臨帖重復變化解決方法

⑴ 書法臨帖問題

歐陽詢的字本來就不能寫太大，他不像顏真卿的字大了顯得氣勢磅礴。臨帖時最好和原帖一樣大，這是因為開始學比較好掌握。但是，我建議，如果你是初學者，不要買那種碑拓的，一是不好掌握，二是原帖有缺損。有格子的比較好。
我就學的歐體，有十幾年了。我一開始是這樣的：在市場上買來一刀（100張）毛邊紙（大的米字格的，6塊左右），筆最好用「加健大白雲」（蘇州湖筆廠的，8，9塊錢，大約出鋒3厘米）不要用狼毫，太硬。純的羊毫又太軟，所以「加健」的最佳。按這樣的搭配，你的筆有點大。
還有，如果開始學了，建議開始的時候就一直使用一個人的版本，田英章（應該就是你說的田蘊章）的字，個人認為不錯。不要來回換人，畢竟每個人都會有自己的東西加在裡面。
最後希望你能堅持下去，一份耕耘才有一份收獲，堅持每天練習哦。

⑵ 學習書法臨帖是必備的過程，那麼臨帖需要遵循哪些步驟呢

學習書法要多臨帖，當然還必須做到有序臨帖，循序漸進。一般來說，臨帖有如下步驟：描紅一摹帖一對臨一背臨一意臨。

5.意臨

意臨是前幾步達到要求以後的必要環節，通過這一步要推寫出字帖上沒有的字來。中國漢字的總數不下10萬，一本字帖的容量有限，收入例字最多三五百個或千餘個。那麼，如何寫好字帖上沒有的字，且書寫風格特點還必須與字帖相統一、相協調是十分關鍵的假設字帖上有「大」而無「天」,那麼，在「大」上加上短橫，「天」字就有了，這是最簡單的意臨，通過這個方法能夠推寫出任何復雜的字來，這是意臨的第一層意思。

意臨的第二層意思是如果在描紅、摹帖、對臨和背臨達到相當水平後，書寫者能在書寫中逐漸加進一些自己的「想法」,使自己的字和字帖上的字相比有所變化，則更能體現出習字者的靈氣和悟性來

