要注意多音多義字，古詩文中特別要注意按意定音。不添字不少字不讀破句，朗讀清晰完整。
2、語速適當，用心感受。要抓住文章特點，使節奏流利和諧，緩急結合。
3、語調生動，輕重適宜。根據需要，分出輕重緩急，分清抑揚頓挫，表達出文章的思想感情。
二、播音中的換氣
1、停頓除為了休息換氣外，更是為了充分表達朗讀者的思想情感。停頓包括語法停頓和語意停頓。語法停頓包括自然段落，標點符號的停頓，要顯示條理分明。句子中的也要注意邏輯停頓，語斷氣連就是其中的一個方法。
2、重音，就是在詞和語句中讀得比較重，擴大音域或延長聲音，可突出文章的重點，表達自己的感情，重音可分為語句重音和思想重音。
三、氣息的控制
1、換氣就是用氣的過程，播出的內容千變萬化 ，就要採用不同的用氣方法，補氣和換氣是一種朗誦技巧。依情取氣，依照感情發展的變化採取不同的用氣方法。
2、補氣的方式：偷氣，搶氣，就氣。邊聽邊讀邊體會。方法指導：讀短小精悍的詩歌，繞口令，散文之類進行訓練。
3、緊張實際是口唇的緊張，在朗誦之前要做些口唇練習，如：將舌頭在口腔內360度大循環十五次左右。

㈣ 播音主持基礎知識(詳細)

對於播音主持員來說，不僅要有足夠的理論知識，其語言表達也要有技巧。播音員應該以真實、流利、自然的聲音向群眾傳遞最新信息，播音員的語言規范應該做到：准確規范，清晰流暢；圓潤集中，朴實明朗；剛柔並濟，虛實結合；色彩豐富，變化自如。

我們應該在自己發聲條件的基礎上發揮所長克服所短，逐步擴展自己的發聲能力，找到自己最好的聲音，用好自己的聲音，這樣播出來的聲音依然是大家認可的，人們更容易聽到。下面是對於播音員的要求規范與學習技巧，提醒大家該怎麼改變的聲音，讓人們更記住你語言的魅力。

一、 播音的要求

1、發音正確，吐字正確。用標準的普通話播讀 ，特別要注意多音多義字，古詩文中特別要注意按意定音。不添字不少字不讀破句，朗讀清晰完整。

2、語速適當，用心感受。要抓住文章特點，使節奏流利和諧，緩急結合。

3、語調生動，輕重適宜。根據需要，分出輕重緩急，分清抑揚頓挫，表達出文章的思想感情。

二、播音中的換氣

1、停頓除為了休息換氣外，更是為了充分表達朗讀者的思想情感。停頓包括語法停頓和語意停頓。語法停頓包括自然段落，標點符號的停頓，要顯示條理分明。句子中的也要注意邏輯停頓，語斷氣連就是其中的一個方法。

2、重音，就是在詞和語句中讀得比較重，擴大音域或延長聲音，可突出文章的重點，表達自己的感情，重音可分為語句重音和思想重音。

三、氣息的控制

1、換氣就是用氣的過程，播出的內容千變萬化 ，就要採用不同的用氣方法，補氣和換氣是一種朗誦技巧。依情取氣，依照感情發展的變化採取不同的用氣方法。

2、補氣的方式：偷氣，搶氣，就氣。邊聽邊讀邊體會。方法指導：讀短小精悍的詩歌，繞口令，散文之類進行訓練。

3、緊張實際是口唇的緊張，在朗誦之前要做些口唇練習，如：將舌頭在口腔內360度大循環十五次左右。

四、聲音的魅力

1、美妙的聲音來自正確的呼吸，氣息短，坐姿不正確會造成緊張。坐如鍾，頭背一線，雙腳自然垂直，深呼吸時要深，不要聳肩。

2、播音最主要是要抒發一種情懷，一種心情，引起聽眾的共鳴。應該為自己而讀。將自己揉入文章中，不要理會其他，不要玩嗓子。

3、練習遠近距離感。這個練習對於我們讀文章中的對話是很有幫助的。朗讀要有目標對象。

4、呼吸，要有一定的呼吸儲量，要口鼻共同呼吸。呼吸要深，要用丹田呼吸，將兩肋打開，小腹收緊，肚皮始終是硬的，這就是氣息支撐。不要管自然條件多麼困難，也要把氣沉下去。胸腔共鳴能產生磁性的聲音。練習24個葫蘆48個瓢。

