時空角的解決方法

① 時空角是什麼意思

時空角」就是時間、空間、角度。很多問題會隨著時間、空間、角度的變化而意義改變。

我們對於一件事情想不通，就是我們看問題的框架，沒有隨著「時空角」的改變而變化；也有很多問題，只要改變時間、空間、角度就會發現新資源，找到新方法。

我們被困住，找不到出路，就是我們尋找解決問題的資源沒有更新。可以說，任何解決不了的問題、困惑，任何打不開的結，都可以嘗試用「時空角」化解。

「時空角」理論，能讓人的思維從點性思維、線性思維、面性思維變成立體化思維，這是想通問題、找到破解方法的根本，也是生發智慧的根本。

歷史與概念

空間和時間也是人類文明中一些最古老的概念。

遠古時期原始的耕作、放牧需要丈量大地、順應天時，產生了簡單的空間和時間的概念及其度量方法。

在中國古代，早就有「上下四方曰宇，往古來今曰宙」之說，這里的「宇」和「宙」就是空間和時間的概念。這也是原始的三維空間和一維時間的概念，並和宇宙密切聯系起來。

② 教育機構招生工作應採取哪種策略

如今很多培訓機構都很熱衷於招生類課程，目的只有一個，迅速招到更多的生源。備受大家熱捧的招生類課程包括家庭教育類招生、活動類招生、互聯網類招生等。但是很多人卻忽略了戰略方面的營銷策略，導致招生效果不佳。一些機構甚至花費高額的招生成本來換取學校生源短時間的增長，但終究解決不了根本性的問題。今天整理了四十個營銷策略供大家參考。

• 定價策略

定價定江山，不做低價招生，不隨意打折。用性價比贏得家長認可，用附加價值打動家長。

• 產品定位策略

（1）三隻眼睛（多一隻發現的眼睛）。

（2）比客戶發現好處的速度更快！

清楚客戶為什麼買競爭對手的產品？你的產品能給客戶帶來什麼好處？你有什麼資源可以用。

• 結果導向策略

要結果為導向，要的是結果不是過程，要的是效果不是道理。通過計劃設定全年招生和贏利目標，層層分解，讓全員都有銷售目標的壓力。

• 唯一策略

想辦法讓自己的產品成為某個時空角的唯一或者第一，例如：想辦法用我們的話術把我們的四大核心產品成為當地的唯一。

• 品牌策略

我們的話術中一定要多強調我們的學校是個品牌學校，讓家長一提到我們學校就知道做什麼。

• 賣點升級策略

總結出學校的賣點產品，不停地升級，我們既可以不停地提價，還可以擴大銷售量。我們的困惑就是別人的商機，我們一直處於困惑，我們就是客戶，我們跳出來找到解決辦法，我們就是商家，客戶購買後還有什麼問題就是賣點。

