Ⅰ 數學簡便運算題怎麼做
脫式計算2×(18.5-3.15)+6.6÷(0.75-0.2)
解題思路:四則運算規則(按順序計算,先算乘除後算加減,有括弧先算括弧,有乘方先算乘方)即脫式運算(遞等式計算)需在該原則前提下進行
解題過程:
2×(18.5-3.15)+6.6÷(0.75-0.2)
=2×15.35+6.6÷0.55
=30.7+6.6÷0.55
=30.7+12
=42.7
(1)減法簡便計算方法數學題擴展閱讀{豎式計算-計算過程}:將被除數從高位起的每一位數進行除數運算,每次計算得到的商保留,余數加下一位數進行運算,依此順序將被除數所以位數運算完畢,得到的商按順序組合,余數為最後一次運算結果
解題過程:
步驟一:因為除數不為整數,首先將除數化為整數為55,被除數同時擴大同樣的倍數為:660
步驟二:66÷55=1 余數為:11
步驟三:110÷55=2 余數為:0
根據以上計算步驟組合結果為12
存疑請追問,滿意請採納
Ⅱ 連續減法簡便計算方法
連續減法簡便計算例子演示178-56-34
解題思路:四則運算規則(按順序計算,先算乘除後算加減,有括弧先算括弧,有乘方先算乘方)即脫式運算(遞等式計算)需在該原則前提下進行
解題過程:
178-56-34
=178-（56+34）
=178-90
=88
(2)減法簡便計算方法數學題擴展閱讀<豎式計算-計算結果>:將減數與被減數個位對齊,再分別與對應計數單位上的數相減,不夠減的需向高位借1,依次計算可以得出結果,減數小於被減數將兩數調換相減最後結果加個負號；小數部分相減可參照整數相減步驟；
解題過程:
步驟一:8-0=8
步驟二:17-9=8 向高位借1
步驟三:1-0-1=0
根據以上計算步驟組合計算結果為88
存疑請追問,滿意請採納
Ⅲ 又是6道數學計算題，分數的加減法簡便計算
1.
4/3-(2/5+3/10)
=4/3-(4/10+3/10)
=4/3-7/10
=40/30-21/30
=19/30
2.
5/9+(3/4-1/2)
=5/9+(3/4-2/4)
=5/9+1/4
=20/36+9/36
=29/36
3.
5/7+1/4-9/14
=(5/7-9/14)+1/4
=(10/14-9/14)+1/4
=1/14+1/4
=2/28+7/28
=9/28
4.
1/10+3/8-2/5
=4/40+15/40-16/40
=19/40-16/40
=3/40
5.
3/4+3/6-5/8
=3/4+2/4-5/8
=5/4-5/8
=5/8
6.
3/5-(2/15+1/3)
=9/15-(2/15+5/15)
=9/15-7/15
=2/15
有什麼不懂的請在問我
Ⅳ 數學簡便計算加減法500道
1.利用運算定律、性質、法則。 ①加法加法交換律：a＋b＝b＋a，加法結合律：（a＋b）＋c＝a＋（b＋c）， ②減法性質 a－（b＋c）＝a－b－c， a－（b－c）＝a－b＋c， a－b－c＝a－c－b，（a＋b）－c＝a－c＋b＝b－c＋a。 ③乘法乘法交換律：a×b＝b×a，乘法結合律：（a×b）×c＝a×（b×c），乘法分配律：（a＋b）×c＝a×c＋b×c，（a－b）×c＝a×c－b×c， ④除法性質 a÷（b×c）＝a÷b÷c， a÷（b÷c）＝a÷b×c， a÷b÷c＝a÷c÷b，（a＋b）÷c＝a÷c＋b÷c，（a－b）÷c＝a÷c－b÷c. ⑤和、差、積、商不變的規律和不變：如果a＋b＝c，那麼（a＋d）＋（b－d）＝c，差不變：如果a－b＝c，那麼（a＋d）－（b＋d）＝c，積不變：如果a×b＝c，那麼（a×d）×（b÷d）＝c，商不變：如果a÷b＝c，那麼（a×d）÷（b×d）＝c，（a÷d）÷（b÷d）＝c. 2.拆數法、湊整法。 3.利用基準數法。 4.等差數列求和。例1：87＋44＋56＝？分析：運用加法結合律，先將44和56湊整，再計算。解：87＋44＋56 ＝87＋（44＋56）＝87＋100 ＝187 例2：63＋18＋19＝？