50061用簡便方法計算

⑴ 用簡便方法計算全部

1、加法交換律：兩數相加交換加數的位置，和不變。2、加法結合律：三個數相加，先把前兩個數相加，或先把後兩個數相加，再同第三個數相加，和不變。3、乘法交換律：兩數相乘，交換因數的位置，積不變。4、乘法結合律：三個數相乘，先把前兩個數相乘，或先把後兩個數相乘，再和第三個數相乘，它們的積不變。5、乘法分配律：兩個數的和同一個數相乘，可以把兩個加數分別同這個數相乘，再把兩個積相加，結果不變。如：（2+4）×5＝2×5+4×56、除法的性質：在除法里，被除數和除數同時擴大（或縮小）相同的倍數，商不變。 O除以任何不是O的數都得O。簡便乘法：被乘數、乘數末尾有O的乘法，可以先把O前面的相乘，零不參加運算，有幾個零都落下，添在積的末尾。

⑵ 5✘6✘15✘16用簡便方法怎麼計算

五✖️6×15×16，＝五乘以16，乘以括弧六，乘以15，括弧，等於80×90=7200

⑶ 504+536用簡便方法計算

504+536用簡便方法計算，你可以詳細的看下圖喲：

計算視圖

這個是根據加法結合律的原則來進行計算滴呀！

任何一道加法算式，都可以採取這樣的方法計算喲！

⑷ 用簡便方法計算的題目

用簡便方法計算的題目，簡便計算是採用特殊的計算方法，運用運算定律與數字的基本性質，從而使計算簡便，將一個很復雜的式子變得很容易計算出結果。

主要用三種方法：加減湊整、分組湊整、提公因數法。

他們使用的都是數學計算中的拆分湊整思想。

主要步驟：

①遇見復雜的計算式時，先觀察有沒有可能湊整；

②運用四則運算湊成整十整百之後再進行簡便計算。

加減湊整法

1、將計算式中的某一個數拆分，使其能與其他的數湊成整十，整百；

2、補上一個數，能夠與其他數湊整，最後再減去這個數。

簡便計算題怎麼做？簡便計算的方法規律技巧總結
分組湊整法

在只有加減法的計算題中，將算式中的各項重新分下組湊整，主要採用兩個公式：

加法結合律：a+b+c=a+(b+c)=(a+b)+c；

減法的性質：a-b-c=a-(b+c)。

簡便計算題怎麼做？簡便計算的方法規律技巧總結
4
提公因數法

使用乘法分配律提取公因數，a x (b±c)=a x b±a x c；

如果沒有公因數，可以根據乘法結合律變化出公因數。

a×b=(a×10)×(b÷10)。

⑸ 可以用簡便方法計算的計算題

用簡便方法計算的題目，簡便計算是採用特殊的計算方法，運用運算定律與數字的基本性質，從而使計算簡便，將一個很復雜的式子變得很容易計算出結果。

主要用三種方法：加減湊整、分組湊整、提公因數法。

他們使用的都是數學計算中的拆分湊整思想。

主要步驟：

①遇見復雜的計算式時，先觀察有沒有可能湊整；

②運用四則運算湊成整十整百之後再進行簡便計算。

加減湊整法

1、將計算式中的某一個數拆分，使其能與其他的數湊成整十，整百；

2、補上一個數，能夠與其他數湊整，最後再減去這個數。

簡便計算題怎麼做？簡便計算的方法規律技巧總結
分組湊整法

在只有加減法的計算題中，將算式中的各項重新分下組湊整，主要採用兩個公式：

加法結合律：a+b+c=a+(b+c)=(a+b)+c；

減法的性質：a-b-c=a-(b+c)。

簡便計算題怎麼做？簡便計算的方法規律技巧總結
4
提公因數法

使用乘法分配律提取公因數，a x (b±c)=a x b±a x c；

如果沒有公因數，可以根據乘法結合律變化出公因數。

a×b=(a×10)×(b÷10)。

⑹ 用簡便方法計算

除0.25等於乘以4，然後把4提到括弧外，括弧里就是5.23+4.77，也就是等於10乘以4咯，簡單吧

⑺ 用簡便方法計算下面各題。

你好：用簡便方法
(1)原式=158 加100-1=257
(2)465-198=465-200 2=267
(3)原式=4/9加5/9加9/15=24/15
(4)原式=(6.75-1.75)×1.8=9
(5)原式=2/3×24 1/4×24=22
(6)=10×0.55=5.5
(7)=12.35-8=4.35
(8)=5/4×32=40
(9)=4.25加1.75 7.54 6.46=20
(10)=(3/4加1/4)×5/6=5/6
(11)=4.2÷(0.2×5×4)=1.2
(12)=6.25-3加0.03-1.75=3.28-1.75=1.53
如果不懂可以追問。
祝你學習進步！

⑻ 用簡便方法來計算

1).
提取公因式19.99,得:

原式=19.99*(52+74-26)
=19.99*100
=1999.
2).
可以用 平方差公式！

原式=9998^2-2^2
=(9998+2)(9998-2)
=10000*9996
=99960000

題目不難，你太懶了，遇題得多動腦，首先自己做，實在不會再問別人，這樣才會有進步．
不會的題能做一部就做一部，等做了，也許你就會發現新的條件，就會做此題了！

⑼ 用簡便方法計算