意臨的第三層意思是在經過長時間的臨習具備相當基本功後，臨帖求帖意，寫帖外字要續帖中意。

⑶ 書法臨帖做不到很像怎麼辦只是有其形，而缺乏其神，，怎麼辦

書法講求心境，可以先臨一些佛教名帖，揣摩其中真諦，使自己心境、心安、神凝。方可進入臨帖狀態，臨帖不可追求速度，越慢越有韻味。

⑷ 為什麼臨帖兩年了,一脫帖還是不會寫

你有點太依賴字帖了。練字帖的時候也沒有用，太用心。電磁鐵不用練，那麼長時間過一段時間你就應該脫帖寫出自己的個性來。

⑸ 臨帖的方法

臨帖的方法大致有以下幾個過程： （一）讀帖 「讀帖」不是像讀書那樣看帖上所寫的文字的內容，而是分析這本字帖的風格特徵。分析一下筆畫的起筆、收筆、藏鋒、露鋒、方圓及轉折等運筆特點，結體的松緊、收放以及正側、疏密等組字特點，字與字之間、行與行之間的章法特點。讀帖就像交友，第一次見面僅記大致輪廓，久而久之，只要一想起帖，帖中各字形象就立即在腦海里自然浮現。甚至每寫一個字，帖上的字形就已出現在紙上，寫字似乎成了摹字了，對初學者的幫助相當大。因此，我們在臨帖前要養成讀帖的良好習慣。 （二）對臨 「對臨」是對照字帖逐筆臨寫。初學者可選「米字格」或「九宮格」練。這樣比較容易找到字帖上相對應的位置及筆畫的大小。但它僅僅是初學者的扶手，不能依賴，基本了解並掌握對臨方法後，應直接在方格內臨寫。對臨最好先易後難，先臨簡單易寫的字，或按部首歸類練習，然後再選臨左右結構、上下結構等具有典型性的範字，由淺入深，最後再按字帖上的順序通臨。對臨要求勤字帖。看一筆寫一筆，對初學者來說容易找到正確的位置，但容易使筆畫間的筆意聯系隔斷，因此最好將互為呼應的幾筆一次完成。隨著臨習熟練程度的提高，逐漸減少看帖的次數，最後看一字寫一字。對臨過程中，如發現某字沒寫好，可緊接著再臨寫同一個字，這叫連臨。連臨要在臨前對照字帖找出上一個字的病因，然後再寫第二個。如果連寫幾個仍不見效，且又找不出原因，可摹寫一遍後再寫。一本字帖從頭至尾臨一遍，稱「一通」。臨完一通後可在末尾記上年月、姓名、帕名及第幾遍，古人稱其為「窗課」、「功課」。保留功課可以檢驗自己進步的軌跡。對臨比較熟練了，可以進行意臨。 （三）意臨 意臨，是看著字帖臨出了自己的特點。意臨是結束形似階段後的新開始。描紅、影摹、對臨都要求形似，形似是解決「入帖」的技法問題，臨得與顏真卿、柳公權一樣，哪怕能以假亂真，還不是自己的字，是人家的「體'．所以光「入帖」還不夠，還要「出帖」。「出帖」是要離開所臨字帖的形貌，要遺貌取神。「意臨」就是要在臨習時摻入已意，或得其意而忘其形。這就像漫畫家筆下的畫像，一望便知是某人，但與那人的照片又不完全相同。意臨出來的字與原帖的字相比，在似與不似之間。臨帖而不全像帖，叫出帖。 （四）背臨 背臨是不看字帖，把帖的神貌在筆下反映出來。背臨著要對此帖的技法熟練掌握，並能舉一反三，甚至連字帖上沒有的字也能寫出來，而且風格基本相近。這時可以換帖了。一般情況下，每天堅持臨帖 l － 2 小時，快則半年，慢則一年，即可完成入帖到出帖的過程。如果臨了相當一段時間仍無法人帖，建議考慮換帖，找自己喜愛的字帖臨習，千萬不要在「一棵樹上弔死」。 （五）換帖 換帖的幾種選擇： 1. 同類帖的轉換 同類帖，是指同一書家的不同碑帖。如果原先臨顏真卿《勤禮碑》的，可改換成臨顏真卿的《東方畫贊》、《麻姑仙壇記》或《多寶塔》等。同類帖的轉換，對同一書家風格演變有更深的理解。 2. 不同類帖的轉換 不同類帖，指不同書家風格類的帖。如，改顏為柳，或改柳為顏。學顏、柳的目的是為了解決筆法問題。可是楷書結構最完備當屬歐陽詢，故臨習歐體對楷書結構的奇巧嚴密大有好處。但歐體寫久了會刻板，也可臨習一下闊綽溫潤的虞世南《孔子廟堂碑》以增其趣。 3. 為學行書作準備 如果練習楷書毛筆字的目的是為了練行書的話，那麼顏、柳的楷書與行書毛筆字之間似乎有條溝壑，頗難逾越。它們之間的橋梁有二：一為禇遂良的《雁塔聖教序》，由於它的筆勢極富變化，婀娜多姿，可以克服顏、柳筆畫的板實僵硬，從中化出許多風格來，因此禇字被稱為「廣大教化主」。宋代大書家米芾就有「學禇最久」的經歷。二是智永《真書千字文》。它實際上是行楷書體，與東晉王羲之行書一脈相承。因此也是由楷書過渡到行書的橋梁之一。 4. 換臨魏碑 魏碑是北魏碑版楷書，風格多變，與唐楷不同。臨魏碑利於從唐楷中跳出來形成自己的風格。但魏碑良莠不齊，不能隨便亂臨。初學者可選比較規整的鄭文公碑》、《張猛龍碑》、《元懷墓誌》、《張玄墓誌》等。有些魏碑造像題記是石工直接操刀作筆刻鑿而成，有不少錯別字，甚至漏刻錯刻的，具有較強的鑒別能力者才能借鑒吸收，不可拿來就學。

