❶ 自考備考淺析如何在考場上發揮最佳狀態
很多自考生說自己辛辛苦苦備考好幾個月,結果還不如別人臨時抱佛腳來的分數高,那麼重慶2022自考考場上怎麼做才能發揮好成績?
近幾年自考試卷風格的一個明顯變化是:不再像以前那樣,把壓軸大題、靈活性能力題、高難度綜合題集中於最後幾道大題,而是把難題靈活題的考點均勻分散,穿插在卷面的各個部分,試卷的前半部分也穿插一些小分值但難度較大的燙手小題。
考生如果一開始就被這些燙手小題纏住,一是耗費過多的時間,造成答卷時間分配不均衡,大大減少後面大分值試題的答題時間,二是大腦思維在小題解答上卡殼後,過早消耗腦力,產生負擔過重的心理焦慮,也不利於在後面答卷中激發出自己最佳的應考水平。
所以建議考生在考試一開始,就要採取跳躍式應考策略:如果對自己熟悉的小題能正確解答,就一一解出。對一些難度較大的,小分值靈活的題目,經過一番認真思索後仍找不出解題思路的,就可以跳過去不做,繼續解答下面的題目。
跳躍式答題方略的指導思想是:量體裁衣,看分值投入時間,分值小就少花時間,分值大就多投入時間。假如一道只有2分的選擇題耗時與一道10分的大題耗時一樣多,那肯定不是最優的答題時間分配。
因此,考試動筆一開始就遇到「燙手」的小分值難題,不要硬碰,要機靈的放一下,讓它靠一邊「涼一涼」,等解答完大題後,再去強攻。
這種答卷策略的好處是:一開始就用較少的時間,較低的腦力,解答了大多數簡單題目,積累了較多的卷面得分。不僅如此,心態也會隨著做題,變得更加輕松自信,形成良性循環。
這種答題方略適合於那些基礎過硬,成績穩定,細心冷靜的考生。它要求考生從答卷開始就認真細致地解題,盡可能做到每答一題就對一題,按卷面順序逐題往下做,如同工廠的流水線生產程序。
一般解答完最後一道壓軸題後,留給檢查卷面的時間並不多。這種答卷方略的好處是大腦思維狀態平和,應考心態平穩,答題順序與節奏穩健,不會出現卷面得分忽高忽低的失常現象,考場得分率與平時的模擬考試基本一致。
有這樣一句圍棋格言:「不會棄子的棋手永遠成不了超一流棋手。」同樣,在考場上不善於棄題的考生稱不上是一名成熟的應考高手。
考生在次數頻繁的考試中,總會碰到一些絞盡腦汁,理不清思路的特殊題型。面對這些高難度試題,可以用兩種方式來處理:第一種方式是使用跳躍式答題策略,到最後集中精力全力「啃硬頭」,第二種方式是徹底放棄之。
棄一得九式的答卷方略與象棋的丟卒保帥有異曲同工之妙:堅決丟棄分值不大的特殊難解題目,全力保住絕大部分熟悉題型的得分。這正如老子辯證哲學中所說的「將欲得之,必先棄之」。
假設丟棄的題型分值累計不超過15分,考試時間為150分鍾,充一得九的答題得分效益公式是:150分鍾答卷時間=135分卷面分值,即放棄15分左右難度極大的實在無法做出的題目,集中寶貴的150分鍾考試答卷時間去確保其餘135分分值的穩操勝券。
對於實力一般的普通考生來講,如果長時間一味被難題困住,盲目硬鑽高難度的15分,而自始至終理不清眉目,最終不但這15分爭取不到,就連卷面其餘的135分也要白白丟失許多,甚至錯過最後檢查卷面的時間。
三層篩式答卷方略按試題的易、中、難一層一層過濾解答:把試卷從頭到尾瀏覽一遍,先解答自己很熟悉的容易題型,再篩找出有一定靈活性、半綜合性、經多方面分析思考後就能理清眉目的中等難度題目,認真解答,最後再集中時間全力攻克剩下的壓軸大題。
在自考考場上,考生能有效使用各種答卷策略和技巧,可優化答卷時間分配,增強考試信心,進入超常發揮的最佳應考狀態,有利於最大限度激發出自己平時厚積的知識,使應考思維、應考能力及考試潛能有超水平的發揮,這是取得理想自考成績的最後一個決定性關口。
