98乘以234簡便方法四年級

㈠ 98×43=，用簡便方法計算

43×98

=43x(100-2)

=43x100-43x2

=4300-86

=4214

解析：經過觀察，此題可先進行湊整，98湊成100然後減去2。然後用乘法分配律將98和2分別乘以43，乘到的積相減，這樣就達到簡便運算的目的。

湊整法：當一個數比整百、整千稍微小一些的時候，我們可以把這個數寫成一個整百、整千的數減去一個較小的數的形式，然後利用運算定律進行簡便計算。

(1)98乘以234簡便方法四年級擴展閱讀：

簡便運算的注意事項：

在進行簡便運算，應注意運算符號（乘除和加減）和大、中、小括弧之間的關連。不要越級運算，以免發生運算錯誤。

簡便運算的相關定律

1、乘法分配律

簡便計算中最常用的方法是乘法分配律。乘法分配律指的是ax(b+c)=axb+axc其中a,b,c是任意實數。相反的，axb+axc=ax(b+c)叫做乘法分配律的逆運用（也叫提取公約數），尤其是a與b互為補數時，這種方法更有用。

2、乘法結合律

乘法結合律也是做簡便運算的一種方法，用字母表示為(a×b)×c=a×(b×c)，它的定義（方法）是：三個數相乘，先把前兩個數相乘，再和第三個數相乘；或先把後兩個數相乘，再和第一個數相乘，積不變。

3、乘法交換律

乘法交換律用於調換各個數的位置：a×b=b×a

4、減法的性質：一個數連續減去幾個數等於一個數減去這幾個數的和。

字母表示：a-b-b= a-（b+c）

5、除法的性質：一個數連續除以幾個數（0除外）等於一個數除以這幾個數的積。

字母表示：a÷b÷c=a÷（b×c）

6、商不變的規律

概念:被除數和除數同時乘上或除以相同的數(0除外)它們的商不變。

字母公式:a÷b=(an)÷(bn)=(a÷n)÷(b÷n) (n≠0 b≠0)

