說明方法有哪些及作用

❶ 說明方法有哪些及作用答題格式

說明文說明方法答題格式
1.下定義
運用下定義的說明方法，更科學更本質更准確，具體地說明**的**特點。
2.作詮釋
運用作詮釋的說明方法，對**解釋說明，讓讀者對其有進一步認識。
3.分類別
運用分類別的說明方法，條理清楚地說明**的**特點。
4.舉例子
運用舉例子的說明方法，准確具體地說明**的**特點，更有說服力。
5.作比較
運用作比較的說明方法，通過**和**的比較，突出地說明**的**特點。
6.引用
運用引用的說明方法，更充實具體地說明，增強了文章的說服力。
7.列數字
運用列數字的說明方法，具體而准確地說明**事物**特點，使說明更有說服力。
8.畫圖表
運用畫圖表的說明方法，直觀形象地說明**，使讀者一目瞭然。
9.摹狀貌
運用摹狀貌的說明方法，對**加以形象化的描摹，使說明更具體生動形象。
10.打比方
運用打比方的說明方法，將**比作**，生動形象地說明事物**特徵。

說明文說明方法答題格式
1.下定義
運用下定義的說明方法，更科學更本質更准確，具體地說明**的**特點。
2.作詮釋
運用作詮釋的說明方法，對**解釋說明，讓讀者對其有進一步認識。
3.分類別
運用分類別的說明方法，條理清楚地說明**的**特點。
4.舉例子
運用舉例子的說明方法，准確具體地說明**的**特點，更有說服力。
5.作比較
運用作比較的說明方法，通過**和**的比較，突出地說明**的**特點。
6.引用
運用引用的說明方法，更充實具體地說明，增強了文章的說服力。
7.列數字
運用列數字的說明方法，具體而准確地說明**事物**特點，使說明更有說服力。
8.畫圖表
運用畫圖表的說明方法，直觀形象地說明**，使讀者一目瞭然。
9.摹狀貌
運用摹狀貌的說明方法，對**加以形象化的描摹，使說明更具體生動形象。
10.打比方
運用打比方的說明方法，將**比作**，生動形象地說明事物**特徵。
說明文說明方法答題格式
11.下定義
運用下定義的說明方法，更科學更本質更准確，具體地說明**的**特點。
12.作詮釋
運用作詮釋的說明方法，對**解釋說明，讓讀者對其有進一步認識。
13.分類別
運用分類別的說明方法，條理清楚地說明**的**特點。
14.舉例子
運用舉例子的說明方法，准確具體地說明**的**特點，更有說服力。
15.作比較
運用作比較的說明方法，通過**和**的比較，突出地說明**的**特點。
16.引用
運用引用的說明方法，更充實具體地說明，增強了文章的說服力。
17.列數字
運用列數字的說明方法，具體而准確地說明**事物**特點，使說明更有說服力。
18.畫圖表
運用畫圖表的說明方法，直觀形象地說明**，使讀者一目瞭然。
19.摹狀貌
運用摹狀貌的說明方法，對**加以形象化的描摹，使說明更具體生動形象。
20.打比方
運用打比方的說明方法，將**比作**，生動形象地說明事物**特徵。

說明文說明方法答題格式
1.下定義
運用下定義的說明方法，更科學更本質更准確，具體地說明**的**特點。
2.作詮釋
運用作詮釋的說明方法，對**解釋說明，讓讀者對其有進一步認識。
3.分類別
運用分類別的說明方法，條理清楚地說明**的**特點。
4.舉例子
運用舉例子的說明方法，准確具體地說明**的**特點，更有說服力。
5.作比較
運用作比較的說明方法，通過**和**的比較，突出地說明**的**特點。
6.引用
運用引用的說明方法，更充實具體地說明，增強了文章的說服力。
7.列數字
運用列數字的說明方法，具體而准確地說明**事物**特點，使說明更有說服力。
8.畫圖表
運用畫圖表的說明方法，直觀形象地說明**，使讀者一目瞭然。
9.摹狀貌
運用摹狀貌的說明方法，對**加以形象化的描摹，使說明更具體生動形象。
10.打比方運用打比方的說明方法，將**比作**，生動形象地說明事物**特徵。