• 超值策略

了解家長最關心的東西或是課程，低價或者免費贈送給家長。先搜集客戶，再依靠核心課程賺家長的錢。如寒假班不好招生，就在報春季班和秋季班時送寒假班。

• 一度策略

學校培養到99度的家長，帶過來燒一度，促成成交。

• 雜交賣點策略

了解對手的賣點，用一對多的促銷法給家長非來我們學校的理由。

• 異業招生策略

尋找與自己的教學產品相關聯的其他兒童行業合作，利用雙方的平台進行共同銷售。

• 速度領先策略

戰略調整速度要快，比競爭對手更早地發現不同框架裡面的資源，第一時間整合。如：5月份開始暑期招生。

• 售點換位策略

人員的售點應放在我們能為家長和孩子提供什麼好處（競爭對手做不到或沒有的），不要一味盯在成交上。

• 金鑽策略

利用活動製造感動，增加成交的機率。

• 重定意義策略

組織學生活動一定要包裝，重點突出出活動意義。持續性的活動可以實現高成交率。同樣的東西，換個說法，更有吸引力，更容易讓人接受。

• 藍海策略

將無形的附加值產品加在有形的教學和活動上，雜交在一起，就形成了獨一無二的藍海產品，例如：野外課堂活動。

• 大腦風暴策略

讓全體員工坐在一起總結不同賣點，形成話術，全員統一話術。

• 搞定重點家長策略

一個班或一個學校總會有幾個有影響力的家長，只要搞定這幾個人，就能搞定一個學校的家長。

• 造勢營銷策略

重點銷售時間採取全方位的宣傳，為新品造勢，讓更多的家長了解產品。

• 貼樹皮策略

對手開在哪裡，我們就開在哪裡。採取質優價廉策略，把對方的核心送給客戶。吸收對方客戶資源甚至優秀員工。

• 切割營銷策略

在對手最薄弱的時空角下手，用一個拳頭產品把對手的客戶全部截流到自己這邊來。

• 培養鐵桿家長策略

培養鐵桿家長，讓鐵桿家長成為你的義務宣傳員，在節日送祝福和禮物，在年會邀請參加給予頒獎和發放禮品。

• 借大魚塘策略

與大商家合作，在他的魚塘中釣魚找客戶。

• 信譽捆綁策略

與知名教育名牌相綁，讓客戶產生信任感，例如與牛主席捆綁。

• 杠桿原因策略

找到小支點，撬動大市場，例如與媒體合作一個大型的賽事。

• 賣點證明策略

家長相信什麼就用什麼證明給客戶看，家長相信品牌，相信師資，相信孩子成績，相信學校的時間長短，相信最貴，相信第一個做，相信名師，相信自己研發等。提高身份，內修外包，用第二性徵取得別人的信賴。

• 廣告語言設計策略

題目要勾魂、醒目、簡單、定位準確，讓對方潛意識處於接收狀態，簡潔清晰定位產品的好處、賣點、唯一性，標題定天下。

廣告植入：廣告方面一半是知識、一半是廣告，他想學習的同時必須看到廣告。

廣告扭曲：七天練好字，其實是七天的課程，七十天的練習。

廣告渠道：選擇家長能看到的媒體或位置，最好把家長吸引到一個框架進行銷講。

廣告捆綁：讓媒體或區域內的人成為你的業務員，和媒體或商家合作，利用媒體或商家的公信力。

• 信任三個通道策略

信任的通道為視覺、聽覺、感覺。家長相信眼見為實，我們要陳列和展示我們的作品和成果。家長相信他所相信的人的話（家長），所以就讓你的鐵桿家長替你說話。家長相信親身體驗，你就讓孩子親身體驗，解決實際問題，自然相信。

• 高價策略

家長相信越貴越好，但是要有產生必然差異化。

• 漲價策略

每次收費時都要把漲價信息放出去，很多人會趨著低價買進，無需判斷就產生購買沖動。

• 傻瓜營銷策略

找出學校的一個傻瓜模式，教老師銷售的重點不要在於教學、師資和客戶的好壞，而在於如何把產品銷售出去，每個員工都是銷售員。

• 三贏策略（你、我、他）

一定要讓和你合作的人佔到大便宜才能做到，所以校長要捨得。

• 即時獎勵和薪酬策略

99%的人對當下利益或者失去什麼有感覺，對未來可能有的十倍好處或者壞處沒有感覺，校長要用當下給員工發工資換取未來員工為學校創造更大利潤。或者學校給當下家長好處，換取家長未來給學校帶來巨大利潤，誰的框架大，誰就贏。對銷售人員當下及時的激勵才能換回未來的動力和回報。銷售人員應該低底薪高績效，否則只能搞行政和後勤。

• 情感營銷策略

讓家長不和你計較的方法就是讓客戶愛上你，情義無價。

• 八次成交機會策略

①第一次在與家長交流恰當的時候成交一次。

②家長在這上課對你認可的時候動員他，報其他科目成交一次。

③平時與家長溝通時信息或者時間不要太長，不要持續，既吊足胃口，又能坐等成交一次。

④做好活動包裝動員，可以成交一次。

⑤報名成交不成，買材料可以成交一次。

⑥報名不成，後期跟蹤家長，也可以成交一次。

⑦報名不成，動員家長關注我們的微信平台也可以成交一次。

⑧做好平時的溝通和續費工作就能成交一次。

• 蠶食策略

先爭取交流機會，建立感情和信任，一步一步蠶食家長，再成交一個科目或一期報名，再成交後續的多個課程。

• 會議營銷策略

把家長圈到一個框架里，講他們想要聽的話，然後再用蠶食策略慢慢攻下來。

• 風險逆轉策略

對家長承諾不滿意就退費，你的風險我來承擔（退費的是極少數）。

• 故事營銷策略

故事最容易被人記住，更容易傳播。比如海爾無氟冰箱，董明珠，諸時健等人，大家記住的他們的故事而不是本人。我們要會總結和製造學校和學生的故事，要學會A用C的故事講給B來聽。

