使用方法韓文怎麼寫

⑴ 這個韓文寫的是什麼求翻譯，謝謝，主要是想知道怎麼使用。

看到後面它畫的示意圖上的①②③④，分別是水，乳液，精華和霜，後面寫的使用順序是①③②④，使用方法都是去適量塗於面部，拍打至吸收。望採納。有問題再問我。

⑵ 韓文用韓文怎麼說

韓文的韓文是한글。

한글

1、含義：韓文

2、用法：在句子中充當主語或者賓語。

3、短語：

한글 낱자韓語字母 ; 朝鮮語字母

한글 소개韓文簡介

한글날諺文日 ; 韓文日 ; 韓文節 ; 韓字日

한글자모韓文字母

한글 맞춤법韓文拼寫法

4、例句：한글은 아름다운 문자다!

5、翻譯：韓文是一種美麗的文字！

(2)使用方法韓文怎麼寫擴展閱讀：

近義詞：한국어

한국어

1、含義：韓語

2、用法：在句子中充當主語或者賓語。

3、短語：

한국어과 韓文系

재일 한국어 在日朝鮮語

실용한국어 實用韓國語

한국어 교육 韓語金牌家教 ; 韓語培訓 ; 韓語家教

한국어훈련 韓語培訓

한국어학원 韓國語夜校

4、例句：미국인치고는 한국어를 잘 한다.

5、翻譯：作為美國人，韓國語講得很好。

⑶ 韓語方法

學外語有5個階段
第一：聽
第二：說
第三：寫
第四：學韓國文化（看電影，或看韓國報紙)
地五：學專用詞
我認為學外語環境重要。

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只知道寫的字 怎麼發音，怎麼造成變一個完成的字。那樣變得完成字怎麼發音。學最少一個小時，最多三個小時。就行。。如果差不多好 那開始吧第一：找很簡單的韓語磁帶。20-30分鍾的（都是韓國語的）
每天聽2個小時。注意！聽的時候很注意聽他們的發音。不要知道他們說話的意思。
聽的時候不要躺著，不要一邊干別的事。很精神的時候聽。這樣可能聽四遍。~`
一星期或兩個星期內你們自己感到很大的變化。可以聽得見一個一個的發音。聽起來^很舒服。到了這樣的程度你學習已經成功了一半。第二階段更有意思.我可以這么說語言不是學習。就是enjoy
有人問我在中國很難找我說得那樣的磁帶。那麼在中國很多的韓國電影片或電視劇。用這個錄音怎麼樣？ 可是不要打打殺殺的，怪怪的內容的。要很一般的日常生活的對話。上次我忘了。再補充說吧。准備兩個磁帶。第一個磁帶好了以後，再聽第二磁帶。然後再聽第一個磁帶。一個月的時間足夠。[T|;?x
別著急，第一階段好了以後才開始。花多長時間不太重要。每個人的語言感都不一樣。

第二階段：第二階段的主要是說。很好玩。你們過了第二階段的時候有這樣的變化，很想跟韓國人用韓語聊天。你們已經聽聯系了兩個磁帶，其中選一個覺得比較容易的 然後開始聽寫。你們不會聽寫寫的對。寫的對的話你們真聰明就是天才。我們回憶想4，5歲的時候。你們的母語漢語寫得了嗎？寫得都對嗎？可是生活上沒有困難。已經聽得懂媽媽和爸爸說話，已經開始跟朋友聊天。這一樣的道理寫的對不對不重要。寫一個磁帶。寫好了。看著自己寫的一邊聽一邊跟著念。注意！念的時候要大聲，說跟磁帶一樣的聲音，發音。比如磁帶里有奶奶說話你們也模仿奶奶的聲音，和發音。怎麼樣？好玩吧？好像演員使得。 注意！聽寫的時候不要一個生詞一個生詞寫。聽一句話，然後寫一個句子。這最多一個月的時間。每天兩個小時。你們過了第二階段。會充滿了自信。很著急要開始<

