㈠ 有什麼影視作品是用懸念的手段來寫的
有懸念當然也回恐怖啊,C+偵探就不錯,還有
我先說一部我最近看的叫《致命魔術》,整個電影宛如一出精彩迭出的魔術表演,裡面設置的諸多懸念直到影片最後一刻才得到解答,非常精彩,強烈推薦愛思考的觀眾觀看。
其他再給你推薦一些吧。
《記憶碎片》主人公在家遭到歹徒的襲擊,妻子被殘忍的奸殺,自己腦部也受到嚴重的傷害。醒來後,他發現自己患了罕見的「短期記憶喪失症」,他只能記住十幾分鍾前發生的事情,為了讓生活繼續下去,更為了替慘死的妻子報仇,他憑借紋身、紙條、寶麗來快照等零碎的小東西,保存記憶,收集線索,展開了艱難的調查。
《穆赫蘭道》。這部充滿了寓言隱喻的片子可謂林奇無視觀眾而純粹自我的夢魘展現。林奇完全不遵守傳統電影的敘事結構和內在邏輯,故意用了許多混淆視聽的手法與隱喻來阻撓觀眾辨別真幻,極力抹去虛幻與現實之間的分界線,使得整部電影如同一場醒不來的噩夢,以其獨特的影像語匯與世界觀將觀眾玩弄於指掌之間,讓人雲里霧里,如不反復觀看只怕很難看懂。
《老無所依》,今年的奧斯卡最佳電影,科恩兄弟對懸念的設置和玩味已經到了爐火純青的地步,講的是一個獵人無意中撿到了黑幫的錢,而遭到黑幫僱傭的一名神秘殺手追殺的故事,有些黑色,但非常精彩。
其他還有希區柯克系列如《後窗》等 ,不另多介紹了。
《暗流》系列
《沉默的羔羊》
《搏擊會》
《七宗罪》
《十二宮》
《恐懼的代價》
《萬能鑰匙》
《蝴蝶夢》
《蝴蝶效應》
《小島驚魂》
《第六感》
《移魂都市》
《愛德華醫生》
《閃靈》
《疑神疑鬼》
㈡ 設置懸念的表現手法在問中的作用是什麼啊
作用:造成讀者某種急切期待和熱烈關心的心理。
(1)使情節環環相扣;
(2)使文章情節曲折生動;
(3)激發讀者閱讀興趣;
(4)突出了文章主旨、人物形象;
(5)達到震撼人心的效果;
(2)電影懸念設置的方法有哪些擴展閱讀:
常見設置懸念方法:
(一)直接提問法
就是在文中,直接突出一個大家不知道怎樣回答的問題?常常出現在文章的標題或文章的開頭,如「誰是最可愛的人?」「花兒為什麼這樣紅?」「秦始皇為什麼殺了自己的母親?」等等。
(二)矛盾對立法
將相反的詞彙或語義對立統一在一個人或事物上,造成矛盾,讓人在無法理解中思考、閱讀,破解迷惑。例如:媽媽是柔弱的,媽媽又是剛強的;那聲音聽起來是近切的,又是茫遠的;有的人活著,他已經死了,有的人死了,他還活著;死海不死。
(三)特例與尋常對照法
人或事物尋常是一種狀態,在某個特定的時間點是另外一種狀態,二者一先一後,並列書寫,讓讀者在對比中,感覺到「這一刻」不同尋常,一定是發生了什麼事,到底發生了什麼呢?帶著猜測去閱讀。
(四)倒敘法 記敘事件時,先將故事的結局,或者最精彩的部分即結局放到敘事的開始部分來寫,然後再從故事的起因開始,交代事件的來龍去脈。這樣開頭,讓讀者直接面對故事的結局,搞不明白——為什麼會這樣,於是帶著問題邊思考邊讀。
例如:我和媽媽到車站接姥姥,姥姥一見到媽媽,放聲大哭.....(姥姥怎麼哭了,到底發生了什麼?)
(五)反經驗法
人活著,總會在內心深處積累各種經驗,這些經驗在我們頭腦中根深蒂固。然而當我們讀一些句子或段落時,獲得的信息和我們的經驗絕然不同,這時,我們就會產生疑問——為什麼會這樣?
例如一篇文章的題目是「1+1>2」,我們平常積累的信息是1+1=2,便會覺得非常奇怪,又如:裝在套子里的人、下蛋公雞、穿裙子的男人、六歲狀元郎等等,都屬於這一類。
(六)吊胃口法
文章一開頭就出現了某個問題,需要解決,但作者一直不告訴讀者答案,直到文章結尾,才都開包袱,讓人明白真相。例如,很多懸疑劇、諜戰劇、偵破小說等等。
(七)迷惑法
通常在文章的標題或開頭,或運用修辭、或用典、或運用一種奇怪的語義組合,讓讀者不明白作者要表達什麼,要寫什麼,讓讀者看著標題或開頭,一頭霧水,激發讀者的獵奇心理。如一篇文章的標題是「太空清潔工」,誰能上太空去搞保潔工作?到太空里又去清潔什麼?
