寶寶偏食的症狀和解決方法

A. 小孩子偏食怎麼辦

想要孩子有效的吸收維生素D，給孩子服用obabyl益生菌寶貝樂是首選身高能否如意，取決於幾個因素，首先是遺傳因素，佔70％，此外，取決於其他條件，包括運動、營養、環境和社會因素等。為了讓孩子長得更高一點，家長應注意以下幾點： 一、莫錯過生長快速期在兒童少年青春發育過程中，何時身高長得最快呢?研究證實，絕大多數中國漢族兒童的身高突增高峰為女童12歲左右、男童14歲左右；90％以上女童身高增長最快的年齡在11～13歲之間，男童為13～15歲之間。為了讓孩子長得高一些，家長尤其應注意孩子在生長快速期的營養、運動等問題。 二、應注重營養補充營養是兒童體格生長的關鍵。體格正常生長所需的能量、蛋白質和氨基酸，必須由食物供給，主要是肉、蛋、豆及豆類食物。骨的形成還需要足夠量的鈣、磷及微量的錳和鐵。鈣的攝入不足及維生素D缺乏時，會造成骨礦化不足，維生素A缺乏會使骨變短變厚，維生素C缺乏會使骨細胞間質形成缺陷而變脆，這些都會影響骨的生長。目前一般家庭在有葷有素的飲食中，營養應該是全面及足量的，家長應該注意不要讓孩子養成偏食的習慣，更不要讓孩子過多地吃零食而影響重要營養物質的攝入。 三、莫忽視運動鍛煉體育運動可加強機體新陳代謝過程，加速血液循環，促進生長激素分泌，加快骨組織生長，有益於人體長高。以下幾種運動對增高有一定效果，不妨一試。

B. 寶寶偏食如何治療呢

平常不要給孩子吃零食，這個會引起孩子偏食，其他的話，缺鋅也會導致孩子偏食，粗糧含鋅量不錯，可以給孩子適當吃一點，也能增加孩子的營養，首先請媽媽們不要太過擔心了，急也是解決不了問題的丫。要解決兒童偏食問題還是要找對正確的方法才行呀。對於兒童偏食問題，可以用專門為兒童研製而成的-bady樂兒童益生菌顆粒...。bady樂兒童益生菌顆粒可使胃腸道產生多種有機酸和消化酶，幫助兒童吸收食物，增進食慾；產生的乳糖，醋酸等，可以增強兒童的腸道蠕動，促進消化，改善便秘、上火、嘔奶等症狀；同時兒童腹瀉時服用，可抑制有害菌生長繁殖，促進體內產生抗體、減輕腹瀉。同時還可以提高免疫力。 那麼，引起兒童偏食的原因主要有哪些呢？ 1、想吃啥就給啥：家長對小孩的飲食要求總是有求必應，從而使小孩的口味越來越高，專挑自己喜歡的東西吃。 2、零食不離口：五花八門的零食對小孩極具誘惑力，如果養成常吃零食的習慣，會導致胃腸道消化液不停分泌，胃腸缺乏必要的休息，最終可能引起消化功能減弱，食慾下降。 3、父母「包辦」餵食：小孩1歲左右時，父母就應該培養他自己動手吃飯的習慣，但有的小孩四五歲了，大人還堅持喂養，以至影響小孩對吃飯的興趣。 4、邊看電視邊吃飯：這是許多小孩的「通病」，電視中精彩的畫面分散了小孩的食慾，正餐時未吃飽，小孩易靠零食來補充。 .偏食對孩子的健康影響很大，因為人的生命活動、發育、成長都要依靠營養物質的攝入，如脂肪、蛋白質、碳水化合物、維生素和礦物質等。如果孩子因偏食而造成某些營養成分的缺少，則會直接影響到人體的正常發育、成長、又容易患各種疾病、特別是大腦和智能的發育成長。又如缺少維生素會得各種疾病，維生素A的缺乏會得夜盲症，維生素C的缺少易得壞血病，維生素D的缺少就會得軟骨病，長久偏食會給孩子的健康發育成長帶來危害。 除了在飯菜上多做花樣，還需要補充益生菌，建議媽媽們常在家中備一盒bady樂兒童益生菌顆粒，它能夠改善寶寶腸胃，幫助寶寶開胃。 當然，要想讓孩子不偏食、不挑食，最要緊的就是在家裡形成一個良好的飲食氛圍。要做到這一點，需要父母自己保持良好的飲食習慣和正確的飲食觀念，並善於營造輕松的飲食環境。對此，應做到以下幾點： 1.給食物一個公平的地位。 父母對食物的態度應當理xing而公平，不挑食、不偏食。從不說什麼食物高級，什麼食物低等；也不說什麼食物好吃，什麼食物難吃。如果菜餚確實難吃，只能說是烹調不得當，而不能貶損這種食品本身。 2.經常講解食物與健康的關系。 從小教育孩子明白一個道理：健康的飲食能培養出健康的人，吃飯不注意，就很難長成身材漂亮、頭腦聰明的人。把不挑食和寶貝所注重的目標結合起來，並舉合適的例子來證明，他就會比較容易接受這些道理。