⑹ 臨帖依然按帖中錯字寫嗎

很多減筆，加筆，變化結構，改變筆順，等等吧，在書法作品中不叫錯字。應該按照原貼的樣子寫。

⑺ 為什麼我臨摹的總是不像

臨和摹各有長處，也各有不足。尤其體現在書法上，古人說：「臨書易失古人位置，而多得古人筆意；摹書易得古人位置，而多失古人筆意。」意思是說，臨容易學到筆畫，可是不容易學到間架結構；摹容易學到間架結構，可是不易學到筆畫。從難易程度來說，摹易臨難。不管是臨還是摹，都要以與範字「相像」為目標，從「形似」逐漸過渡到「神似」。

學習技法
學習技法主要是側重臨摹過程，在練習書法時，最好是臨和摹結合起來，各揚其長，各避其短。此外，還要經常讀帖，仔細觀察、分析、體會，可以邊讀邊用手「空臨」。只要功夫下得多了，讀帖和寫字的能力自然會增強，對書法美也體會得更深了。[1]
此外，為保存、修復、展覽、出售而取得復製品，側重的是臨摹的結果。因此，臨摹品有商品性質。它流傳於世又產生了偽作和贗作等復雜問題。在世界各國，臨摹一直是學習古典書法或繪畫技法，借鑒和繼承優秀傳統的主要途徑與手段。
書法名詞
概念
學習前人書法的一種方法。置碑帖於一旁，仿照其筆畫書寫的稱「對臨」；以薄紙蒙碑帖上，依其形跡而復寫的稱「摹」，或稱「影書」。小學生習字，用描紅本子，也屬摹。《丹鉛總錄》引岳珂語稱：「臨摹兩法本不同。摹帖如梓人作室，梁櫨欀桷，雖具准繩，而締創既成，氣象自有工拙；臨帖如雙鵠並翔，青犬浮雲，浩盪萬里，各隨所至而息。」南宋姜夔《續書譜》稱：「初學書不得不摹，亦以節度其手，易於成就。」又稱：「臨書易失古人位置，而多得古人筆意；摹書易得古人位置，而多失古人筆意。臨書易進，摹書易忘，經意與不經意也。」臨摹之外，尚有「鉤」法，用油紙蒙碑帖或真跡上，以極細之筆畫將油紙下字跡雙鉤下來，再用墨填滿雙鉤內空處，稱「鉤填」。
字帖臨摹
方法
首先挑選一本自己比較喜愛的、點畫比較工整的、結體比較勻稱的字帖來臨摹。如果是毛筆字帖的話，則應挑選字體小一點的字帖，這樣可省去縮小的工夫。
其次，在習字時，要先摹後臨、臨摹結合。所謂摹，就是把字帖放在比較透明的習字紙下，用鋼筆照著字帖上的字一點一畫地「描紅」。要求鋼筆的筆跡不要越出毛筆字外，都寫在字帖上字的點畫中間。這樣，久而久之，就容易學到字帖上字的結構。所謂臨，就是把字帖放在習字紙旁；照著帖上的字依樣畫葫蘆。要求點畫寫得象，有輕重節奏和粗細的變化。這樣，久而久之，就容易學到字帖上字的筆意。

⑻ 模仿是學習的一種方法，學書法必須要臨帖

我們都知道字如其人，所以現在越來越多的人也特別重視自己的字好不好看。如果自己的字不好看，很快就會採取相應的措施學習書法。很多人一開始學習書法都是通過模仿，模仿是學習的一種方法，其中就有臨帖。也有很多人會說，學書法必須要臨帖嗎？下面讓小編來談談我的看法吧！

以上就是小編的看法，小編的字雖然寫的並不是很好，但是我在空餘時候也會練字。我練字的方式就是把一個字寫好多遍，都是根據自己的風格來寫。當我發現有一個字寫的好看時，我就會用相同的風格多寫幾遍。那你們覺得學習書法必須要臨帖嗎？快來評論區說說你們的看法吧！

