用新思路新方法解決問題

A. 如何解決工作中缺少新思路，新辦法

一是加強與外界或同行業人員的交流，學習他們的長處；
二是認真聽取同事意見，找出不足並克服；
三是提高自己的專業知識，擴大自己看問題的全局視野與能力；
四是，定期總結自己的工作，與上一期對比，發現進步或不足；
五是學會立足崗位干好工作，超越崗位思考。

B. 工作思路，解決什麼問題，解決問題的措施，步驟，要達到的效果，目的

轉載以下資料供參考

如何處理突發事件
一、迅速控制事態。
無論面對的是何種性質、何種類型、何種起因的突發事件，領導者都應積極進行處理，立刻作出正確反應並及時控制局勢，以積極的態度去贏得時間，以正確的措施去贏得公眾，創造妥善處理危機的良好氛圍，而不應一開始就採取消極、被動的態度，追究責任，多方埋怨，推諉搪塞，從而耽誤處理突發事件的時間，造成處理的被動局面。此時領導者應從容面對，快速反應，果斷行動。突發事件發生後，能否首先控制事態，使其不擴大、不升級、不蔓延，是處理突發事件的關鍵和首戰，要達到這一目的，領導者可採用：

1．心理控製法 心理控制的方法是告誡我們在意外和突發事件發生後，人們心理都會產生相當大的沖擊與壓力，使大部分人處於強烈的沖動，焦躁或恐懼之中，所以領導者首先應控制自己情緒，冷靜沉著。領導者要以「冷」對「熱」，以「靜」制「動」，鎮定自若，組織成員的心理壓力就會大大減輕，並能在領導者的引導下恢復理智，利於意外情況和突發事件的迅速及時解決。要達到心理控制的目的，領導者可以兩方面去努力。

第一，領導者自身要從容鎮定。心理學認為，任何人都有一種遵從心理，即受他人活動影響，自己也從事和他人同樣的活動。越在心理波動，價值選擇目標不定的情況下，越易於產生遵從心理。因此，在突發事件來臨時，領導者要冷靜，不能自己先亂了方寸。