5、前後鼻音一定要讀准，如：an en in un vn ang eng ing ong。

6、平翹舌音一定要讀准，如： chi shi ri z c s。

五、呼氣要領

第一步要掌握呼氣的穩勁狀態，其中應以快吸慢呼為訓練重點;

第二步是鍛煉呼氣的持久力，一般要求一口氣呼氣發聲可持續30秒-40秒;

第三步訓練呼氣與發聲「掛鉤」，掌握發聲時呼氣的調節方法。

縱觀呼吸控制基本狀態的訓練過程，需注意以下幾個方面：

第一、呼吸是人與生俱來的能力，日常生活中呼吸、說話用聲都是下意識「自動化」的，而日常的呼吸控制能力，不能滿足廣播電視藝術語言的要求。

廣播電視的播音主持藝術從業人員，應以生活中的呼吸為基礎，通過有意識地呼吸控制訓練，培養良好的呼吸習慣並進一步掌握藝術發聲的呼吸控制方法;訓練和使用盡量不要脫節，訓練的目的在於提高自己說話發聲時的實際呼吸控制能力。

只要基本狀態對了，應盡快結合實際發聲訓練，在發聲綜合訓練中提高呼吸控制能力。

呼吸控制方法的改善是改變不良呼吸習慣、養成良好呼吸習慣和增強呼吸控制能力的過程，需要進行循序漸進、持之以恆、長時間的鍛煉才可見效，呼吸肌的協調和控制能力的提高，只有堅持天天練，直至將生活中的呼吸控制與話筒前用聲的呼吸控制統一起來。

達到新的「自動化」調節呼吸控制時，才能使呼吸控制達到縱控自如。

第二、呼吸能力的訓練是一個過程。

第三、呼吸控制應以實際發聲效果來檢驗。

第四、應學會換氣、補氣、偷氣、救氣等多變的用氣方法。

第五、發聲時應把呼氣的控制放在首要位置。

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情感是播音之魂

在播音藝術中，有三個基本要素：語音、語調、重音。語音強調的是音準，是普通話的基本要素之一；語調是語言的風格，是每個播音員的特色所在，是播音風貌的一種體現；重音就是斷句，如何讓所播的文稿聽起來有層次感。這三者構成了播音的風貌，缺一不可，其中最難把握的是語調，語調是播音員播音風格的靈魂所在。

駕馭情感就是創造播音特色

播音是二度創作，是在文章作者創作的基礎上的聲音再創作，播音是為文章「做嫁衣」，一切都必須圍繞文章的語意表達來進行，不能脫離作者本意而另起爐灶。讓聽眾聽清文章的脈絡層次，理清事件的發展經過。

消息是客觀的，必須以客觀的語調去把握；通訊帶有一定的感情色彩，就要按照文章感情的起伏進行加工，最大化地還原作者的主觀色彩。

在情感的把握上，播音員可以依靠重音、斷句等手段為文章劃清層次，該連的時候連，該停的時候停；在語音節奏上要均勻，不可時緊時松，時快時慢。播音員應該通過語調的輕微變化體現輿論對新聞事件的看法，引導聽眾思考。

從生活中尋找情感的「氣場」

播音要有好的情感，然而好情感不是單純的技巧，而是播音員由內而外氣質的散發。優秀播音員的播音作品能給人以一種美的享受。這種播音中的情感「氣場」來自於他對生活的滿腔熱情。

