作文中運用的方法有哪些

⑴ 21種寫作手法有哪些

21種寫作手法分別為：

一、觀察

觀察是需要時間的慢慢積累的，所以選好自己的觀察事物，每日觀察，並把觀察所得的點滴記錄下來，這些就是寫作素材。

觀察一定有順序。觀察一樣事物的外觀可以先整體再局部，而觀察一樣事物的發展狀況的時候可以採取時間順序。

觀察務必抓特點。觀察作文應該將重點放在觀察對象的特點上面，這一部分是需要我們詳寫的。觀察對象長什麼樣子，如果你選取的是普通事物，其實是很難將這一部分寫出彩的。你只有加入自己的想像，投入自己的情感，才能將大家都熟知的事物的樣子寫出所謂的特色。

虛實結合有想像。觀察作文肯定是要以真實的觀察作為寫作的基礎，我們要在觀察作文中展示我們的童心童趣童真，看誰的語言更富有想像力。觀察是實，想像是虛。虛實結合，觀察作文，應該是六分實來四分虛。

二、收集材料

搜集素材的方法主要圍繞三個方面進行：1、實踐考察。2、查閱資料。3、回顧過去的生活經歷。通過N次的實踐下來，學生搜集寫作素材的熱情高漲，積極性、主動性較以前有了明顯的提高，而且寫作的興趣濃厚了，作文質量自然就提升了。

三、審題

寫文章，先審題。明範圍，知題義;扣題眼，重點記;知數量，不高題，明人稱，好下筆;附加語，須重視。寫真情，出新意。

四、選材

選材料，須扣題。熟材料，反復比;選新穎，是第一，選真實，要牢記，選典型，有情趣。材料多，細琢磨;多比較，用心計。

五、構思

先構思，後動筆;定中心，宜扣題。一文章，一中心;無須多，不偏高。想開頭，思順序，明重點，具體敘，線索明，思路清;巧過渡，會照應，時間變，按順序;地點變，合事理，首和尾，要一致;立好意，才下筆。

寫作方法，也叫表現手法，是指在文學創作中塑造形象、反映生活所運用的各種具體方法和技巧。包括：托物言志（托物喻人）、欲揚先抑、襯托（烘托）、誇張諷刺、借景抒情、前後照應、對比等。

六、列提綱

構思好，列題綱，搭架子，行文暢。定順序，理思路，明詳略，細琢磨。首和尾，要貼妥。

七、開頭

開好頭，是關鍵。直入題，時地點，設懸念，趣味見;描繪景，抒發情。借故事，吸引人;好詩句，引入文;借哲理，巧議論，先概述，再具體，要成功，須新穎;方法多，靈活用。

1、開門見山式。如寫校園趣事，開頭就寫，今天在校園里發生了一件極為有趣的事。公式化為「地點+趣事」，這是記敘文的寫法。議論文的寫法又不一樣了，例如「陪讀焦慮的背後是教育的失衡」，這樣開門見山地表明觀點。

它的優勢在於簡潔明了，一眼就能看到文章的中心，淺顯易懂，能給人留下深刻的印象。

2、詩句引入法。這種方法即在開頭用一句古詩、俗語、名人名言等來引入話題。可以簡單的看成是：詩句+主旨，如講老師奉獻的無私：「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，老師的奉獻是無私而純粹的，如蠶吐絲，像蠟燭燃燒自己點亮他人……」

3、題記式。題記是指在文章正文開始前的一段簡潔的文字，或抒情，或哲理，對文章的基調具有指導作用。題記可以引用古詩文、名人名言或自寫都行。它與引用古詩句區別在於，題記是相對完整的一部分。

好的題記能極大的吸引讀者，提高文章美感和讀者的好感度。

4、成語典故式。這種方式的開頭需要對成語典故非常了解。比如講誠信的作文，可以講「商鞅徒木立信，表達了誠信的可貴，更有一諾千金的慷慨之信，這些無不說明誠信的重要。」上面的開頭裡面就用到了商鞅的一個小典故，以及一諾千金的成語。

