9924的簡便方法

A. 有沒有五年級上冊的簡便運算和方程，最好加起來有兩百道

脫式計算：一：1. 3/7 × 49/9 - 4/3
2. 8/9 × 15/36 + 1/27
3. 12× 5/6 – 2/9 ×3
4. 8× 5/4 + 1/4
5. 6÷ 3/8 – 3/8 ÷6
6. 4/7 × 5/9 + 3/7 × 5/9
7. 5/2 -（ 3/2 + 4/5 ）
8. 7/8 + （ 1/8 + 1/9 ）
9. 9 × 5/6 + 5/6
10. 3/4 × 8/9 - 1/3
11. 7 × 5/49 + 3/14
12. 6 ×（ 1/2 + 2/3 ）
13. 8 × 4/5 + 8 × 11/5
14. 31 × 5/6 – 5/6
15. 9/7 - （ 2/7 – 10/21 ）
16. 5/9 × 18 – 14 × 2/7
17. 4/5 × 25/16 + 2/3 × 3/4
18. 14 × 8/7 – 5/6 × 12/15
19. 17/32 – 3/4 × 9/24
20. 3 × 2/9 + 1/3
21. 5/7 × 3/25 + 3/7
22. 3/14 ×× 2/3 + 1/6
23. 1/5 × 2/3 + 5/6
24. 9/22 + 1/11 ÷ 1/2
25. 5/3 × 11/5 + 4/3
26. 45 × 2/3 + 1/3 × 15
27. 7/19 + 12/19 × 5/6
28. 1/4 + 3/4 ÷ 2/3
29. 8/7 × 21/16 + 1/2
30. 101 × 1/5 – 1/5 × 21
31.50＋160÷40 （58+370）÷（64-45）
32.120-144÷18+35
33.347+45×2-4160÷52
34（58+37）÷（64-9×5）
35.95÷（64-45）
36.178-145÷5×6+42 420+580-64×21÷28
37.812-700÷（9+31×11） （136+64）×（65-345÷23）
38.85+14×（14+208÷26）
39.（284+16）×（512-8208÷18）
40.120-36×4÷18+35
41.（58+37）÷（64-9×5）
42.(6.8-6.8×0.55)÷8.5
43.0.12× 4.8÷0.12×4.8
44.（3.2×1.5+2.5）÷1.6 （2）3.2×（1.5+2.5）÷1.6
45.6-1.6÷4= 5.38+7.85-5.37=
46.7.2÷0.8-1.2×5= 6-1.19×3-0.43=
47.6.5×（4.8-1.2×4）= 0.68×1.9+0.32×1.9
48.10.15-10.75×0.4-5.7
49.5.8×（3.87-0.13）+4.2×3.74
50.32.52-（6+9.728÷3.2）×2.5
二、解方程
1．X-5.7=2.15
2．15 5X-2X=18
3．3X+0.7=5
4．3.5×2= 4.2+x
5.26×1.5= 2x+10
6.0.5×16―16×0.2=4x
7.13 9.25－X=0.403
8.16.9÷X=0. 3
9.X÷0.5=2.6
10.x＋13＝33
11.3 － 5x＝80
12.1.8 +6x＝54
13.6.7x －60.3＝6.7
14.9 ＋4x ＝40
15.80*3.8=X*2.6
16.3X-X=24
17.3X-X=42
18.2X=42
19.X－99＝88
20.30－X＝1
21.654+X＝999
22.88*X＝88
23.99*X＝99
24.95*X＝9025
25.85*X＝7225
26.75*X＝5625
27.45*X＝2025
28.25*X＝625
29.15*X＝225
30.65*X＝4225