㈡ 234+98的簡便演算法

234+98
=234+（100-2）
=234+100-2
=334-2
=332

㈢ 98乘24簡便計算怎樣算.解答

98×24
=（100-2）×24
=100×24-2×24
=2400-48
=2352

希望幫到你 望採納 謝謝 加油

㈣ 98×34的簡便演算法

98×34=(100-2)×34=100×34-2×34=3400-68=3332

㈤ 234乘以98除以49巧算怎麼做

234乘以2乘以49除以49等於234乘以2等於468

㈥ 誰有四年級乘法分配律的簡便計算題

2016年人教版四下數學第三單元第7課時《運用乘法分配律簡便運算一、復習引入1.我們已經學過了哪些運算定律？加法交換律a+b=b+a加法結合律（a+b）+c=a+（b+c）減法的性質1a－b－c=a－（b+c）減法的性質2a－b－c=a－c－b乘法交換律：兩個數相乘，交換兩個因數的位置，積不變。這叫做乘法交換律。用字母表示：a×b=b×a乘法結合律：三個數相乘，先乘前兩個數，或者先乘後兩個數，積不變。這叫做乘法結合律。用字母表示：（a×b）×c=a×（b×c）乘法分配律：a×（b＋c）＝a×b＋a×c2、在解決問題時，靈活地運用這些運算定律，可以使計算變得簡便。師：這節課我們繼續學習應用乘法分配律簡便計算。二、創設情境，靈活運用（一）收集信息，明確條件問題1、教學例8。王老師買了5副羽毛球拍，花了330元。還買了25筒羽毛球，每筒32元。「一打」就是「一筒」是12個。王老師一共買了多少個羽毛球？課件出示教材第29頁情境圖。師：從圖中你了解到哪些數學信息？根據這些信息，你能提出哪些數學問題？師生交流後，教師可選擇重要問題進行解決。(1)解決問題：王老師一共買了多少個羽毛球？學生嘗試計算，探索簡算方法。師：我們先來研究12×25應該怎麼算更簡便些。展示交流各種演算法，並說明算理。交流預設：方法一：12×25=(3×4)×25=3×(4×25)=3×100=300(個)方法二：12×25『=(10+2)×25=10×25+2×25=250+50=300(個)方法三：12×25=12×(100÷4)=12×100÷4=1200÷4=300(個)學生回答後，教師引導學生明確：在計算25×12時，方法一把12寫成4與3的乘積，目的是4個25的乘積是100，可得25×12=25×4×3=100×3=300；方法二是把12寫成10與2的和，目的是可以利用乘法分配律，先計算10個25是多少，再計算2個25是多少，最後把計算的結果相加。方法三是把25看成100，擴大到原來的4倍，為使積不變，再除以4。引發思考：想一想，大家為什麼不用豎式計算呢？這幾種演算法有什麼相同的?方和不同的地方？師生交流後小結：這幾種方法都應用了乘法運算定律進行簡便計算，但是根據不同的想法可以有多種方法解題，體現演算法的多樣化。(2)解決問題：買羽毛球．共花了多少錢？2、應用運算定律進行簡便計算，要注意什麼？關鍵：根據數據特徵「湊整」，使計算簡便。方法：正確「應用運算定律」，使結果不變（二）分類練習類型一（1）（40+8）×25=40×25+8×25=1000+200=1200(2)86×（100－2）=86×100－86×2=8600－172=8428小結：一定要括弧外的數分別乘括弧里的兩個數，再把積相加或相減。類型二（3）36×34+36×66=36×(34+66)=36×100=3600（4）28×18－8×28=28×(18－8)=28×10=280小結：兩個積中相同的因數只能寫一次。類型三（5）78×103=78×(100+3)=78×100+78×3=7800+234=8034（6）125×81=125×(80+1)=125×80+125×1=10000+125=10125小結：把103看作100＋3；81看作80＋1，再用乘法分配律類型四（7）31×99=31×(100－1)=31×100－31×1=3100－31=3059（8）42×98=42×(100－2)=42×100－42×2=4200－84=4116小結：把99看作100－1；98看作100－2，再用乘法分配律類型五（9）83+83×99=83×1+83×99=83×(1+99)=83×100=8300（10）125×81－125=125×81－125×1=125×(81－1)=125×80=10000小結：把83看作83×1，再用乘法分配律1111×10001=1111×（10000+1）=1111×10000+1111×1=11110000+1111=1111111178×99=78×（100－1）=78×100－78×1=7800－78=7722四、鞏固練習，提升認識

㈦ 234×98用簡便方法計算

234x98的簡便運算: =234x(100-2) =23400-468 =23000-68 =22932

㈧ 四年級下要150道簡便運算的遞等式計算題

同級運算時，從左到右依次計算；

兩級運算時，先算乘除，後算加減。

周長：

長方形的周長 = （長+寬）×2 = 2（a+b） = （a+b）×2。

正方形的周長 = 邊長×4 = 4a。

圓的周長 = 圓周率×直徑 = π d = 圓周率×半徑×2 = 2 π r。

面積：

長方形的面積 = 長×寬 S = ab。

正方形的面積 = 邊長×邊長 S = a²。

三角形的面積=底×高÷2 S=ah÷2。

平行四邊形的面積=底×高 S=ah。

梯形的面積=（上底+下底）×高÷2 S=（a+b）h÷2。

直徑=半徑×2 d=2r。

半徑=直徑÷2 r=d÷2。

圓的面積=圓周率×半徑×半徑。

(8)98乘以234簡便方法四年級擴展閱讀：

在四則運算中，加法和減法叫做第一級運算，乘法和除法叫做第二級運算。含有兩種或兩種以上的運算的算式，通常稱為混合運算。加、減、乘、除的混合運算也叫做四則混合運算。在四則混合運算中，規定的計算先後次序，稱為運算順序。數學上規定的四則運算順序如下：

(1)同級運算在一個算式中，如果只含有同級運算，應當按照從左到右的次序進行運算。這就是說，只含有加減法，或者只含有乘除法的混合運算，它們的運算順序是從左到右依次計算。

(2)一至二級運算：

在一個算式中，如果既含有第一級運算又含有第二級運算，那麼，應先算第二級運算，後算第一級運算。即「先算乘法和除法，後算加法和減法」，簡稱「先乘除，後加減」。