一些發音不會的解決方法

① 英語發音不會，怎麼辦

【在老師讀的時候，在旁邊寫上中文。老師怎麼讀你就怎麼寫！】

這個辦法一點也不能用！不扎實，

有人在【usually】旁邊寫【油熱了】

但是之後也記不住！

可以用【有道詞典】之類有發音的工具去記，

當然最好的辦法是去學習音標，國際音標在正式的教科書、詞典等地方都有

只要會音標，每個單詞都會讀的！

/kju:/ 就是Q的音標,只要記住母音、輔音總共也只有30、40左右。

但是所有單詞都會 會讀的。

② g和k的發音不準怎麼辦

這個好辦！主動重新學會gk 著兩個語音音素的發音方法馬上就說正確聲音！

這兩個音發音不準的人不論年齡大小都是發音方法錯誤造成的。並不是那些所謂「專家」說的發音器官肌肉力量不足導致的。它們那樣說大多是為了誤導人們去矯正機構鍛煉舌肌肉。它們其實知道其中原因，但它們不會將真實原因告訴大家！

現在告訴大家發音不準的原因。大家知道語言是用來溝通交流的。那麼，能夠正常溝通交流的語言是不是就會被當成正確的語言啊？！那麼，當小孩子用著不清楚的聲音或不正確的聲音能夠和爸爸媽媽正常交流。孩子會不會將自己這種說法當成正確的啊！！！為什麼作為孩子的爸爸媽媽不及時制止這種錯誤用正確的聲音耐心反復地教給孩子。為什麼相信等孩子長大了會好的。又為什麼有很多家長不等孩子長大就送孩子到騙子讓它們當成傻子耍！

其實，等孩子長大了只要知道自己是發音方法和大家不一樣，聲音才錯的；知道只要將發音方法按照音標的發音方法或改成別人那種發音方法，聲音馬上就和大家一樣；只要知道「發音器官肌肉力量不足」是胡說八道。就可以主動去學會gk的正確的發音方法來迅速學會它！

可以用心主動百分百地按照漢語拼音gk的發音方法直接說正確聲音。也可以，向發音正確的親朋好友們刨根問底地學會它們。還可以，足不出戶通過網路遠程教育快速學會正確聲音的發音方法馬上成為發音正確的人。

