數學題弄清楚方法其實很簡單

⑴ 做數學題的方法

1、學數學最重要的就是解題能力

要想會做數學題目，就要有大量的練習積累，知道各類型題目的解題步驟與方法，題目做多了就有手感了，再拿出類似的題目才會有解題思路。

2、其次是學會預習

解題思路不是直接就有的，也並非通過做幾道簡單的題目就能輕易獲得，而是在預習過程中不斷積累出來的。因此，預習在數學學習過程中起到了非常重要的作用。預習一方面能夠讓大家提前對數學知識有所了解，另一方面能夠培養數學獨立學習能力。

3、學數學必須多做題

理解了數學基本定義和知識點以後，就需要通過做對應習題去鞏固知識，多做多練才能更好地掌握所學知識，學數學也是看花容易綉花難的，只有真正動手去做題、經歷了實操過程能學會。

4、做完題要學會總結

對於做過的題型及做錯的題目要善於進行分類總結，再遇到類似的題目要會分析，知道哪裡容易出現問題，然後盡量去避免。同時在做題和總結過程中，要學會舉一反三，抓住考點去復習。

5、學數學要會看書和查缺補漏

數學基礎考點都來源於課本，大家之所以覺得書沒什麼可看，是因為對教材掌握程度不夠。書上的每個定義都要理解後倒背如流，深究每個詞語的含義，做懂每個例題，會推導數學公式及變形公式。

做數學題目方法不唯一，只要是邏輯合理、能一步步推導出結論的方法都可以，不必拘泥於老師講授的方法。做數學小題也可以採用畫圖、試值法、代入法等去做，只要沉下心去研究，功夫不負有心人，數學總能夠學好。

⑵ 一個小學數學題,其實很簡單!!

一個數加2除6餘4：即是這個數除以6餘2
這個數減1除14餘1：即是這個數除以14餘2
所以這個是即是6和14的最小公倍數再加上2
6和14的最小公倍數是42，所以答案是44

⑶ 一道數學題（其實很簡單，很容易被採納）

672-432=240
240/20=12
672/12=56

⑷ 初中數學找規律題怎麼解啊 求思路和方法

有些題可以用公式，如:ax^2+bx+c=0將這是第幾個和這個數是多少代入方程組。

⑸ 跪求 數學題 解答方法

1）PD=PA=2

2）PD=PA=2，BD=PC=根號7，PB=根號3，
又因為根號7的平方=2的平方+根號3的平方。
所以三角形PBD是直角三角形，角BPD=90度。
又因為角APD=60度
所以角APB=90+60=150度。

⑹ 學數學的方法！！！抓狂了

作為一名曾經文科成績也不錯的理科生，同學，我給你談一些切實體會吧

1.與其對數學「興趣」的培養，不如說看書，做題的feeling，同學不妨給自己一個固定的時間，一個安靜的環境，不要有什麼功利想法，僅僅就是看數學書，將書上的定理、知識看一看，想想：

1）看邏輯結構，為什麼有這個定理，這個定理有什麼用（可以做什麼題），定理怎麼推導而來，對於重要的定理，同學尤其需要掌握，尤其在高考大綱中有規定；

2）看題，第一個階段重質量，對於特定的例題，同學一開始無論畫多少時間都要去仔細琢磨，每當我學習完 新知識時，我對於不懂得，經典的例題都要看上好幾遍，幾個小時，將它的思想，方法，步驟都牢記在心，關鍵它運用了什麼定理，怎樣運用的，這是純粹地學習；
第二個階段兼顧數量，沒有大量題的刺激是不行的，同學之所以做不進去作業是因為你的第一個階段都存在問題，只有在第一階段後，練習第二個階段，才會有質的飛躍，當你突破之後，你會發現很多題是重復的，沒有不會的

2.復習數學，數學不是文科，靠背就會出成績，關鍵在於平時的積累。知識點的掌握是需要的，但不是靠看，而是靠融會貫通，說白了，會做題，會運用；
在這里，不妨告訴同學我的經驗，我會准備兩個本子，一個「好題本」，專門記錄「經典例題」「常考題目」平時有點什麼題就往上面記，尤其是老師說的，直接對考試有幫助，同時，我還會加入自己的理解，不斷地修改；
另外，就是「錯題本」，專門記錄自己平時作業，練習，考試中出錯的題目和解法，為什麼錯，怎樣解，一定要熟悉
同學不妨堅持下去，這真是好方法，在你復習時，別的同學只看書，找新題重做，而你，有兩個本子，既全面，又符合你個人，同時給你極大的信心，這時，你可以先看書，再把這些例題，錯題做做，相信復習就沒問題