播音主持基本文化知識

1、中國播音學研究方法

（1）系統的方法（2）全息的方法（3）比較的方法（4）借鑒的方法（5）實驗的方法

2、中國第一座人民廣播電台是哪個

1940年12月30日，中國**領導的第一座廣播電台——延安新華廣播電台。

3、中央人民廣播電台最早的名稱

北平新華廣播電台

4、第一次全國廣播工作會議時間

1952年12月2日

5、播音創作的特徵？

（1）創作和再創作的雙重性（2）創作素材的二度性（3）創作手段的聲像性

（4）交流對象的虛擬性（5）吐字發音的規范性（6）感情表達的真實性

（7）創作時間的緊張性（8）創作范圍的社會性（9）創作活動的日常性

6、播音分類的原則

（1）多視角、多分法原則（2）多層次、細分法原則（3）邊劃分、邊綜合原則

7、播音創作是如何分類的？

（1）從傳播媒介和創作文體上劃分（2）從創作過程和創作要素上劃分

（3）從傳播方式和語言樣式上劃分

8、播音創作從傳播媒介上分幾類

（1）廣播播音（2）電視播音

9、播音創作從創作文體上分幾類

（1）新聞播音（2）通訊播音（3）評論播音

（4）對話播音（5）文藝播音（6）知識性、服務性稿件的播音（7）主持類節目的播音等

10、電視播音分幾類

（1）口播（2）配音（3）主持（4）采訪

11、播音創作從要素上分幾類

（1）創作主體（2）創作素材（3）受眾

12、播音創作從傳播方式上分幾類

（1）錄播（2）直播

13、播音語言的特點有哪些？

（1）規范性（2）莊重性（3）鼓動性（4）分寸感（5）親切感

14、備稿的要求

（1）准確、迅速、深刻、精細（2）把稿件變成自己要說的話

15、說話和語言的區別

（1）語言不等於說話，說話是對語言的運用。要弄清楚「什麼是語言」的問題，首先要弄清楚的是，語言和說話不是一回事。語言不等於說話，也不等於說出來的話。說話是運用語言跟人們交流思想的行為，本身不等於語言。

（2）語言是看不見的，它存在於所說的話語中。

16、通訊播音的主要特點

准確——包括清楚，准確，兩層要求。

㈤ 播音主持有什麼技巧和方式

一、播音主持的要求：

1、發音正確，吐字正確。用標準的普通話播讀 ，特別要注意多音多義字，古詩文中特別要注意按意定音。不添字不少字不讀破句，朗讀清晰完整。

2、語速適當，用心感受。要抓住文章特點，使節奏流利和諧，緩急結合。
3、語調生動，輕重適宜。根據需要，分出輕重緩急，分清抑揚頓挫，表達出文章的思想感情。

二、播音中的換氣
1、停頓除為了休息換氣外，更是為了充分表達朗讀者的思想情感。停頓包括語法停頓和語意停頓。語法停頓包括自然段落，標點符號的停頓，要顯示條理分明。句子中的也要注意邏輯停頓，語斷氣連就是其中的一個方法。
2、重音，就是在詞和語句中讀得比較重，擴大音域或延長聲音，可突出文章的重點，表達自己的感情，重音可分為語句重音和思想重音。

如果你想做播音、主持、配音偽音、電台主播，想讓你的話變得好聽、耐聽、愛聽的小夥伴，一篇文章可能很難讓你快速學會，可以來這個裙，首先是七七八，中間是六零零，末尾是三九六，你就會收獲一節動聽幽默的直播課，從0基礎開啟你的播音藝術之路~

三、氣息的控制
1、換氣就是用氣的過程，播出的內容千變萬化 ，就要採用不同的用氣方法，補氣和換氣是一種朗誦技巧。依情取氣，依照感情發展的變化採取不同的用氣方法。
2、補氣的方式：偷氣，搶氣，就氣。邊聽邊讀邊體會。方法指導：讀短小精悍的詩歌，繞口令，散文之類進行訓練。
3、緊張實際是口唇的緊張，在朗誦之前要做些口唇練習，如：將舌頭在口腔內360度大循環十五次左右。

四、聲音的魅力
1、美妙的聲音來自正確的呼吸，氣息短，做姿不正確會造成緊張。坐如鍾，頭背一線，雙腳自然垂直，深呼吸時要深，不要聳肩。
2、播音愛好者最主要是要抒發一種情懷，一種心情，引起聽眾的共鳴。你應該為自己而讀。將自己揉入文章中，不要理會其他，不要玩嗓子。
3、練習遠近距離感。這個練習對於我們讀文章中的對話是很有幫助的。朗讀要有目標對象。
4、呼吸，要有一定的呼吸儲量，要口鼻共同呼吸。呼吸要深，要用丹田呼吸，將兩肋打開，小腹收緊，肚皮始終是硬的，這就是氣息支撐。不要管自然條件多麼困難，也要求播音主持把氣沉下去。胸腔共鳴能產生磁性的聲音。練習24個葫蘆48個瓢。
5、鼻音前後不分要練習，an en in un vn ang eng ing ong
6、平翹舌音一定要讀准： chi shi ri z c s