只是換一個發音位置而已。簡單的很！

發音方法正確，聲音馬上正確！這是真理！鍛煉舌肌肉的過程只不過是改正之前愚弄大的，目的是掩蓋改正的別簡單的這個真相！

改正簡單，嘗試一下吧！加油

③ 本人18歲，對於拼音幾乎都不會，怎麼樣學好拼音

不會拼音，這樣學：
先記熟漢語拼音聲母和韻母的讀音，然後再將字母組合起來拼讀，要注意聲調。練熟基本上就行了。
一、漢語拼音
聲母：指音節開頭的輔音。
韻母：指音節中聲母後面的部分。
音節：語音的基本結構單位，也是自然感到的最小語音片段。由聲母、韻母組成。「大（da）」
一般說來，一個漢字代表一個音節。
聲母：發音較輕快 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 23個
韻母：發音時較響亮a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong 24個
整體認讀音節： chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 16個
[單韻母： 發音聲音又響又長 a o e i u ü 6個]只包含一個母音的，叫單韻母。
復韻母：ai ei ui ao ou iu ie ue er 9個]包含幾個母音或者由母音、輔音組合而成的，叫復韻母。
[前鼻音韻母：指拼音中以「n」結尾的，如：an en in un ün 5個]
[後鼻音韻母：指拼音中以「ng」結尾的， ang eng ing ong 4個]
[前鼻音與後鼻音有很大的差別了：前鼻音的尾音是n，後鼻音的尾音是ng ]
[前鼻音由母音和鼻尾音組成。鼻尾音是-n，發-n時，要用舌尖抵住上齒齦，軟齶下垂，讓氣流從鼻腔透出，音結束舌尖是抵住上齒背的（en發音 恩）]
[後鼻音eng 先發e,緊接著舌根後縮，抵住軟齶，氣流從鼻腔出來，是舌根音， 要抬起舌根。（eng發音 亨）]
平舌音：z c s 有 3個 [拼音中以「z、c、s」開頭的]
翹舌音：zh ch sh r 有 4個 [ 拼音中以「zh、ch、sh、r 」開頭的 ]
三拼音節: ia ua uo uai iao ian iang uang iong 9個
零聲母音節: a ai an ang ao e ê ei en eng er o on 13個
[er為特殊韻母有時候歸類於復韻母，有時候單獨列為特殊韻母]
二、怎樣讀拼音
拼音有聲母和韻母。韻母發音時較響亮，聲母發音較輕快。韻母又分單韻母和復韻母，只包含一個母音的，叫單韻母；包含幾個母音或者由母音、輔音組合而成的，叫復韻母。
漢字音節的韻母，由韻頭、韻腹和韻尾3個部分組成。韻頭，又稱介音；韻腹，稱母音；韻尾則有母音和輔音尾兩種。
如：[如 lie ] l是聲母，ie是復韻母。i是韻頭；e是韻腹 如官[guan]這個音節中，g是聲母，uan 是復韻母。韻母 uan 中，u 是韻頭，a 是韻腹，n 是韻尾。雙韻母是復韻母的特殊形式
三、拼音的發音：
聲母： b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w （23個）
標准發音：b[玻] p[坡] m[摸] f[佛]
齒齦音（舌尖音）：d[的] t[特] n(訥) l(勒)
舌根音（軟齶音）：g[哥] k[科] h[喝]
舌面音（硬齶音，齦－齶音）：j[機] q[七] x[西]
平舌：z[資] c[疵] s[思]
翹舌：zh[知] ch[吃] sh[師] r[日]（齒齦後音，舌尖後音）y[衣] w[烏]
韻母：a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong （24個）
標准發音：a[啊] o[哦] e[額] i[衣] u[屋] ü[魚 ]ai[愛] ei[誒] ui[威] ao[襖] ou[偶] iu[優] ie[耶] üe[約] er[耳] an[安]en[恩] in[因]un[溫] ün[暈] ang[昂] eng[亨] ing[英] ong[翁]
整體認讀音節： chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying （16個）
標准發音： [織] chi [吃] shi [詩] ri [日] zi [資] ci [次] si [絲 ] yi [衣] wu [嗚] yu [魚] ye [耶] yue [約] yuan [冤] yin [音] yun [暈] ying [鷹]
四、聲調讀法規則：一聲平，二聲揚，三聲拐彎，四聲降，沒有標調讀輕聲。
[一聲也叫陰平，二聲也叫陽平，三聲也叫上聲，四聲也叫去聲]
如：《漢語拼音方案》中聲調符號採用的是：陰平（ˉ）、陽平（ˊ）、上聲（ˇ）去聲（ˋ）、 輕聲（不標調）的方法。這種方法解決了不同聲調漢字的區別問題。例如：媽
mā（陰平）、麻 má（陽平）、馬 mǎ（上聲）、罵 mà（去聲）、嗎 mɑ（輕聲不標調）。
五、標調規則：音節要標調，規則要記清
有ɑ不放過，有ɑ一定要標在ɑ上，無ɑ找o、e，沒有ɑ的時候標在o上，如果沒有o則標在e上，iu並排坐，一律標在後一個，iu,、ui的情況，標在後面的字母上，比如說iu應該標u， ui應該標i，單個韻母不用說，只能標在單韻母上，i上標調把點去， 輕聲不標就空著。
求採納，打字不易，我現在還要補作業，不說了我去補作業了。

想要更多私信我。

④ 吐字不清發音不準怎麼辦

吐字不清與發音不準的改善方法：

1、無論是哪門語言的吐字不清與發音不準，首要建議就是多精聽標準的聽力材料，並且加以模仿，積累足夠的正確咬字發音後，吐字不清的情況也會逐漸改善。

2、精聽不僅只是聽，到後期要開始糾音，想要改善問題，首先得發現問題才行。自己可以錄音對照標准聽力材料發音，發現哪個讀音不準，就去網上找哪個發音的參考語音資料，了解該讀音的具體口腔發音位置，慢慢感受。

3、讓自己不只是在糾音時使用正確的發音，而是在生活中每時每刻都注意是自己習慣正確的發音方式。

4、可練練繞口令。

經典報菜名繞口令：

1、蒸羊羔、蒸熊掌、蒸鹿尾兒、燒花鴨、燒雛雞兒、燒子鵝、鹵煮咸鴨、醬雞、臘肉、松花、小肚兒、晾肉、香腸、什錦蘇盤、熏雞、白肚兒、清蒸八寶豬、江米釀鴨子、罐兒野雞、罐兒鵪鶉、鹵什錦、鹵子鵝、鹵蝦、燴蝦、熗蝦仁兒、山雞、兔脯、菜蟒。

2、銀魚、清蒸哈什螞、燴鴨腰兒、燴鴨條兒、清拌鴨絲兒、黃心管兒、燜白鱔、燜黃鱔、豆豉鯰魚、鍋燒鯰魚、烀皮甲魚、鍋燒鯉魚、抓炒鯉魚。

3、軟炸裡脊、軟炸雞、什錦套腸、麻酥油卷兒、熘鮮蘑、熘魚脯兒、熘魚片兒、熘魚肚兒、醋熘肉片兒、熘白蘑、燴三鮮、炒銀魚、燴鰻魚、清蒸火腿、炒白蝦、熗青蛤、炒麵魚、熗蘆筍、芙蓉燕菜、炒肝尖兒、南炒肝關兒、油爆肚仁兒、湯爆肚領兒、炒金絲、燴銀絲、糖熘餎炸兒。