• 心理預期策略

一個人的滿足感，來自自己的心理預期，一個人的失落感是自己一手造成的。例如：大學生與乞丐的故事。

不要給家長太好的心理預期，否則我們會摔得更慘，對銷售人員不要先給獎勵，給了就不幹了，夢想是用來勾引的。

• 備胎儲備策略

主動的人有選擇，有選擇才會更主動，沒有不對的家長，只有沒有本事賺他錢的員工。如果客戶沒有問題，我們就沒有存在的必要了。家長和學生不需要我們，我們就沒有價值了。學生家長的流失，老師必須負責任。

我們在研究營銷策略的時候還要研究營銷的本質，不能盲目的去做營銷。營銷不是買產品，而是賣相信，產品本身好不好不重要，重要是客戶相信產品好才重要。營銷解決的是讓客戶相信的問題，只要相信的問題解決了，銷售就成功了。希望分享的內容能讓各位校長有所收獲

③ 新員工一上班就請假，這樣處理合適嗎

看來你這個老闆還是不錯的.為什麼這么說?因為你在反思.從企業管理的角度,我是這樣認為的

1 你這個制度本身是不合理的.員工與你的關系是僱傭關系,他不是賣給你了,不是你的私有財產.員工有事要請假,是他的權益,作為企業,是不能拒絕的.如公司確實有困難,可以與員工協商,但不能不批.所以你規定第一周不能休息,有違法律.

2 從你的角度來說.你雇個員工,是希望他為你贏取利潤,且越多越好.則怎麼才能讓他盡他最大努力呢?這就是個管理問題.如果一個員工進公司之初就對你的組織存在成見,這對你來說只怕不是個好事.現在的社會信息透明度相當高,什麼事合理不合理,大多數人能分個一二三.你這個制度肯定會招致員工不滿.當然,這個制度問題也不是很大,因為要做到也不是很難.所以,一般情況下員工的不滿肯定也不會很大.但這次事件,會把這種不滿放大,從而引起大家對該制度的注意.如果這個員工把對這個制度的不滿向其他員工發泄出來,則這種情緒的感染力,只怕你是想像不到的.因為他們是同一群體,盡管不相識.

3 店長處理此事不妥當.他維護了你的制度.但缺乏靈活性.當個別員工有要求時,應當進行溝通,不能一刀切.至少應了解一下他有什麼事吧.萬一真的很重要的事呢,則這樣就有點不近人情了?況且,在這種情況下,就算他最後屈服,只怕工作也不會盡力吧?畢竟他是個平常人,當自已的要求被拒時,心情肯定不會好.就算真希望他能按規行事,也應是合理溝通後,徵得他的完全同意.口服心不服的管理,只是表面上的繁榮.店長不但不同意,態度還情緒,員工要求未達到,最後連面子也沒有,他能留得下來嗎?不過,他能打電話跟你說,說明他還是認同你的.剛來的新員工能做到這樣,至少說明他有函養.從我的角度來看,假如他未走,日後可能會是個好員工.
4 新員工剛來,首先得培訓.其中有店規店矩.目的是讓新員工了解,如果他不能尊守,則可以當即離開,從而避免那種並不願接受的員工留下來,為日後的管理留下隱患.

下面是建議:

1 廢止這條店規.但在新員工來時,可以將實情相告,希望大家在起初一周放棄休息.這個休息可移至以後補上.要符合勞動法.大多數員工是服管的,只要你提出這個要求,絕大多數人會同意.這樣就留有處理的餘地.人員流失率高,最後受損的一定是老闆.就拿你的店來說吧.新員工要培訓,在他成為一名熟練的店員前,他很少為你產生利潤.這段時間,你是凈付出.如果員工剛熟練就離職了,則你只是為你的競爭對手培養了一個來跟自己搶生意的店員,你的付出一分都收不回,還潛在地為日後的生意加大了難處,其實也是間接地提高了日後的生意成本.

