壓喉最簡單的解決方法

『壹』 播音專業壓喉怎麼辦

多練習i-（一、咦、椅、意）音，有意識的抬升喉部，注意力放在唇齒力度和小腹的氣沉丹田，即「緊兩頭，松中間」。也可以用擠嗓子的辦法克服壓喉，用壓喉的辦法克服擠嗓子。反其道而行之。還有就是提升音調，少說低音，用音樂的方法，假設原來你說話時的基音是1=c，那麼適當的提升到1=e。試試吧

『貳』 聲樂壓喉怎麼改

學生在進入變聲期後，聲帶相對變寬變厚。如果再像童聲似地用真聲引導其歌唱，音域自然唱不了太高。有些聲樂教師卻認識不到這一點，錯把本應該是女高音的學生按女中低音教，造成大本腔壓喉歌唱。像這樣的學生，教師應當馬上引導其用混聲歌唱，讓學生混入假聲進行練習，如果歌唱方法能調整好，音域可拓展一個八度左右。而且歌唱狀態、聲音質量將會大大改變。
同樣，男聲也有聲部劃分錯誤的現象。有的聲樂老師容易把一些聲音較寬厚的男高音按男中音劃分，造成學生故意壓喉歌唱，違背了自然科學的發展規律。還有一種情況是：由於很多初學者喉器偏高，音色尖脆，教師將其作為「民族男聲」來教，忽略了高喉器掩蓋下的真實聲區。這樣一些學生，我們必須要先解決他們的呼吸和聲帶搭配關系，使其喉器相對下沉和穩定，才可以真實判斷他們的中聲區和自然音域，才可以確定正確的聲部。
曼契尼曾經明確表示：「所有聲部，不論女高還是男低，在嗓音機理上都是一樣的，其調節都服從同樣原則」。因為男女聲的惟一區別只是聲帶長度不同，因而女聲比男聲要高一個八度，那些所謂的「男高音唱法」、「男低音唱法」或「當一個男高音來訓練」或「訓練成一個女低音」等說法都不符合美聲教學的要求。
因此，我們只有遵從科學規律，遵從學生自然生理狀態，運用符合美聲風格的教學要求，強調自然自如地歌唱，才可以避免聲部劃分的錯誤。

『叄』 怎樣處理唱歌壓喉

漏氣，在美聲和通俗唱法來說都屬於大忌，更沒有漏氣出來的氣聲一說，沒有氣息的支持又何來氣聲？

「氣聲」毫無疑問具有漏氣的因素，但有「狀態」的氣聲和把機能完全松馳掉的氣聲所產生的感覺效果是完全不同的。港台的氣聲為什麼不值錢,就是因為他們完全把機能拿掉了,只留下了一個聲音效果。像許如芸那種「氣聲」，王菲好在她的發聲位置沒丟，但依然是漏氣的一種狀態。
美聲與通俗對漏氣的摒棄，是希望你的聲帶賽閉合要好！我說的不是王菲聲帶閉合不好——當然她有可能有這個問題——而是指她的氣聲所處的狀態是一種漏氣的狀態。

『肆』 如何改掉壓著嗓子說話

如何改掉壓著嗓子說話，最重要的是改變發聲的位置。你可以練習海氏丹田發音。這個方法對發聲位置的調整有獨特的作用。

他們的發聲位置訓練分為三部分，一是打開喉嚨。 在氣息的支撐下，把口腔硬齶和軟齶按照需要張開一定的度，讓聲音從腰腹部沒有阻礙的發出，再穿過頭頂出來， 不要去擠壓聲帶，這樣會讓聲音變得明亮；

二是保證發聲管道通暢。練習發聲的時候，要把氣從丹田發出來， 從喉嚨到頭頂。聲域越高氣息就要越下沉，這個時候聲音 和氣就會互相阻礙，這種阻礙就會讓聲音往上走；

三是嘴 型及聲形的豎立。發聲的時候要讓嘴巴豎著張開，這樣 的聲音才能有咽腔、口腔、鼻腔等部位的共鳴，尤其是頭 腔的共鳴會讓聲音更加立體好聽，還會有穿透力。