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綜合評價都有哪些方法

發布時間:2022-08-01 04:02:47

⑴ 數學建模中綜合評價的方法有哪些

綜合評價有許多不同的方法:

1、綜合指數法:

綜合指數法是先綜合,後對比平均,其最大優點在於不僅可以反映復雜經濟現象總體的變動方向和程度,而且可以確切地、定量地說明現象變動所產生的實際經濟效果。但它要求原始資料齊全。平均指數法是先對比,後綜合平均,雖不能直接說明現象變動的絕對效果,但較綜合指數法靈活,便於實際工作中的運用。

2、TOPSIS法:

其基本原理,是通過檢測評價對象與最優解、最劣解的距離來進行排序,若評價對象最靠近最優解同時又最遠離最劣解,則為最好;否則不為最優。其中最優解的各指標值都達到各評價指標的最優值。最劣解的各指標值都達到各評價指標的最差值。

3、層次分析法:

運用層次分析法有很多優點,其中最重要的一點就是簡單明了。層次分析法不僅適用於存在不確定性和主觀信息的情況,還允許以合乎邏輯的方式運用經驗、洞察力和直覺。也許層次分析法最大的優點是提出了層次本身,它使得買方能夠認真地考慮和衡量指標的相對重要性。

另外還有RSR法、模糊綜合評價法、灰色系統法等,這些方法各具特色,各有利弊。


(1)綜合評價都有哪些方法擴展閱讀:

綜合評價的一般步驟

1、根據評價目的選擇恰當的評價指標,這些指標具有很好的代表性、區別性強,而且往往可以測量,篩選評價指標主要依據專業知識,即根據有關的專業理論和實踐,來分析各評價指標對結果的影響,挑選那些代表性、確定性好,有一定區別能力又互相獨立的指標組成評價指標體系。

2、根據評價目的,確定諸評價指標在對某事物評價中的相對重要性,或各指標的權重;

3、合理確定各單個指標的評價等級及其界限;

4、根據評價目的,數據特徵,選擇適當的綜合評價方法,並根據已掌握的歷史資料,建立綜合評價模型;

5、確定多指標綜合評價的等級數量界限,在對同類事物綜合評價的應用實踐中,對選用的評價模型進行考察,並不斷修改補充,使之具有一定的科學性、實用性與先進性,然後推廣應用。

⑵ 綜合評價

綜合評價(Comprehensive Evaluation,CE),也叫綜合評價方法或多指標綜合評價方法,是指使用比較系統的、規范的方法對於多個指標、多個單位同時進行評價的方法。它不只是一種方法,而是一個方法系統,是指對多指標進行綜合的一系列有效方法的總稱。綜合評價方法在現實中應用范圍很廣。綜合評價是針對研究的對象,建立一個進行測評的指標體系,利用一定的方法或模型,對搜集的資料進行分析,對被評價的事物作出定量化的總體判斷。

⑶ 現代綜合評價方法有哪些,各個方法有啥優點

1、專家打分評判法

專家評分法是出現較早且應用較廣的一種評價方法。它是在定量和定性分析的基礎上,以打分等方式做出定量評價,其結果具有數理統計特性。

主要步驟是:

首先根據評價對象的具體情況選定評價指標,對每個指標均定出評價等級,每個等級的標准用分值表示;然後以此為基準,由專家對評價對象進行分析和評價,確定各個指標的分值;最後採用加法評分法、加權評分法、連乘評分法或加乘評分法求出各評價對象的總分值,從而得到評價結果。

專家評分法的最大優點是,在缺乏足夠統計數據和原始資料的情況下,可以做出定量估價,專家評價法具有使用簡單、直觀性強的特點。

驗以及知識的廣度和深度,主觀性極強,並且其理論性與系統性不強,一般情況下難以保證評價結果的客觀性和准確性。

2 、層次分析法(AHP) 層次分析法(AHP)是1973年美國學者T.L.Saaty最早提出的,經過多年的發展現已成為一種較為成熟的,一種定性與定量分析相結合的多准則決策方法。

AHP的優點:

首先既有效地吸收了定性分析的結果,又發揮了定量分析的優勢;既包含了主觀的邏輯判斷和分析,又依靠客觀的精確計算和推演,從而使決策過程具有很強的條理性和科學性。其次,AHP把問題看成一個系統,整個過程體現出分解、判斷、綜合的系統思維方式,也充分體現了辯證的系統思維原則。

AHP的不足:

(1)在應用中仍擺脫不了評價過程中的隨機性和評價專家主觀上的不確定性及認識上的模糊性。

(2)並且判斷矩陣易出現嚴重的不一致。

(3)AHP方法得出的結果是粗略的方案排序。

⑷ 綜合評價法的方法種類

現代綜合評價方法包括主成分分析法、數據包絡分析法、模糊評價法等。
(1)主成分分析法。主成分分析是多元統計分析的一個分支。是將其分量相關的原隨機向量,藉助於一個正交變換,轉化成其分量不相關的新隨機向量,並以方差作為信息量的測度,對新隨機向量進行降維處理。再通過構造適當的價值函數,進一步做系統轉化。
(2)數據包絡分析法。它是創建人以其名字命名的DEA模型——CR模型。DEA法不僅可對同一類型各決策單元的相對有效性做出評價與排序,而且還可進一步分析各決策單元非DE有效的原因及其改進方向,從而為決策者提供重要的管理決策信息。
(3)模糊評價法。模糊評價法奠基於模糊數學。它不僅可對評價對象按綜合分值的大小進行評價和排序,而且還可根據模糊評價集上的值按最大隸屬度原則去評定對象的等級。