讀完文章,才知道,作者是運用比喻這種修辭方法,將一種能夠清理太空垃圾的衛星比作太空清潔工。又如一篇文章的開頭:素質教育就是教會學生砸缸。讀完了才明白,這里的「砸缸」指典故「司馬光砸缸」,教會學生砸缸,指培養學生應對問題的能力。
(八)插敘法
敘述一件事,事件敘述到中途,突然藉助某個緣由,插入另一件事,讓讀者帶著一個放不下的故事、一個不知道的下文和結局的故事,讀另一個故事,讀者的心中始終有一份沉沉的牽掛。
(九)抑揚法
先從貶低、否定的角度,去刻畫一個人,然後筆鋒倒轉,逐步透過人物外在的醜陋,揚起人物唯美的精神世界,讓讀者在閱讀過程中逐步覺醒、發現。(抑揚法本身就是一種寫作手法)
㈢ 設置懸念的幾種方法是什麼
懸念,就是文章中令人好奇而又不能馬上知道底細的情景。它可以是一個場面、一段情節,可以是貫穿全文的一個具體事物、人物某一時刻的神態描寫等。懸念的主要作用是抓住讀者的心,引起讀者對事情的發展、變化、結果,對人物或事物的處境、結局產生關切的心理,使文章情節發展更具有吸引讀者關切、引人入勝的魅力。
①以人物某一時刻的神態描寫為懸念。
②以人物某一時刻的言行心理描寫為懸念。
如《三人行》開頭便寫:
「『一定要走到那棵小樹跟前再休息!』指導員王吉文望著前面四五百米處一棵小樹,又暗暗地下了一次決心。在王吉文看來,它似乎比實際距離要遠一些。」王吉文為什麼「又暗暗地下了一次決心」?為什麼望著只有四五百米,走起來卻「似乎比實際距離要遠一些」呢?這些心理描寫既緊緊地抓住讀者,也自然展開了情節,為後文埋下了伏筆。
③以環境描寫為懸念。
如《賣火柴的小女孩》落筆就交代:「天冷極了,下著雪,又快黑了。這是一年的最後一天——大年夜。在這又冷又黑的晚上,一個光著頭赤著腳的小女孩在街上走著。」這個小女孩是干什麼的?天冷又下著雪,她為什麼還光頭赤腳?天快黑了,又是大年夜,她為什麼不趕快回家?她的命運、結尾如何?文章一開頭,就把人物放在這樣一個典型環境中,於是便緊緊地扣住了讀者的心弦,引起讀者急切想知道事情底細的心理。
④以記敘場面或一段情節為懸念。
⑤以貫穿全文的一個事物為懸念。
設置懸念要強調的是:設置懸念不能濫用,要力求合情合理,不牽強、生硬。所設懸念要簡明、干凈利落,不能枝蔓橫生、故弄玄虛,以致使讀者眼花繚亂,甚至厭煩,從而失去懸念應有的作用。
㈣ 驚悚電影中懸疑氛圍營造的方法特點
恐怖電影最重要的是營造一種恐怖氣氛,這需要各種音響效果、演員的真實表演以及觀眾的恐懼感的結合,如陰暗的閣樓、安靜的夜晚、老房子等,同時緊湊、充滿懸念的故事也是不可或缺的,好的恐怖電影導演也熟悉人們的恐懼心理。當然,我們不可能一概而論經典驚悚片,比如《魔戒》和《驅魔人》 ,它們在很大程度上為最終的恐怖片搭建了舞台,而《驅魔人》則通過觀眾的感官沖擊來緩解銀幕上的緊張擁有屬性。謝謝你的回答
㈤ 什麼叫懸念設置懸念的方法有哪些
設置懸念的位置一般有兩種形式:
一種是在篇首設置懸念。這種形式運用很廣泛,它有助於布置環境、營造氛圍、展開矛盾、引出下文。
另一種是在篇中設置懸念。這種形式有助於承上啟下,推動情節的發展。
設置懸念的具體方法常見有如下幾種:
①以人物某一時刻的神態描寫為懸念。如《渡船》開篇寫:「年輕的媽媽坐在船舷上,愁眉不展,眼睛裡還噙著淚水,船一搖晃,淚珠便直滾下來。在她的懷里,孩子沉沉地睡著。孩子全身都裹在被子里,看不出什麼樣子,盡管這樣,媽媽還是把他貼在胸口,生怕被江風吹著,被水花濺著。」究竟這是怎麼回事呢?文章自然引起了讀者的注意。