❷ 說明方法有哪些，並說明作用

說明方法及作用

1、舉例子：舉有代表性的例子更具體地說明事物某方面的特徵。作用：使說明對象更具體、形象、確切，增強說明力，便於讀者理解。

例：猶太人的智商很高，其中有許多傑出人氏。比例，愛因斯坦，弗洛伊德，馬克思等等。世界各行業的十個領軍人物中，有一個就是猶太人。

2、作比較：用人們熟知的事物與所要說明的事物作比較。作用：通過鮮明對比,突出強調被說明對象的特點(地位)。

例：例：姚明相比奧尼爾來說，力量小，但有身高優勢。他成為了NBA本季度最佳中鋒。

3、打比方：運用打比方的說明方法，說明事物……的特徵。作用：使說明對象生動、形象、通俗，增強文章的趣味性，化復雜為簡單，化抽象為具體。例：眼睛是靈魂的窗戶，為了保護你的靈魂，請為你的窗戶裝上玻璃。

4、分類別：把事物按照一定的標准分類說明。作用：使說明條理清楚，內容眉目清楚，避免重復交叉的現象，突出強調地說明了事物各部分之間的聯系和區別（事物特徵）。例：歌唱的一般分類有民族唱法、通俗唱法、美聲唱法。

5、列數字：運用准確的科學數據具體地說明事物……的特徵，具有很強的科學性。作用：使說明准確無誤，令讀者信服，體現了說明文語言的准確性。例：女性的色盲率是1/1000，男性則高達70/1000。

6、摹狀貌：具體的描寫揭示事物的特徵。作用：能使說明生動形象，使文章更具可讀性。

例：這些石刻的獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，千態萬狀，惟妙惟肖。

7、作詮釋：也叫注釋說明，它是對概念進行解說的一種說明方法。作用：更具體、全面地讓讀者了解事物的特徵。

8、下定義：運用科學准確的語言對被定義概念作簡明扼要周全嚴密的規定。形式上往往是判斷句，例「……，是……。」或「……叫做……。」作用：科學准確地揭示事物的本質屬性，使讀者對其概念有確切的認識。

9、畫圖表：運用圖表輔助文字說明，條理清晰地說明事物……的特徵。作用：使讀者一目瞭然，非常直觀地理解被說明的事物。

10、引資料：引用資料來說明事物。作用：能使說明的內容更具體、更充實、更有說服力；引用神話故事等，形象地說明事物……的特徵，更有情趣性、權威性、神秘色彩。

❸ 常見的說明方法有哪些及其作用

說明文是一種以說明為主要表達方式的文章體裁。說明文的語言的要求是科學性、嚴謹性、准確性，真實性，周密性，簡練明確；常見的說明方法有舉例子、作引用、作比較、列數字、分類別。



1.舉例子

舉出實際事例來說明事物，使所要說明的事物具體化，以便讀者理解，這種說明方法叫舉例子。

2.引資料

為了使說明的內容更充實具體，可以引用一些文獻資料、詩詞、俗語、名人名言，可使說明更具說服力。引用資料的范圍很廣，可以是經典著作，名家名言，公式定律，典故傳說，諺語俗語，詩詞句等。充當說明的內容或依據來說明、介紹事物。

3.作比較

說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物，可以用具體的或者大家已經熟悉的事物和它比較，使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象。事物的特徵也往往在比較中顯現出來。

4.列數字

為了使所要說明的事物具體化，還可以採用列數字的方法，以便讀者理解。需要注意的是，引用的數字，一定要准確無誤，不準確的數字絕對不能用，即使是估計的數字，也要有可靠的根據，並力求近似。

5.分類別

要說明事物的特徵，往往從單方面不易說清楚，可以根據形狀、性質、成因、功用等屬性的異同，把事物分成若干類，然後依照類別逐一加以說明。這種說明方法，叫分類別。

6.打比方

利用兩種不同事物之間的相似之處作比較，以突出事物的性狀特點，增強說明的形象性和生動性的說明方法叫做打比方。

❹ 四種說明方法及作用

說明方法有舉例子、列數字、打比方、作比較、分類別、下定義、作詮釋、摹狀貌、引資料、列圖表。說明方法的應用是為了讓文章更加具體、准確，讓讀者更好的理解。



說明方法及作用

舉例子

舉出實際事例來說明事物，使所要說明的事物具體化，以便讀者理解，這種說明方法叫舉例子。作用是運用舉事例的說明方法說明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的適量性。