4、糖熘荸薺、蜜絲山葯、拔絲鮮桃、熘南貝、炒南貝、燴鴨絲、燴散丹、清蒸雞、黃燜雞、大炒雞、熘碎雞、香酥雞，炒雞丁兒、熘雞塊兒、三鮮丁兒、八寶丁兒、清蒸玉蘭片、炒蝦仁兒、炒腰花兒、炒蹄筋兒。

⑤ 我家孩子六歲，不會讀in，所有帶in的發音都讀成ing,教不會。求救。。怎麼辦

ⅰn是前鼻音而ing是後鼻音，在朗讀時，一定要區分開來，反復練習，熟能生巧。

1、in的發音，由口出氣，ing的發音有鼻腔出氣。發in的時候舌頭基本是平放。

2、ing的發音，舌頭有一個往後縮的動作，並且舌根會堵住口鼻之間的通道，使氣流只能從鼻腔出來。

i 行的韻母

前面沒有聲母的時候，寫成 yi（衣），yɑ（呀），ye（耶），yɑo（腰），you（優），yɑn（煙），yin（因），yɑng（央），ying（英），yong（雍）。

u 行的韻母，前面沒有聲母的時候，寫成 wu（烏），wɑ（蛙），wo（窩），wɑi（歪），wei（威），wɑn（彎），wen（溫），wɑng（汪），weng（翁）。

以上內容參考：網路-漢語拼音

⑥ 孩子g的發音不準怎麼辦

g：發音時，舌根前部抵住軟齶阻礙氣流，讓氣流沖破舌根的阻礙，爆發成音。

k：發音時，舌根前部，抵住上軟齶，阻礙氣流，讓氣流沖破舌根的阻礙，迸發成音。

注意：

如果孩子比較小，家長可以用正確的發音來引導孩子，如果長期沒有效果，建議向專業人士尋求指導意見。

如果孩子年齡已經比較大了，g、k音還明顯發不準，這種情況則很可能持續下去，給孩子的成長、生活以及學習帶來困擾，建議及時進行語言訓練。

⑦ 發音不準確怎麼辦

發音不準首先要確定原因，如果不能明確原因，需要了解一下具體發音不準的情況，比如哪些音發不準，發成了什麼等等，如有必要可以進行更深入的語言檢查，找到原因也要根據不同的原因採取相應的解決辦法，在原因不明確的情況下下結論是不負責任的行為。

引起發音不準的原因有很多，包括很多病理因素和非病理因素。

在病理因素方面，常見的疾病有先天齶裂、耳聾、腦疾病或損傷、智力或認知缺陷等，以先天齶裂為例，首先要修復上齶的結構，才能有正確做出發音動作的基礎，但在上齶的結構得到修復之後，發音器官的功能還達不到准確發音的標准，需要進行語音矯正訓練才能得到准確的發音。

實際上不管是什麼原因造成的發音不準，多數發音問題都是發音器官結構或功能的問題，除了眾多病理因素，發音器官本身功能的問題也是多種多樣的，比如L音不準，g、k音準、平翹舌不準、前後鼻音不準等等。

對於處於語言發育過程中的兒童來說，本來發音的准確性就是從不準到准確的過程，不同的孩子發音的完善過程可能會有一定的差異，所以需要判斷有些孩子比其他同齡的孩子有些落後是否是正常表現。這可以通過對孩子的發音進行語音分析並結合孩子的具體情況進行判斷。如果只是有些落後，孩子年齡還小，家長可以用准確的發音進行引導糾正，並激發孩子說話的積極性，如果一直沒有發改善，可以進行語音矯正得到准確的發音。

總之，不同原因要根據實際情況採取相應的措施，在語言矯正的過程中也要根據不同的表現制定矯正方案，這需要非常深厚的學術基礎和豐富的矯正經驗。

⑧ 說話發音不準怎麼辦

每天早晨起床後，張大嘴，啊五分鍾，這樣有利於練好你的腹氣。 養成每天運用的習慣，學過了很多東西，要經常拿出來用，要學會賣弄英文，你可以找拍檔，也可以對著天空對話，只要把這些語言運用自如了，變成你自己的了，什麼都好 學會正確使用復讀機，先精聽，然後去讀，去聽自己的發音，找出與磁帶錄音的不同，直到自己的發音與復讀機的發音一樣了。

⑨ 有些英語音標不認識，就不會讀怎麼辦

多聽一些有關英語當面的內容，再對照音標，一段時間熟悉後，就能根據音標讀出來咯！再更久，就能直接讀出。