B. 五年級下冊數學分數100道口算

5%+3/7 × 49/9 - 4/3
9 × 15/36 + 1/27
2× 5/6 – 2/9 ×3
3× 5/4 + 1/4
94÷ 3/8 – 3/8 ÷6
95/7 × 5/9 + 3/7 × 5/9
6/2 -（ 3/2 + 4/5 ）
8 + （ 1/8 + 1/9 ）
8 × 5/6 + 5/6
1/4 × 8/9 - 1/3
10 × 5/49 + 3/14
1.5 ×（ 1/2 + 2/3 ）
2／9 × 4/5 + 8 × 11/5
3.1 × 5/6 – 5/6
4/7 - （ 2/7 – 10/21 ）
19 × 18 – 14 × 2/7
5 × 25/16 + 2/3 × 3/4
4 × 8/7 – 5/6 × 12/15
7/32 – 3/4 × 9/24
2/3÷1/2－1/4×2/5
2－6/13÷9/26－2/3
2/9＋1/2÷4/5＋3/8
10÷5/9＋1/6×4
1/2×2/5＋9/10÷9/20
5/9×3/10＋2/7÷2/5
1/2＋1/4×4/5－1/8
3/4×5/7×4/3－1/2
23－8/9×1/27÷1/27
8×5/6＋2/5÷4
1/2＋3/4×5/12×4/5
8/9×3/4－3/8÷3/4
5/8÷5/4＋3/23÷9/11
3/7 × 49/9 - 4/3
8/9 × 15/36 + 1/27
12× 5/6 – 2/9 ×3
8× 5/4 + 1/4
6÷ 3/8 – 3/8 ÷6
4/7 × 5/9 + 3/7 × 5/9
5/2 -（ 3/2 + 4/5 ）
7/8 + （ 1/8 + 1/9 ）
9 × 5/6 + 5/6
3/4 × 8/9 - 1/3
7 × 5/49 + 3/14
6 ×（ 1/2 + 2/3 ）
8 × 4/5 + 8 × 11/5
31 × 5/6 – 5/6
9/7 - （ 2/7 – 10/21 ）
5/9 × 18 – 14 × 2/7
4/5 × 25/16 + 2/3 × 3/4
14 × 8/7 – 5/6 × 12/15
17/32 – 3/4 × 9/24
3 × 2/9 + 1/3
5/7 × 3/25 + 3/7
3/14 ×× 2/3 + 1/6
1/5 × 2/3 + 5/6
9/22 + 1/11 ÷ 1/2
5/3 × 11/5 + 4/3
45 × 2/3 + 1/3 × 15
7/19 + 12/19 × 5/6
1/4 + 3/4 ÷ 2/3
8/7 × 21/16 + 1/2
101 × 1/5 – 1/5 × 21

C. 99×26+99×75-99的簡便運算怎麼算記住要用脫式運算,怎麼算千萬不要說你回答

您好樓主，很高興能夠為您解答這個問題。

解：

99×26+99×75-99

=99×（26+75-1）

=99×100

=9900

D. 學習歷史的方法

1.學習歷史有階段性

高三的歷史學習和高一高二很不同，等你上了高三你會發現，它是一個高度概括和整合，反復鞏固的過程。這就要求你在高一高二有很扎實的基礎和"歷史基本功"。

高一、高二階段，不必苛求知識的深度，但要注重追求知識的廣度。

你會發現語文水平的高低和課外知識的豐富程度對歷史學習有很大的影響，所以我建議你多讀課外歷史書籍，注重古文能力和語感的培養，建立自己的一套歷史觀和世界觀。

這些東西對你的影響可能不會馬上體現在分數上，但上了高三以後你會發現它們太重要了。

2.抓住課堂

要說實在的東西，課堂是很實在的。文科和理科不同，很多聰明的理科生不聽課，照樣可以考好；但是一個文科生如果不聽課，他什麼成績都別想拿到。

聽課也有聽課的方法，我認為課前預習是很重要的，你可以在預習的過程中把你理解的這一課的知識框架和系統大致構建出來，充分去領會書上每一個部分、每一個框題是為了說明什麼；