⑸ 常用的綜合評價方法

TOPSIS法(technique for order preference by similarity to ideal solution,TOPSIS),即逼近理想解排序法,意思是與理想方案相近似的順序選優技術,是系統工程中有限方案多目標決策分析的一種常見方法。
TOPSIS法可用於工作效益或質量的分析比較評價,如評價工作質量,餐廳環境等。

優點:
方法簡單,結構合理,排序明確,應用靈活。
充分利用原始數據信息,排序結果能定量反映不同評價對象的優劣程度,直觀可靠。
對數據沒有嚴格要求,可直接用原始數據計算。
能消除不同量綱帶來的影響
 
層次分析法(analytic hierarchy process,AHP),把復雜問題分解成多個組成要素,將這些要素按支配關系組成遞階層次結構,通過兩兩比較確定各因素的相對重要性,然後排序。改法多用於衛生事業管理。

步驟:
確定層次結構
構造判斷矩陣
求權重系數
一致性檢驗
計算各個評價指標的組合權重系數
求出綜合評分指數及排序

特點:
原理簡單,層次分明,因素具體,結果可靠,實用性強。
充分考慮主條件因素,等級劃分細,充分顯示權重作用。
原始數據直接使用,結果切實合理。
能客觀檢驗其判斷思維全過程的一致性
能對定性和定量綜合進行分析,得出明確的定量化結論
 
秩和比法(rank sum ratio,RSR),用秩和比進行統計分析的方法,適用於衛生資料的再分析。

特點:
計算簡單,對資料無要求
參與計算的是秩次,可解決0值問題
RSR值無量綱,綜合能力強
該法集參數統計與非參統計於一身,便於與其他方法嫁接移植
 
綜合指數法,是指用統一指標來概括許多統計指標的綜合水平。具體方法有加權線性和法,乘法合成法,混合法等

優點:
原理簡單,易於計算
數據分布無嚴格要求
對原始數據進行相對化處理,可用於不同類型數據的比較
 
信息熵理論評價,這個較復雜,不太用。能夠對醫學過去認為凌亂龐雜難以概括的數據做出綜合性判斷,此法有可能對生命體系研究形成一門定量的理論學科。優點是排除人為因素干擾,評價結果客觀。
 
功效系數法,用於綜合評價和多目標決策,常用於衛生經濟領域。
密切值法,是多目標決策的一種優選方法,應用於食品衛生,公共場所衛生等監督檢測的科學評價。

⑹ 綜合評價法

綜合評價法是運用多個指標對多個參評單位進行評價的方法,現代綜合評價方法包括主成分分析法、數據包絡分析法、模糊評價法等。不同國家經濟實力、不同地區社會發展水平、小康生活水平達標進程、企業經濟效益評價等,都可以應用綜合評價法衡量。

綜合評價法
主成分分析是將其分量相關的原隨機向量藉助正交變換,轉化成不相關的新隨機向量,並以方差對新隨機向量進行降維處理,通過構造價值函數做進一步的系統轉化。

數據包絡分析法是創建人以其名字命名的DEA模型-CR模型。

模糊評價法可對評價對象按綜合分值的大小進行評價和排序,並根據模糊評價集的值按最大隸屬度原則評定對象等級。

⑺ 財務狀況綜合評價的方法有哪些呢

答:一、企業財務狀況綜合評價方法主要是企業外部利益團體用來評價企業總體經營狀況。因為財務狀況綜合評價方法主要是企業外部人使用,所以要求內容以可核查的會計數據為主,以保障其真實客觀,文字表述因其難以核查彈性太大不宜成為財務狀況綜合評價方法的主要內容,只能起補充輔助的作用。
二、企業財務狀況綜合評價的主要方法有杜邦財務分析體系、沃爾評分法、經營業評價綜合指數法、經營業績評價綜合評分法。

⑻ 簡述評價的方式與方法

1)測驗法。
測驗法是一種常用的評價學生學業成就的方式,通過編制問題讓學生作答並提供一定的標准。這種方法操作簡單,信度和效度較高,因此使用的頻率也比較高。

(2)量表評價法。
量表評價法是根據設計的等級評價量表來對被評價者進行評價的方法,這是目前應用最廣泛的績效評估法。無論被評價者的人數是多還是少,這種方法都適用,而且這種方法評價的定性定量考核較全面。

(3)表現性評價法。
表現性評價就是讓學生通過實際任務來表現知識和技能成就的評價。這種評價方式信度和效度比較低,學生的成績可比性差,因此評價的公平性也存在質疑。

(4)軼事記錄評價法。
所謂軼事記錄,是教師對學生活動的觀察所獲得的有效事件的真實記錄。軼事記錄的最大優點主要是在於它描述的是自然情境中的實際行為,對於描繪學生最本質的行為特性可能有重要的幫助。

(5)成長記錄袋。
這是一種非常典型的發展性評價。它除了幫助學生與教師了解學習與進步的狀況外,對於學生自主性、反思能力、創造性的發展有重要作用。同時,它的客觀存在不僅反映學生知識與技能的掌握情況,還可以反映學生其他方面的發展,從而有效地克服評價標准單一、片面強調學業成績的做法。

⑼ 幾種綜合評價方法

摘要 您好,常用的綜合評價方法:1.現有的統計方法:主要為多元統計方法,如多元回歸、逐步回歸分析、判別分析、因子分析、時間序列分析

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