列數字

引用的數字，一定要准確無誤

其作用是使說明具體化，准確無誤，令讀者信服。

打比方

運用比喻的方法對事物和事理進行形象化的說明。（打比方在說明文中是以比喻句的形式出現）

作用：形象生動、通俗易懂地說明事物或事理的特點。

作比較

用兩個或兩個以上有關聯的事物放在一起進行比較。

作用：突出事物的特點，增強了說明效果。

分類別

將被說明的對象，按照一定的標准（形狀、性質、成因、功用等）劃分成不同的類別，一類一類地加以說明。（但應該注意：運用分類別方法要注意分類的標准，一次分類只能用同一個標准，以免產生重疊交叉的現象。）

作用：使說明的內容眉目清楚，層次分明，同時又讓讀者更好地區分各個類別的差異，清楚地了解被說明事物的特徵和概況。

下定義

用簡明的語言對某一概念的本質特徵作規定性的說明叫下定義。下定義能准確揭示事物的本質，是科技說明文常用的方法。表述的方法：①......是什麼。②......叫什麼

作用：使人們在閱讀時對抽象的字詞能夠更加明白、理解。

作詮釋

從一個側面，就事物的某一個特點做些解釋，這種方法叫作詮釋。

作用：對事物的特徵或事理加懂。

摹狀貌

用描寫手法，描摹事物情狀的方法。它可以使說明的內容更具體

引資料

又叫引用，就是從其他資料中節選一部分內容來說明事物的特徵，這些資料包括：神話、故事、傳說、童話、經典著作、一般書籍、某篇文章或報告。

作用常常是用來印證某個事實。有點像議論文中的論據，為了增強文章的說服力里，增強文采。

列圖表

為了把復雜的事物說清楚，還可以採用圖表法，來彌補單用文字表達的缺欠，對有些事物解說更直接、更具體。

❺ 所有的說明方法和作用

1. 舉例子：使文章表達的意思更明確，讀者更能理解，具體地說明了說明對象的特點。

2. 作引用：使文章更具說服力。體現說明文語言的准確性。引用古詩：使說明文更具詩情畫意 。引用故事使文章具有趣味性。

3. 作比較：把……與……進行比較，突出強調了說明對象的特點。

4. 列數字：用列數字的方法進行說明，既能准確客觀地反映事實情況，又有較強的說服力。更體現了說明文的准確性，准確地說明了說明對象的特點。

5. 打比方：把……比作……，生動形象地說明了說明對象的特點，使說明更通俗易懂。

6. 摹狀貌：描摹了……的……特點，生動形象詳細具體地說明了……，使被說明對象更准確更詳盡更生動。

7. 下定義：使人們在閱讀時對抽象的字詞能夠更加明白、理解。

8. 作詮釋：使讀者在閱讀時對抽象的字詞能夠更加明白，更加理解。

9. 列圖表：使人看了一目瞭然。條理清晰，直接地說明了說明對象的特點。

10. 作假設：用假設的環境來預設將來可能要出現的狀況。

11. 引資料：可以增加讀者對文章的印象。

12. 分類別：條理清晰，層次清晰，一目瞭然。清晰地說明了說明對象的特點，使文章更具有說服力。

❻ 初中常見的說明方法有哪些及作用

1、常見的說明方法有哪些
常見的說明方法有舉事例、分類別、列數據、作比較、打比方、下定義、畫圖表、作詮釋、摹狀貌、引資料等10種。說明方法識記歌訣「分舉打列作，下作摹畫引」
寫說明文要根據說明對象的特點及寫作目的，選用最佳方法。
2、
2十種說明方法的作用
常見的說明方法有：舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數字、列圖表、引用說明。
常見說明方法的作用：
①、舉例子：通過舉具體的實例對事物的特徵，事理加以說明，從而使說明更具體，更有說服力。