2 留住老員工.表面上看,留住老員工要付出一點成本.但長期下來,老員工是成本最低的員工.他駕輕就熟,不用培訓.有顧客上門,就能輕易拿下訂單.且經常能留住回頭客.這等於讓你在市場開拓方面省下一大筆銀子.當然,如果你不做對比,你是永遠不會發現這種成本的下降的.其時間跨度較大.我是做企業管理的,在這方面較清楚.好企業之所利潤率高,是從方方面面得來的.並不是簡單地產品好.同樣的錢,同樣的價格,他的利潤就高.說明他的成本低.成本低一分,等於你利潤多一分.

3 培養店長的管理能力.對人的管理比對物的管理難不止百倍.人是活的,其思想\情緒 等等隨時在變,如何讓每一個員工都能開心地上班,愉快地為你掙錢,盡心地為你想辦法.除了你有一套好的制度,還要有一些好的店長.衣服不是店長一個人賣完的,是其他員工賣完的.則店長的管理就很重要了.

不說了,說多了,只怕你也不愛看.何況管理這事難度大著呢,只怕你也懂不了這么多.你這管理比起企業來是小兒科.以上這些希望能幫到你.

④ 大家如何看待這樣一個人

問題：員工辭職的時候，沒幾個會感謝老闆的，不但不感激，一般還會帶著「恨」離開，而且走的時候往往還會給公司提一大堆意見。解碼：為什麼員工在走的時候會恨公司？為什麼他們平時都老老實實、沒意見呢？平時沒意見，是因為他在這個框架中，沒看見外邊框架更容易實現夢想的地方。他只看到離開這個框架，現有的好處沒有了，他的「預期」是保住現在的，所以他就努力，甚至討好老闆；等他看到更好的，他的「預期」就變了，於是覺得你耽誤他了，所以產生極度否定。離職員工很少有感激老闆的，什麼時候能感激？就是他混慘的時候。如果他混好了，他會回來看你的，美其名曰看看老領導，實際上就是炫耀，讓你看看是你耽誤他了。應對：面對這個問題，老闆要如何應對呢？人的任何一種強烈的情感，都是進入一個情感的框架，員工對公司的恨也是一樣。當他掉入「當下你耽誤了我」的框架時，他就會產生源源不斷的恨。所以，要想破他的「框」，就要把他從「當下」拉出來。告訴他：你現在有了更好的選擇，但這里曾經也一度是你的最佳選擇，這里無疑是你成功路上的一個階梯。而且「時空角」一直都在變，說不定我這以後還會成為你的最佳選擇，不要把後路斷了。當你破掉他「當下怨恨」的框，把他帶到「過去的恩情」和「未來的期待」時，他就不會把事做絕，和老闆撕破臉皮了。搞定員工、搞定客戶、搞定老公，其原理都是一樣的，只要掌控人性，人其實很簡單。破解人性密碼，解決問題直中要害，精彩就在《商道博覽堂》。員工經常提問題「刁難」老闆，老闆如何應對？——錦囊妙計問題：老闆可能會經常面對員工提出各種問題：市場部這個問題有什麼方法？財務部那個問題怎麼解決？人事部的這個事怎麼處理？……其實有很多事老闆也不知道怎麼解決，也沒有好的方法。但是員工提的問題不給答復又不行，此時老闆應該怎麼辦？解碼：「問你問題的人就是製造問題的人，提出問題的人就是能夠解決問題的人。」提出問題的人就是問題的製造者，老闆要有智慧，要能夠洞察那些「提問題」人的心理。策略：你沒必要費勁自己去找答案，能提出問題，他就有足夠多的方法解決。所以，誰提出問題，你就讓誰去解決，或者讓他出解決方案，而且這些人還會很願意去完成的老闆不會用人，你就留不住人！留人問題，對每個企業都很重要，企業要想做大必須要留住人。道理誰都懂，但是如何能留得住，這就是另一話題了。老闆為什麼留不住人？因為你給不了他想要的待遇。為什麼你給你不了他想要的待遇？因為你覺得不劃算，他沒創造出那麼大的價值，你怎麼給到他想要的待遇？員工如何能創造出最大的價值？這個就要看老闆如何用人了，老闆會用人，他產生的價值高，你自然也就捨得給他待遇。員工一切的待遇，都是老闆在用他的時候產生出來的。如果你把一個人才用錯了框架，或者判斷錯了他想要的東西，給錯了東西，那麼這個人你就很難留住了。所以，如果你留不住人，先要看看自己會不會用人。用人問題不解決，留人問題就不會解決。