C. 寶寶偏食厭食的症狀如何得到改善呢謝謝

你好，夏天比較熱，寶寶不愛吃飯、有厭食、偏食症狀媽媽不要太擔心，給寶寶的飯菜要清淡些，平時多注意喝水，並適量給寶寶喝果汁、菜汁等。 你寶寶嗓子里有痰有可能是上火了，媽媽觀察下大便干不幹，小便是否偏黃。可以煮點雪梨水給寶寶喝，也可以自己煲點金銀花水喂給寶寶，甚至可以煲綠豆湯給寶寶。 寶寶上火容易厭食，...並會消化不良，媽媽要注意多讓喝水。 建議媽媽們常在家中備一盒【obabyl-寶貝樂】，它能夠改善寶寶腸胃，可使胃腸道產生多種有機酸和消化酶，幫助寶寶吸收食物，增進食慾幫助寶寶開胃。

D. 寶寶偏食該如何應對要注意什麼問題

寶寶平時偏食，如果父母想要應對，那可以選擇讓父母首先做一個榜樣，讓孩子覺得父母都在吃這些食物，孩子也會受到一定的感染，當然如果寶寶平時太嚴重，那麼父母也可以為寶寶做一些有趣的有色彩有美感的食物，孩子就更加喜歡吃了同時要注意孩子，如果平時不吃也不能夠責怪和打罵孩子。

現在的寶寶挑食是比較正常的，由於條件好了，生活各方面都要更加的開明，更加的舒適。那麼寶寶所吃的食物會越來越豐富，從而就會讓孩子養成挑食的習慣。

一、製作有趣的食物

作為父母可以給孩子做一些比較有趣耐看的食物，比如說再給寶寶做食物的時候，可以在食物上多放一些點心，將食物拼接成寶寶喜歡的圖案，比如說有動物的圖案，還有動畫的圖案以及多變多造型的圖案，而寶寶如果看到這么有趣的食物，肯定會很好奇，然後就想嘗嘗食物到底是什麼味道的，從而也就改變挑食的習慣。

E. 幼兒挑食的解決方法

幼兒挑食、偏食，多數並不是因為存在病理性的因素，多數是因為不良的飲食行為習慣所造成，所以要改善幼兒的挑食問題，必須要注意以下幾點：第一、在平日不要給寶寶提供零食、飲料等，因為這些食物熱卡較多，容易影響寶寶在正餐時的食慾；第二、每餐吃飯時間不能超過20分鍾，如果超過20分鍾後，要及時將餐具收掉，其後不給予提供任何食品，直到下一餐正常吃飯；第三、在吃飯時要與大人一起進餐，不要養成另外時間追著喂的習慣，否則寶寶不能形成一日三餐的概念。