第三階段。我再說別著急，慢慢來。你們已經差不多征服了韓語。'第三階段：這主要是寫。大部分的中國朋友開始學韓語的時候。開始寫然後記最後才開始說。所以學得很無聊。沒有進步。放棄。放棄以後再重新開始同樣的錯誤。這樣的錯誤從小學到現在我們接著反復。就是我們學了十年多的英語。正在也有決心重新學英語去報名培訓班的朋友。有那樣的錢的話請我吃一頓飯吧。^^開玩笑。再回去說第三階段吧。第二階段中寫的那個聽寫本子。再拿出來看開始查詞典。最好韓韓辭典。為什麼呢！在會議4，5歲的時候。我們向父母常常問「媽媽！這是什麼？那是什麼意思？「我們的父母很溫亂地.可我還是不明白「媽媽！我還是不明白."那父母常常這么回答「你以後你的個子到了,這兒你會明白「^^ 對，韓韓詞典就是當我們的父母。用韓語解釋。剛開始會有點難。可是解釋的詞語應改不難的。媽媽給我解釋的時候用很簡單的詞語解釋跟這個一樣的道理。可是你們會不明白那個解釋的詞語。那麼再查那個生詞這樣反復。不必要那麼長時間，因為5000-10000的生氣里會反復。查然後寫，寫以後念。這樣你們已經自然學了韓語的語法。聯系了寫作。聯系了念書.花兩個多月的時間，會好。到這三階段已經學完了韓語。感覺怎麼樣？是不是要用你的韓語。是不是想找韓國人聊天。到這你們很辛苦。祝你們學另個母語。

理解韓國語的文形。
2. 同樣的單詞反復使用、特別是動詞或者利用形容詞寫文章。 G
3. 寫的時候總是大聲讀、說、寫。聽自己的聲音。
4. 任何教材里的會話、文章大聲讀30邊.
5. 偶爾的聽錄音的自己聲音。
6. 教材里的磁帶或者CD、反復聽、發音。
7. 寫文章時最好寫會話方式。寫問答方式。
8. 把2、3個文章連接起來。
9. 利用規則動詞、形容詞造句後一定使用不規則動詞、形容詞也造句。。
10. 想名詞單詞的時候不要只想單詞、由把助詞連接造文章。
11. 一天利用10分鍾左右想怎樣用韓國語表達東西、行動、感覺等。
12, 韓國語不能用腦袋理解、而先熟練口語。

