哪些方法是正面描寫

A. 正面描寫和側面描寫的例子

例子：

正面描寫：

1 這男人體格健壯。

2 這男人身材很高。

3 這男人好幾天沒洗澡了，身上有股臭味。

側面描寫：

1 因為他的體型，小偷從不敢打他的主意。

2 普通人跟他說話時總是不得不保持仰視。

3 周圍的人經過他身邊時紛紛掩鼻而走。

正面描寫：就是指直接描側面描寫寫人物的外貌、心理和行動和語言。 又稱「直接描寫」。文章的描寫手法之一,與「側面描寫」相對。

它主要是指對人物的肖像、心理、語言、行動以及對正面描寫一般包括動靜描寫，虛實描寫，色彩渲染描寫，觀察角度變化描寫 ，點面結合描寫五種描寫方法；對人物的肖像、語言、動作、心理方面進行的直接描寫。（也叫實寫）

側面描寫：側面描寫也叫間接描寫,是指在文學創作中，作者通過對周圍人物或環境的描繪來表現所要描寫的對象，以使其鮮明突出，即間接地對描寫對象進行刻畫描繪。

通常情況下，文學作品人物形象的刻畫多採用正面描寫的手法，即直接通過對人物的肖像、語言、動作、神態、心理等方面的描寫，去表現人物的性格、品行和技能。

但有時恰當地藉助一些側面描寫，常常可以起到正面描寫無法替代或者很難達到的藝術效果。 它是正面描寫的一種補充。側面描寫曲折含蓄,能喚起讀者的想像,豐富人物的形象,達到以此顯彼的效果。

(1)哪些方法是正面描寫擴展閱讀：

心理描寫：以語言文字對人物的內心世界、思想道德品質、個性性格特徵所進行的描寫。

進行心理描寫應注意掌握以下三個原則：

第一，寫人物的心理活動，應寫特定的人物在特定的環境中必然產生的心理活動，而不能為心理描寫而進行心理描寫。

第二，寫心理活動，要防止左一個心理活動，右一個心理活動。只有在關鍵的情節、動作、 表情出現時，才伴之以心理描寫。

第三，寫心理活動，要努力寫人物細微的感情波瀾和復雜的心理變化過程。

行動描寫應掌握兩個原則：

第一、 人物性格應當從他自己的行動里流露出來；

第二、 人物的行動 應當經過選擇，足以表現人物的性格。因此描寫人物行動的目的就應十分明確；

第三、 要注意人物行動的生動性和典型性。所謂生動性，指的是作者不僅要寫出人物在做什麼，而且要寫出他怎樣做。所謂典型性，則指的是作者要寫出人物為什麼這樣做，而不那樣做。

語言描寫：即通過人物的語言來表現人物的精神面貌，思想感情和性格特徵的描寫方法。「聞其聲，知其人」，人物語言是人物思想感情的直接流露，往往鮮明地體現著人物的性格特徵。例如《變色龍》中對奧楚蔑洛夫的語言的描寫，把這條變色龍」專橫跋扈、欺壓百姓，趨炎附勢，見風使舵的性格刻畫得淋漓盡致，栩栩如生。

對於語言的描寫應該掌握這樣兩個

正面描寫-《水滸傳》中對李逵的語言描寫

原則：使讀者由說話看出人物來」（魯迅語）

所謂看出人物來，就是從人物的語言看出人物的性格來，看出人物的身分、地位、職業、年齡、文化層次等等。言為心聲，人物語言是人物思想感情和性格特徵的表現。

在《水滸傳》中「招安！招安！招甚鳥安！」，這是李逵後來常說的話，從李逵這短短的幾句話中，我們不難看出他粗魯、耿直的性格和反抗精神。我們在寫人物語言時，最重要的就是要努力寫出這個人物的個性化的語言。