⑤ 高數～求過點(1,-4,5),且在各坐標軸上的截距相等的平面方程

所求的平面方程為：x+y+z=2。

由空間平面的一般方程式：Ax+By+Cz+D=0，其中X,Y,Z軸的截距分別為：-A/D,-B/D,-C/D，因為其相等，設為k；又因為平面在各坐標軸上截距相等，且平面經過點(1，-4，5)；

則經過點（1，-4,5）的截距也是相等的，即k=各坐標之和，可得1-4+5=k，所以k=2

所以過點(1,-4,5),且在各坐標軸上的截距相等的平面方程為：x+y+z=2

平面方程的解法：

方法一：帶入消元法。將條件中給出的點坐標等帶入一般方程，求解系數。一般的方程都可以用此解法。

方法二：法向量解法。可以利用法向量和平面的系數關系，求解平面的系數

方法三：克萊姆法則。研究了方程組的系數與方程組解的存在性與唯一性關系;與其在計算方面的作用相比，克萊姆法則更具有重大的理論價值，用克萊姆法則求解時計算量較大，需要慎重選擇。

參考資料：

網路-平面方程

⑥ 如何利用人性的弱點管理公司

二戰期間，巴頓在一份報告中發現了一個奇怪的現象：犧牲的盟軍戰士中竟有一半是在跳傘時.。降落傘失靈摔死的。巴頓叫下屬嚴查此事，但下屬說這個問題已經向廠家反應好幾次了，但廠家總有各種理由。
巴頓一聽惱火，立即把那個廠長找來，讓他背降落傘從高空跳下。將軍說要不定期抽傘包讓他跳，從此戰士們再也沒有因為降落傘失靈而降亡。
問題解析：一切的問題都是人的問題，不管多復雜的問題歸根一定和人有關，而且往往就是是一個人的事，你能把這個人搞到定了，這個問題就不存在了。就像美國的問題，其實和美國人民沒有什麼關系，就是奧巴馬一個人的問題，把他搞明白了！美國就消停了。
在企業里也是一樣，看似復雜的問題，只要你能透過現象看見本質，問題一定可以落到某人的頭上，所以，企業出現問題以後，不是「對事不對人」，而是「搞人不搞事」！所以有智慧的老闆除了給員工開工資，更要照顧到員工的心理需求，這個成本接近於零，一本萬利！
控制一個人，先佔領他的腦
囚犯收到妻子來信：'親愛的，我啥時候種土豆？'囚犯知道種土豆翻地很累，妻子身體又不好，於是回信道：'你千萬記住，後院那片菜園，不要翻挖。有些槍埋在那裡，具體位置記不清了。'過了幾天，妻子來信：'有幾個調查人員，把後院菜園全部深翻了。'囚犯回信：'現在你可以種土豆了！'
問題解析：如何控制一個人，讓他產生你想要的行為？人的行為由潛意識三套軟體所控，只要把三套軟體鎖住，對方就會產生我們想要的行為。
比如你想讓一台車去A點，就要告訴車'油對你很重要'，這是價值觀；'去A就可以加油'，這是信念；'你有能力去A'，這是規條，也叫能力。三套軟體鎖住以後，車就會自動產生一個行為--去A，而且心甘情願，執行力超強。
故事中的囚犯就很有智慧，他也是利用潛意識的三套軟體，巧妙的讓警察為他家出苦力。警察想找到槍支的埋藏地點，這是價值觀；警察相信了槍支埋藏在菜園里，這是信念；於是警察就動用了自己的能力把菜園給翻了。這就像員工一樣，他們不是想幫你翻地，他是想找他自己想要的土豆、地瓜，所以就努力拱地，結果就把你家的地給翻了。所以，有些老闆總說員工不好管，不聽自己的，執行力不強，其實不是員工不按你說的做，而是你沒找對方法，沒有找到解碼人思想的方法。
好處到位，忠誠就是順便的事！
一次，丘吉爾坐計程車去一個地方演講，司機並沒有認出他。中途丘吉爾突然想去一個地方，於是對司機說：「麻煩您在這等我一下。」司機很不高興：「這個恐怕不行，我要趕去聽丘吉爾演說！」丘吉爾一聽大喜，重賞他小費。沒想到司機一見到錢，連忙改口說：「行行，我就在這等您，才不管什麼丘吉爾！」
問題解析:所謂的忠誠都是在一定的「時空角」框架內，沒有無緣無故的忠誠。其實，忠誠並不是一個人最終的目的，他忠誠一定是想通過忠誠獲得什麼，也就是能得到什麼好處。當「時空角」一換，這個好處不復存在，或有另一個好處大於這個好處時，他忠誠的信念就會動搖。
