怎麼樣方法論

⑴ 什麼是方法論方法論的概念

方法論，就是關於人們認識世界、改造世界的方法的理論。

它是人們用什麼樣的方式、方法來觀察事物和處理問題。概括地說，世界觀主要解決世界「是什麼」的問題，方法論主要解決「怎麼辦」的問題。

方法論是一種以解決問題為目標的理論體系或系統，通常涉及對問題階段、任務、工具、方法技巧的論述。方法論會對一系列具體的方法進行分析研究、系統總結並最終提出較為一般性的原則。

(1)怎麼樣方法論擴展閱讀：

世界觀，通俗地講，就是「觀世界」，是人們對世界的總體看法和根本觀點。方法論，就是人們認識世界、改造世界的一般方法，是人們用什麼樣的方式、方法來觀察事物和處理問題。概括地說，世界觀主要解決世界「是什麼」的問題，方法論主要解決「怎麼辦」的問題。

唯物辯證法是馬克思和恩格斯在唯物主義基礎上改造黑格爾唯心主義辯證法，所創立的唯一科學的方法論。它是在概括總結各門具體科學積極成果的基礎上，根據自然、社會、思維的最一般的規律引出的最具普遍意義的方法論。

唯物辯證法是對客觀規律的正確反映，它要求人們在認識和實踐活動中一切從實際出發，實事求是，自覺地運用客觀世界發展的辯證規律，嚴格地按客觀規律辦事。

⑵ 如何理解方法論的內涵

方法論的含義
方法指的是關於解決問題的門路、程序。論文寫作的方法論是關於認識世界、改造世界的根本方法的學說。同時，方法論也指在某一門科學上所採用的研究的方式方法的綜合。隨著社會的發展和世界新技術革命浪潮的到來，人類對自然、對社會的認識的深化與飛躍，一種嶄新的科學概念、思潮與方法正在崛起。因而，在文章的寫作與研究中，新的思想和方法不斷進入，可以對其進行更系統的闡釋。
二、方法論的價值
方法是手段，而手段永遠是為目的服務的，這是我們過去一貫的認識。從科學研究的自身發展來看，我們現在正在進入方法論的時代。這意味著方法在具有手段價值的同時，也具有了目的的價值，它將直接關繫到目的的顯現，而它本身也表現出了極強的目的性。因此，方法論在今天也正在引起人們更加廣泛而深刻的認識。這也是由方法論自身的力量所決定的。科學方法論是科學研究實踐經驗概括的總和，是關於科學方法的理論和學說，是指導科學沿著正確道路前進的理論、原則和手段。從本質上說，科學方法就是認識研究對象和改造對象的方法。認識研究對象是科學方法最基本的目的，是研究客體的直接前提和基礎

⑶ 什麼是方法論/認識論/本體論

1、方法論，就是關於人們認識世界、改造世界的方法的理論。

它是人們用什麼樣的方式、方法來觀察事物和處理問題。概括地說，世界觀主要解決世界「是什麼」的問題，方法論主要解決「怎麼辦」的問題。

方法論是一種以解決問題為目標的理論體系或系統，通常涉及對問題階段、任務、工具、方法技巧的論述。方法論會對一系列具體的方法進行分析研究、系統總結並最終提出較為一般性的原則。

方法論也是一個哲學概念。人們關於「世界是什麼、怎麼樣」的根本觀點是世界觀。用這種觀點作指導去認識世界和改造世界，就成了方法論。 方法論是普遍適用於各門具體社會科學並起指導作用的范疇、原則、理論、方法和手段的總和。歷史唯物主義的著作中經常提到方法論這個概念。

2、認識論（epistemology）即個體的知識觀，也即個體對知識和知識獲得所持有的信念，主要包括有關知識結構和知識本質的信念和有關知識來源和知識判斷的信念，以及這些信念在個體知識建構和知識獲得過程的調節和影響作用，長久以來一直是哲學研究的核心問題。

3、對本體論這個詞的定義雖有各種不同，但一般對它還是有一定的理解。大體上說，馬克思主義以前的哲學所用的本體論有廣義和狹義之別，馬克思主義之後哲學融入實踐。

從廣義說，它指一切實在的最終本性，這種本性需要通過認識論而得到認識，因而研究一切實在最終本性為本體論，研究如何認識則為認識論，這是以本體論與認識論相對稱。

從狹義說，則在廣義的本體論中又有宇宙的起源與結構的研究和宇宙本性的研究之分，前者為宇宙論，後者為本體論，這是以本體論與宇宙論相對稱。

馬克思主義哲學不採取本體論與認識論相對立、或本體論與宇宙論相對立的方法，而以辯證唯物主義說明哲學的整個問題。

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方法論在不同層次上有哲學方法論、一般科學方法論、具體科學方法論之分。科學方法論，包括培根闡述的實驗方法與歸納邏輯、笛卡兒論述的數學方法與演繹邏輯，以及貝塔郎菲的一般系統論方法與中國曾邦哲的系統邏輯《結構論》。

關於認識世界、改造世界、探索實現主觀世界與客觀世界相一致的最一般的方法理論是哲學方法論；研究各門具體學科，帶有一定普遍意義，適用於許多有關領域的方法理論是一般科學方法論；研究某一具體學科，涉及某一具體領域的方法理論是具體科學方法論。

三者之間的關系是互相依存、互相影響、互相補充的對立統一關系；而哲學方法論在一定意義上說帶有決定性作用，它是各門科學方法論的概括和總結，是最一般的方法論，對一般科學方法論、具體科學方法論有著指導意義。