這樣的開頭就顯得很有內涵和趣味，能吸引讀者注意力，又為自己的觀點找到足夠的支持論據。

八、結尾

結尾好，味無窮。自然收，渠自成，巧總結，中心明，善啟發，留余聲，要贊美，巧抒情;發議論，要點睛，象徵景，味無窮，呼開頭，暗照應;成一體，結構整。

1、首尾呼應，凸顯主旨

首尾呼應是考場作文中最實用的方法之一，一般情況是作者先在開頭提出文章的中心，然後在結尾時再次強調，照應開頭，從而使文章的中心鮮明突出。

2、巧妙發問，引入深思

一篇好的文章做到言有盡而意無窮，要具有哲理啟發性。如同欣賞一支優美的樂曲，曲雖終但餘音繚繞，給人留下無窮的韻昧。你看，這段結尾針對老師的評語表達了自己的看法，先用排比句的形式說明每一個學生都有自己的個性，老師不必磨滅學生個性，最後再以問句結束，啟示人們進行思考，深化了文章的內涵。

3、引用佳句，多姿多彩

古今中外，名言佳句很多，作文結尾之時，若能巧妙引用，定能使文章增色許多。這里列舉幾例分別引用了詩文佳句、名人言論，既增添了文采又加深了文章的意境。效果很好，同學們應加以學習，此外，引用的范圍可大些，如俗語、諺語、流行歌詞等均可引用。

4、言為心聲，呼喚號召

考場作文講究情感真摯，要寫出自己對真善美的呼喚，對假丑惡的鞭撻。這種情感不僅局限於自己，還可以在文章結尾發出真摯的呼喚，號召大家一起去追尋真善美，一起去鞭撻假丑惡。下面的例子中，作者真情呼喚，言為心聲，表現了自己美好未來的嚮往之情。

5、景物烘托，情景合一

這種結尾的方式,常常是在文章結尾處通過描寫或再現一段情景,渲染氛圍,增添畫意,從而更好地烘托主題。

6、抒情議論，氣勢不凡

用抒情議論的方式收束文章，能夠表達作者心中的情愫，激起讀者情感 的波瀾，引起讀者的共鳴，有著強烈的藝術感染力。這種結尾方式主要用於寫人 記事的記敘文中，也可用於說明文、議論文的寫作。

九、過渡

巧過渡，文無縫;銜接段，思路清。句過渡，用詞語，巧鋪路，很有趣。段過渡，句子好，架設橋，連接巧。篇過渡，用段落，妙連接，好處多。過渡處，要自然，忌生硬，忌死板;忌跳躍，忌突然。

十、寫具體

寫文章，要具體。敘事文，重過程，細節處，須注意。寫人物，動語神;細刻畫，須用心;人物活，要逼真。狀物文，抓特點，多形容，多修飾;善分解，巧對比。

寫景文，形色態，細心描，大膽想，靜動態，重點憶。寫活動，要注意:從整體，到部分，先場面，後聚焦。寫聯想，多比喻，可誇張，可排比;情趣濃，文具體。

十一、繪景

描景物，怎下筆?寫形狀，須具體，繪顏色，濃淡宜;描形態，寫情趣，多聯想，多比喻;並列寫，可排比;引詩句，妙無比，抓特點，按順序，融入情，精描繪。

十二、狀物

狀物文，要牢記:選好物，先熟悉。寫植物，形色味，枝葉花，果實美，擬人化，用比喻，寫成長，分四季，抓特點，重點記。寫動物，描外形，分類描，要具體;寫習性，抓特點，聯生活，細節全，述感情，要自然。

寫物品，明來歷，描外形，按順序。形與色，要看清。寫結構，知用途。抓重點，細描繪。人與物，用事例，生活趣，要典型。建築物，遠近看，抓特點，有重點;分層寫，視點變，多聯想，古今全;人物情，融其間。