員工不會對老闆忠誠，只對老闆帶給他的好處忠誠；老公也不會對太太忠誠，只對太太帶給他的好處忠誠。當我們讀懂人性以後，很多問題也就會處理了，所以，要想讓別人對你忠誠，你就要想辦法持續提供他想要的好處。要想留住員工，老闆一定要想辦法持續提供員工想要的好處；要想留住老公，太太也要持續提供老公想要的好處。
讀懂人心，利用人性
在一座廟里有7個小和尚，每天早飯他們都要分一桶粥。但是，每天都有人不夠吃，因為粥總是分不均勻。已分粥的那一天可以吃飽。師兄弟們開始相互抱怨，指責別人存在私心，最後他們只能向師傅求助，到底該由誰來分粥。
老和尚捻須髯說：「誰分粥都可以，不過分粥的人要等到其他人都拿完後拿最後一碗！」從此以後，不管輪到誰分粥，7份粥保證都一樣多，大家再也沒有過糾紛。
問題解析：老和尚的方法很簡單，但效果極好，因為他了解人性。粥到底由誰來分？其實這個不重要，誰去分都會出現同樣的問題，這個和道德無關。因為每個人的潛意識都會選擇對自己最佳利益的行為，並不是說誰自私，誰無私的問題。
就像在企業里，某些特殊崗位容易出現問題，某個員工出問題了，老闆往往把這個人定義為「道德品質敗壞」直接確掉，再換一個新的人上來，後來發現還是會出現同樣的問題。所以，老闆應該怎麼做？可以借鑒一下那位老和尚，不是挑戰人性，而是利用人性，從而拿到自己想要的結果！
認識人了解人，你將無所不能！
一個科學家為了逃避死亡，克隆了12個「自己」，想在死神面前以假亂真。面對13個一模一樣的人，死神果然分辨不出，科學家非常得意。但死神對人性了如指掌，他眼珠一轉，對他們說：「先生，你確實是個天才，但你的作品有一處微小的瑕疵。」話音未落，科學家暴跳起來：「不可能！哪裡有瑕疵？」……
問題解析：一個人不管他多強大，不管他多成功，他的思想也是由三套軟體構成的，有他自己想要的東西，有他相信的途徑，有他自己的做事方法。所以，只要把人研究透了，就很容易引導他產生我們想要的行為。
我們常說人心太復雜，看不透，其實你覺得人性復雜是因為你不了解人，如果你不了解人性，和你睡一張床上的人你都覺得他復雜。如果能把人性解碼了，那麼管理員工，管理老公，搞定客戶都是輕而易舉的事。
經營企業就是經營人，企業的人分為三個：1：老闆2：員工3：客戶。
我們老闆最終想要的結果就是。如何讓員工持續不斷地跟隨；如何讓客戶持續不斷地購買；
最終經營人就是經營人的「需求」大家同意嗎？
那麼我們想要讓員工和客戶持續不斷地跟隨和購買，就必須了解員工和客戶的需求，今天我們一起來探討員工的需求都有什麼呢？我們又如何滿足他們的需求，讓員工持續不斷跟隨！
員工的三大需求：
一：物質需求。衣食住行，可以用一個字代替「錢」
二：榮譽需求。學習成長；在公司能學到什麼？
三：精神需求。價值體現；在公司將來有什麼希望？
（1）那我們要解決員工的物質需求，就要讓員工賺到錢，如何讓員工賺到錢，老闆就要捨得分錢
很多老闆都捨不得分錢給員工，以為分錢給員工就是把自己的錢變少，其實這是錯誤的觀念，錢一定是越越多，當然有些老闆也捨得分錢，但確實不懂得分錢，結果錢一分人心就散了。
所以大家一定要去認真學習下如何正確合理的分錢方法。很多公司員工之所以不積極，業績不好，主要是因為薪酬機制出了問題。
（2）我們要解決員工的榮譽需求，就要讓員工在公司有不斷成長的機會！老闆就要定好晉升機制，很多公司，招不到人留不住人才，沒有人才，老闆做了十幾年身邊一個得力的人才都沒有，叫後繼無人。
什麼事都要自己去做，總是忙得不可開交，往往還不是我們想要的效果，問題就在晉升機制出現了問題，很多老闆以為只要把錢多一點就可以問題解決了，這是錯誤的觀念。
(3)我們要解決員工的精神需求，就要讓員工在公司能看到自己將來的希望，能在公司實現自己的價值，那這一切老闆就要打造好公司的文化，員工在公司不僅有錢，有榮譽，還要快樂，人的一生的目標是不是實現成功、幸福、快樂的人生？
為什麼很多公司員工沒有動力，老闆說什麼就做什麼，從來不會自動自發，公司氛圍老闆在感覺還好，老闆不在一塌糊塗？就是我們的企業文化沒有打造好的結果。