F. 怎麼解決兒童偏食的問題呢我真的是想盡了辦法呀，還是解決不了我家孩子偏食的問題。

預防孩子偏食的方法：

• 每天三餐要定時定量，有規律的進餐，不能隨意改變進餐的時間和進餐的量；

• 要從食物的色澤上去吸引孩子，引起孩子對食物的興趣；

• 兩餐之間可以加些水果或者睡前可以喝鮮牛奶；

• 要引導孩子自主進行餐食，要營養配餐，葷素搭配。

• 另外也可以給寶寶進行捏脊按摩，改善消化功能，促進食慾，提高免疫力。

• 平時多補充兒童奇異果輔食營養補充品，針對兒童身體需要，含有多種營養成分，有助於減少偏食給孩子帶來的不良影響；幫助改善虛弱體質，增強抵抗力、草莓口味深受孩子喜愛 。

tips:在選擇上注意兩點：1､看品牌，選擇大品牌，質量好，效果佳；2看平台，資質是否齊全、是否有追溯機制，是否與消費者站在一起，售後有保障。

G. 幼兒園孩子挑食的原因和解決方法

針對挑食首先要考慮孩子的出發點，有些是因為孩子脾胃不和，本身不太愛吃東西。還有些是孩子不喜歡飯菜的味道和就餐的環境。

很多幼兒園由於兒童多，老師少，在就餐時照顧不到，而養成孩子的挑食習慣。

這種情況需要老師科學，及時的引導。

日本幼兒園的食育經驗可以非常好的借鑒。

食育就是從小培養孩子正確的飲食習慣。

日本從保育園（類似中國的托兒所，日本的孩子在出生後3個月開始便可以進入保育園）時代就開始抓「食育」。保育園認為，食育在培養孩子飲食熱情方面十分重要，對0～6歲的孩子進行「食育」，有利於提高孩子們對飲食的關注程度。

其具體內容包括，讓孩子幫助剝玉米皮、種蔬菜挖山芋、做賞月米粉團、進行營養指導、回答孩子的疑問等。東京世田穀區立保育園老師告訴《國際先驅導報》，讓孩子接觸食材和幫助做菜，有助於增加孩子對食物的興趣。世田穀區立保育園還會舉行與烹飪師一起做飯的「講習會」，包括一起做麵包、吃烏冬面。

為確保「食育」效果，保育園十分注重與家長合作。面向保育園兒童的家長就孩子回家後在餐桌上的表現進行問卷調查，調查內容包括就餐時間是否過長、坐姿是否端正、是否挑食、是否邊看電視邊吃飯、拿筷子姿勢是否正確、吃飯時是不是聊天、咀嚼力度和速度怎麼樣、飯量大不大以及自由闡述意見部分。

在實際的食育教育中，有個非常經典的案例「讓不喝牛奶的孩子喝牛奶了」。

當時幼兒園有個不喝牛奶的孩子，不是因為過敏，因為她吃其他的奶製品，就是不喝牛奶。

一天所有孩子都吃完飯出去玩了，就這個孩子手裡攥著牛奶坐在那裡，老師就說「啊，太幸運了」。然後把牛奶分給了喜歡喝牛奶的孩子。就是暗示孩子，如果有人不喜歡吃，那麼剩下的東西，喜歡的人就可以多吃，這就是幸運。之後一個星期老師都把牛奶分給其他孩子，分得牛奶的孩子都對那個孩子說「謝謝你把牛奶分給我」。有一天，大家分光了那個孩子的牛奶後，把瓶子放到他面前，瓶子里只剩了一點點牛奶，老師就說「還剩一點點，喝了吧」。孩子可能意識到，「把這個喝了，瓶子就空了」。於是一口氣喝完，把空瓶子送回去。這樣的情況持續一段時間，那個孩子喝牛奶的量也一點點增加。終於有一天，他把一瓶牛奶都喝光了。