②、分類別：對事物的特徵，事理分門別類加以說明，使說明更有條理性。
③、作比較：把XX和XX加以比較，突出強調了事物的特徵或事理。
④、作詮釋：對事物的特徵，事理加以具體的解釋說明，使說明更通俗易懂。
⑤、打比方：就是運用比喻把事物的特徵說清楚。
⑥、摹狀貌：對事物的特徵加以形象化的描摹，使說明更具體形象。
⑦、下定義：用簡明科學的語言對說明的對象或科學事理加以揭示，從而更科學、更本質、更概括地揭示事物的特徵/事理。
⑧、列數字：用具體的數據對事物的特徵/事理加以說明，使說明更准確更有說服力。
⑨、列圖表：用列圖表的方式對事物的特徵/事理加以說明，使說明更簡明更直觀。
⑩、引用說明：引用說明有以下幾種形式——
A、引用具體的事例；（作用同舉例子） B、引用具體的數據；（作用同列數字） C、引用名言、格言、諺語；作用是使說明更有說服力。
D、引用神話傳說、新聞報道、謎語、軼事趣聞等。作用是增強說明的趣味性。 （引用說明在文章開頭，還起到引出說明對象的作用。）

❼ 常用說明方法及作用

一、舉例子這種說明方法的作用是使說明的對象具體形象，便於讀者理解。二、分類別分類別的作用是使說明條理清楚。三、打比方它的主要作用是使說明對象生動形象，增強文章的趣味性。四、列數子其作用是使說明准確無誤，令讀者信服。五、作詮解作詮釋，用於解釋被說明內容的成因及內在聯系。六作比較作比較用於突出強調被說明對象的特點（地位、影響等）。七、下定義其作用是科學准確地解釋說明對象的內涵，使說明更嚴密。八、畫圖表畫圖表可使說明內容直觀形象。九、摹狀貌摹狀貌能使說明生動形象，使文章更具可讀性。 個別具體解析 [舉例子]：
將復雜的、抽象的事物或概念，用具體、形象、易於理解的典型事例來說明。例如說明死海的「死」，列舉海水中沒有魚蝦、水草，甚至連海邊也寸草不生的事例作證；說明死海的「不死」，列舉即使不會游泳的人，也總是浮在水面上，不用擔心會被淹死的事例，讓人信服。

[列數字]：
有些事物從數量上便於說明特徵，可以運用一些數字來說明。例如《太陽》中：其實，太陽離我們有一億五千萬公里遠。到太陽上去，如步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機，也要飛二十幾年。

[作比較]：
把被說明的事物與其他事物進行比較，顯示事物的特徵。通過比較，可以認識事物的特殊點、或被說明的事物與其他事物的共同點。例如《太陽》中：「我們看太陽，覺得它並不大，實際上它大得很，130萬個地球才能抵得上一個太陽。」拿地球跟太陽作比較，突出地說明了太陽的體積之大這一特點。

[打比方]：
把此事物比作彼事物從而把此事物的特徵解說得確切具體、淺顯易懂。例如《太陽》中：「太陽會發光，會發熱，是個大火球。」這打比方，把太陽的形狀及會發光發熱的特點生動地反映出來了。

[作假設]：
例如《太陽》中：「如果沒有太陽，地球上將到處是黑暗，到處是寒冷，沒有風霜雨露，沒有草木野獸，自然也不會有人。」這就強調了太陽與人類的關系非常密切。

[引用]：
引用有關名言、資料、典故、詩詞、民彥、俗語、傳說等充當說明的內容或依據來說明、介紹事物。例如《太陽》中：有這么一個傳說：古時候，天上有十個太陽，曬得地面寸草不生，人們熱得受不了，就找一個箭法很好的人射掉了九個，只留下一個，地面上才不那麼熱了。

❽ 常見說明方法有哪些及作用

常見的十種說明方法及其作用
2019-02-09 08:39:14
文/李男
很多時候我們在寫文章的時候，都會用到說明方法，下面小編整理了一些常見的說明方法及作用，供大家參考！