十三、敘事

敘事文，有人稱，六要素，要記清，時地事，交代明;環境清，有人物，起因前，脈絡連，寫結果，別含糊。有重點，有詳略，有細節，變化多，生活趣，人物情，事三折，文入勝。

十四、記人

寫人物，抓特點，描肖像，有重點，記衣著，不一般，言與行，要逼真，有細節，點神態;察心理，見精神。具體事，表特點。

十五、修改

好文章，改百遍。讀中改，細增刪，多推敲，嚴把關。標點號，用恰當。調並換，文意暢;熱加工，冷處理，互批改，互借鑒。改中寫，技能練。

十六、改寫

改寫文，有借鑒，改人稱，語氣變;改體裁，結構變。通讀文，明要求，細比較，差異找。增刪換，細推敲，多聯想，要巧妙，多修改，達目標。

十七、擴寫

擴寫文，有重點，明中心，抓要點，善想像，多描寫，添細節，事不變，抒真情，巧議論;首尾新，故事全。

十八、縮寫

縮寫文，意不變。理思路，明要點，抓中心，留主幹。去枝葉，注意刪。有首尾，有重點。

十九、續寫

續寫文，要聯想，人不變，事要變，新時間，新地點，新人物、新事件。變原因，變環境，變故事，變人稱。新發展，結果變。合情理，出意料;故事妙，主題好。

二十、寫看圖作

看圖文，是創新。對照圖，看仔細，一看人，二看景，三看事，分主次。推前因，想結果，多聯想，想合理。看中想，求創新，寫文章，要具體。

二十一、寫應用文

寫日記，有格式，見聞感，都可記。自由寫，隨意記，天天寫，要堅持。寫書信，按格式，言得體，分層次;有中心，述真意。板報稿，要快捷;選材新，標題切;言簡明，揚新風。應用文，格式明，多實踐，活運用。

還可以運用一些表現手法，比如:象徵，對比，襯托，烘托，伏筆鋪墊，前後照應(呼應)，直接間接描寫，正面側面描寫，揚抑(欲揚先抑、欲抑先揚)，借景抒情，借物喻人，以小見大，開門見山，懸念,

聯想，想像，點面結合，動靜結合，敘議結合，虛實結合，托物言志，直抒胸臆，借景抒情，融情於景，情景交融，渲染，創設意境，諷刺，類比。

⑵ 寫作手法有哪些

寫作手法是指：表達方式、修辭手法、表現手法。一是表達方式有五種：記敘、議論、抒情、描寫、說明。
二是修辭手法常見有：比喻（明喻、暗喻和借喻，博喻），比擬（擬人、擬物），借代，誇張，對偶，排比，設問，反問，引用等。文言文中有：互文， 起興、疊詞……
三是表現手法常見有： 聯想、象徵、對比、襯托、抑揚、前後呼應、正、側面描寫、虛實結合、托物言志、直抒胸臆、借景抒情、融情於景。渲染、動靜結合、創設意境、用典等。