⑼ 如何臨帖

我們每個人都希望自己能寫一手漂亮的字，尤其是在電腦越來越普及的今天，能寫一手漂亮的手寫字也就顯得更加重要和珍貴了。我校參加書法練習的隊伍越來越大，人數越來越多，這是可喜的局面。但在書法練習過程中，有些同學非常刻苦，時間花了不少進步卻不大。而有些同學學書法時間不長，卻進步明顯。這里就有一個方法問題，只有掌握了正確的適合自身特點的練習方法，掌握了良好的書寫技巧，才能不斷提高書寫水平，才能不斷取得新的進步。對於一個書法練習者特別是初學者而言，向前人、向名家學習——臨帖是學好書法的關鍵，也是學好書法的必然途徑。作為一名書法愛好者，就書法練習中談談自己的看法和體會，與大家共勉。 一、選帖臨帖首先要選帖。我覺得選帖要把握住兩點，一是要選自己喜歡、適合自己的字帖。每個人的書路、筆性和愛好不同，選擇的字帖也就不同。中國書法的書體繁多，書寫風格各異，喜歡哪種書體、哪個流派，就選擇哪個方面的字帖。二是選帖要「精」，注重質量。選一本自己喜歡的質量高的字帖作為主攻方向即可。如古帖有歐體九成宮、顏體勤禮碑、柳體玄秘塔等，當代人的有田英章、盧中南、王正良等人的字帖，等等。選帖要慎重，一旦確定就不要輕易更改，堅持練下去，直到非常熟練。 二、讀帖讀帖是臨帖的第一個環節，而且是能否臨好帖的重要環節。 首先，讀內容。對所臨的帖要了解它的內容，能准確通順地讀，字數少的帖和長帖中的名句名段最好能背誦。這樣做，一是能充分調動自己的情感，流暢順利地臨寫字帖。二是避免寫錯字，特別是行草和草書帖，很多字的寫法很相近，不懂內容，很容易寫錯字。 其次，讀章法。章法就是字帖入眼時的總體感覺，即作品的謀篇、布局。讀章法主要是看全篇的氣勢、風格，字、行的布局，包括正斜、大小、疏密，題款、鈐印等。 第三，讀字法。臨帖主要是臨字，所以，字法是讀帖的重點。字法，即字的形態、間架結構。為了使不同形態、不同筆畫的字，因點畫的合理擺布，使其生動美觀、好看，前人總結了不少方法。如歐陽詢的三十六法、黃自元的九十二法等，主要是講字的大小、疏密、偏正，筆畫的排疊、避讓、穿插、相應、相背等。讀字法首先是看字形、結構。有的書家結字較緊密，有的則較開張。字形有方、扁、長之分，字勢有平正、欹斜之別，有的左低右高，有的左高右低。其次是看點畫、線條。一是看每個字點畫線條的形狀，即長短、粗細、方圓、虛實。二是看這些點畫線條是如何組織搭配、如何交叉連貫的，即筆順。三是看人家如何起筆、運筆、收筆，如何轉折的，即筆的提按使轉。 第四，讀筆法。筆法在書法技法中被稱為是頭等重要的，沒有筆法，便不成書法。筆法決定線條的形態和質量。筆法主要指執筆和運筆之法，或稱執筆、運腕、用筆之法。執筆常用的為五指執筆法（?、押、鉤、格、抵），不同的人可以有自己的執筆方法。運筆有縱橫兩方面的動作。縱的方面主要有提按，橫的方面主要有行、挫等。行筆又有中鋒、側鋒、露鋒、藏鋒、方筆、圓筆之分。我們平常用「提、按、頓、挫」來說明運筆之法。 最後，讀墨法。是看字帖墨色的濃、淡、枯、濕、潤、燥。 讀帖一是要仔細看，用心看。二是要反復看，經常看，臨寫之前看，臨完了過一段時間再看。三是要多想，多思考，要善於與不同的帖進行對比分析，從其異同中總結規律與特點。 三、摹帖摹帖是指用透明的薄紙覆蓋在字帖上，然後按字帖上的字一點一畫地描寫，主要有以下幾種方法：一是雙鉤。即用鋼筆將字的輪廊勾畫出來。通過勾畫了解原字的用筆和結體，然後再根據用筆特點填墨。