正面與側面描寫相結合，以側面烘托為輔

這是側面描寫使用最廣泛的一種。正面描摹時，或以人物映襯，或用環境烘托，或通過事物加以點染。

比如魯迅的小說《孔乙己》，全文詳細地從正面描寫了孔乙己第一次出場和最後一次出場的情景，但文中有關孔乙己被丁舉人毒打的事是通過顧客交代的，屬於側面描寫，這種側面描寫推動了故事情節的發展，使文章過渡非常自然、巧妙。

又如白居易的《琵琶行》在正面描寫琵琶女的精彩彈奏後，用了「東船西舫悄無言，唯見江心秋月白」從外部環境上加以烘托，側面表現琵琶女彈奏的魅力。

不宜正面描寫的，用側面描寫加以渲染

側面描寫不僅能填補正面描寫難以言說的空白，還能淋漓盡致的呈現描寫對象難為人知之妙點、美點。

B. 正面描寫、側面描寫、正側面結合分別是什麼意思

1、正面描寫

正面描寫，也叫直接描寫，它是最主要的描寫手段，是直接描寫人物的語言、行動和心理或直接描寫景物的方法。一般說來，正面描寫常受事物定勢框架的限制，而側面描寫天地廣闊，無所束縛。所以盡管正面描寫是描寫的主要手段，但有時還必須進行側面描寫。

2、側面描寫

所謂側面描寫，是指對描寫的對象，不做正面的描繪，而從其他人物、事物的描繪、渲染中，烘托描寫的對象，從而獲得獨特藝術效果的方法，簡言之，側面描寫就是通過對被描寫對象的周圍效果的渲染來表現被描寫對象的一種表現手法，又叫襯托法。

3、正側面結合

將正面描寫與側面描寫相結合的一種方法。

(2)哪些方法是正面描寫擴展閱讀

作家曹文軒的作品《草房子》中，有很多地方都使用了側面描寫的手法。《草房子》講述了聰明、善良的主人公桑桑和他的小夥伴——禿頂的陸鶴、文靜的紙月等，在油麻地小學的學習生活的故事。大家一起來感受一下側面描寫的三種不同表現形式。

一、 以物襯物

例子：禿鶴所在的那個小村子，是個種了許多楓樹的小村子。每到秋後，那楓樹一樹一樹地紅起來，紅得很耐看。但這個村子裡，卻有許多禿子。他們一個一個光著頭，從那麼好看的楓樹下走過，就吸引了油麻地小學的老師們停住了腳步，在一旁靜靜地看。

那些禿頂在楓樹下，微微泛著紅光。遇到楓葉密集，又偶爾有些空隙的地方，那邊只要有人走過，就會一閃一閃地亮，像沙里的瓷片。

作家寫到油麻地的楓樹紅得很耐看。一般來說，這是風景描寫。在這里，就採用了側面描寫的手法。主體是禿子的腦袋，楓樹是次要的。寫楓葉的紅和美麗，目的是為了突出禿子的腦袋。

紅的楓葉和光溜溜的腦袋，形成了鮮明的對比，那些禿頂都「微微泛著紅光」，亮亮的腦袋像「沙里的瓷片」。通過這些描寫讓我們明白，楓樹存在的意義在於突出禿子們的腦袋。如果描寫其他樹、其他色彩，就不會有這樣強烈的反差效果，也就起不到這樣的作用了。

二、 以物襯人

正面描寫，多半會採用正比例關系。也就是說，當人心情哀愁時，看到的風景都是蕭瑟的；或者因為風景蕭瑟，人的心情也變得哀愁。而側面描寫，有時候反而會用相反的事物來表達作者的意思。