最近一直有人在QQ上問我關於如何學，如何學好韓語的方法，我總是重復地說感覺太麻煩了，所以整理了一下發上來，以供大家參考。
一，確定目標。
首先必須有興趣或者有動力，做這個決定不能僅僅是看了一部電視劇或者聽了一首韓語歌這么簡單，否則很難堅持下去的。眾所周知，學一門語言如果不學個三年五載的幾乎沒什麼用處，最多會說你好而已。所以首先確定目標，樹立信心，然後再開始。當開始後，你應該告訴自己，不允許放棄了。
學一門語言肯定是痛苦的，其中的單詞就會讓你苦不堪言，但是你想如果你學成了別人都認為很痛苦的事情，會有多大的成就感？呵呵，我的很多同學和我一起學韓語的最多沒有超過一個星期，所以我看這些人已經感覺很正常了。
所以，各位初學的朋友，如果你認為自己做不到這一點，後面的也不用看下去了。
二，決定要學了之後，就要開始啦。
我說過很多次了，無論如何一開始一定要上基礎學習班，各大中城市應該都是有的，農村沒有的話也沒有辦法了，只能靠自己再憑運氣了。基礎學習班的重要性不言而喻，這是一個你了解韓語的學習方法的地方，否則以後你自學都無從下手。Tz
1，學習班裡。
一般來說，有錢的學習班會請韓國人，沒錢的就請朝鮮族來講課。實際效果都是一樣的，只要老師能講清楚語法就行。因為連字母都不會的時候根本聽不出來朝鮮語和韓國語的區別（實話說我現在也聽不出來）。如果有很多學習班可供選擇的話，試聽一節課看老師是為了正式學的人講的課還是為了出國找工的人講的課，為後者的話老師只是教一些話怎麼說，不太講語法的。如果有選擇的話就去前者，沒的話也只好那樣了。（我上的就是為出國打工的人辦的班）。如果說實在找不到學習班，時間又允許的話（一個多月的假期），去東北任何一個地方都有的，房租和學費都比北京上海便宜很多。b
基礎韓國語：
（1）發音：這是一個論壇朋友都感覺有些麻煩的部分，因為韓語字母的讀音與漢語拼音和英語音標不是完全相同，雖然這樣讀韓國人也聽得懂但是他們會感覺我們帶外國味，就像外國人說中文似的。這里應該注意的就是不要鑽牛角尖，完全可以用英語音標發音，等到學到一定程度的時候再認真糾正也不遲。因為雖然說最好一開始就學完全正確的，但一點韓語都沒接觸過的人一開始字母的音就能完全發正確幾乎是不可能的，為了避免失去熱情，沒必要花太多的時間在字母的發音上。
（2）語法：雖然一直說淡化語法，但不懂語法根本無法造句。學語法學到知道怎麼用，但不用管它為什麼，我們不是語言學家，語法夠我們日常對話就行了，節省時間背單詞。當然如果有興趣，也可以系統的當小說看，這樣有助於記憶。
（3）單詞：一個字：背。一天也不能停
（4）聽力：這是學外語的普遍難題。建議：剛開始的時候，要聽。等單詞量差不多五百個以上，就要天天聽，使勁聽。因為這時能聽懂一些句子了，聽的時候就算聽到不會的單詞也要用心把每個音節聽出來。就這樣一直的用心聽每一個音節，甚至喘氣聲，到最後就用達到只要背過的單詞都能聽出來的程度了。到這就夠了，聽力不指望你能猜出不會的記單詞（基本上也沒有幾個人能做到），能把會的單詞都聽出來就勝利了。（5）寫作：天天寫日記，用韓語。還有，要注意記憶一些固有的用法，比如一些中文意思能這樣組在一起的句子但用韓語就不能這樣說。這就是靠背和常看書了。
2，當學習班上完的時候，恭喜，你已經堅持完最難的一部分了。這個時候自學也可以了，但有條件還是去學習班。三這個時候，買本書，標韓也行，韓國語也行，都是不錯的選擇，買本字典，買本語法書。不能每天只聽老師講的那些東西了，每天用兩三個小時自己背單詞看課文，一直這樣堅持，一年下來，標韓或韓國語學完後可以去考KPT4級了。平時注意和韓國人多交流，模仿他們的發音，感覺難聽，聽起來很賤也得學，他們就是那樣說的。用他們常用單詞和句型。
還有就是常來論壇交流，雖然前一位朋友說論壇上的朋友不可能一句一句的教你韓語（因為大家誰都會忙啊），但是會有很多朋友會及時解決你提出的問題和學習方法，還有得到鼓勵的。
四，當你過了KPT4級後，我也不知道怎麼辦了，因為我也一樣。就堅持學唄。
我寫的這些字里最強調的就是堅持這兩個字，大家這樣想如果你對自己喜歡的事都做不到堅持的話，很可能以後也會一事無成的。我難受的時候就這樣告訴自己，就堅持下來了。

⑷ 韓語使用順序怎麼寫

中文寫法：使用順序

韓文寫法：사용순서

⑸ 韓文怎麼書寫（手寫

韓國語是一種拼音文字，也叫字母音節文字，韓國人創造的書寫體系主要基於自己對音韻學的研究。他們自己發明了三分法理論，將音節分成初聲、中聲和終聲。實際書寫文字的時候，將初聲、中聲和終聲從上到下從左至右合寫在一起，形成方塊字。
韓語共有40個字母，包括21個母音和19個輔音。
韓國語母音字母有21個，單母音10個，二重母音11個。母音創制原於宇宙間「天、地、人」為一體的思想，即天圓「ㆍ」、地平「ㅡ」、人直「ㅣ」。
ㅏ 太陽剛剛升起，陽氣十足，會發出響亮、清澈的陽性母音「ㅏ」。發音的時候口自然放開，下顎向下伸，舌尖也隨之向下，嘴唇自然的放鬆，就可以發出這個音了。
當太陽西下時，會發出低沉的陰性母音「」。發音的時候，嘴要自然張開，舌面要稍微抬起來。發音的時候比發「「的開口度小一些，嘴唇和牙根不能用力，嘴巴不能壓扁。
ㅗ 太陽升至地平線之上，便是白晝，充滿陽氣，會發出響亮的陽性母音「ㅗ」，發音的時候口稍微張開，雙唇向前攏成圓形，舌後部分自然抬起來。
錯過什麼，都不能錯過韓語學習資源，有資源，才硬氣。
我收集了很多韓語教材的掃描版書籍，也有很多韓語視頻教程資料，同時為了方便大家交流，我把資料教程書籍，都放在了大型韓語學習教程資料（裙）里了，加薇信開始：gon 末尾：699 ，把以上兩組數字按照先後順序組合起來即可，會拉你進裙。這裡面的資料和資源可以讓大家學韓語少走很多的彎路，提高大家的學習效率。