⑶ 寫作的方法有哪些

1、第一人稱敘事法

由於文章的內容是通過「我」傳達給讀者，表示文章中所寫的都是敘述人的親眼所見，親耳所聞，或者就是敘述者本人的親身經歷，使讀者得到一種親切真實的感覺。

採用第一人稱，由於敘述人是當事人，所以敘述的人與事，只能是「我」活動范圍內的人物和事件，活動范圍以外的人物和事情就不能寫進去。

2、第三人稱敘事法

用第三人稱敘事，敘述人既不受空間、時間的限制，也不受生理、心理的限制，可以直接把文章中的人和事展現在讀者面前，能自由靈活地反映社會生活。

但在馬海祥看來，第三人稱敘事又往往不如第一人稱敘事那麼親切自然。

3、順敘法

順敘是按時間的先後順序來敘述事情，這就跟事情發生發展的實際情況相一致，所以易於把文章寫得條理清楚，脈絡分明。

運用順敘，要注意剪裁得當，重點突出，否則，容易出現羅列現象，犯平鋪直敘的毛病，像一本流水帳，使人讀了索然無味。

4、倒敘法

倒敘並不是把整個事件都倒過來敘述，而是除了把某個部分提前外，其他仍是順敘的方法。採用倒敘的情況一般有三種：

一是為了表現文章中心思想的需要，把最能表現中心思想的部分提到前面，加以突出；

二是為了使文章結構富於變化，避免平鋪直敘；

三是為了表現效果的需要，使文章曲折有致，造成懸念，引人入勝。

倒敘時要交代清楚起點，倒敘與順敘的轉換處，要有明顯的界限，還要有必要的文字過渡，做到自然銜接，特別要注意，不要無目的地顛來倒去，反反復復，使文章的眉目不清。

5、插敘法

插敘是為了表達文章中心的需要，有時是為了幫助讀者了解故事情節的追敘；有時是對出場人物的情節作注釋、說明。

使用插敘一定要服從表達中心思想的需要，做到不節外生枝，不喧賓奪主。

在插入敘述的時候，還要注意文章的過渡、照應和銜接，不能有斷裂的痕跡。

6、補敘法

補敘主要用於對上文的敘述補充說明，一般是片斷性的、簡要的，不具備完整的事件，也可以把解釋或說明的文字放有前面，以引起下文。

補敘的作用，一般不發展情節、事件，只對原來的敘述起豐富、補充作用。

7、分敘法

分敘的作用是把頭緒紛繁、錯綜復雜的事情，寫得眉目清楚，不條不紊，分敘可以先敘一件，再敘另一件，也可以幾件事情進行交叉地敘述。

採用分敘時要根據文章內容和表達中心思想的需要確立敘述的線索，還要交代清楚每一事件發生和發展的時間。

8、細節詳敘法

詳敘一般用在對每件事發展變化過程的具體敘寫，詳敘時要抓住人物的特徵或事情的細節進行詳盡、細致的描敘，作文時，與中心思想密切相關的部分，要詳敘。

沒有細節就不可能有藝術作品，作品的題材無論多有意義，主題思想多正確，如果沒有真實感人的細節，就無法給人以強烈的藝術感受。

運用細節表現法刻畫人物，首先要找到真實的細節，細節不真實，人物就不真，作品就必然失敗；其次還要注意細節的選擇，要選擇那些最具有特徵的，最能表現作品主題的細節，否則，就應該毫不吝惜地舍棄。

與中心思想關系不大，而又與也須交代的，則幾筆帶過，這樣文章的中心才能突出，否則文章會出現無中心或多中心，顯得繁瑣。

9、略敘法

略敘的作用是在於交代事件發生發展過程中不可缺少但又不必詳敘的內容，它與詳敘相結合，便整個敘述有詳有略，疏密相間，形成敘述的起伏。

略敘一般用於文章的開頭和結尾，與中心思想關系一般的部分，人所共知的部分。

⑷ 文章的寫作手法有哪些一般有哪幾種

文章常見的寫作方法有5種，分別是托物言志、夾敘夾議、欲揚先抑、首尾呼應、設置懸念等，具體介紹如下：

1、托物言志：是指作者運用象徵或起興等手法，通過描摹客觀上事物的某一個方面的特徵來表達作者情感或揭示作品的主旨。因此作者必須置身於現實生活之中，在對某一特定事物的特徵或特性進行觀察、體驗、比較、玩味的基礎上，進而准確地揭示出所詠之物的品性或品行。

2、夾敘夾議：它要求一面敘述某一件事，一面又對這件事進行分析、評論。這種寫作方法筆法靈活多變，生動活潑，還可以起到總起、提示、過渡和總結等作用，而且能直接揭示所寫對象的意義。

3、抑揚：指的是在同一表達過程中，對特定的描述對象進行「揉直使曲、疊單使復」的褒貶或渲染，使所描述對象的某些方面前後形成反差，從而欣起波瀾，收到強烈藝術效果的一種藝術手法。

有抑有揚就有跌宕、曲折，使藝術作品搖曳多姿，形成波瀾起伏之勢，增強作品的藝術效果。抑揚一般可分為先揚後抑、先抑後揚、未揚先抑、揚中有抑、揚中有揚、明揚實抑等幾種。在運用抑揚這一藝術手法時，一定要顧及所描述對象內在和外在的特徵，注意抑揚的比重。

4、首尾照應：文章的開頭與結尾所表達的意思相同，可以更強烈地突出中心，使文章結構更加嚴謹，更好地抒發作者的思想感情，同時也留給讀者想像的空間。

5、設置懸念：在文章的某一部分設置一個疑問或矛盾沖突，以

⑸ 寫作方法有哪幾種

常見的寫作方法主要有懸念，照應，聯想，想像，抑揚結合、點面結合、動靜結合、敘議結合、情景交融、首尾呼應、懸念，照應，聯想，想像，抑揚結合、點面結合、動靜結合、敘議結合、情景交融、首尾呼應等。

寫作方法有哪幾種 一般分為幾類

1寫作方法主要有什麼
寫作方法屬於藝術表現方法（即：藝術手法和表現手法，也含表達手法（技巧），常見的有：懸念，照應，聯想，想像，抑揚結合、點面結合、動靜結合、敘議結合、情景交融、首尾呼應（也叫前後呼應）、襯托對比、伏筆照應、托物言志、白描細描、鋪墊懸念、正面側面、比喻象徵、借古諷今、卒章顯志、承上啟下、開門見山，烘托、渲染、動靜相襯、虛實相生，實寫與虛寫，托物寓意、詠物抒情等。