雨「沙沙沙」打在竹葉上，然後從縫隙中滴落到他的禿頭上。他用手摸了摸頭，一臉沮喪地朝河上望著。水面上，兩三隻羽毛豐滿的鴨子，正在雨中游著，一副很快樂的樣子。

這段文字中的「他」指的是陸鶴。作家先寫了陸鶴的沮喪，接著又轉而描寫水面上鴨子們快樂的樣子。通過描寫快樂的鴨子，形成巨大的反差，更加突出了陸鶴心中的灰暗。

三、 以人襯人

桑桑越發起勁地走動，還做出一些莫名其妙的動作來。桑桑將這塊空地當作了舞台，沉浸在一種盪徹全身的快感里。汗珠爬滿了他的臉，汗水流進了他的眼睛，使他睜不開眼睛。

睜不開眼睛就睜不開眼睛。他就半閉著雙眼打著圓場。或許是因為雙眼半閉，或是因為無休止地走圓場，桑桑有了一種陶醉感，與那回偷喝了父親的酒之後的感覺一模一樣。

這一段描寫了男孩桑桑近乎瘋狂的舉動，以及他那強烈的表現慾望。但是，作家並非為了寫桑桑，而是用以人襯人的側面描寫，去表現女孩紙月的美麗和出眾。作者沒有正面去描寫紙月有多麼的美麗，多麼的氣質不凡，他僅僅是在描寫桑桑這段精彩的個人「秀」之前，先交代了一句：

不遠處，紙月正穿過玉米叢中的田埂，上學來了。紙月戴了一頂很好看的涼帽，一路走，一路輕輕地用手撫摸著路邊的玉米葉子。

在這極為簡單的交代中，我們並不知道紙月身上有任何引人注目的地方。然而通過作者的側面描寫——也就是桑桑的個人「秀」，讓我們從男孩那種急於表現自己的心情中，明白了紙月是如何與眾不同。我們的想像力也因此開始無邊地飛揚，在各自心中描繪出紙月的美好。

大悲、大喜、大動、大靜，其實都可以使用側面描寫，由側面描寫創造出的絕佳意境，讓作品更加出色。

C. 什麼是正面描寫·側面描寫

·側面描寫
側面描寫作家在進行文章或小說寫作時所使用的表現手法之一,是描寫手法的其中一種.
比如：「那個人好壞,這個人和他一樣」.利用的就是側面描寫手法,它的作用在於使文章或小說更加深動
和感人.
側面描寫,又叫間接描寫,是指在文學創作中,作者通過對周圍人物或環境的描繪來表現所要描寫的對象,以使其鮮明突出,即間接地對描寫對象進行刻畫描繪.通常情況下,文學作品人物形象的刻畫多採用正面描寫的手法,即直接通過對人物的肖像、語言、動作、神態、心理等方面的描寫,去表現人物的性格、品行和技能.但有時恰當地藉助一些側面描寫,常常可以起到正面描寫無法替代或者很難達到的藝術效果
正面描寫
正面描寫一般包括動靜描寫,虛實描寫,色彩渲染描寫,觀察角度變化描寫 ,點面結合描寫五種描寫方法；對人物的肖像、語言、動作、心理方面進行的直接描寫.（也叫實寫）

D. 什麼是正面描寫，側面描寫

區別：

1 正面描寫就是用生動形象的語言，把人物或景物的狀態直接具體地描繪出來。這是一般記敘文和文學寫作常用的表達方法。

2 側面描寫，又叫間接描寫，是從側面烘託人物形象，是指在文學創作中，作者通過對周圍人物或環境的描繪來表現所要描寫的對象，以使其鮮明突出，即間接地對描寫對象進行刻畫描繪。

正面描寫一般包括動靜描寫，虛實描寫，色彩渲染描寫，觀察角度變化描寫 ，點面結合描寫五種描寫方法；對人物的肖像、語言、動作、心理方面進行的直接描寫。（也叫實寫）

3 通常情況下，文學作品人物形象的刻畫多採用正面描寫的手法，即直接通過對人物的肖像、語言、動作、神態、心理等方面的描寫，去表現人物的性格、品行和技能。

但有時恰當地藉助一些側面描寫，常常可以起到正面描寫無法替代或者很難達到的藝術效果，側面描寫很多幾乎所有的作家都喜歡。

(4)哪些方法是正面描寫擴展閱讀：

描寫景，使人如親臨其境，感受到自然環境和社會環境的氛圍，獲得藝術享受，受到美的教育。如在朱自清的名作《春》當中，在描寫到春風的時候，作者調動觸覺、嗅覺，視覺、味覺等多種感官，把春風的溫暖輕柔舒暢的特點非常鮮明的表現出來了。