ㅜ 日頭落山，藏於陰暗的地平線之下，會發出低沉、渾濁的陰性母音「ㅜ」。發音的時候，開口度比發「ㅗ」時張的更小一些，舌面和硬齶放平，雙唇向前攏成圓形，比「ㅗ」更向前突出，音從後舌面發出。
ㅡ 口稍微張開，舌身稍向後縮，舌前部分放平，舌後部略向軟齶抬起，嘴唇向兩邊拉開，氣流通過舌面擠出。
ㅣ發音的時候，口稍微張開，舌面抬起來貼近上鄂，嘴唇扁平，雙唇向左右自然放開。
ㅐ發 「ㅐ 」 音時,嘴的張開度跟「ㅏ」一樣,但舌位比「ㅏ」高一些，嘴唇向兩邊緊一點成扁平形，硬齶往下壓並把舌尖緊抵住下齒齦。
ㅔ發「ㅔ」音時，嘴張得不宜過大，要比「ㅐ」小一些，舌前部分比發「ㅐ」音抬得高一些。
ㅚ發「ㅚ」音時，口形大小及舌位與「ㅔ」基本相同，但發「ㅚ」的時候，舌面向軟齶抬起，雙唇一定要攏成圓形。
ㅟ嘴的張開度和舌頭的高度與「ㅣ」相近，但是發「ㅟ」時，嘴唇必須攏成圓形。
ㅑ發「ㅑ」音時，先發短而弱的「ㅣ」，然後迅速滑向「ㅏ」，要一口氣發好。
ㅕ先發短而弱的「ㅣ」，然後迅速滑向「ㅓ」，要一口氣發好。當謂詞詞乾的지、찌、치與어相連時，形成져、쪄、쳐，裡面的母音ㅕ要發成ㅓ。
ㅛ先發短而弱的「ㅣ」，然後迅速滑向「ㅗ」，要一口氣發好。
ㅠ先發短而弱的「ㅣ」，然後迅速滑向「ㅜ」，要一口氣發好。
ㅒ發「ㅒ」音時，先發短而弱的「ㅣ」音，然後緊接著滑向「ㅐ」音。注意發「ㅣ」音時又輕又短促，而發「ㅐ」音則要較重。這個音除了自成音節外，只與輔音「ㄱ」、「ㅈ」相拼。
ㅖ這個母音自成音節或與輔音ㄹ相拼時，先發短而弱的「ㅣ」音，然後緊接著滑向「ㅔ」音。注意發「ㅣ」音時又輕又短促，而發「ㅔ」音則要較重。在和別的輔音相拼時，發ㅔ音。
ㅘ 發「ㅘ」音時，先發「ㅜ」，然後緊接著滑向「ㅏ」音。注意發「ㅜ」音時又輕又短促，而發「ㅏ」音則要較重。
ㅝ發「ㅝ」音時，先發「ㅜ」，然後緊接著滑向「ㅓ」音。注意發「ㅜ」音時又輕又短促，而發「ㅓ」音則要較重。
ㅙ 發「ㅙ」音時，先發「ㅜ」，然後緊接著滑向「ㅐ」音。注意發「ㅜ」音時又輕又短促，而發「ㅐ」音則要較重。
ㅞ發「ㅞ」音時，先發「ㅜ」，然後緊接著滑向「ㅔ」音。注意發「ㅜ」音時又輕又短促，而發「ㅔ」音則要較重。
ㅢ 這個母音在單字的首音節時，先發短而弱的「ㅡ」，然後迅速滑向「ㅣ」，要一口氣發好。如果不在單字的首音節或與輔音相拼時，發 「이」，作為屬格助詞出現時，發「에」音。
韓國語輔音字母有19個，根據人發音時主要發音器官的形狀——口型、舌的形狀、喉頭形狀等而創制的。比如，「ㄱ」和「ㄴ」是模仿舌的形狀，「ㅁ」是模仿嘴唇的形狀，「ㅇ」是模仿喉頭的模樣而創制的。
