未成年哪些方法回報社會

⑴ 未成年人有哪些賺錢方式

可以試試看寫博客，然後掛阿里媽媽廣告位或者淘寶客廣告賺錢。
建議搜索《沒錢的個人怎樣賺錢？》看看。

⑵ 未成年人賺錢的方法

兼職私我，不強制外宣，不限制時間，地點，有手機就能做
工資日結，學生黨寶媽都可以做的，然後，我們的正規平台是有營業證照的（不信的話私我要圖丫）
然後我們平台有三個工作，打字，注冊，代理，是升職制度的那種，往上還會有工資
打字主要是幫書包網打字社打小說，是按字數來算錢的，做打字單是可以升職的，職位高有日常工資

⑶ 未成年人有什麼辦法賺錢

在中國的特殊社會環境下未成年人賺錢的門道不會太多，在國外你就可以通過很多零工來賺取一定的錢，不存在盡職錄用童工。當然，這些方式可能賺錢，投稿賺取稿費，一些大型活動的主題標志的設計，當然，這些都是靠創意賺錢。如果在網上，可以開網店，但未成年人沒有足夠的時間和經驗打理，承擔風險的能力有限。一些網路游戲的道具、賬號等虛擬物品可以賣錢，但這都得先投入時間與精力，而且賺的都是小錢，很沒必要。最直接最有效的可以去賣賣報紙，批發飲料啊之類的。重在接觸社會。希望能幫到你

⑷ 作為未成年人你認為應該怎樣為社會做貢獻寫出重要的三條來

未成年的人大多數都是以學習為主，為社會做的貢獻就是給自己定目標，為振興中華而努力學習，學習法律知識，增加法律意識，可以做到誠實守信，愛護環境，愛惜公共資源，遠離違法違紀的人

⑸ 未成年人賺錢方法

總結一下 賺錢的幾種方式 個人總結啊 包括非法行為

1靠體力 這個慢 而且身體吃不開 你未成年 還想來錢快 更不行
2靠技術 所謂的技術工種 比體力的多一個層次 他們用的是 智慧和體力
3靠膽量 那些違法的人 其實不是被迫的就是膽子大的 他們冒著蹲監獄的危
險 但這個一般來錢快 還不費力氣
4靠智力 就是投資 投機的人 當然 沒智慧的就只能扔錢
其實沒有哪一種是單純靠什麼的 都是結合來得 但主要是靠一種
你想靠什麼 ？？你自己決定 掙錢輕松就兩種 靠智慧 和 靠膽量

⑹ 我們青少年如何對待來自社會各界的關愛

面對來自社會各界的關愛，我們應該具有感恩之心，提高我們的思想水平和道德水平來。回報社會。

一、創造良好的教育環境

發揮好學校主課堂、主渠道、主陣地作用，優化學校教書育人功能，加強社會主義核心價值體系教育，推進素質教育，促進學生全面發展。嚴格執行學校建設的國家標准，營造安全優美的學習環境。合理配置教育資源，規范和扶持民辦教育發展。

培育良好師德師風，建設一支高素質的教師隊伍。深入實施「素質工程」，引導樹立終身學習理念，構建多渠道、多層次、多形式的青少年職業教育和技能培訓網路，推動學習型城區建設。

二、創造良好的文化環境

活躍校園文化、企業文化、社區文化，繼續打造「京劇進校園」、「青工文化節」等文化品牌，為青少年提供喜聞樂見、健康有益的文化活動。加強文化隊伍建設，鼓勵、引導文藝工作者多創作思想內容健康、富有藝術感染力、符合青少年身心發展特點的優秀文藝作品。

建立面向青少年文藝作品的激勵機制，加大對青少年優秀原創文藝作品的宣傳開發力度。開辟面向青少年的新聞專版、專欄、專題，合理安排青少年影視節目及時段。充分發揮藝術文化陣地的作用，逐步擴大青少年對外文化交流的規模和層次，培養青少年高雅藝術情操。

三、創造良好的法制環境

深入實施國家普法規劃，加強對《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規的宣傳教育，強化學校、家庭、企業、社區等社會各方面的責任。創新法制宣傳的形式，增強青少年法制宣傳教育的針對性和實效性。

確保學校普法「計劃、教材、課時、師資」四落實。深入開展「送法進社區、進企業」活動，培育青少年知法守法、依法維權的觀念。堅持不懈地開展防毒禁毒、反邪教等教育。

四、創造良好的身心健康環境

全面實施青少年健康教育，廣泛開展衛生健康咨詢服務，引導青少年樹立正確的健康觀念，培養科學文明的生活習慣。加強科學飲食和營養指導，建立完善青少年飲食和營養狀況監測機制，加大學校食品安全監督檢查力度。