然後在聽課的過程中，有的放矢地在原有的基礎上調整你的思路和框架，形成一份完整的聽課筆記，課後再與參考書上的知識重點、知識框架進行對比補充，拓展自己的思路。

3.充分利用老師

每一個歷史老師對歷史都有自己深刻的理解，他們也都是經歷過高考的。你可以主動地和老師交流你對歷史問題的觀點，從老師的回應中吸取對你有益的東西。

4.史實問題和思維問題——兩大關鍵

你會發現我們做歷史題，做來做去無非就是考察兩個問題：要麼是史實，要麼是思維。

史實問題通常就是要考你的記憶，比如：法國大革命什麼時候爆發的？新文化運動的代表人物是哪些？十一屆三中全會的內容是什麼……這些都是不容更改的史實，你必須非常熟悉和了解，這需要平時的積累和記憶。

記憶史實其實並不是什麼痛苦的過程，重要是要對歷史抱有激情和信念。最終你會發現一切都不難，就像你不會忘記家裡的門牌號和好朋友的電話號碼一樣。

同時，你還可以編一些順口溜來幫助記憶，比如，我就是用"工程隊"三個字來記憶中共一大的局限性的："工——關注工人階級，忽略了廣大農民；程(城)——把城市作為重心，不符合中國國情；隊(對)——斗爭對象指向資產階級是錯誤的"。

思維問題考察的是你對歷史事件或人物的理解，比如說我們見到"根本原因"，"主要原因"，"直接原因"，"導火索"這樣的字眼，那麼這道題應該就屬於是考察思維的。

這些問題通常是選擇題里比較難的部分，但其實也有一定的規律和方法。

一般來說，"根本原因"通常是經濟基礎(生產力發展)或者本質矛盾(階級矛盾尖銳)；

「根本原因」通常看起來和該歷史事件的關系並不明顯；

"直接原因"通常是經過一步推理而不用深入分析就能直接得到的原因，和事件的關聯性非常強；

"導火索"通常都是一個偶然性很大的事件，不是出於社會和歷史發展必然。比如"五四"的導火索是巴黎和會外交失敗，英國資產階級革命的導火索是國王召開議會企圖征稅等；

"主要原因"是最難的，有時它是直接原因，有時是根本原因，這就要求你深入探究事物的內部邏輯，通過對比來決定在歷史發展過程中哪一個因素才是對事情起決定性作用的。

思維的鍛煉要靠大量做題和有效總結來實現，這一點也是積累的過程，上了高三老師也會經常給你一些提示，注意吸收，一定會有提高。

5.掌握一套既定的分析處理問題的方法

歷史學習裡面其實有很多約定俗成的東西，很多概念我都可以用"三條"或"兩條"來總結，比如：

了解一個事件我們通常是從"背景(原因)，內容(經過)，影響和意義(結果)"來記憶；

分析問題我們總是有"政治，經濟，文化"三個維度來思考；

分析背景時我們會分"國內環境，國際環境"來進行；

評價意義時我們有"正面(積極)和負面(消極)"兩個方面。

你在答大題時會輕松地發現這些既定的思路可以迅速幫助你理解題目和入手分析。至於這些既定的方法你可以自己在學習中很容易地提煉出來，或者我建議你可以看《高中歷史學考必備手冊》最後一部分談到的一些學習歷史的思維和方法，都非常實在和具體！

(4)9924的簡便方法擴展閱讀：

學好世界歷史的現實意義與價值

1.有助於我們了解世界，並加深對祖國歷史與文化的理解

如果我們把世界歷史比喻成一條奔騰不息的長河，那麼世界各地區、各民族以及各國家的歷史就是匯入長河中的涓涓溪流。世界歷史並不是各國分散而孤立歷史的簡單羅列，而是相互聯系、渾然一體的歷史集結。

因此，同學們學習世界歷史，不僅有助於我們了解世界，而且可以進一步加深對祖國歷史文化的理解，從而使我們更深刻感受到東西方文明是在不斷交流碰撞中才得以形成今天如此的輝煌和繁榮。

2.有助於我們吸納和借鑒人類優秀文明成果，進而增長我們的才智

他山之石，可以攻玉。從古至今，人類在生存和發展的求索中盡顯無窮的智慧，創造出許多令世人嘆為觀止的物質和精神財富。這些無價之寶不僅屬於其所在的民族和國家，更是全人類共有的寶貴遺產。同學們如果能從中吸納精華，為己所用，一定會增長我們的才智。