ㄱ 象舌根閉喉之形，在發音時舌面後部抵住軟齶，阻止氣流，舌尖往下壓，使氣流通過舌根舌面沖出而成音。
ㄴ的形狀像舌尖頂住硬齶的樣子，發音時要注意舌尖頂住上齒齦，阻住氣流，然後打開鼻腔通道，並使氣流通過鼻腔中透出來，同時舌尖離開上齒齦，振動聲帶而成音。
ㄷ的形狀像舌尖貼住上齒齦的樣子。發音時，先用舌尖輕輕抵住上齒齦，阻止氣流，然後舌尖突然離開上齒齦，使氣流從舌尖沖出而成音。
ㄹ的形狀近似於舌尖音「ㄷ」，其發音部位在舌尖。發音時，先使舌尖向上靠近上齒齦，然後舌尖輕輕彈一下，使氣流從舌尖流出。
ㅁ的形狀像口，其發音部位在雙唇上。發音時，注意先把嘴閉緊，阻住氣流，同時硬齶下來，使氣流從鼻腔出來，同時震動聲帶，並使雙唇破裂成音。
ㅂ的形狀像口，其發音要領在雙唇。發音時，雙唇緊閉，阻止氣流，然後用氣流把雙唇沖開，爆發成音。
ㅅ的形狀像牙齒。發音時，上下齒靠近造成隙縫，舌尖抵住下齒背，舌面前部接近上齶，氣流在舌面流出的同時把舌身往前送，從舌前部和硬齶之間的空隙擠出來，摩擦成音。
ㅇ 位於母音之前，在首音位置時，不發音，只作為裝飾，使字形看起來整齊美觀。
ㅈ是舌面塞擦音，不送氣，聲帶不振動。發音時，舌尖抵住下齒背，舌面前部貼住上齒齦和硬齶，阻住氣流，使氣流沖破阻礙的同時，摩擦成聲。
ㅊ發音部位跟松音「ㅈ」相同，只是氣流更強一些，要送氣。
ㅋ發音部位跟松音「ㄱ」相同，只是氣流更強一些，要送氣。
ㅌ發音部位跟松音「ㄷ」相同，只是氣流更強一些，要送氣。
ㅍ發音部位跟松音「ㅂ」相同，只是氣流更強一些，要送氣。
ㅎ的發音部位在喉部。發音時，氣流不受阻塞，從聲門擠出，輕微摩擦而成音，聲帶不振動。
ㄲ、ㄸ、ㅃ、ㅆ、ㅉ五個音都是緊音，發音方法和相應的松音相同，但是發音器官要緊張起來，聲門緊閉，使氣流在喉腔受阻，然後沖破聲門而出，產生擠喉現象。
韓國語的十六個輔音均可以作韻尾使用，兩個不同的韻尾可以組合成雙韻尾，共有十一個雙韻尾，一共有二十七個韻尾。發音時，二十七個韻尾只發為ㄱ、ㄴ、ㄷ、ㄹ、ㅁ、ㅂ、ㅇ七個音，其餘的二十個韻尾要轉換為七個代表音之一後再發音（雙韻尾只發其中的一個代表音）。
ㄱ 舌根貼緊軟齶，阻止氣流，不讓其爆破成聲。
ㄴ 舌尖抵住上齒齦，使氣流通過鼻腔泄出。
ㄷ 舌尖抵住上齒齦，使氣流被舌尖阻塞。
ㄹ舌尖抵住上齒齦，使氣流擦過舌兩側泄出。、
ㅁ 雙唇緊閉，使氣流通過鼻腔泄出。
ㅂ 雙唇緊閉，阻住氣流。
ㅇ 將氣流堵在舌根和軟齶之間，使氣流通過鼻腔泄出。
其餘二十個韻尾需要與代表音進行一些轉換。
ㄱ、ㅋ、ㄲ發ㄱ的音。
ㄷ、ㅌ、ㅅ、ㅆ、ㅈ、ㅊ、ㅎ發ㄷ的音。
ㅂ、ㅍ發ㅂ的音。
雙韻尾ㄳ、ㅄ、ㄼ、ㄽ、ㄵ、ㄾ只發雙韻尾中左邊的一個代表音。

