大學採用哪些部門劃分方法

㈠ 大學里的系科到底是怎麼劃分的

大學下面設「學院」，學院下面設「系」，系下面又分為若干「專業」。

一般來說"學院"大於"系"大於"專業"。

一所大學里，有院和系兩個級別。大的叫院。所謂大，就是專業多 ，學生人數多，經費多，在院里設專業，比如工商學院----會計專業。

(1)大學採用哪些部門劃分方法擴展閱讀:

中國大學共有13個學科，92個大學專業類，506種大學專業。13個學科分別是：哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、管理學、藝術學,軍事學.

學文化以知識及其學科（專業） 為基礎

知識及其學科（專業） 是大學存在的組織基礎，這是大學區別於其它社會組織的一個根本特徵，也是大學文化區別於其它社會組織文化的一個根本特徵。

以知識及其學科（專業） 為存在的組織基礎這一根本特徵，決定了大學辦學的兩個重要特徵：

第一，從內部來說，要求大學以著眼未來和探究真理為己任，成為高度分權的有機體，以文化（學術） 機製作為自己運行的主導機制，以理性和學術價值作為自身追求的基本價值；

第二，從外部來說，要求大學以學術自由作為維持其活力的源泉，應當比社會上的其它部門享有更高的自治權力，而大學組織內部比較鬆散的結合正是其生存和發展的重要條件。

參考資料來源:網路-大學

網路-大學專業

㈡ 學校分別為哪些部門,作用是什麼

綜述：各學校不一樣。基本有校長、院長辦公室，大學還有黨委辦公室、教務處、總務處（後勤處）、學生處，大學的職能部門還有科技處、基建處、設備處、人事處、財務處、校產處等。

學校教育是由專職人員和專門機構承擔的有目的、有系統、有組織的，有計劃的以影響受教育學校教育者的身心發展為直接目標並最終使受教育者的身心發展達到預定目的的社會活動。

教育科學方法具體表現在三個方面：

1、尊重學校領導者的規劃和設想。

2、尊重學校領導者的意見和建議。

3、尊重學校領導者的工作和成果。

參考資料來源：網路－學校

㈢ 大學有什麼部門，分別管什麼

1、紀檢部

這個部門在學生會中占據較大的重量。當然學生會的紀檢部並不是很多想像的紀檢部那樣，查一些領導。而是對學生的缺勤情況進行監督。雖說各個學校的紀檢部所負責的東西都有區別，但是總體上來說紀檢部負責著學校學生的紀律檢查。可以在學校對學生進行警告以及通報等處分。

2、外聯部

外聯部主要負責，學校有重大活動時，活動的贊助。很多大學生活動雖說是由學校組織，但是贊助確實由外聯部進行的，很多校外的活動外聯部也會參與進去。外聯部在一個大學裡面就相當於國家的外交部門。

3、衛生部

衛生部主要是負責，每個月學校的教室衛生檢查以及寢室檢查等工作。並且將不合格宿舍記錄下來進行通報批評。衛生部的好處在於，學校會定期為衛生部成員增加「量化分」為衛生部的成員得到獎學金增加籌碼。

衛生部在學校算是較為辛苦的部門。每個月或者在學校有活動的時候，衛生部就要滿學校的檢查教室或者宿舍，要麼進行處理現場活動的衛生狀況。所以說幹活比較多。

4、宣傳部

對學校的大大小小的活動進行宣傳。除了活動之外，學校有什麼講座，名師講課什麼的都需要宣傳部進行宣傳。宣傳部的工作就是哪裡有活動哪裡就有我。學校有什麼重大喜事也會交給宣傳部進行策劃宣傳。

5、體育部

體育部的主要工作就是對各種校內外的體育活動進行參賽。校內體育部一般會在體育學院。當然也會有其他愛好體育的學校成員參與。體育部的人一般都比較健壯，畢竟是練體育的，沒有點肌肉都不好意思出來。