1常見的說明方法有哪些

常見的說明方法有舉事例、分類別、列數據、作比較、打比方、下定義、畫圖表、作詮釋、摹狀貌、引資料等10種（劃線部分為初中階段重點掌握的說明方法）。說明方法識記歌訣「分舉打列作，下作摹畫引」

寫說明文要根據說明對象的特點及寫作目的，選用最佳方法。

2十種說明方法的作用

常見的說明方法有：舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數字、列圖表、引用說明。

常見說明方法的作用：

①、舉例子：通過舉具體的實例對事物的特徵，事理加以說明，從而使說明更具體，更有說服力。

②、分類別：對事物的特徵，事理分門別類加以說明，使說明更有條理性。

③、作比較：把XX和XX加以比較，突出強調了事物的特徵或事理。

④、作詮釋：對事物的特徵，事理加以具體的解釋說明，使說明更通俗易懂。

⑤、打比方：就是運用比喻把事物的特徵說清楚。

⑥、摹狀貌：對事物的特徵加以形象化的描摹，使說明更具體形象。

⑦、下定義：用簡明科學的語言對說明的對象或科學事理加以揭示，從而更科學、更本質、更概括地揭示事物的特徵/事理。

⑧、列數字：用具體的數據對事物的特徵/事理加以說明，使說明更准確更有說服力。

⑨、列圖表：用列圖表的方式對事物的特徵/事理加以說明，使說明更簡明更直觀。

⑩、引用說明：引用說明有以下幾種形式—— A、引用具體的事例；（作用同舉例子） B、引用具體的數據；（作用同列數字） C、引用名言、格言、諺語；作用是使說明更有說服力。 D、引用神話傳說、新聞報道、謎語、軼事趣聞等。作用是增強說明的趣味性。 （引用說明在文章開頭，還起到引出說明對象的作用。）

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❾ 說明方法有哪些和說明方法的作用

有關說明方法的舉例以及作用解釋如下：
一、基本的說明方法：

常見的說明方法有舉例子、作引用、分類別、列數字、作比較、列
說明方法圖表、下定義、作詮釋、打比方、摹狀貌這10種。
小學常見的有：舉例子、列數字、打比方、分類別、作比較。
中學常見的有：舉例子、列數字、打比方、分類別、作比較、作引用、畫圖表、下定義、作詮釋、摹狀貌。
「作假設」小學和初中不常用，一般是到高中和大學才可能學到。
二、說明方法的作用：
1、舉例子
舉出實際事例來說明事物，使所要說明的事物具體化，以便讀者理解，這種說明方法叫舉例子。
好處：使文章表達的意思更明確，讀者更明白。
例句：雲能預示天氣。比如，在新疆地區，出現雲就代表將要下雨。——《看雲識天氣》（根據大的范圍列舉相應的例子）
2、作引用

為了使說明的內容更充實具體，可以引用一些文獻資料、詩詞、俗語、名人名言等，可使說明更具說服力。 好處：使文章更具說服力。體現說明文語言的准確性。引用古詩：使說明文更具詩情畫意 。
例句：唐朝的張嘉貞說它「製造奇特，人不知其所以為」。——《中國石拱橋》（可以增加文章的說服力 ）
3、作比較