⑹ 用韓文怎麼寫

查找步驟:

例：查找「王麗」
1、在網頁最上方的搜索欄里打上「王」然後enter查找
會出現這樣的結果：
王 wáng 임금 왕
這里最後一個韓文字「왕」就是「王」字對應的韓文

2、清空搜索欄，打上「麗」字再次enter
出現結果：
麗[麗] lì 고울 려
同理「麗」的韓文就是「려」

因此，「王麗」的韓文名字就是「왕려 」

查找地址：http://cndic.naver.com/

⑺ 韓語是怎麼書寫的

韓語是韓國的官方語言,在朝鮮稱為朝鮮語.現在使用人數約7000萬名,主要分布在朝鮮半島,中國的東北三省,美國,日本,前蘇聯的中亞各國及遠東地區等.韓語的詞彙分為固有詞,漢字詞和外來語借詞.現代韓語是以首爾方言為官話的標准語言,平壤使用的朝鮮語占整個韓語人群中的多數,韓語可以說是朝鮮語的一個方言形式.韓國語和朝鮮語是同一種語言，但由於長達半個多世紀南北交流的中斷，特別是普通百姓之間的交流極少，加上兩國發展程度相差較大，現代韓國語中新詞,特別是西式外來詞在朝鮮語中是沒有或寫法不同，除了新詞,標准韓語和朝鮮語就是官方語言和地方語言的差異.僅僅是語音上的微弱區別,不存在互相聽不懂的現象,韓語朝鮮語都使用音位文字朝鮮文書寫。

韓語的標記方法分為漢字和韓文,漢字是表意文字,而韓文是音素文字,古代韓民族長期沒有本民族的書寫文字,所以歷史上借用漢字記錄韓語,用音讀的方法使用漢字表述韓語,但因為韓語同漢語語繫上的天然差異,加上漢字量的龐大,漢字不能完整的記錄和表達韓語,普通人更沒有學習文化的機會.直到朝鮮王朝世宗大王創制民族文字韓文.韓文的發明並沒有排斥漢字，而且在當時的歷史條件下，韓文也不可能取代漢字的地位。在創制韓文的過程中，朝鮮學者先後13次前往遼東，向謫居在那裡的明代翰林學士黃瓚請教音韻和發音的表記。盡管如此，韓文一開始就受到來自各方的阻力，當時的崔萬里等學者提出："放棄漢字使用諺文，違背了恭敬中國的思想，等於承認自己不開化。"有關韓文的公告《訓民正音》在韓文發明後的第三年才得以正式頒布。在古代韓國古籍文獻基本都是使用漢字記錄的,韓文創制以來長期遭到抵制,直到19世紀初才被民族主義者倡議下才真正屬於民族文字,當時也使用韓漢混用的文字,在韓國叫國漢文.後來漢字逐漸退出韓國主流文字,目前韓國的主要書寫文字就是韓文,漢字僅僅是輔助文字.韓語中漢字詞並非全部是中原漢字詞,韓語中的漢字詞包括三部分,第一就是中原漢字詞,在漢字引入半島以後,主要是單詞的借用,後來中國的影響擴大,引入了大量古漢字詞.一般認為時間在公元4-6世紀左右.雖然近代以來韓文逐漸取代了漢字，但是朝鮮語中的漢字詞卻無法被取代。朝鮮語中的漢字詞大部分來自古漢語，像車站稱為"驛"，書稱為"冊"，酒杯稱為"盞"。而且由於韓文發音比較少，幾個漢字只有一個韓文相對應，只用韓文經常不能將一些同音詞彙的意義區分出來，完全使用韓文容易產生混淆，有些詞彙不標明漢字就不知道確切的稱呼。所以在韓文創制之後的幾百年裡，朝鮮半島的語言書寫形式還是以漢字為主，後來漢字、韓文混合使用，漢字詞使用漢字，其餘使用韓文。這種混合型文字形態漸漸成為朝鮮半島通用的文字形式的主流。但在1910年日本佔領朝鮮半島以前，官方文書，典籍製作、科舉取士仍使用漢字。第二是日源漢字詞,近代東亞日本開化最早,日本人組合新造了不少新漢字詞,這些新生的漢字詞同時傳到中國和朝鮮半島, 另外韓國人在長期使用漢字過程中也自己音注或組合了一些漢字詞,這些漢字詞在中國日本都沒有使用.由於漢字文化的長期影響,現代韓語中仍然有近50%的漢字詞語.漢字雖然退出韓語主要書寫舞台,但漢字仍然是韓國的輔助文字,作為古代東亞通用文字的漢字仍然將影響韓語.另外現代韓語也出現西式外來語增多的趨勢.這也符合韓語標音語言的特點.