第二，多做說服教育。現在發生在基層的突發事件，大多都屬於人民內部矛盾，群眾要求大部分是合理的或具有合理因素，只是因為急於解決問題而採取了過激的方式，為此，只能採取說服勸解，釋疑答惑等方法來理順情緒，化解矛盾，安定人心。
二、准確找到突發事件症結
要真正徹底消除因突發事件造成的危機，需要在控制事態後及時准確地找到突發事件原因，對症下，使問題得到解決，這一階段主要是作好如下方面的工作：
1．收集信息，掌握第一手材料，突發事件的原因深藏在事物的內部，隱含在各種現象之中，要想把握它，必須掌握大量的材料，並能對此進行分析與綜合，能透過現象看本質，據此制定出解決問題的辦法。領導者在收集材料和信息的過程中，一般可採用公開調查和隱蔽調查等方法。公開調查法，即事件發生後立刻深入現場，觀察事態的發展，了解破壞程度，特別要關注群眾的情緒。可以廣泛聽取事件參與者、目擊者的反映，想法。不漏掉任何有價值的信息，思路敏捷，善於從薄弱環節人手，尋找新的突破點。只有實地調查，領導者的感受才會強烈，解決的態度才會更堅決。隱蔽調查是指對有些突發事件不便做公開調查，而採用暗中觀察，在不引起對方的警覺和不激化矛盾的情況下，依法收集掌握事件的情況和蹤跡。至於採用何種方法去調查，主要還是依據事件本身的性質，要從實際出發。但有一點是要提醒領導者注意，材料必須真實。虛假的材料只能搞亂領導者的思路，使危機的處理走上彎路，給組織造成更大的損失。
2．確定事物的性質 這是危機管理的關鍵。在掌握大量材料的基礎上，領導者要做好去粗取精、去偽存真、由此及彼，由表及裡的工作。這主要是對突發事件做戰略性的分析，包括突發事件的主要力量是來源於組織內還是組織外，是來源於國內還是國外，來源於哪些社會階層或群體?危機所涉及的沖突是以什麼方式來破壞社會，最終目的是什麼?通過這些分析，使之對危機認識更深刻，更有針對性地提出解決危機的策略方案，爭取控制危機的主動權。林肯說：「我從來不為自己確定永遠適用的政策。我只是在每一個具體的時刻爭取做最合乎情理的事情。
3．制定具體解決措施，事件的性質確定以後，必須迅速制定處理問題的總體方案。解決危機的方案，首先要具有可行性，能在現有條件下付諸實施的可能，不求完美，但求實效。其次，要注重效果，標本兼治。突發情況的處理既要著眼於當前事件本身的處理，又要著眼於組織良好形象的塑造。不能採取頭痛醫頭，腳痛醫腳的權宜之計和視野狹窄、鼠目寸光的短期行為，而應從全面的、整體的、未來的、創新的高度進行。突發事件的處理，要求領導者的決策指向必須針對要害問題，達到「立竿見影」的效果。首先治「標」，為此而採用的決定方式可以是特殊的；在治「標」基礎上，謀求治「本」之道。意外事件中常常是危機與機遇並存，處理時應富有創意，如果採取的方法巧妙靈活，恰到好處，有時會出現一個出乎人們預料的美好結局。所以領導者在出台處理意外事件的方案時，要充分考慮各方面的條件和因素，因人、因地、因事制宜，達到對公眾、組織都有益處的效果，努力取得多重效果和長期效益。最後，要准備備選方案。為應對各種突如其來的變化，必須做多方面慎重考慮，對可能出現的情況做到胸中有數，從而使突發事件得到妥善解決。
二、准確找到突發事件症結
要真正徹底消除因突發事件造成的危機，需要在控制事態後及時准確地找到突發事件原因，對症下，使問題得到解決，這一階段主要是作好如下方面的工作：
1．收集信息，掌握第一手材料，突發事件的原因深藏在事物的內部，隱含在各種現象之中，要想把握它，必須掌握大量的材料，並能對此進行分析與綜合，能透過現象看本質，據此制定出解決問題的辦法。領導者在收集材料和信息的過程中，一般可採用公開調查和隱蔽調查等方法。公開調查法，即事件發生後立刻深入現場，觀察事態的發展，了解破壞程度，特別要關注群眾的情緒。可以廣泛聽取事件參與者、目擊者的反映，想法。不漏掉任何有價值的信息，思路敏捷，善於從薄弱環節人手，尋找新的突破點。只有實地調查，領導者的感受才會強烈，解決的態度才會更堅決。隱蔽調查是指對有些突發事件不便做公開調查，而採用暗中觀察，在不引起對方的警覺和不激化矛盾的情況下，依法收集掌握事件的情況和蹤跡。至於採用何種方法去調查，主要還是依據事件本身的性質，要從實際出發。但有一點是要提醒領導者注意，材料必須真實。虛假的材料只能搞亂領導者的思路，使危機的處理走上彎路，給組織造成更大的損失。
2．確定事物的性質 這是危機管理的關鍵。在掌握大量材料的基礎上，領導者要做好去粗取精、去偽存真、由此及彼，由表及裡的工作。這主要是對突發事件做戰略性的分析，包括突發事件的主要力量是來源於組織內還是組織外，是來源於國內還是國外，來源於哪些社會階層或群體?危機所涉及的沖突是以什麼方式來破壞社會，最終目的是什麼?通過這些分析，使之對危機認識更深刻，更有針對性地提出解決危機的策略方案，爭取控制危機的主動權。林肯說：「我從來不為自己確定永遠適用的政策。我只是在每一個具體的時刻爭取做最合乎情理的事情。

C. 在《談創造性思維》這篇課文中1-3段中想擁有解決問題的新方法要賴於

摘要 你好，我是靜姝老師，已經累計提供咨詢服務近3000人，累計服務時長超過1200小時！ 您的問題我已經看到了，您的問題我已收到了，看完會及時回復，請稍等一會哦～，因為單子太多會依次回答，不會不回答的，請耐心等待！❤

D. 如何將學習到的新思路或新方法運用到實際工作中

識和技能是一個積累的過程，如果想有所提升，我們一定要善於總結。一方面，要總結自己的經驗。審計工作的特殊性讓我們有機會參與各個行業的審計項目，遇到各種各樣的審計難題，使用各種各樣的解決辦法，如果在每一個審計項目結束後，我們能夠及時總結，不僅可以為自己以後解決該類問題提供很好的參考價值

E. 對於新發現問題的解決思路有哪些

對於新發現問題的解決思路有如下：

1、增加相關領域的知識。

2、使問題解決中的一些成分自動化。

3、制定比較系統的計劃。

4、作出推論。在解決問題之前，要根據問題中給定的條件做出適當的推論，這樣即可避免使問題解決走入死胡同，又可消除對問題的錯誤表徵。

5、建立子目標。

6、逆向工作。

7、尋找當前問題與過去相關問題的聯系性。在解決問題時，要積極考慮當前問題與你曾經解決的問題或者熟悉的問題有哪些相似性，然後利用類似的方法解決目前的問題。

出現問題時的基本應對思路。

一、信息的完整。

這是首先要做到的，把消息聽完整了，別聽錯了聽漏了，也別急著打斷別人的說話。所謂的完整信息包括：前因後果，時間地點人物，當前的狀態等等，必要時要做反復確認，並做書面記錄。別聽到一半就著急了，或是慌神了。