2寫作手法包括什麼
寫作手法包括表達方式、寫作方法、修辭手法等。

表達方式，是指寫文章時所採用的反映社會生活、表達思想感情、介紹事物事理的方式手段。常用的表達方式有5種，即：記敘（敘述）、議論、抒情、描寫和說明。

寫作方法，也叫表現手法，是指在文學創作中塑造形象、反映生活所運用的各種具體方法和技巧。包括：托物言志（托物喻人）、欲揚先抑、襯托（烘托）、誇張諷刺、借景抒情、前後照應、對比等。像《白楊禮贊》一文借贊美白楊樹挺拔向上、不屈不撓的精神來贊美北方的農民，採用的是象徵的寫作方法。

修辭手法，也叫修辭方法，是指在寫作過程中，對所使用的語言進行修飾、加工、潤色，以提高語言表達效果的方法。

⑹ 寫作都有哪些手法

寫作手法包括表達方式、寫作方法、修辭手法等。

表達方式，是指寫文章時所採用的反映社會生活、表達思想感情、介紹事物事理的方式手段。常用的表達方式有5種，即：記敘（敘述）、議論、抒情、描寫和說明。

寫作方法，也叫表現手法，是指在文學創作中塑造形象、反映生活所運用的各種具體方法和技巧。包括：托物言志（托物喻人）、欲揚先抑、襯托（烘托）、誇張諷刺、借景抒情、前後照應、對比等。像《白楊禮贊》一文借贊美白楊樹挺拔向上、不屈不撓的精神來贊美北方的農民，採用的是象徵的寫作方法。

修辭手法，也叫修辭方法，是指在寫作過程中，對所使用的語言進行修飾、加工、潤色，以提高語言表達效果的方法。包括：比喻、排比、擬人、誇張、借代、反問、設問、對偶、反復等。

基本信息
中文名
寫作手法

外文名
The writing technique

定義
寫文章時所採用的反映社會生活、表達思想感情、介紹事物事理的方式手段

目的
使作品更好

包括
表達方式、寫作方法、修辭手法等

展開全部
敘事方式
順敘法
順敘是 按時間的先後順序來敘述事情，這就跟事情發生發展的實際情況相一致，所以易於把文章寫得條理清楚，脈絡分明。運用順敘，要注意剪裁得當，重點突出。

倒敘法
倒敘並 不是把整個事件都倒過來敘述，而是除了把某個部分提前外，其他仍是順敘的方法。而採用倒敘的情況一般有三種：一是為了表現文章中心思想的需要，把最能表現中心思想的部分提到前面，加以突出；二是為了使文章結構富於變化，避免平鋪直敘；三是為了表現效果的需要，使文章曲折有致，造成懸念，引人入勝。倒敘時要交代清楚起點。倒敘與順敘的轉換處，要有明顯的界限，還要有必要的文字過渡，做到自然銜接。特別要注意，不要無目的地顛來倒去，反反復復，使文章的眉目不清。

插敘法
插敘是為了表達文章中心的需要。有時是為了幫助讀者了解故事情節的追敘；有時是對出場人物的情節作注釋、說明。使用插敘一定要服從表達中心思想的需要，做到不節外生枝，不喧賓奪主。在插入敘述的時候，還要注意文章的過渡、照應和銜接，不能有斷裂的痕跡。

補敘法
補敘主要用於對上文的敘述補充說明，一般是片斷性的、簡要的，不具備完整的事件，也可以把解釋或說明的文字放在前面，以引起下文。補敘的作用，一般不發展情節、事件，只對原來的敘述起豐富、補充作用。

分敘法
分敘的作用是把頭緒紛繁、錯綜復雜的事情，寫得眉目清楚，有條不紊。分敘可以先敘一件，再敘另一件，也可以幾件事情進行交叉地敘述。採用分敘時要根據文章內容和表達中心思想的需要確立敘述的線索，還要交代清楚每一事件發生和發展的時間。

詳敘法
詳敘一般用在對每件事發展變化過程的具體敘寫。詳敘時要抓住人物的特徵或事情的細節進行詳盡、細致的描敘。作文時，與中心思想密切相關的部分，要詳敘。與中心思想關系不大，而又與也須交代的，則幾筆帶過。否則文章會出現無中心或多中心，顯得繁瑣。