分析：將63拆分為60＋1＋2，然後再用結合律將18與2，19與1湊整。解：63＋18＋19 ＝60＋2＋1＋18＋19 ＝60＋（2＋18）＋（1＋19）＝60＋20＋20 ＝100 例3：45－18＋19＝？分析：在只有加減法的同級運算中，運算順序可改動，先＋19，再－18，也可以理解為「帶符號搬家」。解：45－18＋19 ＝45＋19－18 ＝45＋（19－18）＝45＋1 ＝46 例4：657－253－257＝？分析：運用減法性質，a－b－c＝a－c－b. 解：657－253－257 ＝657－257－253 ＝400－253 ＝147 例5：170－（100＋23）＝？分析：運用減法性質，a－（b＋c）＝a－b－c. 解：170－（100＋23）＝170－100－23 ＝70－23 ＝47 例6：460－（100－32）＝？分析：運用減法性質，a－（b－c）＝a－b＋c. 解：460－（100－32）＝460－100＋32 ＝360＋32 ＝392 例7：（30＋125）×8＝？分析：運用乘法分配律使計算簡化。解：（30＋125）×8 ＝30×8＋125×8 ＝240＋1000 ＝1240 例8：12×125×0.25×8＝？分析：運用乘法交換律和結合律。解：12×125×0.25×8 ＝12×0.25×125×8 ＝（12×0.25）×（125×8）＝3×1000 ＝3000 例9：375÷（125÷0.5）＝？分析：運用除法性質。解：375÷（125÷0.5）＝375÷125×0.5 ＝3×0.5 ＝1.5 例10：4.2÷（0.6×0.35）＝？分析：運用除法性質。解：5.4÷（0.6×0.3）＝5.4÷0.6÷0.3 ＝9÷0.3 ＝30 例11：3.48＋0.98＝？分析：利用和不變規律，給0.98＋0.02，同時給3.48－0.02；解：3.48＋0.98 ＝（3.48－0.02）＋（0.98＋0.02）＝3.46＋1 ＝4.46 例12：4989－2998＝？分析：利用差不變規律，給2998＋2，給4989＋2，讓運算簡化。解：4989－2998 ＝（4989＋2）－（2998＋2）＝4991－3000 ＝1991 例13：74.6×6.4＋7.46×36＝？分析：利用積不變規律和分配律使運算簡化。解：74.6×6.4＋7.46×36 ＝7.46×64＋7.46×36 ＝7.46×（64＋36）＝7.46×100 ＝746 例14：12.25÷0.25＝？分析：運用商不變規律，除數、被除數同時「×4」. 解：12.25÷0.25 ＝（12.25×4）÷（0.25×4）＝49÷1 ＝49 例15：計算19999＋1999＋198＋6＝？分析：將6拆分為1+1+1+2，再利用加法結合律使運算簡化。解：19999＋1999＋198＋6 ＝（19999＋1）＋（1999＋1）＋（198＋2）＋2 ＝20000＋2000＋200＋2 ＝22202 例16：計算2072＋2052＋2062＋2042＋2083＝？分析：取基準數2062，第一項需要＋10，第二項需要－10，第三項不變，或＋0，第四項－20，第五項＋21. 解：2072＋2052＋2062＋2042＋2083 ＝2062×5＋10－10＋0－20＋21 ＝10311 例17：計算1+2+3+4+5+6+7+8+9＝？解：1+2+3+4+5+6+7+8+9 ＝5×9（中間數是5，個數為9）＝45 例18：1+2+3+4+5+6+7+8+9+10＝？解：1+2+3+4+5+6+7+8+9+10 ＝（1+10）×5（共10個數，個數的一半是5）＝55
Ⅳ 減法的簡便方法
簡便方法有如下:
