初中製取氧氣的方法有哪些

❶ 初中化學如何制氧

工業上利用分離液態空氣的方法製取氧氣。
在實驗室中可以用加熱分解高錳酸鉀或氯酸鉀，或者分解過氧化氫溶液的方法製取氧氣。

❷ 初中製取氧氣方法有幾種分別是什麼

一般初中有三種：1.加熱高錳酸鉀2.二氧化錳作為催化劑加熱分解氯酸鉀3.二氧化錳作為催化劑分解過氧化氫電解水要求掌握，但不要求作為製取氧氣的實驗。

❸ 初中科學製取氧氣有哪些方法化學方程式是啥

實驗室製取氧氣常用的反應有三個，
高錳酸鉀加熱
2KMnO4==△==K2MnO4+MnO2+O2↑
加熱氯酸鉀,二氧化錳作催化劑
2KClO3==MnO2,△==2KCl+3O2↑
(3)用二氧化錳作催化劑,分解過氧化氫
2H2O2==MnO2==2H2O+O2↑

❹ 初中化學三個制氧公式是什麼

製取氧氣的三個化學方程式有：

1、加熱氯酸鉀和二氧化錳

2KClO3=2KCl+3O2↑（條件：MnO2、加熱）

2、加熱高錳酸鉀

2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑（加熱）

3、過氧化氫和二氧化錳

2H2O=2H2O+O2↑（條件：二氧化錳）

《初中化學》內容簡介：

我國的課程與教學工作者認識到並明確闡釋一個基本理念：道德教育並不是或主要不是關於道德知識的教育，除了各種專門化的德育活動之外，它更多地需要依靠各門學科依託其知識和方法而形成的道德價值觀影響。縱觀國外道德教育的發展歷程和趨勢，這一理念已經成為世界各國教育理論和實踐的共識。

❺ 氧氣的三種制備方法是什麼

實驗室中有三種常見的製取氧氣的方法：一、氯酸鉀製取氧氣；二、高錳酸鉀製取氧氣；三、過氧化氫製取氧氣（實驗室中最常見的方法）。氧氣，化學式O₂，相對分子質量32.00，無色無味氣體，氧元素最常見的單質形態。熔點-218.4℃，沸點-183℃。不易溶於水，1L水中溶解約30mL氧氣。



氯酸鉀製取氧氣
化學式：2KClO3==(催化劑MnO2寫在橫線上方）2KCl+3O2(氣體上升符號）

優點：利用率高

高錳酸鉀製取氧氣
化學式：2KMnO4==（反應條件：加熱）K2MnO4+MnO2+O2(氣體上升符號）

優點：不需要催化劑

過氧化氫製取氧氣（實驗室中最常見的方法）
化學式：2H2O2==(催化劑MnO2寫在橫線上方）2H2O+O2

優點：不需要加熱，環保節能

❻ 初中化學如何制氧

實驗室製法
1.加熱高錳酸鉀，化學式為：2KMnO4===(△）K2MnO4+MnO2+O2↑ 2.用催化劑MnO2並加熱氯酸鉀,化學式為:2KClO3===(△,MnO2) 2KCl+3O2↑ 3.雙氧水（過氧化氫）在催化劑MnO2（或紅磚粉末，土豆，水泥，鐵銹等）中，生成O2和H2O，化學式為: 2H2O2===(MnO2) 2H2O+O2↑ 氧氣的製取還可以用過氧化鈉（Na2O2和水反應，生成氫氧化鈉和氧氣 另外，將氯酸鉀加熱生成氯化鉀和氧氣，三氧化硫分解也可生成氧氣，次氯酸在加熱和二氧化錳的催化下也可生成氧氣和氯氣還有就是電解水
工業製造氧氣方法
1. 壓縮冷卻空氣 2. 通過分子篩
核潛艇中制氧氣的方法
2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2 此方法的優點：1、常溫下進行 2、使氧氣和二氧化碳形成循環（人消耗氧氣，呼出二氧化碳，而此反應消耗二氧化碳，生成氧氣）
宇宙飛船中制氧氣的方法
利用宇航員呼出的二氧化碳氣體與超氧化鉀作用，產生氧氣，供宇航員呼吸用。
物理制氧
通過富氧膜制氧，讓空氣震盪，根據氮氣與氧氣的活動速度不同，通過富氧膜提取足夠濃度的氧氣。註：濃度百分之三十的氧氣含量是對身體最好的濃度，稱為富氧狀態