全班同學都鼓掌鼓勵他。

幼兒園期間孩子，對於家長和老師不應該強制孩子不挑食。大部分人小時候挑食，但是長大後就不再挑食了。

人在成長的過程中，味覺會有變化，飲食的喜好也會有變化。

對於挑食的孩子，我們更應該是多引導，讓他喜愛食物，逐漸的建立正確的飲食習慣。

H. 5歲小孩偏食，會引起哪些具體症狀呢有什麼解決辦法

挑食、偏食，都是兒童時期普遍具有的問題，如何讓孩子不挑食不偏食是父母們比較頭痛的一個問題。學齡前兒童是個性形成的重要時期，也是培養良好習慣和糾正不良行為的最佳階段。有證據表明，我國城市兒童的飲食行為存在著很大問題，合格率僅1 1.7% 。值得關注的是調查結果顯示，母親文化程度越高，孩子偏食率越高; 家庭用於食物的消費越高，孩子越容易挑食。 最後調查得出的結論是： 1. 城市兒童偏食、挑食的飲食行為嚴重; 2. 家長喂養理念和行為存在誤區; 3. 影響兒童飲食行為的因素較多; 4. 預防兒童錯誤飲食行為的關口前移。 兒童偏食、挑食是兒童飲食最大的問題。出現的原因是多方面的，挑食和偏食必將導致能量和營養的不均衡，進而影響兒童的生長發育。出現挑食和偏食的主要因素有食物的味道、氣味、營養、外觀、家中食用頻率以及父母的飲食習慣等因素。同時, 兒童飲食行為常模仿父母, 如果父母有挑食、偏食習慣, 易使孩子形成同樣不良習慣。 想要孩子不挑食不偏食，做個乖乖吃飯的好孩子，可以給他們吃Obabyl 益生菌 。Obabyl 益生菌 含有的益生菌可使胃腸道產生多種有機酸和消化酶，幫助寶寶吸收食物，增進食慾; 產生的乳糖，醋酸等，可以增強寶寶的腸道蠕動，促進消化。還能夠刺激寶寶體內的非特異性免疫功能，使吞噬細胞的活力增強，提高免疫力。obabyl 加上符號.com 此外, 父母必須以身作則, 做到不挑食、不偏食, 注意控制孩子零食的攝入時間和數量, 以免影響正餐食慾。還需要注意飲食行為的內涵，其包括喂養、進食行為、食物選擇和進食氛圍。兒童的進食行為隨著年齡的增長由被動進食過渡到主動進食; 年齡越小, 受家長進餐行為的影響越大。城市兒童挑食偏食的現象較為普遍, 偏食的種類也較多。 人們對食物的偏好、飲食習慣和對口味的喜好是從嬰幼兒期開始的, 幼年時期的飲食習慣和對食物的喜好可以延續到兒童期、青春期, 甚至成年期。所以對兒童飲食行為的培養從出生就開始，甚至提前至孕期，媽媽在孕期就要養成良好的飲食習慣，做到不偏食、不挑食。