方法 1. 兩位數加兩位數的進位加法： 口訣：加9要減1，加8要減2，加7要減3，加6要減4，加5要減5，加4要減6，加3要減7，加2要減8，加1要減9（註：口決中的加幾都是說個位上的數）。 例：26+38=64 解 :加8要減2，誰減2？26上的6減2。38里十位上的3要進4。（註：後一個兩位數上的十位怎麼進位，是1我進2，是2我進3，是3我進4，依次類推。那朝什麼地方進位呢，進在第一個兩位數上十位上。如本次是3我進4，就是第一個兩位數里的2+4=6。）這里的26+38=64就是6-2=4寫在個位上，是3進4加2就等於6寫在十位上。再如42+29=71。就用加9要減1這句口決，2-1=1，把1寫在個位上，是2我進3，4+3=7，把7寫在十位上即得71。本辦法學會了百試百靈，比計算器還快。兩位數加兩位數不進位加的就直接寫得數就行，如25+34=59，個位加個位寫在等號後的個位上5+4=9，十位加十位寫在十位上即可2+3=5，即59。不必列豎式計算。
方法2.兩位數減兩位數的退位減法。口決: 口訣：減9要加1，減8要加2，減7要加3，減 6要加4，減 5要加5，減4要加6，減 3要加7，減 2要加8，減 1要加9。（註：
口決中的減幾都是說減個位上的數）。例：73-46=27，解：減6要加4，誰加4？3加4等於7寫在個位上，減數的十位是4我退5，誰退5？7退5，即27。（註：如何退位？減數的十位是1你退2，是2你退3，是3你退4，依次類推，但必須是個位減個位不夠減的情況才能這樣退，夠減就直接個位減個位，十位減十位直接定出得數即可。）
以上兩種方法是我利用了一年級教材中的湊十法演變而來的。它們的口決大體一致，只需記住了其中的一種，另一種方法即可融會貫通。
Ⅵ 減法速算方法與技巧
1、左手代表十位，右手代表個位，2、大母指表示5（相當於算盤的上珠）其餘四個手指代表1（相當於算盤下珠）3、破5加減法（4+3）A、右手申出4個手指（非大母指）B、申出大母指，收掉尾，無名指（2個手指5-3）如果是加1（4個手指5-1）4、破10加減法（4+7）A、右手申出4個手指（非大母指）B、左手加一個手指、右手收3（10-7）歐克！ 快心算不是珠心算∕不是手腦算，不需任何的助算工具(如算盤/手指),看題即能快速寫出正確答案, 快心算是與小學數學計算方法一致，但比小學課本更簡便的一門速算，簡單、 易學、能讓孩子真正減負的計算方法。 快心算-----（心算，口算，筆算）真正與小學數學教材同步的教學模式，快心算是目前唯一不藉助任何實物進行簡便運算的方法，既不用算盤，也不用手指。
Ⅶ 小學數學計算減法的步驟是什麼
借位計算
減法不一定要硬算，也可以簡算。這個方法適用於學前班、一年級的小孩學。例如：24-8=16
可以這樣想：借位14-8，先用10-8=2，再用2+4=6，差個位一定就是6，十位算就簡單了。就是說，借位後，去掉個位的數字先減，然後用減出來的數去加少減的個位的數，十位就不難了。
不過前提是被減數個位一定要比減數[1] 個位小才能簡算。
減法口訣表
10-1=9
10-2=8 9-1=8
10-3=7 9-2=7 8-1=7
10-4=6 9-3=6 8-2=6 7-1=6
10-5=5 9-4=5 8-3=5 7-2=5 6-1=5
10-6=4 9-5=4 8-4=4 7-3=4 6-2=4 5-1=4
10-7=3 9-6=3 8-5=3 7-4=3 6-3=3 5-2=3 4-1=3
10-8=2 9-7=2 8-6=2 7-5=2 6-4=2 5-3=2 4-2=2 3-1=2
10-9=1 9-8=1 8-7=1 7-6=1 6-5=1 5-4=1 4-3=1 3-2=1 2-1=1
Ⅷ 減法的簡便方法
如果是連減的話，可以觀察看後面的減數可不可以相加成10或者10的倍數，然後在用被減數減去它們的和
Ⅸ 連減法的簡便計算方法
例如259一72一28
=259一（72+28）
=259-100=159
Ⅹ 數學加減法的簡便方法
數學加減法的簡便方法主要是：湊整法，變減法為加法，等幾種方法。所謂湊整法就是將幾個甲數或減數，能夠湊成整十或整百時，現將其湊成整十或整百，以簡便計算。所謂變減法為加法就是要減去某個數，可以先減去必要件的數大十或百的數，再加上多減掉的的部分。