二是單鉤。即沿筆畫的中間畫一條單線，然後再沿單線運筆寫出字體。用這種方法可以比較准確地掌握字體的結構。三是滿摹。即在覆蓋於帖上的透明紙上直接運筆一次描成，以鍛煉用筆和掌握字體的結構。摹帖是在讀帖的基礎上由視覺向觸覺的轉化過程，是臨帖前的輔助練習，但這是書法練習中至關重要的一個環 節，是必不可少的。 四、臨帖臨帖有一個由拙至活，由生到熟，循序漸進的過程。 第一步，對臨，也叫實臨。即對照原帖一筆一畫、一個字一個字、一行一行，老老實實地照著寫，不變形，不走樣，不摻雜個人的書寫習慣和筆意。首先臨單個字，即逐字突破。在認真讀這個字，基本掌握其特點後，先一筆一畫對照著帖寫，寫幾遍後，在腦子里逐漸形成印象，再一氣呵成，然後再對照原帖看那裡寫得不對，再寫，再看，直到把這個字基本寫熟練。行、草書中一筆連寫的幾個字，要當作一個字臨寫，一次完成。其次，一行一行、一段一段臨寫，最後通篇臨寫，即通臨。分段臨寫和通臨，不僅要注意結字和用筆，還要注意字與字的關系及墨色的變化。通臨最好按照原帖的布局，力求臨寫效果和原帖一樣。 第二步，精臨、背臨和意臨。精臨是指對帖中自己認為好又有代表性的字、點畫或偏旁部首，進行模仿、反復練習，總結歸納，以便於掌握該帖或該書家的結字特點與用筆方法。背臨是在對臨比較熟練的基礎上，拋開原帖，憑記憶書寫。意臨是指可以參入個人筆意的臨寫，是臨帖的較高層次。初學者以對臨、精臨和背臨為主。 在臨帖中我們還應注意以下問題： 1、臨帖一定要追求「神似」。臨帖而不像，學不到字帖的真髓。初學者可先追求「形似」，然後通過臨帖、背帖的反復練習，再達到「神似」的境界。 2、專精一體，博觀諸家。在確定自己的書路，選定一種字體後，一定要抱住一家的字帖或某家的一部字帖專臨、精臨，形成自己的風格基礎。但在自己的書法水平達到一定程度後，又要博觀古今諸家碑帖，拓寬眼界，增長見識，汲取諸家之長，以豐富自己的風格和技法。 3、要進得去出得來。臨帖有個入帖出帖的問題。入帖要拋開自我，做到完全以帖的結體、運筆為轉移，不加入個人意志。初學者重在入帖。出帖則是要能熟練地運用臨帖學到的知識和技法進行創作，在一定程度上體現出自己所追求的風格。入帖是過程，出帖才是目的。在出帖創作時，要在總體上把握和運用所學帖的特點和風格，要注意所選用的字能和上下左右的字銜接起來，做到整體和諧，氣勢貫通。 4、臨帖學字要有一個好心態。要排除浮躁和世俗的功利心理，心平氣和，神情專注。要能耐得寂寞，持之以恆，勤學、苦練、巧練。要有自信心，堅韌不拔。

⑽ 成年人怎樣練好硬筆字

書畫藝術是中華民族最優秀的傳統文化之一，是我國眾多文化之中的瑰寶，是我們民族的驕傲。

然而，在二十一世紀，網路時代的姓名迅猛發展，漢字的書寫彷彿不被人重視，使得現在的各屆人士，特別是青少年兒童，其書寫不規范、姿勢不端正、注意力不集中等諸多問題日趨凸顯。因此，提高人們，特別是青少年兒童的書寫水平，尤為重要。

頌博書畫培訓中心是經武漢市相關部門批准設立，由中國書畫藝術家協會會員、中國現代書畫家、篆刻家帶領創辦。本中心秉承以「弘揚國粹、傳承書藝」為宗旨，以提高青少年兒童的書寫、繪畫水平，集中注意力為目的的培訓機構。

歡迎廣大書畫藝術愛好者，欲提高書寫、繪畫水平者前來學習、觀摩、指導！

培訓內容：書法(鉛筆+鋼筆+毛筆)

美術（國畫+思維卡通+創意簡筆+素描+水粉）

招生對象：4——18歲少年兒童及廣大書畫愛好者。