略敘法
略敘的作用是在於交代事件發生發展過程中不可缺少但又不必詳敘的內容。它與詳敘相結合，便整個敘述有詳有略。略敘一般用於文章的開頭和結尾；與中心思想關系一般的部分；人所共知的部分。

⑺ 寫作手法有哪些

寫作手法包括表達方式、寫作方法、修辭手法等。
運用「五覺」法
眼睛可以看到物品的顏色、形狀；耳朵可以聽到各樣的聲音；鼻子可以嗅出香、臭、腥、臊；舌頭可以知道物品的苦、辣、酸、甜、咸、淡、澀；皮膚可以感知物品的軟硬、冷熱。
我們描寫物品時，可以通過各種感覺器官的感受來寫物品的特點。
採用「五覺」法來描寫物品，要注意圍繞物品最主要的特點寫，切忌支離破碎。此 外，還要注意按一定的順序描述。

借物抒情法
借物抒情要求我們在描寫物品時，把感情寄託於對事物的愛憎之中，要借物品的形象含蓄地抒發自己的感情。
運用借物抒情的方法，關鍵是找准物品的特點與自己的感情引起共鳴的地方，使物品與感情相統一，使感情有所依託。

托物言志法
採用托物言志法寫的文章的特點是用某一物品來比擬或象徵某種精神、品格、思想、感情等。要寫好這樣的文章，就要掌握好「物品」與「志向」，「物品」與「感 情」的內在聯系。
首先是物品的主要特點要與自己的志向和意願有某種相同點和相似點。其次，描述時，自己的志向要以物品的特點為核心。物品要能表達自己的意願。
托物言志的寫作方法，最常用的有比喻、擬人、象徵等。

物品自述法
物品自述法是採用第一人稱來描述物品。因此要物品具有人的特點，就需在具體描寫時，保存物的本質特點，物品描寫則顯真實自然。
注意准確地把握物品的特徵，做到人格化後的物品既體現了人的特點。這樣又不失去物的本色，還讓物品具有人的特點，使物品顯得形象生動，吸引讀者的興趣，鮮明地表現出作者的思想感情。保存物的本質特點，物品描寫則顯真實自然。

三江並流法
這種手法的文章除了在開頭、結尾之外的主體部分中，用三個反問段落作為文章的主題部分，圍繞主旨並列展開。
一般來說，主體部分每個段落的開頭句為段落的中心句，且這些段落的中心句在結構上要基本相同或相近，最好能在段與段之間形成排比之勢，這樣能使文章文意清楚、層次分明。
就是「三江並流法」。 段落與段落之間要有緊密的關系。一般來說，有橫向和縱向兩種聯系。橫向聯系就是將幾個人或幾件事聯系起來共同演繹一個主題，或者將一個人或一件事通過幾個側面來演繹共同的主旨；縱向聯系就是對所寫的人或事向剝筍一般地層層深入，不斷挖掘，從而挖掘出文章的主題。
三江並流法」中的「江」，就是作文表現主旨的材料，這些材料的選擇應該服從並服務於文章的中心。這種寫法的結構有些像總分總，然每個段落的開頭結構必須一致。段落的結尾要有一個小結，並結構也要一致。開頭段落的話最好採用排比或比喻的修辭方法。

⑻ 常見的寫作手法有哪些並舉例。

寫作方法，也叫表現手法，是指在文學創作中塑造形象、反映生活所運用的各種具體方法和技巧。包括：托物言志（托物喻人）、欲揚先抑、襯托（烘托）、誇張諷刺、借景抒情、前後照應、對比等。

一、托物言志

托物言志就是通過對物品的描寫和敘述，表現自己的志向和意願。

托物言志是古典詩詞中常見的一種表現手法。所謂托物言志，也稱寄意於物，是指詩人運用象徵或起興等手法，通過描摹客觀上事物的某一個方面的特徵來表達作者情感或揭示作品的主旨。