二、真的假的。

所聽到的消息不一定都是真的，也許是假的，也許是對方在開玩笑，也許是對方聽錯了，誤傳過來的。所以，有必要進行求證，直接找到當事人，或是通過第三方來進一步求證。

三、消息是誰告訴你的。

若是這個消息是別人告訴你的，那麼，這個人是誰？與你有什麼關系，他告訴你的這個消息，與他自己有什麼關系？對方只是純粹的向你傳遞這個信息，還是有其他因素摻雜在其中？若存在利益關聯，在傳遞信息時，會不會隱藏部分內容？或是添油加醋？

四、這個問題，是否在你的預想范疇內。

若前期已經有預想，那麼，是否有對應的處理方案？

五、問題的性質。

是偶發性的問題？還是常態化的問題？是單獨的個案？還是共性的？

F. 形容換個思路用相反的方法成功解決問題的成語

反其道而行之:【基本解釋】:採取同對方相反的辦法行事。
【拼音讀法】:fǎn qí dào ér xíng zhī
【近義片語】:反治其身
【使用方法】:連動式；作謂語；指採取同對方相反的辦法行事

G. 解決問題的思路和方法

簡單易懂的想法有：

一為演算法式，即是依照正規的、機械的途徑去解決問題的方法。
具體做法：將各種可能達到目標的方法都算出來，再一一嘗試，確定哪一種為正確答案。

二為啟發式，即是通過觀察發現當前問題狀態與目標狀態的相似性，利用經驗而採取較少的操作來 解決問題的方法。
啟發式的策略有：1.手段--目標分析法（各個擊破難點達到目標） 2.爬山法（退一步進兩步，以退為進） 3.逆向工作法（循序漸進，逐級逼近目標）

H. 如何解決群眾工作缺乏創新,不能夠提出新思路和新辦法的問題

中山先生給了我們：共和；人民：三民主義；

潤之先生給了我們：人民的共和國；

當今世界所有過上幸福生活的人民，歷歷在目地在我們的眼前，讓我們知道：人民的幸福生活是如何發生的。

主席親筆為中國人民題詞：為人民服務！
至今，在中南海的影背上金光閃閃。

為人民解決所有他們生活的一切問題，就是所有的一切。

並不存在，過往，從主席教導我們的：事不關己高高掛起；
直到
小平同志說：讓人民過上好生活。

更多的務虛的純粹的烏托邦的所謂思想工作。

為人民服務！
國法庄嚴！
國歌！

I. 新發問題的解決思路有哪些

1、增加相關領域的知識。

2、使問題解決中的一些成分自動化。

3、制定比較系統的計劃。

4、作出推論。在解決問題之前，要根據問題中給定的條件做出適當的推論，這樣即可避免使問題解決走入死胡同，又可消除對問題的錯誤表徵。

5、建立子目標。

6、逆向工作。

7、尋找當前問題與過去相關問題的聯系性。在解決問題時，要積極考慮當前問題與你曾經解決的問題或者熟悉的問題有哪些相似性，然後利用類似的方法解決目前的問題。

出現問題時的基本應對思路

一、信息的完整

這是首先要做到的，把消息聽完整了，別聽錯了聽漏了，也別急著打斷別人的說話。所謂的完整信息包括：前因後果，時間地點人物，當前的狀態等等，必要時要做反復確認，並做書面記錄。別聽到一半就著急了，或是慌神了。

二、真的假的

所聽到的消息不一定都是真的，也許是假的，也許是對方在開玩笑，也許是對方聽錯了，誤傳過來的。

所以，有必要進行求證，直接找到當事人，或是通過第三方來進一步求證。

三、消息是誰告訴你的

若是這個消息是別人告訴你的，那麼，這個人是誰？與你有什麼關系，他告訴你的這個消息，與他自己有什麼關系？對方只是純粹的向你傳遞這個信息，還是有其他因素摻雜在其中？若存在利益關聯，在傳遞信息時，會不會隱藏部分內容？或是添油加醋？

四、這個問題，是否在你的預想范疇內

若前期已經有預想，那麼，是否有對應的處理方案？

五、問題的性質

是偶發性的問題？還是常態化的問題？是單獨的個案？還是共性的？

J. 解決問題的思路步驟

1、明確問題的內容和關鍵。
2、明確相關條件。
3、利用相關條件確定解決辦法