動靜描寫，虛實描寫，色彩渲染描寫，觀察角度變化描寫 ，點面結合描寫五種描寫方法。

心理描寫：以語言文字對人物的內心世界、思想道德品質、個性性格特徵所進行的描寫。

進行心理描寫應注意掌握以下三個原則：

第一，寫人物的心理活動，應寫特定的人物在特定的環境中必然產生的心理活動，而不能為心理描寫而進行心理描寫。

第二，寫心理活動，要防止左一個心理活動，右一個心理活動。只有在關鍵的情節、動作、 表情出現時，才伴之以心理描寫。

第三，寫心理活動，要努力寫人物細微的感情波瀾和復雜的心理變化過程。

行動描寫應掌握兩個原則：

第一、 人物性格應當從他自己的行動里流露出來；

第二、 人物的行動 應當經過選擇，足以表現人物的性格。因此描寫人物行動的目的就應十分明確；

第三、 要注意人物行動的生動性和典型性。所謂生動性，指的是作者不僅要寫出人物在做什麼，而且要寫出他怎樣做。所謂典型性，則指的是作者要寫出人物為什麼這樣做，而不那樣做。

側面描寫是作家在進行文章或小說寫作時所使用的表現手法之一，是描寫手法的其中一種。

比如：「那個人好壞，這個人和他一樣」。利用的就是側面描寫手法，它的作用在於使文章或小說更加生動和感人。

描寫方法

1 以旁面寫正面，即通過對周圍人物的描繪來表現所要描寫的對象。例如《夜走靈官峽》，通過成渝的描述和介紹，表現了成渝的父母不畏艱險、忘我勞動的精神；

2 以對面寫正面。如《社戲》中寫「我」因看戲等得不耐煩而興味全無，沒有正面寫「我」掃興，而是寫舞台上演員的臉在自己眼中變得模糊了來表現；

3 以反面寫正面。如用敵人的愚蠢來突出革命者的機智

E. 描寫手法有哪些呢（按照正側面來分）

一、正面描寫：直接描寫人物外貌、語言、心理和行動
包括：
1）肖像描寫
2）行動描寫
3）語言描寫
4）心理描寫
二、側面描寫
1）環境描寫
A、自然環境描寫：襯託人物心情；點明時令、地點；表現人物關系；表現人物性格.
B、社會環境描寫：從狹義上講,社會環境是指人物活動的處所、背景、氛圍等；從廣義上講,是指一定歷史時期社會生活、人際關系的總和.
2）周圍人物的反應、評價等.

F. 正面描寫包括哪5種描寫方法

1、外貌描寫：即是對人物的外貌特徵進行描寫，以揭示人物的思想性格，表達作者的愛憎，加深讀者對人物的印象。外貌描寫的要求是：根據需要，抓住特徵，繪形傳神，刻畫性格，顯示靈魂。

2、心理描寫：以語言文字對人物的內心世界、思想道德品質、個性性格特徵所進行的描寫。

3、行動描寫：通過語言文字表現人物自身在矛盾斗爭中的行動，來展示人物的性格特徵和精神面貌的描寫。

4、語言描寫：即通過人物的語言來表現人物的精神面貌，思想感情和性格特徵的描寫方法。人物語言是人物思想感情的直接流露，往往鮮明地體現著人物的性格特徵。

5、特色描寫：不能簡單地照搬生活中人物的語言，而要將生活中的人物語言進行提煉和典型化。人物語言要力求簡潔，與主題無關的話語不要寫。