二、欲揚先抑

在作文中，採用這種手法，先表達對所描寫的事物或人的不滿之情。然後，一般來說，總是在一兩件小事中，突然轉變了看法。但在轉變過程中，情感自然，才能引起讀者的共鳴。

這種手法的好處是，能夠很好的表達出作者充沛的感情，使情節多變，形成波瀾起伏，造成鮮明對比，容易使讀者在閱讀過程中，產生恍然大悟的感覺，留下比較深刻的印象。

三、借景抒情

借景抒情不同於托物言志。是指作者帶著強烈的主觀感情去描寫客觀景物，把自身所要抒發的感情、表達的自己的心情寄寓在此景此物中，通過描寫此景此物予以抒發，這種抒情方式叫借景或借物抒情。通過景物來抒情，是一種寫作手法。

它的特點是「景生情，情生景」，情景交融，渾然一體。在文章中只寫景，不直接抒情，以景物描寫代替感情抒發，也就是王國維說的「一切景語皆情語」。

四、對比

對比，是把具有明顯差異、矛盾和對立的雙方安排在一起，進行對照比較的表現手法。對比是把對立的意思或事物、或把事物的兩個方面放在一起作比較，讓讀者在比較中分清好壞、辨別是非。寫作中的對比手法。

就是把事物、現象和過程中矛盾的雙方，安置在一定條件下，使之集中在一個完整的藝術統一體中，形成相輔相成的比照和呼應關系。運用這種手法，有利於充分顯示事物的矛盾，突出被表現事物的本質特徵，加強文章的藝術效果和感染力。

五、前後照應

指文章中的前伏或交代與後文相照應。

如魯迅的《為了忘卻的記念》開頭說：「我早已想寫—點文字，來記念幾個青年的作家。這並非為了別的，只因為兩年以來，悲憤總時時來襲擊我的心，至今沒有停止，我很想藉此算是竦身一搖，將悲哀擺脫，給自己輕松一下，照直說，就是我倒要將他們忘卻了。」

這里是一個伏筆。後文有許多地方與這段文字相照應。這些前呼後應的文字，不僅使文章結構嚴密無隙，而且反復嘆詠，強化了感情表達。

⑼ 寫作文的技巧和方法有哪些

一、積累素材，學而致用

不少的學生平時很少看課外書，寫作的知識貧之，甚至連句子都寫不通順，寫作文時想一句寫一句，感到無話可說，或者剛開了個頭，敷衍了幾句，就草草收場。內容空泛，因此對作文望而生畏。為了能改變害怕作文的現象，做到出口成章，下筆成文，平時要多進行閱讀，多積累寫作素材。

二、細致觀察，追求真實

所謂觀察，就是用眼睛去看，要遠「觀」近察，事事留心，時時注意，並養成一種習慣。實地寫作，觀察植物，觀察竹子、樹木、花草，有時在周末時間到野外參觀，進行野外寫作，領略秀美的自然風光。

寫作文結尾：

(1) 簡要評價或作結論：文章的最後幾句概括全文內容，並進一步肯定文章的中心思想或作者的觀點。

(2)首尾照應句： 回到文章的中心思想或主題句上，達到再次肯定或強調的效果。

(3) 用反問句結尾：雖然形式是疑問句，但意義是肯定的，具有很明顯的強調作用，能引起讀者的思考。

(4) 提出展望或希望：對未來提出展望或希望，號召讀者為此而行動。

(5) 引用名人名言、諺語、常用習語結尾。

⑽ 寫作手法有哪些

寫作手法有表達方式，寫作方法，修辭手法。寫作方法也叫表現手法，是指在文學創作中塑造形象反映生活所運用的各種具體方法和技巧，包括托物言志托物喻人，欲揚先抑和襯托烘托，誇張諷刺，借景抒情和前後照應，對比等。

寫作手法的特點

議論主要分為先敘後議先議後敘夾敘夾議3種，議論的寫作一般要到中學才開始學習，可以看出記敘和議論有密切的聯系，在寫作中你中有我，我中有你，抒情簡單分為直接抒情和間接抒情在記敘文中使用較多，直接抒情真實強烈容易把握，而間接抒情比較含蓄委婉，更加突顯語言的感染力。

描寫和抒情的結合情況比較頻繁，如我們經常說的狀物文中的托物言志，寫景文中的借景抒情以樂景寫哀情等，都需要描寫和抒情相結合才能完成，說明的使用也比較多，對建築植物動物景物人造物等，經常使用說明這種寫作手法，在作文寫作中說明經常用於說明文記敘文中的狀物寫景等文章中。