3.不要講看好多，而是要重質量，到底你會不會這類型的例題，關鍵是你一定要清楚各個板塊會考什麼類型題目，而這些題你再分類突擊；
比如，以高考為例，不等式，三角函數，解析幾何，立體幾何，數列……每種類型清楚後，有個計劃，然後根據時間安排，每種類型做幾天，而例題不要全看，只看基本的，經典的，所有的題你是看不完的

4.參考書，雖然我都進入大學了，但同學可以看看《高中數學基本知識手冊》以及蘇州大學出版的一本似乎叫《練習與測試》，前者歸納知識比較好，也有例題，後者專門做題用，
如果參加高考，那麼買本總復習，以及試卷，天利38套，還有北-黃卷的那個系列（4種顏色）都很好，後期主要是做題

另外，自己需要不斷總結適合自己的學習方法，自己結合老師才會有針對性，多記錄自己的學習心得，提出計劃，然後堅定不移地執行，改善，我曾經就為高考填空，選擇，小題，大題做過自己提出的專項訓練，在規定的時間內完成。

同學，實話相告，當年高考我是以1個小時20分鍾完成的數學高考試卷，而且是滿分150分，我相信，這是我對自己方法的堅持不懈的結果，真的，條條大路通羅馬，而只有堅持下來，不斷改善方法的人才是最終的勝者。

同學，加油，文科的數學占很大比重的

⑺ 高中數學題在搞懂了一種簡單方法後,還有必要弄清較復雜方法嗎

這看你自己，如果你數學這個學科比較好，你可以多了解一下其他的解題方法，如果你這個學科不好，學起來很費力，你就沒必要浪費太多時間，畢竟你還有其他學科，不過數學這個學科你需要多做題，多積累做題方法

⑻ 數學做題的方法及技巧

考試做題的最高境界是什麼？不是全部題目都會做，而是不會做的題目也能得分、甚至蒙出答案能得滿分！在中考和高考的獨木橋上，流行著「提高一分，幹掉千人」的說法。那麼學會下面的「蒙題」技巧，老師保證你的數學肯定不僅僅提高一分。廢話少說，步入正題！

03

解答題蒙法

1，證明題中，如果有某一個結論實在不知道怎麼推導出來，可以把題目中所有的條件抄一遍，然後直接寫出你想要的結論即可（情況好的話一分不扣！情況不好的話，也就扣一些步驟分）

2，證明題中，第二第三題可以直接引用第一題的結論（即使第一題是要你證明的結論，你沒有證明出來也可以用！)

3、一般而言，壓軸題的第三小問，都要用第一小題中的結論。（所以，壓軸題的第三小問，即使做不出來，也要把第一小題中的結論寫上去，可以得一到兩分的步驟分！）

4、空間幾何證明題中，即使不會證明，也要建立空間直角坐標系，並寫上你建系時的套話。

5、實在一點兒都不會做的題目，把所有你覺得用得上的、跟本題有關的公式定理都寫上去。並且，每一小題都要重復寫上（意思就是：第一小題寫了，第二、第三小題也要寫！）

⑼ 數學問題

1.設甲車X輛，乙車Y輛(X,Y均為整數）則有一下關系成立
0=<X<=8
0=<Y<=8
X+Y=8
4X+2Y>=30
3X+8Y>=20
由以上五式可得 7=<X<=8
0=<Y<=1
所以X=7或X=8 .Y=0或Y=1.不難驗證X=7時Y=1.X=8時Y=0.
2.設計劃分的小組數為X，該班人數為Y.(X,Y均為整數)。由題意得
3X+10=Y
0<Y-6(X-1)<6
解得 3.3<X<5.3
故X=4或X=5.當X=4時Y=3X+10=22
當X=5時Y=3X+10=25
呵呵，應該是這樣做的。錯了不怪我啊。這樣的題其實很簡單的。
應該是高中的線性規劃吧。只要弄清題意，列出等式，不等式。就可以了。
解得時候還可以畫出坐標系，並且畫坐標系才是真正的線性規劃的方法。