❷ 初中數學壓軸題怎麼做 我有時間卻不知道怎麼去做
首先不要慌,我也剛剛從中考過來,算是對中考比較了解,而其中最忌諱的就是緊張。心態放好,狀態好了就不會有問題。
之後是你能力的問題。
如果你是屬於學校中有推薦的或名額分配的,屬於較好的學生卻做不來,那麼我相信以你的能力一般是因為突然一下子腦子卡住才會這樣,那麼還是要放寬心,欲速則不達。
如果的是屬於那種成績不差也不好,考高中有危險,或想再好一點的同學的話,那我建議你做三件事:
1)平時你們老師會讓你們做模擬卷吧,每長模擬卷最後一道大題目吧。在老師上課分析之後,千萬不要就這樣扔掉了,而回家之後准備一本本子,將這些題目抄下來重新做一遍,靠著自己上課聽著老師所講的思路去做。這樣做不僅鞏固了一遍難題,還會讓你對這種類型的題目熟悉。【我去年的這個時候就是這樣做的】
2)自己在課外買一本中考壓軸題來做,見多識廣,不管怎麼樣,努力地去做,不要急於看答案,一定要絞盡腦汁之後再自己批改,看懂每一個步驟。不懂的就去問老師啊!!!分數是你自己的!
3)由於最後一題基本上是幾何與函數的結合,所以強烈建議看書!不要忘了中考分數難度比是8:1:1,120的都會是基礎的東西,不能把書扔掉!一定要抽時間。
還要學會歸納,現在是3月份,應該的話是每個禮拜都會有測驗的吧,如果1周1道題,自己雙休日可以做4~5題【根據能力來說,可增減】,那麼1周5大題這樣速度,在4月的這個時候便會近20題,那麼要學會把做好的看一遍【不用很長】,了解再碰到類似的應該怎麼添線、怎麼求面積或角。函數的變數盡可能多的表示未知量,往y上靠。
那麼到6月初的時候會近50題的量,基本上可以使你的知識范圍面拓寬很多,穩步上升。
ps:原本我在初三頭的時候也像lz這樣,但是再我沒有分到保送名額的時候我猛然發現必須有所行動,自己努力地去拼,分數就是這樣一點點抓住的,所以中考數學的149【我知道這分不好……】
最後一點,說起來怎麼都是容易的,但我希望lz能夠持之以恆,這很重要。希望lz成功,考上如意的高中!
❸ 初三數學壓軸題解題技巧是什麼
強化五大類壓軸題專題訓練,提高素質塑造.
(1)基礎:拋物線的頂點、對稱軸、最值、圓的三大定理;
(2)模型:對稱模型、相似模型、面積模型等;
(3)技巧:復雜問題簡單化、運動問題靜止化、一般問題特殊化;
(4)思想:函數思想、分類討論思想、化歸思想、數形結合思想。
1、以坐標系為橋梁,運用數形結合思想
縱觀最近幾年各地的中考壓軸題,絕大部分都是與坐標系有關的,其特點是通過建立點與數即坐標之間的對應關系,一方面可用代數方法研究幾何圖形的性質,另一方面又可藉助幾何直觀,得到某些代數問題的解答。
2、以直線或拋物線知識為載體,運用函數與方程思想
直線與拋物線是初中數學中的兩類重要函數,即一次函數與二次函數所表示的圖形。因此,無論是求其解析式還是研究其性質,都離不開函數與方程的思想。例如函數解析式的確定,往往需要根據已知條件列方程或方程組並解之而得。
3、利用條件或結論的多變性,運用分類討論的思想
分類討論思想可用來檢測學生思維的准確性與嚴密性,常常通過條件的多變性或結論的不確定性來進行考察,有些問題,如果不注意對各種情況分類討論,就有可能造成錯解或漏解,縱觀近幾年的中考壓軸題分類討論思想解題已成為新的熱點。
4、綜合多個知識點,運用等價轉換思想
任何一個數學問題的解決都離不開轉換的思想,初中數學中的轉換大體包括由已知向未知,由復雜向簡單的轉換,而作為中考壓軸題,更注意不同知識之間的聯系與轉換,一道中考壓軸題一般是融代數、幾何、三角於一體的綜合試題,轉換的思路更要得到充分的應用。