【韓文的起源】
古代韓民族沒有自己的文字。語言猶如空氣一般，人們在生活的方方面面都要用到，沒有自己的文字的痛苦現代人很難想像。 如同拉丁語在中世紀歐洲是超越民族的共同語言，當時日本、越南及東南亞各國人民都廣泛地使用漢字。所以朝鮮半島使用漢字不足為怪。但有一點需要說明的是，當時半島的民眾說的並不是漢語而是韓語，而且韓語同漢語也不是同一個語系的語言.僅僅是藉助漢字記錄本民族語言而已。 所以常常有漢字無法完整准確表達韓語的現象。學過一些韓語的人都會發現韓語雖然有大量漢字詞,但和漢語差別還是比較大，究其原因漢語是漢藏語系的獨立語,而韓語是阿爾泰語系的粘著語,兩者在語法上有巨大的差異。

起初，人們試圖用漢字表達韓語，並出現了「借字標記法」等折中的方法。當時上層統治階層的漢文水平遠高於底層的官吏，因底層的官吏漢字水平有限，往往利用這種兩種語言結合的方式來表達公文正確的意思。這種方法的本質就是在漢字上加上組詞等虛詞，並調整語序的方式來表達。由於漢字是標記漢語而創造的文字體系,要標記和漢語完全不同的韓語則非常不恰當.因此從韓國的三國時代開始就不斷有人嘗試用漢字來標記韓語.最後發現用2種方法來標記.一種方法是拋棄漢字的表意功能,使用漢字的表音功能.比如借用"古"字,不管字的本身意義,來標記韓語發音"고".第二種方法是拋棄漢字的表音功能,只使用漢字的表意功能,利用漢字的表意特點來書寫韓語單詞.如在新羅時代,使用"水"字來表示韓語單詞"물".同樣用該方法可標記人名和地名.用漢字標記韓文的研究工作努力沒有停下來,最重要的一種方法就是誓記體表記法和吏讀,鄉札.誓記體表記法是把漢字的排列結合到新羅語的語順,即把漢字的新羅化.吏讀則是對誓記體表記法進行語法補充,讓文脈更加清楚.推測吏讀大約在公元7世紀左右形成完整的體系,從高麗,朝鮮一直使用到19世紀末.但是吏讀主要是吏胥專用的特殊書面語,還用於漢文書籍的翻譯.

雖然這種奇特的方式有一定生命力並繼續發展，但用漢字表達韓語難以保證完整性而且效率極低。因為韓語中有不少字很難用漢字的音或者意來正確描述，而且一個漢字有多種意思的情況也很普遍。同時統治階層的漢文水平逐步提高，導致「借字標記法」的使用范圍越來越小。

這種口語和書面語分離的情況使統治階層覺得十分不便，但對於維持統治地位卻有有利的一面。因為只有統治階層才能學會漢文並參加科舉考試，而科舉考試是確定政治地位並享受各種經濟利益的保證。所以，創造一個普通老百姓也能輕易學會的語言在當時是難以想像的事情而且也不是獲得主流社會認可的事情。 從這一點來看，世宗為了圖普通百姓的方便創造民族特有文字-韓文,創制韓文從政治角度來看也是一個劃時代的創舉。

在這種背景下，世宗知道創造新文字的舉措必定會引起統治階層的不滿和反對。所以他在暗地裡隱秘地開展這個偉大的項目。據說世宗對這個事情投入了大量的精力，很多史書上都說世宗本人創造了韓語，至少世宗本人親自參與了這個事情。世宗是朝鮮半島前無古人，後無來者的明君，當時有能力創造韓文的人中世宗也是首屈一指的學者。為什麼世宗如此熱衷於創造韓文呢？ 也許是因為這是他親自主持的項目，他出色地完成了任務。