6、生活部

生活部會固定地幫校領導或老師收發信件。在其他活動上也會有一些參與。比如：宿舍衛生檢查，最美大學生宿舍活動，以及每年畢業生的跳蚤市場等。

(3)大學採用哪些部門劃分方法擴展閱讀：

部門隸屬學校歸學生會管。加入它的好處多多，不但可以向學長、學姐學習管理經驗，而且表現優秀、做事積極的同學還可以加學分。

比如迎新晚會，學生會的每個部門每個成員都會參與進來。而部長會教每一個人如何策劃這一場活動，怎樣利用有限的經費舉辦活動。舉辦這樣的一場活動不但把我們空餘的時間利用起來，也教會我們許多書本上學不到的知識。

㈣ 學校都有什麼部門

以淮南師范學院為例，學校有以下部門：

1、辦公室（黨委辦公室、院長辦公室、校友會辦公室）

2、紀委辦公室

3、黨委巡察工作辦公室

4、黨委組織部（黨校辦公室、機關黨委）

5、黨委宣傳部、黨委統戰部

6、發展規劃處（高教研究所、社會合作辦公室、教學質量管理與評估辦公室）

7、人事處（黨委教師工作部、人才交流中心、教師發展中心）

8、教務處（學位辦、語委辦、招生辦公室）

9、科研處、學科建設辦公室（產學研辦公室、學術委員會辦公室、學報編輯部）

10、學生處（黨委學生工作部、心理健康教育咨詢中心）

11、國際合作與交流處（外事辦公室、港澳台辦公室）

12、就業創業工作處（創業學院）

13、財務處

14、審計處

15、保衛處（黨委保衛部、黨委武裝部）

16、資產與實驗室管理處（招標辦公室）

17、後勤保障與基本建設處（後勤保障與基本建設處黨總支、後勤集團、節能辦公室）

18、信息化建設與管理處

學校部分部門的作用

1、教務處：

教務處負責學生學籍的管理、排課表、教學調度、組織學生競賽、發放各種證書、教師培訓、教材定製、校本課程開發、教學評優與經驗交流等等。

2、政教處

政教處是負責學生思想、政治、品德管理的部門。安排軍訓、春秋遊、升旗儀式、文藝匯演、公益活動、招生、布置學校宣傳欄、值周檢查、班主任考核、處理學生違規事件、演練重大災害預案等等。

3、總務處：

總務處是負責學校物質保障和服務的部門。維修校舍、保證師生飲水取暖、食堂管理、宿舍管理、醫療室管理、校辦工廠管理、分配教具、給教師發福利等等。

以上內容參考淮南師范學院-學校部門

㈤ 舉例說明部門劃分的7種方式

部門劃分有以下七種方式：

1、按人數劃分

這是一種最原始、最簡單的劃分方法，在高度專業化的社會中有被逐漸淘汰的趨勢。即每個部門規定一定數量的人員，由主管人員指揮完成一定的任務。這種劃分的特點是只考慮人力因素，在企業的基層組織的部門劃分中使用較多，如每個班組人數的確定。

2、按時間劃分

這種方法也常用於基層組織劃分。如許多工業企業按早、中、晚三班制進行生產活動，那麼部門設置也是早、中、晚三套。這種方法適用於那些正常的工作日不能滿足市場需求的企業。

3、按職能劃分

按職能劃分部門是最普遍採用的方法，是根據生產專業化原則，以工作或任務的性質為基礎來劃分部門的。並按照這些工作或任務在組織中的重要部分，分為基本的主要職能部門和派生的次要職能部門。

基本的職能部門處於組織機構的首要一級，當基本的職能部門的主管人員感到管理幅度太大，影響到管理效率時，就可將本部門任務細分，從而建立從屬的派生職能部門。

這種劃分方法的優點是遵循了分工和專業化原則，有利於充分調動和發揮企業員工的專業職能，有利於培養和訓練專門人才，提高企業各部門的工作效率，加強了上層控制手段，有利於目標的實現。

4、按產品劃分

這種方法劃分的部門是按產品或產品系列來組織業務活動。它是隨著科學技術的發展，為了適應新產品的生產而產生的。

這種劃分方法的優點是：這樣能發揮專業設備的效率，部門內部上下關系易協調；各部門主管人員將注意力集中在特定產品上，有利於產品改進和效率的提高。但是這種方法使產品部門的獨立性比較強而整體性比較差，加重了主管部門在協調和控制方面的負擔。要求更多的人具有全面管理的能力。