⑦ 發展心理學課後問題，求解答

首先心理的范疇比行為的層次要高
在心理學的角度來說:這個小孩是對黑夜有恐懼，在過去的時間里，有人對小孩進行了關於恐懼的信息輸出，小孩的大腦把這個信息記住了，所以害怕!
行為只能判斷對於錯，好與壞，並不能解決問題，而且行為本身是沒有意義的，要加上特定的時空角才有意義。

⑧ 如何確定一個點到四個點的距離之和最短

在AC、BD的交點E ，如圖

證明如下

任取異於E點的一點F，連結FA、FB、FC、FD，

在△FDB中，FD+FB>BD（三角形兩邊之和大於第三邊），

在△FAC中，FA+FC>AC（三角形兩邊之和大於第三邊），

故FD+FB+FC+FA>AC+BD=EA+EC+EB+ED，即EAEBECED最小。

用解析法中的解析幾何可證明直線上一個點到四個點的距離之和最短，即為距離和最短。

(8)時空角的解決方法擴展閱讀：

解析幾何的學科應用

解析幾何又分作平面解析幾何和空間解析幾何。

在平面解析幾何中，除了研究直線的有關性質外，主要是研究圓錐曲線（圓、橢圓、拋物線、雙曲線）的有關性質。

在空間解析幾何中，除了研究平面、直線有關性質外，主要研究柱面、錐面、旋轉曲面。

如橢圓、雙曲線、拋物線的有些性質，在生產或生活中被廣泛應用。比如電影放映機的聚光燈泡的反射面是橢圓面，燈絲在一個焦點上，影片門在另一個焦點上；探照燈、聚光燈、太陽灶、雷達天線、衛星天線、射電望遠鏡等都是利用拋物線的原理製成的。

總的來說，解析幾何運用坐標法可以解決兩類基本問題：一類是滿足給定條件點的軌跡，通過坐標系建立它的方程；另一類是通過方程的討論，研究方程所表示的曲線性質。

⑨ 為什麼很多人在離職之後都會說前公司的壞話呢

序言：對於現如今的年輕人，在離職以後大多數都會說前公司的壞話，認為在前公司的工作能力非常的強。但是卻沒有得到領導的重視，年輕人說前公司的壞話是能夠理解的，因為每一個人在公司崗位當中都會吐槽一些前公司的話。而所謂的吐槽，年輕人應該意識到說者無心，聽者有意。一旦說給了前公司的人員聽到了這樣的話時會從此再也不錄用這樣的員工。

工作態度很重要

在工作當中工作的態度非常的重要，年輕人不要一味的批評公司的規章制度。也要想像到自己之所以在工作崗位當中待不長久，可能和自己也有很大的原因，不要一味的去批評領導的做事態度。領導之所以會當上領導，一定是因為自身有過人之處，而作為普通的員工，就應該努力的在工作中表現自己。