《訓民正音》(即韓文)創建於1443年（世宗25年）12月，在全國廣泛發布是1446年（世宗28年），在標記韓語方面有著獨創性和科學性。字母和音素上有著很強的關聯性。如字母「ㄴ」表示舌頭接觸口腔上壁。字母「ㄷ"和字母」ㄴ「都是舌音，但發音更強，所以在」ㄴ「上面加畫構成字母「ㄷ"。其他字母『ㄱ ·ㅋ』, 『ㅁ ·ㅂ ·ㅍ』, 『ㅅ ·ㅈ』, 『ㅇ ·ㆆ ·ㅎ』 也是根據這樣的語音原理創制。雖然韓國創建了自己的文字系統，但是在韓國的統治階層兩班中仍然偏好使用漢字。訓民正音的表音字母系統一直到20世紀才開始大量使用。

【世宗國王創制民族文字】
當時的朝鮮王朝還沒有自己的文字，而中國以漢字作為自己民族的文字，日本已經出現了平假名和片假名，越南以喃字作為自己民族的文字。
世宗國王認為一個堂堂的國家,沒有自己的民族文字，會對以後王朝的發展，甚至對其後代都會極大的影響，所以他決定一定要為自己的國家創造一種簡單易學的語言。

「國之語音 異乎中國 與文字不相流通 故愚民有所欲言而終不得伸其情者多矣 予為此憫然 新制二十八字 欲使人人易習 便於日用矣」

訓民正音中的母音則是按照天地人的原理來創造的
天ㆍ 天圓
地ㅡ 地平
人ㅣ 人直
衍生出ㅏㅓㅗㅜㅑㅕㅛㅠ
一共有17個子音、11個母音。共28個，目前其中現代韓文中已經沒有ㅿㆁㆆㆍ這四個字母了！
所以是24個！

韓文（訓民正音）在韓國被指定為第70號國寶，在1997年10月被聯合國教科文組織列為世界文化遺產。

⑻ 韓文翻譯中文。。韓文的說明書看不懂。只要使用方法就好了

本品是增加毛發彈力的產品（也可用於皮膚）
使用方法在中間部分：

使用方法：
毛發干濕狀態下均可使用，使用之前充分搖勻，然後擠取少量抹勻即可。
也可用於皮膚，在皮膚稍濕的狀態下，均勻塗抹即可，可以起到乳液的作用，當然皮膚乾的情況下也可用。

滿意請採納哦，有疑問歡迎追問~^^

⑼ 眼霜韓文怎麼寫呢

眼霜韓文：아이크림。

眼霜屬於護膚類化妝產品，具有滋潤，緊致眼部肌膚的功效，除了可以緩解黑眼圈、眼袋問題外，同時也兼具改善皺紋、細紋的功效。

產品分類：

滋潤型眼霜:該眼霜含有較多的滋潤成分，其保濕功能較強，適宜乾燥的秋冬季節。

緊實型眼霜:富含滋養成分，油性成分高於滋潤型眼霜，適宜黑眼圈和皮膚衰老現象顯著者，以及極乾性膚質者。

抗老化眼霜:能抗皺，適合夏季和電腦操作者使用。

抗敏型眼霜:適宜敏感性膚質的人群。

使用方法

用無名指蘸取綠豆粒大小的眼霜，先在眼瞼下方點一下，另一隻手輕輕地將眼的下眼皮往下拉一點，其主要作用是把眼部的細紋拉平，讓眼霜滲入這些細紋中。

順內眼角、上眼皮、眼尾、下眼皮做環形輕輕按摩，讓肌膚完全吸收即可。一般按摩4~5圈左右。最後再用兩手的無名指，輕輕地點拍相對應的眼睛，特別是眼袋部分，這樣有助於血液循環，減少黑眼圈。

⑽ 我很想知道怎麼使用韓文謝謝

首先你要懂得韓文的拼寫，比如「姐姐」-언니 如果你不知怎麼寫出來這個韓文單詞你就打不出來。就像一個英文單詞如果你不知道他的拼寫方法就算會讀也不能正確拼寫出來一樣。언니-是「ㅇ ㅓ ㄴ ㄴ ㅣ」這樣打出來的。