㈥ 播音發聲的技巧有哪些

一、播音主持的要求：

1、發音正確，吐字正確。用標準的普通話播讀 ，特別要注意多音多義字，古詩文中特別要注意按意定音。不添字不少字不讀破句，朗讀清晰完整。

2、語速適當，用心感受。要抓住文章特點，使節奏流利和諧，緩急結合。
3、語調生動，輕重適宜。根據需要，分出輕重緩急，分清抑揚頓挫，表達出文章的思想感情。

二、播音中的換氣
1、停頓除為了休息換氣外，更是為了充分表達朗讀者的思想情感。停頓包括語法停頓和語意停頓。語法停頓包括自然段落，標點符號的停頓，要顯示條理分明。句子中的也要注意邏輯停頓，語斷氣連就是其中的一個方法。如果你想學習播音可以加裙開始是七七八，中間是六零零，末尾是三九六，每天直播分享干貨，也有資料可以下載，免費送自學資料100多G網盤。

2、重音，就是在詞和語句中讀得比較重，擴大音域或延長聲音，可突出文章的重點，表達自己的感情，重音可分為語句重音和思想重音。

三、氣息的控制
1、換氣就是用氣的過程，播出的內容千變萬化 ，就要採用不同的用氣方法，補氣和換氣是一種朗誦技巧。依情取氣，依照感情發展的變化採取不同的用氣方法。
2、補氣的方式：偷氣，搶氣，就氣。邊聽邊讀邊體會。方法指導：讀短小精悍的詩歌，繞口令，散文之類進行訓練。
3、緊張實際是口唇的緊張，在朗誦之前要做些口唇練習，如：將舌頭在口腔內360度大循環十五次左右。

四、聲音的魅力
1、美妙的聲音來自正確的呼吸，氣息短，做姿不正確會造成緊張。坐如鍾，頭背一線，雙腳自然垂直，深呼吸時要深，不要聳肩。
2、播音愛好者最主要是要抒發一種情懷，一種心情，引起聽眾的共鳴。你應該為自己而讀。將自己揉入文章中，不要理會其他，不要玩嗓子。
3、練習遠近距離感。這個練習對於我們讀文章中的對話是很有幫助的。朗讀要有目標對象。
4、呼吸，要有一定的呼吸儲量，要口鼻共同呼吸。呼吸要深，要用丹田呼吸，將兩肋打開，小腹收緊，肚皮始終是硬的，這就是氣息支撐。不要管自然條件多麼困難，也要求播音主持把氣沉下去。胸腔共鳴能產生磁性的聲音。練習24個葫蘆48個瓢。
5、鼻音前後不分要練習，an en in un vn ang eng ing ong
6、平翹舌音一定要讀准： chi shi ri z c s

㈦ 錄音的重音該如何處理

語句重音是指根據不同的交際需要而對句中的某個或某些詞加以強調。重音的特點是：發音用力較多，音量較大，時間較長。英語的語句重音分三大類。表意重音(sence stress)是指講話人在沒有受個人情感影響或沒有特意將句中的某一信息加以強調的情況下，對句中的所有實詞一視同仁地加以強調。從語法角度來說，也就是說一句話在不表示什麼特殊的思想和感情的情況下，根據語法結構的特點，朗讀時把其中的某些音節的聲音稍稍加重。邏輯(又叫邏輯強調音)(logical stress)邏輯重音，又叫對比重音(contrastive stress)就是那些不受語法限制，而由句子的潛在含義所確定的必須強調的音節。修辭（又叫修辭強調音）修辭重音。

㈧ 如何練習播音基本功包括氣息、咬字發音共鳴等,

1. 主持人的呼吸方式往往與普通人的呼吸方式有所不同，因為職業的需要，需要一定程度的氣息控制與發聲技巧，從專業角度講，我們講究情、聲、氣的結合，氣息為動力，聲音為載體，如果對於氣息和聲音無控制的話，那麼對於稿件及文字的處理就會不盡人意。
2. 人的呼吸有3種基本方式：腹式呼吸、胸式呼吸與胸腹聯合式呼吸。

