換一種方法解決問題

㈠ "解決方案"換一種說法是什麼

解決方案 換一種說法就是 你對於這個發生的事情 你是想如何處理 你有幾個方向來解決這個問題的方法 這就是解決方案
望採納~~~~

㈡ 如何換種方式解決問題

兩個男孩因為貪玩，耽誤了上課時間。一個說，現在趕回去一樣也是遲到，索性玩下去算了；另一個雖然覺得這樣不妥，但是想到難纏的班主任老師盤問起來沒個完，一時也想不出怎樣對付，再說正玩在興頭上……

兩個男孩玩了一整天。回家路上，他們誰也不跟誰說話，各自心裡打著算盤，回去怎樣向父母交代。

一個想：此刻，也許班主任老師正在往他家裡打告狀電話……爸爸放下電話，一屁股在電話機旁邊的沙發上坐下來，然後摸出香煙來抽。正常情況下，媽媽只允許他在陽台上抽煙。除非是這種「非常時候」他才可以得到媽媽的「豁免權」。總之，今天晚上的日子不會好過。其實他能說的只有一句話：曠課是錯誤的，以後我改正。可是，說與不說效果差不多，非得承受幾個小時的「折磨」。轉念一想，有了!前幾天數學測驗得了個滿分，回去先「報喜」，然後再承認今天的錯誤。想不到這個先聲奪人、「將功補過」的招數果然奏效。另一個男孩就不那麼幸運了。這一路上他為自己設計好幾套說辭，企圖矇混過關。比如，路上撿到了錢包，為了等失主……最後還是決定把責任推給他的「同謀」，要不是他的攛掇，最多是「遲到」，何至於「曠課」呢?當然，他的父母沒有因此而原諒他，理由很簡單，自己犯了錯，還往別人身上推，錯上加錯。

有一幅漫畫，畫著一架飛機和一隻小鳥並頭齊飛，題目是：懂得如何放下問題的人，勝過知道怎樣解決問題的人。飛行員看到迎面而來的小鳥，與其絞盡腦汁思考怎樣對付它，不如轉身順著它一起飛。大概這就是這幅畫的意思吧。

很多時候，問題就像個包袱，擋著你的出路，何不暫且把它擱置一旁，以積蓄新的力量，採取一個新的姿勢去實現目標?試想，一個全身掛滿了包袱的人，挪一步都會非常吃力，又怎麼能夠奔跑起來呢?

㈢ 以不同的方式解決問題為話題寫一篇800字作文，急！！

換一個方法解決問題

天很大，地很寬，水很深，路也很長。 在人生道路上，我們會遇到不計其數而 又危險重重的事情。所以，我們要用自 己的雙手，自己的智慧，來消滅它，來 擊敗它，來克服它。但是，當我們失敗 時，不要氣餒，也不要一味的傷心，或 許，我們換個角度去想這次失敗，它就 會變成我們的一次教訓，我們要振奮向 前的動力。 換個角度想問題，也許會使我們走出困 境：當你在苦思冥想著數學題，經過幾 個小時的「艱苦奮戰」後，最終還是以失 敗告終時，你也許會悲觀;也許會傷心; 也許會不停地抱怨……。但是如果你能 換個角度去想一想，就可能變成：可能 是因為自己的原因：上課沒認真聽講;作 業沒認真完成……。這樣，你就會從悲 觀變成了樂觀;從傷心變成喜悅;自己去 反省自己，這何嘗不是件好事?正所謂 古人雲：「吾日三省吾身。」這樣你就能 自己發現自己的缺點與優點，並加以及 時的改正，那麼在以後的學習中，就會 有一種無形的力量在你迷茫的時候為你 指路，會一直的不停的促使你努力學 習，堅持不懈，遇到困難時勇往直前， 不半途而廢。 換個角度想問題，也許會使你豁然開 朗：當你無緣無故被朋友誤會時，這時 的你一定是很無助的;一定是很傷心的; 一定是憂愁的。但是，如果你能換個角 度去想這件事，那麼你就會想可能是因 為朋友當時心情不好的原因而誤會的;可 能是朋友根本就弄錯了;也可能是因為朋 友正在被其它事所困擾。畢竟每個人的 心情都是變化無常的，有時是甜的：像 天空中自由飛翔的鳥兒;有時是苦的：像 迷失在黑暗中的小孩……。這樣一想， 便會使你豁然開朗了! 難道，換個角度想問題不是件好事嗎? 就沒有過收獲嗎? 可是，許許多多的事卻已經證明了：換 個角度想問題，會得到不同的收獲和價 值。 換個角度去思考問題，不僅可以活躍我 們的思維，還可以讓我們逐步變成一個 目光長遠，遇事沉著的人。還記得小學 時所學過的一篇課文：《通往廣場的道 路不止一條》也告訴了我們一個同樣的 道理：考慮事情要全面，要從多方面去 思考，去驗證，既要看到事情的正面， 也要看到事情的反面反面，不要做個目 光短淺的人。 現實生活中，每個人都會遇到各種麻煩 和問題，如果一味的鑽牛角尖，往往會 走進死胡同，付出很大的代價而又一無 所獲;如果退一步，換一角度，調一個位 置，就會走進一片新天地。