參考資料來源：

網路-方法論

網路-認識論

網路-本體論

⑷ 方法論的定義 方法論簡介

1、方法論的定義：方法論，就是關於人們認識世界、改造世界的方法的理論。

2、方法論是一種以解決問題為目標的理論體系或系統，通常涉及對問題階段、任務、工具、方法技巧的論述。方法論會對一系列具體的方法進行分析研究、系統總結並最終提出較為一般性的原則。

3、方法論也是一個哲學概念。人們關於「世界是什麼、怎麼樣」的根本觀點是世界觀。用這種觀點作指導去認識世界和改造世界，就成了方法論。 方法論是普遍適用於各門具體社會科學並起指導作用的范疇、原則、理論、方法和手段的總和。歷史唯物主義的著作中經常提到方法論這個概念。

⑸ 馬克思主義有哪些方法論

唯物辯證法是對客觀規律的正確反映，它要求人們在認識和實踐活動中一切從實際出發，實事求是，自覺地運用客觀世界發展的辯證規律，嚴格地按客觀規律辦事。

唯物辯證法是馬克思和恩格斯在 唯物主義基礎上改造黑格爾唯心主義辯證法，所創立的唯一科學的方法論。它是在概括總結各門具體科學積極成果的基礎上，根據自然、社會、思維的最一般的規律引出的最具普遍意義的方法論。

(5)怎麼樣方法論擴展閱讀

方法論，就是人們認識世界、改造世界的根本方法。 它是人們用什麼樣的方式、方法來觀察事物和處理問題。概括地說，世界觀主要解決世界「是什麼」的問題，方法論主要解決「怎麼辦」的問題。

方法論是一種以解決問題為目標的體系或系統，通常涉及對問題階段、任務、工具、方法技巧的論述。方法論會對一系列具體的方法進行分析研究、系統總結並最終提出較為一般性的原則。

⑹ 如何學好方法論

還是老話，理論的與實踐的兩方面緊密結合。結合自己的思想實際，經常加以哲學的思考，這是特別重要的。不進行經常的哲學科學勞動，思想就不會有提高和深化。但它的內涵不應僅指教材之內，而應是在教材之外，特別是深入研讀一些大哲學家的原著。不讀他們的原著，永遠也不可能實現哲學入門，特別是現在條目式的哲學教材，它甚至不是用於啟迪思維，反而好象是要窒息人的思維。

⑺ 怎樣掌握方法論

學習高手做復雜的事，最喜歡用「拆」字決，將復雜拆解為簡單，長期拆為短期，多維度拆為單維度。

我在最開始學英語時，將學會英語這個目標拆解成很多模塊，第一步需要解決的模塊，是「不鬧笑話地聽懂英語」。

以我來說吧，小學第一次英語考試，老師在台上念一串電話號碼讓我們默寫，我自信地認為幾個簡單的單詞還不是手到擒來？沒想到老師突然來了一句double two，當時我十分納悶，為什麼數字里會有「大伯二」？第一次考試就這樣鬧了笑話。

為了降低難度，我將學會英語這個目標拆解成聽說讀寫，而在聽力模塊，我二次拆解成第一個要克服的小模塊：不鬧笑話地聽懂英語。

出過丑的我，在心裡建立了對英語的敬畏。隨著基礎詞彙量的提高，以及對聽力練習的適應，我後來再也沒鬧過笑話。聽力模塊，在後續根據難度、語速、場景的不同，拆解成無數的模塊並一一克服。

⑻ 方法論是什麼意思

方法論就是關於人們認識世界、改造世界方法的理論，是一種以解決問題為目標的理論體系或系統，通常涉及對問題階段、任務、工具、方法技巧的論述。方法論適用於各門具體社會科學並起指導作用的范疇、理論、原則、方法和手段的總和。

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研究問題的方法論四步驟

1．永遠不接受任何我自己不清楚的真理，就是說只要沒有經過自己切身體會的問題，不管有什麼樣的結論，都可以懷疑。

2．可以將要研究的復雜問題，盡量分解為多個比較簡單的小問題，一個一個地分開解決。

3．將這些小問題從簡單到復雜排列，先從容易解決的問題著手。

4．將所有問題解決後，再綜合起來檢驗，看是否完全，是否將問題徹底解決了。

參考資料來源：網路-方法論

⑼ 方法論是指什麼啊

什麼是科學方法論？
科學方法論是關於科學的一般研究方法的理論，探索方法的一般結構，闡述它們的發展趨勢和方向，以及科學研究中各種方法的相互關系問題。有廣義狹義之分。狹義的僅指自然科學方法論即研究自然科學中的一般方法，如觀察法、實驗法、數學方法等。廣義的則指哲學方法論，即研究一切科學的最普遍的方法。20世紀隨著自然科學的發展出現了許多新方法，如控制論方法、信息方法、系統方法等，促進了方法論研究的高度發展。科學方法論愈來愈顯示出它在科學認識中確立新的研究方向、探索各部門的新生長點、提示科學思維的基本原理和形式的作用。唯物辯證法是從人類的實踐中總結和概括出來的正確的哲學方法，是科學研究的普遍的方法論。它對自然科學的一般研究方法起指導作用。並將隨著科學實踐的發展而發展。科學方法論的歷史形態，從科學發展的整個歷史來看，有4種形態：自然哲學方法論、哲學方法論、邏輯方法論和理論方法論。