5、按地區劃分

相比較而言，這種方法更適合於分布地區分散的企業，目的是調動地方、區域的積極性。當一個企業在空間分布上涉及地區廣泛，並且各地區的政治、經濟、文化、習俗等存在差別並影響到企業的經營管理，這時就將某個地區或區域的業務工作集中起來，委派一位主管人員負責。

這種方法的優點是：因地制宜，取得地方化經營的優勢效益，有利於改善地區的協調，有利於培養管理人才。其缺點是：需要更多的具有全面管理能力的人員；增加了最高層主管對各部門控制的困難，地區之間不易協調。

6、按服務對象劃分

這種方法多用於最高層主管部門以下的一級管理層次中的部門劃分。它根據服務對象的需要，在分類的基礎上劃分部門。如生產企業可劃分為專門服務於家庭的部門、專門服務於企業的部門等。

這種方法的優點是：提供服務針對性強，便於企業從滿足各類對象的要求出發安排活動。其缺點是：按這種方法組織起來的部門，主管人員常常列舉某些原因要求給予特殊照顧和優待，從而使這些部門和按照其他方法組織起來的部門之間的協調發生困難。

7、按技術或設備劃分

這也是一種劃分部門的基本方法。這種方法常常和其他劃分方法結合起來使用。這種劃分方法的優點在於能經濟的使用設備，充分發揮設備的能力，便於設備的維修和材料供應，同時也有利於發揮專業技術人員的特長。

㈥ 大學下設教務處，人事處，財務處，科研處等部門，這是按什麼方式劃分的

按照職能劃分部門

㈦ 管理學中部門劃分的方法是什麼

部門劃分的方法
按劃分的標志不同，有以下劃分部門的方法：
1．按人數劃分
這是一種最簡單的劃分方法，即每個部門規定一定數量的人員，由主管人員指揮完成一定的任務。這種劃分的特點是只考慮人力因素，在企業的基層組織的部門劃分中使用較多，如每個班組人數的確定。
2．按時間劃分
這種方法也常用於基層組織劃分。如許多工業企業按早、中。晚三班制進行生產活動，那麼部門設置也是早、中、晚三套。這種方法適用於那些正常的工作日不能滿足市場需求的企業。
3．按職能劃分
這種方法是根據生產專業化原則，以工作或任務的性質為基礎來劃分部門的。這些部門被分為基本的職能部門和派生的職能部門。基本的職能部門處於組織機構的首要一級，當基本的職能部門的主管人員感到管理幅度太大，影響到管理效率時，就可將本部門任務細分，從而建立派生的職能部門。這種劃分方法的優點是遵循了分工和專業化原則，有利於充分調動和發揮企業員工的專業才能，有利於培養和訓練專門人才，提高企業各部門的工作效率。其缺點是，各職能部門容易從自身利益和需要出發，忽視與其他職能部門的配合，各部門橫向協調差。
4．按產品劃分
這種方法劃分的部門是按產品或產品系列來組織業務活動。這樣能發揮專業設備的效率，部門內部上下關系易協調；各部門主管人員將注意力集中在特定產品上，有利於產品的改進和生產效率的提高。但是這種方法使產品部門的獨立性比較強而整體性比較差，加重了主管部門在協調和控制方面的負擔。
5．按地區劃分
相比較而言，這種方法更適合於分布地區分散的企業。當一個企業在空間分布上涉及地區廣泛，並且各地區的政治、經濟、文化、習俗等存在差別並影響到企業的經營管理，這時就將某個地區或區域的業務工作集中起來，委派一位主管人員負責。這種方法的優點是：因地制宜，取得地方化經營的優勢效益。其缺點是：需要更多的具有全面管理能力的人員；增加了最高層主管對各部門控制的困難，地區之間不易協調。
6．按服務對象劃分
這種方法多用於最高層主管部門以下的一級管理層次中的部門劃分。它根據服務對象的需要，在分類的基礎上劃分部門。如生產企業可劃分為專門服務於家庭的部門、專門服務於企業的部門等。這種方法的優點是：提供服務針對性強，便於企業從滿足各類對象的要求出發安排活動。其缺點是：按這種方法組織起來的部門，主管人員常常列舉某些原因要求給予特殊照顧和優待，從而使這些部門和按照其他方法組織起來的部門之間的協調發生困難。