廣泛開展「陽光體育運動」，為青少年鍛煉身體、增強體魄提供條件。深入開展疾病綜合防治工作。關愛失學、失教青少年和單親、特困、服刑人員等特殊群體的未成年子女，幫助他們解決實際困難。為殘疾青少年提供教育、就業服務。

五、創造良好的創業就業環境

加強就業觀念教育，引導青年正確認識自身條件和社會需要，樹立正確的擇業觀。加強產業結構調整政策宣傳和區情教育，鼓勵青年在艱苦的環境、艱苦的崗位上實踐鍛煉，培養艱苦奮斗、自強自立精神。

創新就業管理工作，推動就業管理規范化、科學化發展。深入實施「三業」工程，為青年學業、就業、創業提供政策、資金等方面的支持。加強青少年職業技能教育，提升職業技能水平，增強創業就業能力。

⑺ 中學生用什麼具體行動回報社會

首先肯定你有這種想法很好，不過

現在你還是應該做好自己的本質工作——學習

你可還是個未成年人，在法律上還沒有行為支配能力，在具體的行動中有諸多的不便，在等些年頭吧，到那時你自己就會知道自己可以做什麼哪.........

⑻ 作為未成年人,我們可以為學校,社會做哪些有意義的事

作為未成年人，當然我們可以為學校為社會也會做出很多有意義的事情。比如說好好學習，關愛老年人但是我們也渴望自己被尊重一、尊重未成年人的思想
未成年人是「正在成長中的人」，他們的成長需要與所需的生活環境，客觀上要求學校、家庭與社會為他們的成長提供一個有利於他們成長的環境，主觀上要求學校、家庭與社會能為他們提供可供他們健康成長的想像空間——它就是尊重。
我們不要總是把未成年人接受思想教育看成是「無條件的必須接受」，而應該是「有條件的引導」。這里的「有條件」就是尊重，即尊重他們的思想。他們也是有思想的人，只不過比較稚嫩而已！正因為稚嫩，才要我們「有條件的引導」。
他們的思想是豐富多彩的，且具有個別差異性和前衛性。我們應該清楚的認識到這一點，惟如此，才能真正的容納它們，尊重它們。否則，在我們看來是不可思議，從而拉開同我們的距離。
尊重未成年人的思想，是教育者與受教育者能夠正常維系的必要條件。如果不能做到這一點，再好的「優良傳統」，再好的「閃光思想」也會被他們在內心深處毫不猶豫的拒絕。
我們總感到思想教育難，學校處心積慮提供了濃厚的教育陣地，可往往事倍功半！何哉？我們不妨這樣反思一下：學校真正尊重他們的思想了嗎？家庭真正尊重了他們的思想了嗎？社會真正尊重了他們的思想了嗎？我們都為「尊重」他們的「閃光思想」做了些什麼呢？
真正的尊重，不是口頭上說的悅耳動聽、美麗動人，而應該是為「尊重」創造一個和諧的環境，任他們想像，由他們馳騁，容納他們的奇思怪想，肯定他們的思想實踐——這才是尊重他們的思想。
二、規范自己，起好示範作用
學校、家庭與社會是未成年人健康成長的三方熱土，任何一方受到污染，都會在他們的思想上蒙上一層陰影。作為主陣地的學校，應為未成年人提供一個濃厚的育人氛圍，她要求教育者「學高、身正」，不沾染絲毫的不良習氣！作為未成年人生活搖籃的家庭，應和睦、融洽，家長言行一致，與學校保持思想上的高度一致；作為未成年人所接觸的社會，應掃除一切精神污染，讓未成年人所接觸到的每一個人、每一物，都是積極向上的，都是健康的。
三、多溝通，不要各自為陣
當前普遍存在的問題是：學校、家庭與社會各自為陣，互不來往，這不利於未成年人成長。學校因忙於教學任務而沒時間與家長溝通，家長因忙於工作或完全甩給學校而沒空與學校溝通，社會因忙於自己的經濟運行而無暇顧及學校。這樣，未成年人惟一接受的思想教育主要來自學校，無疑就顯得單一和枯燥。他們稚嫩的思想在繁重的學習面前，在家庭與社會的忙碌下，尚無法得到必不可少的驗證或實踐，便會煙消雲散。他們除了困惑，就是不信任。因此，也就談不上「高尚思想」的升華了。
為此，學校、家庭與社會應放下各自肩上的重擔，多接觸，多溝通，多關心未成年人的思想狀況，多關心他們的成長。