3.有助於我們感同身受無數愛國優良傳統，進一步提升我們的修養品行

在世界歷史長河中，無數名垂千古的愛國志士仿若片片浪花，使歷史長河波瀾壯闊、流光溢彩。如19世紀法國科學家也是微生物之父——巴斯德就曾寫下如此豪邁的愛國感言：「科學雖沒有國界，但科學家卻有他自己的祖國」，其愛國之情不知感召了多少世人！

我國許多科學家在滿目瘡痍的新中國成立之初能夠毅然回到祖國，報效國家，足見愛國精神的巨大魅力！如果我們在學習中深切體會他們高尚的愛國情懷，自然會提升我們的修養品行，並使我們受益終生。

E. 請問數學： 1000×3.9%÷365x=27.19 求「x」是多少呢是不是這樣做 1000×3.9%÷365x=27.

是的，因為只有乘除，計算順序是1000X3.9%=39,再用39除以365=0.1068.再用27.19除以0.1068.，就是x的值。

F. 五年級下冊小數簡便計算題

0.25×0.28 0.125×3.2×2.5 35×40.2 
0.25×4÷0.25×4 3.5×9.9 3.5×99+3.5 
3.5×101-3.5 3.5×9.9+3.5×0.1 3.5×2.7+35×0.73
3.5×2.7-3.5×0.7 (32+5.6)÷0.8 3.5÷0.6-0.5÷0.6
4.9÷3.5 7÷0.25÷4 7÷0.125 ÷8 
7.35÷(7.35×0.25) 7.35÷(7.35÷0.25) 7.325-(5.325+1.7)
3.29+0.73+2.27 3.29-0.73-2.27 7.5+2.5-7.5+2.5

G. 米酒製作方法及步驟竅門

自製米酒

H. 纖維膠水的製作方法

參考配方：

（纖維膠水）配方及工藝：

配方（噸價300左右）

按一噸生產量配比：

原材料 規格 用量

聚乙烯醇 20-9924-99型 10kg

丙烯醯胺 江西南昌產 8kg

氨水 試劑型 83g

添加劑 信陽升華化工公司生產 1kg

過硫酸胺 試劑型 20g

亞硫酸氫鈉 試劑型 15g

羥乙基纖維素 2kg

產品介紹：

鍾情牌超低成本環保建築膠水成本300元左右，刮白水泥、石膏粉、重鈣、滑石粉特輕松。不卷皮、不脫粉、硬度好、易打磨。深受廣大施工者好評。

生產工藝

1、 丙烯醯胺製作方法：先將水100kg加入反映釜或大鐵鍋內，加溫到45-50℃時，加入丙烯醯胺8kg，繼續加熱，溫度到60℃時，加入1kg添加劑和亞硫酸氫鈉溶液（1：9兌水），反應20分鍾，加入氨水83g，繼續攪拌1-2分鍾後，再加入過硫酸胺20g（1：9兌水）,邊攪拌邊加入，自動升溫至73-75℃，恆溫73℃反應一小時左右，膠水變稠即可，降溫至60℃時，再加入溫水200kg,攪拌均勻，即可放入另一個容器內備用。

2、 將水100kg倒入一個容器內，邊攪拌邊加入羥乙基纖維素2kg。全部融化後備用。

3、 將水150kg加入反應釜中，加溫至50-60℃時再加入聚乙烯醇10kg,繼續加熱攪拌，升溫至95-98℃，使聚乙烯醇全部融化，恆溫30分鍾降溫，溫度降至80℃左右，邊攪拌邊加如入反應好的丙烯醯胺膠，攪拌5分鍾，反應30分鍾，再加水100kg，邊攪拌邊加入聚丙烯醯胺膠水，攪拌3分鍾，各反應20分鍾，繼續加餘下的水，加至1000kg為止，在攪拌均勻，即為環保建築膠水成品。

I. 52乘89簡便計算怎麼做

52乘89簡便計算怎麼做
52*89
=52*90-52
=4680-52
=4628