I. 幼兒偏食的解決方法有哪些

造成幼兒挑食、偏食的原因有多種：
1、家庭的飲食習慣是幼兒不良飲食習慣的第一個原因：家庭中飯菜口味與幼兒園不同，部分幼兒在家吃慣了家中飯菜的口味，所以吃到幼兒園的飯菜口味感覺會不和自己的胃口，便會出現「挑食」的假象；
2、不良的教養方式是幼兒養成了壞習慣重要原因：幼兒對於自己喜歡吃的食物一般存有依賴性，一旦喜歡吃就不願再品嘗其它沒有吃過的食物。往往家長在嬰幼兒飲食過程中擔心孩子吃不飽、缺乏營養，甚至有錯誤的營養觀念——讓幼兒多吃肉、多吃自己愛吃的食物等，或者對幼兒不愛吃的食物放棄引導，因此造成了孩子「挑食、偏食」的現象。
3、家長的「榜樣作用」給幼兒起到負面作用，影響到幼兒的飲食習慣。許多家庭都是家長喜歡吃什麼也會多給孩子做什麼，孩子所吃到的也總是那些食物，導致幼兒出現了「偏食、挑食」。
那麼我們怎樣能夠改善現狀，讓幼兒養成良好的飲食習慣，我們可以從現在入手，採取多種手段使幼兒逐漸養成好的飲食習慣。
一、提高幼兒食慾的小妙方
1、故事法
可以在幼兒進餐前，利用講故事的方法，調動幼兒的食慾。
如：我班有許多幼兒不喜歡吃海帶，一碰上「骨頭海帶湯」，吃飯就特別慢，調羹在海帶里攪來攪去，嚷著不要吃海帶，面對這一問題，我一方面給他們講的故事「豬八戒的粗脖子與海帶」，讓他們知道海帶對人的好處可多了，一方面故意聞了聞說：哇，好香！並作出很陶醉，很想吃的樣子，並告訴他們老師最愛吃海帶了，不知道還有哪些小朋友跟老師一樣愛吃，並及時表楊，為他們樹立榜樣，幼兒的情緒一下子高漲起來，爭先恐後地大口大口吃起來。
2、游戲法
教師可以以游戲的口吻進行開飯活動，把開飯也作為大家一起參與的一個小游戲。增加幼兒進餐的食慾。
如：一天幼兒園做了小朋友不太喜歡的胡蘿卜，我便靈機一動扮演起了兔媽媽，每一個小朋友們都變成了兔寶寶。兔媽媽說：「今天我們一起到採回來這么的好吃的胡蘿卜，這些胡蘿卜都是很有營養的，小兔寶寶們趕快來分享他們吧！」這樣一來，不愛吃的孩子也會有興趣了，想嘗嘗大家一起采來的胡蘿卜有多麼的好吃。
3、座位調節法
以前，為了老師的便於管理，我把因偏食而吃得特別慢的幼兒集中在一、二張桌子上，但效果不是很理想。後來，我改變了方法，把他們安排在吃飯又快又香的孩子身邊，這樣，他們看到自己周圍的好朋友吃得這么香，受到感染和鼓舞，漸漸也吃得快，吃得香了。
二、糾正不良飲食習慣的小妙方
1、榜樣法
班裡都有吃飯很好的孩子，老師可以藉助他們的榜樣作用，來教育和引導吃飯不好的小朋友。幼兒進餐時，教師一邊巡飯，一邊可以找到一個榜樣寶寶，如：今天我看到陽陽吃菜吃的最棒，一點也沒有剩下，我真喜歡陽陽小朋友，是個聰明的孩子！大家都要向他學習，做個健康的好寶寶。
2、飲食順序講究法
在幼兒進餐時，我常會發現有些幼兒會先挑自己喜歡吃的食物，然後就會以「吃飽了」為理由，將不愛吃的食物剩下。對於這類現象我採取了「順序加餐法」，根據不同幼兒的喜好，我會把孩子特別愛吃的一類食物先留出來，讓他先把不太喜歡吃的部分吃完，並且告訴他：把盤里的菜吃完老師就會給你雞翅。這樣，會大大改善孩子們不良的飲食習慣，剩飯現象也大大減少了。
3、逐漸添量法
有些幼兒從小就不吃某種食物，因此要他一下子改過來是不太可能的，也是不太現實的。對這類幼兒我採用「逐漸加量」的方法。如我班的佳佳、得得，開始我會給她少盛一點，以後逐漸增加，讓她慢慢地逐漸適應，逐漸喜歡吃，像這樣一點、多一點、再多一點，讓孩子不愛吃的也愛吃了，而且變得喜歡吃這種食物了。
4、評價鼓勵法
對偏食、剩飯的幼兒，哪怕是一點點的進步，老師都要注意到，並且能給予鼓勵，他們都會很高興的。這樣調動幼兒的積極性進餐，就會促使幼兒改正偏食和剩飯的不良習慣。
三、家園合作，糾正幼兒飲食習慣
1、家庭食譜的變化
請家長注意關注幼兒園的食譜，並且告訴他們我們的食譜是經過專家研究，是十分科學、合理的，不妨請家長也參照我們園中的食譜表，回家為幼兒制定更完善、更健康的科學飲食，讓幼兒可以在家中吃到營養又可口的飯菜。
2、家庭教養方式的調整
在與幼兒家長溝通時，我常常會聽到家長這樣說道：「我們孩子不喜歡吃這個，要是實在不愛吃就算了吧，別勉強他了……」因此請家長轉變觀念。可以和我們老師經常交流糾正挑食、偏食的方法，根據自己孩子的實際運用正確的教育方法來改善自己孩子的飲食習慣，與老師形成合力達到事半功倍的作用。