作比較是將兩種類別相同或不同的事物、現象加以比較來說明事物特徵的說明方法。說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物，可以用具體的或者大家已經熟悉的事物和它比較，使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象。事物的特徵往往在比較中顯現出來。在作比較的時候，可以是同類相比，也可以是異類相比，可以對事物進行「橫比」也可以對事物進行「縱比」。
好處：突出強調說明對象的特點。
例句：永定河發水時，來勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋卻從沒出過事，足見它的堅固。——《中國石拱橋》（突出被說明對象的特點。）
4、列數字
為了使所要說明的事物具體化，還可以採用列數字的方法，以便讀者理解。需要注意的是，引用的數字，一定要准確無誤，即使是估計的數字也要有可靠的根據，並力求近似
好處：用列數字的方法進行說明，既能准確客觀的反映事實情況，又有較強的說服力。
例句：趙州橋非常雄偉，全長50.82米，兩端寬9.6米，中部略窄，寬9米。——《中國石拱橋》（體現准確性 ）
5、分類別
要說明事物的特徵，往往從單方面不易說清楚，可以根據形狀、性質、成因、功用等屬性的異同，把事物分成若干類，然後依照類別逐一加以說明。這種說明方法，叫分類別。分類別是將復雜的事物說清楚的重要方法，有時事物的特徵、本質需要分成幾點或幾個方面來說明，也屬分類別。
好處：條理清晰，一目瞭然。
例句：按屏的建造材料極其裝飾的華麗程度，分為金屏、銀屏、錦屏、畫屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在藝術上有雅俗之別，同時也顯露了使用人不同的經濟與文化水平。——《說「屏」》（使讀者明白屏的種類。）
6、打比方
利用兩種不同事物之間的相似之處作比較，以突出事物的形狀特點，增強說明的形象性和生動性的說明方法叫做打比方。
說明文中的打比方的說明方法，同修辭格上的比喻還有聯想是一致的。不同的是，比喻修辭有明喻、暗喻、和借喻，而說明多用明喻和暗喻，借喻則不宜使用。
好處：抽象的事理變得具體、生動、形象。
例句：石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。——《中國石拱橋》（可以使要說明的對象形象生動。）
7.摹狀貌
為了使被說明對象更形象、具體，可以進行狀貌摹寫，這種說明方法叫摹（mó）狀貌。
好處：使被說明對象更形象、具體。
例句：這些石刻石獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人，千態萬狀，惟妙惟肖。——《中國石拱橋》（ 使被說明更具體，更形象。）
8、下定義
用簡明的語言、科學的術語對某一概念的本質特徵作規定性的說明叫下定義。下定義能准確揭示事物的本質。
好處：使人們在閱讀時對抽象的字詞能夠更加明白、理解。
例句：統籌方法，是一種安排工作進程的數學方法。——《統籌方法》（能准確揭示事物的本質。）
9、作詮釋
從一個側面，在事物的某一個特點做些一般性的解釋，這種方法叫作詮釋。
好處：使讀者在閱讀時對抽象的字詞能夠更加明白，更加理解。
句：大拱的兩肩上，各有兩個小拱。這個創造性的設計，不但節約了石料，減輕了橋身的重量，而且在河水暴漲的時候，還可以增加橋洞的過水量，減輕洪水對橋身的沖擊。同時，拱上加拱，橋身也更美觀。——《中國石拱橋》（使讀者明白這個設計的巧妙之處。）
10、列圖表
為了把十分復雜的事物說清楚，就可以採用圖表法，來彌補單用文字表達的缺欠，對某些事物解說更直接、了當。更具體。
好處：使人看了一目瞭然，條理清晰。

❿ 10種說明方法的定義和作用

1.分類別：（即對說明事物分門別類的方法。例如：「如何獲得食物?這有兩種不同的途徑和方法：一種叫自養，??另一種叫異養。」）
2.舉例子：（即以具體事物為例的方法。例如：「這種書目專門記錄其專題或學科的文獻。如要查找中國古代文獻，就要使用《四庫全書總目提要》或《中國古籍善本總目》等。」）
3.打比方：（即用比喻來說明事物的方法。例如：「橋洞不是普通半圓形，而是像一張弓。」）
4.列數字：（即是運用數據說明事物的方法。例如：「哪裡知道，這條天河淹沒了一千萬顆以上的星星啊!一千萬，你一口氣數下去，得數一千多年。」）
5.作比較：（即用另一個事物與說明事物相比，以說明事物特點的方法。例如：「永定河發水時，來勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋卻從沒出過事，足見它的堅固。」）
6.下定義：（即指明某一名詞概念的含義。例如：「統籌方法，是一種安排工作進程的數學方法。」）
7.作詮解： 作詮釋用於解釋被說明內容的成因及內在聯系，詳細說明對象的各種屬性及內容。
8.畫圖形： 畫圖形能夠直接形象的表明被說明對象。
9.外貌描述： 外貌描述能讓別人對說明對象有一個直觀的了解。
10.引用：使用其它論據，是自己的說明更有說服力。