㈣ 結合實際，說一個你採用『換一個思路』解決問題的事例

門有推的，有拉的，當你推不開時，你拉個試試

㈤ 當你遇到困難用一種方法怎麼也解決不了換一種方法很快就解決了這真是什麼

1. 當一種方法解決不了，說明了此法不通，也許這種辦法相反的也許就會通順；

2. 就像選擇題，假如兩個選項，一種方法不通就說明A不對，那轉而選B，換一種方式，就會很快解決；

3. 多辦法多方案，發散思維，解決問題。
   

㈥ 解決問題的思考方法有哪幾種

問題解決一般包括提出問題、明確問題、提出假設、檢驗假設四個基本步驟。

問題解決過程是一個發現問題、分析問題，最後導向問題目標與結果的過程。

㈦ 換一種思維方式常常可以幫助人們解決很多難題,請你想想。該怎樣勸導老奶奶,讓

我認為就是這樣的，無論什麼時候，當我們對他不太懂得的時候，那麼就換一種思維方式去解決問題就容易了。

㈧ 另一種方式解決問題議論文

下面是答案，希望對你有幫助。
不論是在學校、社會或者是學校等地方，誰敢說自己沒有受過不公正的待遇呢？我就是一個例子，而且是在學校里。
二零零八年的一場突如其來的雪災，給全國人民帶來了經濟上和思想上的沉重負擔，許多地方都自發組織捐款，而我們學校也不落後，試著也盡自己的一份力。
回到家後，我很想從我的錢包里抽出一張五十元錢，但猶豫了。我的家境並不是十分富裕，更何況父母為了我的這個氣管炎與胃病，花了不少錢。我實在是捨不得拿出。但回頭想想，那些受災的同胞們，不是比我更痛苦嗎？那麼冷的天，而且高壓線路也被大雪壓斷了，許多地方都缺電，不能取暖。想到這里，我覺得我這點小事又算得了什麼，於是果斷地從錢包里拿出了五十元，壓平，整整齊齊的，明天好交上去。
第二天早上，當我把這五十塊端端正正地遞給老師時，心中充滿了激動，我的這份心也算是盡到了。老師接過我手中的錢，看了看，又重新放到我手上。我一驚，趕緊問老師：「老師你什麼意思，難道是假鈔嗎？」老師瞥了我一眼，不屑地說：「沒別的意思，你有錢嗎？」
一股火湧上心頭：「這算什麼，是對我的不公正待遇嗎？」老師更加不屑了：「是又如何，不是又如何，你想怎樣？」「我……」，不知道該怎麼說，默默地回到座位上。同學都向我投來令人冷的刺骨的眼神。我心想：這也算是不公正的待遇吧。
很想獻出自己的愛心，卻被老師百般阻撓，就算是家境不好，老師也不應該這樣看待同學吧。
現在正是怒火中燒，得想個法子讓自己冷靜下來，開心一點。別人捐，我也能捐。對哦，不是有居委會嗎？那麼不也可以捐款嗎？學校阻止了我，居委會的人也會阻止我嗎？我立刻跑過去，把錢塞進捐款箱里。那兒的人看到我捐這么多錢，向我投來的是贊美的目光。當然，我並不是圖這個，為的就是自己能盡一份力。
老師、同學對我的不公正的待遇，但我卻換了另一種方式，把那些不公正的待遇都拒之門外。我也懂得了：換一種方式，也可以讓自己的心靈之花絢麗綻放。
換一種方式去面對那些不平等、不公正；換一種心情去樂觀地面對生活、處理事情，或許你會更開心。你心底的那棵小樹苗，也會在你那快樂的陽光照耀下，茁壯成長。

㈨ 解決問題的十種方法是什麼

1、增加相關領域的知識。

2、使問題解決中的一些成分自動化。

3、制定比較系統的計劃。

4、作出推論。在解決問題之前，要根據問題中給定的條件做出適當的推論，這樣即可避免使問題解決走入死胡同，又可消除對問題的錯誤表徵。

5、建立子目標。

6、逆向工作。

7、尋找矛盾點。在諸如回答「有可能……」或「有什麼方法……」這類問題時，可採用尋找矛盾點的方法。

8、尋找當前問題與過去相關問題的聯系性。在解決問題時，要積極考慮當前問題與你曾經解決的問題或者熟悉的問題有哪些相似性，然後利用類似的方法解決目前的問題。

9、發現問題的多種表徵。當問題解決遇到障礙時，回到問題的初始狀態，重新形成問題的表徵

10、多多練習。解決代數、物理和寫作等課堂中遇到的問題，多練是一種良好的方法。

㈩ 形容換個思路用相反的方法成功解決問題的成語

反其道而行之:【基本解釋】:採取同對方相反的辦法行事。
【拼音讀法】:fǎn qí dào ér xíng zhī
【近義片語】:反治其身
【使用方法】:連動式；作謂語；指採取同對方相反的辦法行事