對於播音專業的同學來說，胸腹式聯合呼吸法，是我們必須要學會的呼吸方式，是所有處理稿件方式的基礎。那麼胸腹式聯合呼吸法的訓練方式，「胸腹聯合式呼吸」是橫膈升降與胸廓擴張收縮相結合的呼吸方式。這種呼吸方式在日常生活中並不經常使用，對許多人來說，這種呼吸方式需要經過訓練才能有意識地使用。胸腹聯合式呼吸可以滿足播音氣息量大、進氣快和發音時間長的需要，是播音員和主持人應當掌握的基本呼吸技巧。胸腹聯合式呼吸是胸式呼吸和腹式呼吸相結合的呼吸方式。這種結合並不是簡單的相加，它利用腹式呼吸吸氣量大和胸式呼吸的補氣作用，盡可能加大吸氣量，呼氣時，則利用適當的控制手段，保持呼氣的均勻，增加發音時間。那麼這種針對播音主持專業所適用的訓練，分為呼氣和吸氣。

（1）吸氣。吸氣時，口、鼻同時進氣，這樣可以提高吸氣速度。當發音速度較快時，用於換氣的時間常常很短暫，在這種情況下，應盡量縮短吸氣的時間，以保持語句的連貫。吸氣過程可採用兩種控制方式。一種是，當吸氣時間比較充裕時，可採用先腹式、後胸式的吸氣方式，運用這種吸氣方式，腹部處於相對鬆弛狀態，先利用橫膈下降吸入氣息，待小腹有膨脹感後，再利用胸廓的擴張進一步吸入氣息，這時，兩肋有張開的感覺。我們在深吸氣聞花香時常使用這種吸氣方式。另一種吸氣方式是在吸氣時小腹適當收縮，保持腹部略微向上的壓力，然後膈肌下降，吸入氣息。由於膈肌下降時遇到阻力，胸廓會採取擴大胸徑的方式吸入氣息加以補償。於是，腹式呼吸和胸式呼吸同時動作。這種吸氣方式如控製得當，可以在很短時間內吸入較多的氣息。較為急促的呼吸狀態常使用這種吸氣方式。這兩種吸氣方法可以根據播講的需要靈活使用。播音使用的胸腹聯合式呼吸，吸氣時腹部肌肉應保持略微收縮，並非完全鬆弛。腹部適當收縮可為呼氣發音做准備。

（2）呼氣。呼氣時，可以利用放鬆膈肌，使橫膈回彈的方式產生氣流。但這種呼氣方式產生的氣息不穩定，缺少力度，用於發音不易控制，聲音會先大後小。另一種呼氣方式是採用肌肉力量對抗控制呼氣。首先，在吸氣階段就讓腹部肌肉略微收縮，做好呼氣准備。這種收縮力量很小，收縮力量過大會影響膈肌下降和氣息下沉，造成吸氣量減少。進入呼氣階段時，腹肌收縮力量加大，產生向上擠壓力量，與此同時，吸氣時膈肌收縮下降的力量並未消除，於是，促使膈肌向上和向下的力量形成對抗，當腹部向上擠壓的力量大於膈肌收縮下降的力量時，膈肌回升，氣流呼出。需要氣息量大的時候，可以通過加大腹肌力量，增大腹腔對胸腔壓力或減小膈肌收縮力量，提高膈肌上升力度。需要氣息量小的時候，可以用加大膈下壓力量或減小腹肌上壓力量的方式降低膈肌上升力度。當語句之中停頓，不需要氣流時，我們可以用膈肌下壓和腹肌上壓力量相等的方式使呼氣保持靜止狀態，以節省氣流。胸廓也可以利用肋骨之間肋間肌的力量對抗來控制其擴張和收縮。當然，由於胸廓的呼吸作用有限，這種控制遠不如橫膈那樣明顯。藉助呼氣肌肉和吸氣肌肉的力量對抗產生的壓力差控制呼氣過程，可以獲得穩定的氣息，延長呼氣時間，這對播音十分有利。這種呼氣方式是播音呼吸的重要方法。它為播音員和主持人提高發音質量打下堅實的基礎。