②以人物某一時刻的言行心理描寫為懸念。如《三人行》開頭便寫:「『一定要走到那棵小樹跟前再休息!』指導員王吉文望著前面四五百米處一棵小樹,又暗暗地下了一次決心。……在王吉文看來,它似乎比實際距離要遠一些。」王吉文為什麼「又暗暗地下了一次決心」?為什麼望著只有四五百米,走起來卻「似乎比實際距離要遠一些」呢?這些心理描寫既緊緊地抓住讀者的心,也自然展開了情節,為後文埋下了伏筆。
③以環境描寫為懸念。如《賣火柴的小女孩》落筆就交代:「天冷極了,下著雪,又快黑了。這是一年的最後一天——大年夜。在這又冷又黑的晚上,一個光著頭赤著腳的小女孩在街上走著。」這個小女孩是干什麼的?天冷又下著雪,她為什麼還光頭赤腳?天快黑了,又是大年夜,她為什麼不趕快回家?文章一開頭,就把人物放在這樣一個典型環境中,於是便緊緊地扣住了讀者的心弦。
④以記敘場面或一段情節為懸念。如《草船借箭》一文中記敘了這樣一個場面:周瑜施毒計,要諸葛亮10天造好10萬枝箭;諸葛亮說只用3天,還立下了軍令狀。難道諸葛亮不知道對方是在陷害自己嗎?只用3天能造好10萬枝箭嗎?諸葛亮又是怎樣造箭的?這自然引起讀者濃烈的興趣。
⑤以貫穿全文的一個事物為懸念。如《小木船》這篇習作,開頭就寫:「每當我看見藏在抽屜里的那隻精緻的小木船,我就想起陳明來。」這只小木船是怎麼來的?為什麼「我」要把它藏在抽屜里?為什麼看見它就想起陳明來?全文以這只小木船為線索設置懸念,層層展開,引人細讀。
㈥ 設置懸念是什麼意思
設置懸念是文學創作中的一種表現手法,其通過一個疑問或矛盾沖突來吸引讀者層層深入。
懸念,即讀者、觀眾、聽眾對文藝作品中人物命運的遭遇,未知的情節的發展變化所持的一種急切期待的心情。設置懸念是在文章的某一部分設置一個疑問或矛盾沖突,以造成讀者某種急切期待和熱烈關心的心理的一種寫法。
設置懸念能達到很多效果,從而使情節環環相扣,使文章情節曲折生動,激發讀者閱讀興趣,突出了文章主旨、人物形象,達到震撼人心的效果等等。
(6)電影懸念設置的方法有哪些擴展閱讀:
文章創作時設置懸念的幾種方法:
1、直接提問法:
就是在文中,直接突出一個大家不知道怎樣回答的問題?常常出現在文章的標題或文章的開頭,如「誰是最可愛的人?」「花兒為什麼這樣紅?」「秦始皇為什麼殺了自己的母親?」等等。
2、矛盾對立法:
將相反的詞彙或語義對立統一在一個人或事物上,造成矛盾,讓人在無法理解中思考、閱讀,破解迷惑。例如:媽媽是柔弱的,媽媽又是剛強的;那聲音聽起來是近切的,又是茫遠的;有的人活著,他已經死了,有的人死了,他還活著;死海不死。
3、特例與尋常對照法:
人或事物尋常是一種狀態,在某個特定的時間點是另外一種狀態,二者一先一後,並列書寫,讓讀者在對比中,感覺到「這一刻」不同尋常,一定是發生了什麼事,到底發生了什麼呢?帶著猜測去閱讀。
參考資料來源:網路-設置懸念
㈦ 電影是怎樣設置懸念的
有一個經典的答案,「四個人圍著桌子在打麻將,接下來鏡頭一轉,桌子下面綁著一顆定時炸彈」,這就是懸念。
㈧ 電影如何設計懸念
你是准備拍短片嗎?以我一個外行人的觀點,感覺是那些很巧合的事件以及詭異的音樂,電影《魔術師》,我認為還是有一定懸念的 ,推薦你看下,還有個什麼《黑貓大旅館》,似乎也蠻不錯的
㈨ 設置懸念的幾種方法
懸念,就是人們閱讀文章或觀看影視、戲劇時,對所表述的故事情節始末的一種關切心情。懸念的作用是可以引人人勝,緊緊抓住讀者的心。懸念的產生是由於作者對材料進行巧妙安排,使得情節的發展常常是出人意料之外而又是在情理之中的,特別富於戲劇性。(剩餘17字)閱讀整篇文章考場作文的點題藝術本期內容介紹