Ⅰ 61×99用簡便方法計算。(脫式)
Ⅱ 61×99的簡便計算
61×99
=61×(100-1)
=6100-61
=6039
Ⅲ 65×99的簡便計算
99*65
=100*65-65
=6500-65
=6435
在這里運用的是加法結合律的簡便方法計算的,先把前兩個數相加,或先把後兩個數相加,和不變叫做加法結合律。
字母公式:a+b+c=a+(b+c)
題例(簡算過程):
6+18+2
= 6+(18+2)
= 6+20
= 26
(3)61乘99的簡便運算方法擴展閱讀:
運算定律:
1、乘法分配律
簡便計算中最常用的方法是乘法分配律。乘法分配律指的是ax(b+c)=axb+axc其中a,b,c是任意實數。相反的,axb+axc=ax(b+c)叫做乘法分配律的逆運用(也叫提取公約數)。
尤其是a與b互為補數時,這種方法更有用。也有時用到了加法結合律,比如a+b+c,b和c互為補數,就可以把b和c結合起來,再與a相乘。如將上式中的+變為x,運用乘法結合律也可簡便計算
2、乘法結合律
乘法結合律也是做簡便運算的一種方法,用字母表示為(a×b)×c=a×(b×c),它的定義(方法)是:三個數相乘,先把前兩個數相乘,再和第三個數相乘;或先把後兩個數相乘,再和第一個數相乘,積不變。
它可以改變乘法運算當中的運算順序,在日常生活中乘法結合律運用的不是很多,主要是在一些較復雜的運算中起到簡便的作用。
3、乘法交換律
乘法交換律用於調換各個數的位置:a×b=b×a
4、加法交換律
加法交換律用於調換各個數的位置:a+b=b+a
5、加法結合律
(a+b)+c=a+(b+c)
Ⅳ 66×99用簡便計算。(脫式)
具體回答如下:
66×99
=66×(100-1)
=6600-66
=6534
乘法運算性質:
幾個數的積乘一個數,可以讓積里的任意一個因數乘這個數,再和其他數相乘。例如:(25×3 × 9)×4=25×4×3×9=2700。
兩個數的差與一個數相乘,可以讓被減數和減數分別與這個數相乘,再把所得的積相減。例如: (137-125)×8=137×8-125×8=96。
Ⅳ 脫式計算,能簡便的要簡便計算.61×99 &nb...
(1)61×99
=61×(100-1)
=61×100-61
=6100-61
=6039;
(2)27×63+63×73
=(27+73)×63
=100×63
=6300;
(3)125×32
=125×8×4
=1000×4
=4000;
(4)245×16-45×16
=(245-45)×16
=200×16
=3200;
(5)840÷[15×(28-24)]
=840÷[15×4]
=840÷60
=14.
Ⅵ 66乘99簡便
解題如下:
66×99
=66×(100-1)
=66×100-66
=6600-66
=6534
拓展提升:
上課專心聽講,和課後整理筆記。這點有多重要,就不多講了。為了提高上課效率,課前一定要認真的預習功課。課堂上,不要猛抄筆記,錯過老師的解題思路和總結,就得不償失。筆記是都是課後再去整理和總結的。
獨立做題,勤於思考。做題一定要獨立完成,不要依賴別人,不要依賴搜題軟體。可以翻書,找例題。要輕語思考和總結,把類似的相關題型,歸納總結起來。
不遺留問題。每天遇見的問題,一定要想辦法解決,多請教同學和老師,要多問幾個為什麼,多和同學交流學習上的想法,有自己的觀點和分歧的時候,要勇於表達。
重視每次大小考試。很多同學,對周考,月考這類考試不重視,學習缺乏認真的態度。每次考試,都是練兵。從每次的考試里,找到差距,找到存在的問題,一定要解決好。只有這樣子,慢慢的就會一步步的往前趕。
沉下心來,堅定信心。很多同學,要麼就是覺得自己成績不好,就沒有信心。要麼就是刻苦了三天,似乎沒有改變,就沉不住氣了。數學的學習,需要一個慢慢積累的過程,只要你堅定信心,扎實做好每天的事情,區區數學考試,你就是一個學霸啊。
Ⅶ 用簡便計算99×61+61
標准演算法提公因式
(99+1)*61
答案是6100
2
理解記憶
99*61
代表
99個61相加
後面又加了一次61
說明有100個
100是個特殊的數字
當然就是得到61擴大100倍!望採納
Ⅷ 6lx99如何簡便運算
簡便運算就是將一個接近十一百一千一萬的數分開
比如說9=10-1
99=100-1
9百9十9=1000-1
你的問題的正確解法如下
原式等於61乘以(100-1)
等於6100-61
等於6039
Ⅸ 63,乘以99,用簡便方法計算
簡便計算過程方法如下
解:63x99
=63x(100-1)
=63x100-63
=6300-63
=6237
Ⅹ 99×62用簡便方法計算
99x62
=100x62-62
=6200—62
=6138